【推薦】童年的回憶四年級作文彙編七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的童年的回憶四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

童年的回憶四年級作文 篇1

我的童年趣事有很多很多，但它們在我的腦海裏已漸漸模糊了，有兩件事至今讓我記憶猶新。

記得那時三歲的時候，我特別愛吃桂圓。有一次，媽媽帶我出去玩。我們行走在種滿楊樹的街道上。我無意間擡頭向上看，像是發現了新大陸似的叫起來：“媽媽，快看，樹上接那麼多桂圓，你幫我摘點吧！”媽媽擡頭看了看，笑着說：“傻孩子，那是楊樹上接的球球，不是桂圓，也不能吃。”我連忙反駁道：“不對，不對明明跟桂圓顏色、大小都一樣，形狀也一樣。

怎麼會不是桂圓呢？”我哭着鬧着要媽媽給我摘。媽媽沒辦法，只好費了好大勁才從高高的樹上給我摘了一個，遞到我手裏。我高興的接過了“桂圓，”用兩隻小手捏來捏去。試圖把他的皮剝開。剛一用勁，“桂圓”破碎了。毛茸茸撒了一地。我這才明白，這“桂圓”不能吃。

記得還有一次，在街上我看見了賣棉花糖的，看起來真像一團白白的棉花。媽媽給我買了一個，吃起來很甜，很好吃。第二天早上，姥姥給我做棉襖。拿出了好大一塊“棉花糖”，我看見了，嚷嚷着要吃“棉花糖。”媽媽見狀說：“這不是棉花糖，是棉花。”我摸了摸，確實不是棉花糖，而是名副其實的棉花。

現在想起來這事，就會忍不住哈哈大笑。我的童年是豐富多彩的，我多麼留戀我的童年啊！

童年的回憶四年級作文 篇2

盼啊盼，終於盼到了這一天——六月一日國際兒童節，這是我的最後一個“兒童節”，因此我對這個兒童節特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節，還有央視“六·一晚會”，因爲它能勾起我許多童年的快樂回憶。

開場就響起了那個旋律——“我們是鮮花，鮮花……”不錯，少年兒童不正是祖國大花園裏一朵朵嬌豔欲滴的鮮花嗎？這首歌唱出了少年兒童的心聲，同時也拉開了“六·一晚會”的帷幕。

節目《歡樂總動員》帶給我的是一個個美好的回憶，那一首首耳熟能詳的動漫歌曲，讓我想起了小時候看動畫片的情景。和諧的“十二生肖快樂街”，有趣的“甜心格格”；機智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“豬豬俠”；活潑、聰明、調皮、機靈、相親相愛的“藍精靈”、“海綿寶寶”，還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強”……每一個動畫人物都是我童年回憶的一部分！

《童心如歌》又是一個勾起我回憶的節目。那一首首膾炙人口的經典兒歌唱出了不同年代的風格。《春天在哪裏》、《小松樹》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂；《我們的田野》字裏行間，每一個音符裏都表達着對田野的熱愛，把祖國的美麗富饒用音樂表達了出來；《紅星歌》唱出了戰爭年代少年兒童對紅軍的熱愛和嚮往，《我們是共產主義接班人》是少先隊隊歌，唱出了祖國新一代對建設祖國、保衛祖國的堅定誓言。這一首首經典之作，激勵着一代代的少年兒童勇往直前！

《中國功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風采；《繩彩飛揚》中的那些學生們熟練的技能不得不讓我讚歎不已；《五彩繽紛》、《有朋自遠方來》讓我看到了外國友人的精彩表演……

晚會雖然只有短短的兩個小時，十幾個節目，但是這每一分鐘，每一個節目都有我對童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔，那一個個熟悉的主持人名字，那一個個熟悉的動漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回憶啊！

童年的回憶四年級作文 篇3

“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲地叫着夏天……”光陰似箭，日月如梭，不知不覺童年在我不曾留意的時候，已悄悄地溜走了，不過現在回憶起那五彩繽紛的童年，還是覺得很有趣的！

記得那是在一個陽光明媚的下午，我的好朋友小明來找我玩。我們先來到一棵大樹下。小明提出一個主意：“我們來比賽爬這顆樹吧！看誰爬得最快。”我同意了。我們一起數“一、二、三，”然後像箭一樣“嗖”的一聲，就開始往上爬，離樹杈還差一步，我最後一蹬，就爬到樹上了。

可小明還是慢了一步，我高興地說：“我贏了！”看小明不高興的樣子，我當時不知道怎麼辦？忽然，我的腦海中閃出一個鬼點子，我就對小明說：“小明，你不要傷心了，快看前面不是有一塊瓜地嗎，我們現在就下去弄幾個瓜來嚐嚐。”小明聽了，覺得我說的還不錯，他的表情由傷心變得高興了。

爲了防止那些大人們看到我們往瓜地裏去，我們不由得趴下身子，在地上爬着過去。因爲如果有大人看見我們去地裏偷瓜，不僅會大聲叫喊，還會告訴父母，所以我們只能趴在地上，一步一步地爬過去。

快接近瓜地時，還有一些欄杆，是爲了防止家禽來地裏偷吃瓜的。我以爲我可以跳過這些欄杆的，可是我一跳，腳卻被那兩棍子夾住了。無論我怎樣拉，腳還是卡在那裏一動不動。後來小明用了吃奶的勁一推，我才進去那瓜地裏了。接着，小明也跳進去了。

我摘了一個比較大的瓜，和小明躲在那瓜地裏偷吃，我們大口大口地吸吮裏面新鮮香甜的瓜汁。忽然，正在摘瓜的瓜地的主人，看見我們躲在那裏偷吃，他大聲說：“哪裏來的小孩，信不信我捉你們，去見你們的爸媽。”我們聽了這話，迅速跳出欄杆，飛快的地着，不一會就到了家裏，回想起來真是好險呀！

每當我想到童年裏發生的這些事時，我就會爲自己的幼稚和淘氣感到好笑。但在童年裏，誰又沒做過一些搗蛋的事情呢？這也算是我童年的快樂回憶吧！

童年的回憶四年級作文 篇4

童年是歡樂的，承載着許多年前無限的歡聲笑語，童年是美麗的，裝着漂亮的裙子，在生機勃勃的草地翩翩起舞；童年是自由的，想學什麼就學什麼。你們應該也有這樣五彩繽紛的童年吧。

在我七歲那年的某一天，晴空萬里，萬里無雲，天是藍的，河水也是蔚藍的，應該是藍天把河水染藍了。我與相約好的夥伴在我家旁邊來制一杯咖啡。那一步裏裝上適當的沙子，在往裏面加上水，在用一根又長又細的木條往裏邊攪拌。一會兒一杯香氣撲鼻的咖啡做好了。

手工咖啡結束了，表弟又來了。表弟竟然揹着一條長細的木條，木條上掛着一個籮筐。一邊喊一邊走：“買皮鞋了，買衣服了，原價大促銷，原價九百，一百，四百的皮鞋，衣服全場七十，全場七十，全場七十，重要的事情說三遍大家快來搶購。”表弟喊累了又對我說：“我乃堂堂玉皇大帝是也。”我將計就計，“玉皇大帝，我懷疑是個毛頭小子。”表弟怒了；“如果我是毛頭小子，那你就是比我大三歲的黃毛丫頭。”我回答“我的的確確是個黃毛丫頭，那你是不是承認你是個黃頭小子了？說罷，我便哈哈大笑,表弟只好陪我苦笑結束我們的辯論賽。

童年是幽默的，充分體現了童年的色彩；童年也同樣是一個充滿酸甜苦辣，喜怒哀樂，悲傷離別的搖籃。鼓舞我們更加堅強,更加美，更加完美。更加精彩。

童年的回憶四年級作文 篇5

童年，是一個假期，十分短暫，童年，也是一種享受，回味無窮；童年是幅五彩繽紛的`畫，畫出那時的天真無邪，童年是一首歌，道出了那時的活潑可愛。童年的時候，我的童年囧事，多的像天上的星星，但是最最有趣的事，那肯定是童年是玩薄荷糖。

那次事情，我記得很清楚，以至於在想起童年的時候，第一時間就會想起那一件事……那是發生在某一天的某一個下午，那天上午，媽媽給我買了各種味道的薄荷糖，我正打算品嚐各種薄荷糖，那薄荷糖涼涼的，爽爽的，吃起來就覺得整個口腔做了一次大掃除，使我有一種清新的感覺，吃着吃着，我突發奇想，把薄荷糖製成糖水，味道會不會更好一些？說着，想着，我就準備開始行動起來。

我的那種薄荷糖，不是硬糖，也不是軟糖，而是介於其中的精華，那種糖含着不一會兒就化掉了。就這麼幹，我先把家裏的碗拿了出來，然後把盒裝的薄荷糖一顆一顆的倒了出來，倒到了碗裏，再用茶壺把水倒了進去，我想那種糖沒有那麼快會融化的，於是就到房間裏去消磨時間，不一會兒，一個小時過去了，我去看看那碗水已經變成了接近白色的了，裏面的糖粒也沒有了，我迫不及待的喝了一口水，還沒有嚥下，我的臉就成了苦瓜，好苦啊，不但如此，還有酸甜的味道，我把所有的糖都混在了一起，有酸的，有甜的，有苦的，就成了現在這個怪味道。

這就是發生在童年的其中一件趣事，回想起來就覺得好笑。

童年的回憶四年級作文 篇6

鄉村，是我童年的記憶。夏天快到了，春天姑娘要邁着匆匆地腳步離開了。我趁着雙休日去奶奶家走一趟。

我來到奶奶家，進入屋門，見奶奶不在家，我獨自一人看起電視來。我看了一會兒，突然聽見奶奶家屋後傳來一陣“嘰裏呱啦”聲，我走到屋後，一打聽，才知道大家在商量搬西瓜的事情。聽說在村裏每戶有家都能得到兩個大西瓜，真是一件喜事啊！我急忙跑向田野，想快點得到兩個解渴的大西瓜，我來到田野邊，一切的景色都變了，一排排綠樹成了遮涼傘；一朵朵小花張開了笑臉；一畝畝農田像觀音菩薩的蓮花座；一種種植物似乎像觀音菩薩，雙手合十地坐在上面……先不管這麼多，搬西瓜纔是正事。

我走下田裏，彎腰用手去搬西瓜，結果兩手一抓兩個大西瓜，軲轆轆的滾走了，來來回回的搬了好幾次都沒辦法抓住，弄得我已是汗流浹背的，把幾個大西瓜都弄得快要破裂了。結果還是我奶奶跟爺爺來搬回家裏去的。

就這樣，時間一點點過去了，體驗了一日的鄉村生活，真是收穫滿滿的。

童年的回憶四年級作文 篇7

在人的一生，快樂往往是以童年居多，但是在時光的催促下，我們一點一滴慢慢成長，快樂的時光逐漸消逝，成爲心中回憶，但每當回味起，便有種難以壓抑的、愉悅的心情浮現在心中。

記得小學一年級時，那正是最無憂無慮的時候，每天與同學嬉戲、玩耍，不必被課業壓得喘不過氣，有一次，與同學玩鬼抓人，在走廊上跑跑跳跳、橫衝直撞，結果有同學一不小心跌了一跤，當時懵懂無知的我們，笑得人仰馬翻，沒有任何一個人前去關心，結果被老師罵得臭頭。

幾年後，升上了六年級，課業壓力重了許多，許多人天天愁眉苦臉，但也有人仍然天真爛漫，笑意永遠掛在臉上，常常使班上寧靜的氣氛，變成歡樂的局面。有一次，班上小考成績低的嚇人，被老師訓了一頓，個個垂頭喪氣，被悲傷的心情所吞噬，結果班上的“開心果”站出來安慰大家，叫大家不要傷心難過，使大家破涕爲笑，重拾快樂的心情，將大家從悲傷中逃脫。

我的童年，充滿着歡樂，但也有許多的悲傷，如此的童年，在我心中是值得留戀的，快樂的往事，在眼前一次次重複浮現，悲傷的往事，是我從挫折中站起的動力，希望童年的回憶，能永遠存在心裏的某個角落，永不消失。