有關四年級感恩作文彙總8篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級感恩作文8篇，歡迎大家分享。

四年級感恩作文 篇1

我們都有父母，父母每天幫我們做飯、洗衣……無時無刻不在爲我們操勞着。

有時候，父母會罵我們，甚至打我們，但他們一直是愛我們的。這種愛是發自內心的，是永遠也改變不了的。母親，她生育了我們，哺育我們茁壯成長，每天認真輔導我們做好家庭作業；父親，他時刻照顧着我們，還辛辛苦苦地掙錢，供我們上學，希望我們長大後做一個對社會有用的人。

父母的愛是無限的，他們永遠用愛教育我們，撫養我們快樂成長。有時候，我們也會惹父母生氣，父母對我們批評教育後，我們幼小的心靈也會產生怨恨情緒，但是，當我們意識到父母的批評是想讓我們改正錯誤，懂得一些道理的時候，我們自然會感恩父母了。和那些無助的孤兒相比，我們已經非常幸運了，不是嗎？

感恩父母，我們就應該讓父母省點兒心，做一個負責任的人，首先把自己的事做好，同時主動爲父母分擔家務，如幫父母洗碗、擦桌子等等，用實際行動感恩父母。

四年級感恩作文 篇2

春夏秋冬，雖然這些生命不斷重複着，但生命卻在不停不停的流逝。是誰陪我們度過這一個個季節？是誰帶我們走進書的海洋？是誰帶我們走進知識的天地？是老師！ 老師雖然我和您才認識一年，可是您就像一根蠟燭，照亮……

春夏秋冬，雖然這些生命不斷重複着，但生命卻在不停不停的流逝。是誰陪我們度過這一個個季節？是誰帶我們走進書的海洋？是誰帶我們走進知識的天地？是老師！

老師雖然我和您才認識一年，可是您就像一根蠟燭，照亮着我們走進書的海洋和知識的天地，您照亮他人，燃燒自己。老師您的臉上就像蠟炬成灰淚始幹一樣，刻着歲月留下的痕跡，您的頭髮中隱隱約約還會看到幾根白銀銀的“白線”，在課堂上您在講課的同時您時有時無的會有幾聲咳嗽聲，真讓我們心疼不已，恨不得就給您遞上一杯水，可是紀律就是紀律，我們不敢違反紀律，也不敢在您面前違反紀律。

您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細緻而溫暖；您的愛，高潔而偉大！每當教師節我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！老師，您如一盞心燈，溫暖我們的心靈，照亮我們前進的方向。作業不會做，您耐心地給我們講解，作業做錯了，您耐心地給我們闡釋。我們事情做錯了，您寬容的教我們，老師在此刻我想對您說老師“謝謝您這一年對我的指導，老師幸苦了！”

老師！我們是樹苗，那您就是雨露，用知識滋潤着我們成長。不管寒風呼嘯，不管磅礴大雨，風雨中，我們一起走來，風雨中，我們與您同行！

四年級感恩作文 篇3

又是一個週五，放學了，一層淡淡的霜，將空氣凝成一股令人打顫的冷風。整個校園已成了空城，可我們的教室裏依然是熱血沸騰。

教室裏熒光棒在空中飛舞，我們將《感恩的心》和最精美的朗誦，送給即將歇產假的班主任。我們的班主任——王金金，曾帶着我們班從年級的低谷走上了全校之巔。而如今懷孕的她將跟我們告別回家待產。歌聲洪亮清脆，校園散發着別樣光彩，那歌聲傳入了老師的耳朵裏，回過神來的是她合不攏的嘴角和幾滴感動的淚水。

兩年前，當時四年級的我們還是一個個天真爛漫的兒童。王老師二話不說接管了我們，在我們的心中種下了希望的種子，她想把我們帶上全校領獎臺，我們也不負衆望從低谷登上了巔峯。

多少個不眠之夜，多少次廢寢忘食，王老師像默默無聞的春蠶獻出了一生的忠誠；像那傲立風雪的冬梅，在嚴寒裏不負自己的使命。這兩年裏我們和老師一起經歷了無數的酸甜苦辣。我們喜歡在下課時把她逗笑，喜歡在她講錯題時幫她糾正，喜歡我們被數學題打敗時她能無私地出手相助……

如今我們已成長爲了一名青少年，但我們卻不能在最後一年裏與王老師共渡難關，再上巔峯。昔日天真的我們，如今已學會感恩，已經慢慢成熟。但這時，她卻要與我們分別。

老師，謝謝您在這兩年裏的教誨，讓我們用歌聲來表達愛意，在成熟中再幼稚一次，讓我們爲您獻上一份感恩之情。親愛的王老師愛，我們永遠愛您！

四年級感恩作文 篇4

感恩，是一個人一生都要做的事，大自然中的所有生物都會感恩。舉幾個例子吧：花、草和樹木會感恩，它們感恩大地，感謝大地給了它們足夠的生活空間，所以，它們纔要開花結果，給大地穿上花衣；動物也會感恩，俗話說“烏有反哺之義，羊有跪乳之恩”，它們會感恩父母。動物和植物都會感恩，我們人類就更應學會感恩。

我們都說，一個人要想成功必須要自信、堅強。但我覺得還需要學會感恩。每個人小時候，都不懂事，不懂得感恩，但我們在一天天長大，漸漸學會了感恩。

說到感恩，我們第一個想到的就是父母。是他們無怨無悔地把兒女拉扯大，看着他們成家立業。父母爲我們付出的太多了，我們要回報、感恩。大家都應該看過朱自清的散文《背影》吧，在朱自清的筆下，我們都感受到了他父親對他的關愛。其實，世界上所有的父母都一樣在默默地爲兒女付出，直到自己花白了頭。難道我們不應該感恩自己的父母嗎？

當然，我們要成就一番大事，還需要我們和藹可親的啓 蒙 老師。是他們教我們讀拼音、寫生字，耐心爲我們講解我們不會的算式。從簡單的一加一到複雜的方程式， 都是 老師一點一點引導我們、教導我們。

……

我們的每一天都很平凡，但在這平凡的生活裏，又有許多事讓我感動：父母的關心；老師的教導；同學的幫助，讓平凡的每一天都變得多姿多彩。

“感恩的心，感謝有你，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”懷着一顆感恩的心，看待父母，看待老師，看待朋友，我覺得我很幸福。

四年級感恩作文 篇5

每當“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”這首歌縈繞在我耳邊的時候，我就會有很多的感觸涌上心頭。

是的，我們每一個人都應該懷着一顆感恩的心。大家應該都熟知“羊羔跪乳，烏鴉反哺”的故事吧！這個故事講述的就是小羊羔在喝媽媽的奶的時候，是跪着喝的。它之所以要跪着喝，就是因爲它要報答媽媽對它的養育之恩。而烏鴉也是如此，小烏鴉在小的時候，都是媽媽辛辛苦苦去找食物吃，然後一口一口地餵給小烏鴉吃。等小烏鴉長大了，老烏鴉老了，飛不動了。這個時候小烏鴉就會出去找食物餵給媽媽吃，直到老烏鴉死了。

的確是的，動物都尚且有這種感恩的心。它們都知道要報答父母的養育之恩。那麼，我們人類呢！就更應該要懂得感恩了。而在現實生活中，總是存在着不孝的兒女，我覺得這樣是不對的。正所謂“滴水之恩還當涌泉相報”呢！更何況那是生你養你的父母呢！請讓我們懷着一顆感恩的情懷吧！

四年級感恩作文 篇6

人們常說“父愛如山，母愛如海”，可我卻深深地感受到奶奶對我的恩情更是比山高，比海深。

奶奶心裏總是裝着我。從年幼無知的孩子成長爲現在的三好學生，我都離不開奶奶無微不至的關懷和苦口婆心的教誨。

記得有一次，我得了病毒性感冒，平均溫度都在39.5°，剛開始，奶奶以爲用冷敷法，就能退燒。只見奶奶一會兒用手撫摸着我的額頭，一會兒把冷毛巾敷在我的額頭上，一會兒把被子給我裹得嚴嚴實實的。奶奶一邊用酒精擦我的手心和腳心，一邊給我喂水。可我仍然全身滾燙滾燙的。奶奶怕我燒成肺炎，於是揹着我就向醫院跑。醫生檢查後，叫護士阿姨給我輸液，奶奶一直陪在我身旁，寸步不離。我努力睜開眼睛，看見奶奶焦急的神情，便用微弱的話語說道：“奶奶，您怎麼還不睡呀？”“萬一我睡着了，你比白天燒得更厲害，怎麼辦？”奶奶雖然疲憊不堪，卻依然微笑着對我說：“帆帆，快睡吧，不要擔心奶奶，奶奶身體有抗病毒細胞。”奶奶已經六十多歲了，身體本就多病，可奶奶一直守在我身邊晚上。那天晚上，奶奶一直沒有合過眼。

奶奶不但關心我的身體，還關心我的學習。平時她總愛對我說：“帆帆，你趕不上別人的聰明，應該笨鳥先飛。記住：在科學上面，沒有平坦的大道，只有沿着崎嶇小路勇敢攀登的人，才能到達光輝的頂點.”別人做一遍，我卻要做幾遍，所以我常常得獎狀，從一年級到三年級，我就已經有15張獎狀了。這每一張獎狀，每一個字裏行間，都傾注着奶奶的愛。

我想對對奶奶說：“奶奶，謝謝你，我會永遠愛你，願你健健康康，每天都活得開開心心.”

四年級感恩作文 篇7

親愛的家長朋友們：

你們好！

今天是20xx年5月8日，也是一個全世界媽媽的節日——母親節。這個節日是從西方國家傳過來的“洋節日”，但因爲正好契合了人們孝敬感恩的情感心理，有利於培養孩子的感恩意識，進一步改善母女（子）之間的關係，讓人們更加尊重和愛護自己偉大的母親，便迅速在我們的國家傳播開來。母親節並不像聖誕節、愚人節、情人節等其它“洋節日”一樣，固定在一年中的某一天，而是每年五月份的第二個星期的星期日，現在想來，也許是想告訴我們孝敬自己的母親，應該在人生中每一天每一刻吧。

轉眼間，我已經陪伴小浪花班的孩子們走過了將近兩年的時間，在這將近兩年的時間裏，我見證了一個個孩子由一年級剛剛入學時候的懵懂幼稚到現在二年級時候的知書達理，我目睹了一個個嬌嫩的生命之花在一門門課程的滋潤下，在一間普通的鄉村教室裏播種、發芽、拔節、開花。轉眼間，孩子們即將升入三年級，到了三年級，孩子們就要開始學習“寫作文”了，不再像一二年級一樣寫簡短的“看圖寫話”了，這段時間，孩子們的思維正處在由形象思維到抽象思維的過渡時期，孩子們的興趣點正在由鮮豔的色彩、形象的圖畫向淺顯的文字過渡，於是，這個雙休日，正好趕上母親節，於是我給孩子們佈置了一個簡單的寫話作業：《我的媽媽》，讓孩子們通過自己的眼睛來觀察媽媽的形象，通過自己的大腦來思考媽媽的辛勞，通過自己的.小手來書寫母愛的偉大。這個作業是孩子們第一次嘗試寫簡短的寫話（沒有插圖，每天與孩子們生活在一起的您就是最好的插圖），這是孩子們第一次嘗試寫簡短的“小作文”，也許有的孩子暫時寫不出來，不知從何下手；也許有的孩子寫得非常簡短，只有兩三句話；也許有的孩子寫得思維有些混亂，“牛頭不照馬尾”，但無論怎樣，這都是孩子關於寫“小作文”的第一次嘗試，所寫出來的每一個字，都是孩子內心想法的真正訴說，都是自己眼中媽媽的真實形象，請您不要因爲孩子寫不出來就數落孩子，不要因爲孩子寫得短就批評孩子，更不要因爲孩子的文筆稚嫩就無意間嘲笑孩子，因爲這是孩子關於“小作文”的第一次嘗試，您的評價一定要慎之又慎，因爲您的評價將直接決定孩子將來對於寫作文的態度和興趣。

美國詩人惠特曼在一首詩中這樣寫道：“一個孩子每天不斷地向前走去，他看見什麼東西，他就會變成什麼東西，這種東西將會成爲孩子的一部分。如果是盛開的紫丁香，紫丁香就會變成孩子的一部分。如果是雜亂的野草，野草也會變成孩子的一部分”。親愛的家長朋友們，在孩子的童年時期，讓我們一起努力，把盛開的紫丁香呈現在孩子們的面前，把最美好的事情呈現在孩子們的面前，讓最美好的事情成爲孩子生命的一部分。在現階段，美妙的詩歌、精彩的繪本、美好的童話，乃至您對孩子這次“小作文”的慎重評價，都是即將融入孩子生命的紫丁香。親愛的家長朋友們，讓我們一起努力，把感恩的種子播撒進孩子的心中，讓孩子們的童年與美好的事情親密接觸吧！

最後謹祝您身體健康

家庭和睦

我們共同的孩子平安、快樂每一天！

　　孩子的班主任：李之梅

　　20xx年5月8日中午於家中書房

四年級感恩作文 篇8

人們都說，不養兒不知父母恩，是啊，從一個只會哭，只會笑的嬰兒到能滿地亂跑，從呀呀學語到能替父母分擔勞動??看着女兒的一天天長大，拳拳父母心，有多少的不易。當年帶孩子，因身體不太好，母親總會搶着替我分擔，怕我累着。三四個月的嬰兒，夏天因不能吹空調、吹電風扇，晚上母親就拿張紙輕輕的給女兒扇風，整夜不睡??

轉眼女兒已經上四年級了，可每到週末母親就會問：“明天來不？”“行啊。”得到我的答覆，第二天，母親拉着購物車早早的去市場，魚啊、肉啊、蔬菜啊買上一堆，回到家就急得忙裏忙外，爲我們打點吃喝，母親已七十多，胃口已大不如從前，吃不了多少，可忙活完了看着孩子們吃，她就心滿意足的笑了。走時又儘可能的把能拿的統統裝進我的行囊，這就是母愛的表白。多少個日子，母親扶窗遙遙而望，她在等候自己的孩子回家，深情的叫着“媽媽......而成天忙於工作、忙於家庭、忙於下一代我們，還能記得母親對自己深情的守望？

正如歌中所唱：老人不圖兒女爲家作多大貢獻，一輩子不容易，只盼一家子平平安安、團團圓圓。想到這些我的眼睛模糊了，母親就是這樣默默的付出着，不求任何回報的付出。

回家吧，只要母親還在，家，就是你最美的夢鄉！拿着康乃馨，買來母親愛吃的食品，在這個母親節回家。或許，遠遠的，你就會看見，倚牆遙望的那個蒼老的身影，她像一根秋風中的蘆葦，默默地注視着兒女回家的身影，

人們都說,不養兒不知父母恩,是啊,從一個只會哭,只會笑的嬰兒到能滿地亂跑,從呀呀學語到能替父母分擔勞動……看着女兒的一天天長大,拳拳父母心,有多少的不易。當年帶孩子,因身體不太好,母親總會搶着替我分擔,怕我累着。三四個月的嬰兒,夏天因不能吹空調、吹電風扇,晚上母親就拿張紙輕輕的給女兒扇風,整夜不睡……

聆聽着兒女回家的腳步！別忘記，把康乃馨送給母親的同時，在她鬢髮染霜的耳畔，說一聲：媽媽，謝謝您！