【精華】四年級學生作文錦集8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的四年級學生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級學生作文 篇1

每天，我最享受的時光就是完成作業之後，一個人靜靜地坐在柔和的燈光下，輕輕地翻開書的扉頁，走進書的世界。

這幾天，媽媽給我買了一本新書，名叫《城南舊事》。一下課，我就坐在了椅上看起來，瞬間，同學們就把我圍了起來，“喲，林海音的書！”“這本書好不好看？”……一大堆問題圍繞着我。無法回答的我說：“這本書我還沒看完呢，不如，我們一起看吧！”瞬間，同學們安靜了下來，幾個小腦袋湊在一起，靜靜地看這本書，靜地只聽見翻書的聲音。叮鈴鈴，上課了。我才把書放抽屜裏，同學們才戀戀不捨地回到座位上，以後的課間十分鐘，教室裏都會上演這一幕，我喜歡這種感覺，因爲和同學分享書的快樂是無與倫比的！

書，像一個巨大的磁場，牢牢地吸住了我十歲的心，我沉醉其中，樂此不疲。有一次，上完課外班，看了看手錶，這個時間段，媽媽還沒回來，我穿過擁擠的人羣，我翻開《格林童話》蹲在圖書館門前看起來，我看得太入迷了，直到路燈亮起來，才發覺，我已經在這呆了兩個小時了。我合上書，擡起頭來，回味着書中的情節，半響，才依依不捨地把書放回書包。

書，堅定地佔據着我的心。與書相伴已成爲我生活中最重要的一部份，我樂在其中！

四年級學生作文 篇2

爸爸，每當我踏進學校的大門時，總有一種負擔跟隨着我，它總提醒我要好好學習，不能給您丟臉。一旦，我考了80多分的時候，您總是嚴厲地批評我、狠狠地打罵我一頓。因此，每當我成績考不好時，心裏都悶悶不樂的，不敢把考卷拿給您看。我多麼地希望您能和別人的家長那樣，用心地輔導我，給我分析題目做錯的原因。您還記得嗎？上次我們第二單元考試，您也知道，那是我最討厭的一個單元，我學習時總是心不在焉。當第二單元考試時，我的腦子一片空白，再加上我的數學基礎不是很好，因此，我在考試時邊考試邊在草稿紙上塗塗寫寫，到了最後，考試的時間都不夠用了。等到考卷發下來以後，成績只有84分，我看了以後，心裏非常難過。當我把考卷遞給您看時。您立馬大發雷霆，惡狠狠地說到：“你是怎麼考的，才84分，這個成績怎麼進廣海中學讀呀！”我聽了以後，難過得傷心起來，心裏默默地想：我可真笨呀，又讓爸爸大發雷霆了。下次一定好好學習，考出好成績，讓爸爸高興。突然間，您又嘮叨起來：“你看你，這些題目都是不應該被扣分的呀！”“什麼，你連加減的口算都錯了那麼多題，還想幹什麼呀！”我聽了以後，心裏更加難過，真希望您能體諒體諒我的心情。您一直這樣地教訓我，會使我幼小的心靈受到巨大的傷害。 爸爸，在這兒，我想對您說：“爸爸，以後您能不能像別人的家長一樣，耐心地輔導我的功課，不要整天沉醉在電腦遊戲當中。我會聽您的話，認真學習，相信不久，我的數學成績就會有所提高的。您等着我帶給您的驚喜吧！”祝： 身體健康！

四年級學生作文 篇3

老師，我想對您說，謝謝您，是您在我學習的道路上給我鼓勵，是您在我遇到挫折的時候給予我信心，是您在我傷心的時候安慰我，保護我弱小的.心靈。總之，您對我的愛太多太多，永遠也說不完。

老師，和您在一起最讓我難忘的事是：那天，我發高燒了。上課的時候，我的腦袋耷拉着，感覺身體很難受。細心的您看見了我這副模樣，便趕快打電話告訴我的父母，並且還倒水給我喝，給我增加營養。老師，當我喝着您給我倒的水的時候，我彷彿感覺杯子裏裝的不是水，而是您對我濃濃的愛。那天，我得到了世界上最美的東西——愛！

老師，您雖然有時對我們很嚴厲，但是我們知道，您是對我好；老師，您就像一位慈祥的母親，和您在一起的每分每秒我都很快樂；老師，您是辛勤的園丁，而我和同學們就是花園裏小小的種子，您用您辛勤的勞動和汗水將我們養育成美麗的花朵。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

四年級學生作文 篇4

那時，我似乎懂，爺爺是一本書，一本永遠看不完的書，一本充滿愛的書。

黑夜，靜悄悄的，可我卻不眠，房間裏似乎瀰漫着乏味和潮溼的空氣，我只好走下牀，踮起腳尖，打開房門走出去。可沒想到，屋裏的燈還依舊亮着，我走近一看，淚卻流了下來。

爺爺，還是那樣，依舊還是埋頭在這昏暗的燈光下，鼻尖在這粗糙的制勝滑過，黑色的墨跡停留在紙上，爺爺的眼睛眯得像是一條線。額頭上，一滴滴的汗珠，架在鼻樑上的眼鏡貼在紙上。嘴角還有那淺淺的微笑。

望着窗外，那零零落落的小雨。眼裏，飽含淚光，暮然回首，遙望那些遠去的事情。

那天，我蹲在窗邊，透過玻璃，望着外面精彩而又無奈的世界，眼巴巴地望着。擡起頭，看蔚藍的天空中，那看不到的星星，渴望不可及，我只好無奈的搖搖頭，勉勉強強的笑着。這時，爺爺雀無聲無息的回來了，他拍拍我的肩膀，用力地把我抱起來，指着窗外，那個望不到的地方，“那是我們的老家，哪裏有好心的鄰居，有淳樸的民風，還有美好的記憶……”說着說着，我和爺爺都笑了，我看着爺爺，爺爺看着我。

一會兒，爺爺拿來了幾本小書，並讓我坐下，爺爺開始讀書了，爺爺的頭略微朝下，那深邃的目光盯着書，而嘴角，還是那淺淺的微笑。而爺爺說的故事深深地吸引了我，爺爺說着在老家的糗事，說着魯迅的《狂人日記》，說着周伯通的故事……

“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈……”爺爺真的像是一本書，他懂得很多事理，他賦予故事豐富的感情，他有着波瀾不驚的心境，他更有深邃的情感，這就是一本書，一本全書。

四年級學生作文 篇5

“唱歌”是每個人都會的一種藝術，不管是歌聲優美，還是五音不全，都可以唱歌，儘管是聲音細膩，或是聲調粗糙，也是可以唱一首歌的。

雖然我沒有參加合唱團，即使是這樣也不會使我對音樂的心有任何的改變和任何的影響，即是不能在臺上表演，也是可以欣賞臺上同學的演出。

就當音樂慢慢響起時，原本吵鬧無比的現場，就連主持的老師在說注意事項的時候，也聽得不清楚，即使加大麥克風的聲音，還是連一個字也聽不楚，越來越大聲的聊天，忍受的老師，終於大聲雷霆，快把所有在場的同學都嚇得屁滾尿流了，大家才懂得安靜呢！一個表演接着一個表演，終於輪到我期待已久的合唱團表演開始表演了，早已準備好在臺下的同學，利用那輕盈的腳步到自己的位置就位，老師喊着：“一、二、三、四，鋼琴老師動作輕快，旋律優美的彈着，接着同學的歌聲也隨着鋼琴那輕盈的旋律慢慢的演唱出來，哇！這場音樂會，音符隨着樂譜的節奏在音樂會上跳動，就有如那踮着腳尖，跳着舞步的芭蕾舞者，一直在我們耳邊圍繞着，使在場的人都能享受到這充滿驚喜又令人滿載而歸的音樂會。

她們每上一次臺，就能多一份練習，不但能增進對音樂的認識，還可以使自己更上一層樓，即使音調不好也會因爲一次又一次的上臺練習，使原本五音不全的自己變成了一位唱歌好聽的，聲調優美的人，可是不光只有在臺上的時候練習，在音樂中，不是聲音美妙的人才可進入，而是要有音樂基礎打的好，包括節奏抓的穩，樂譜上地音符也要知道，要知道什麼是四分音符、八分音符，還要知道什麼是休止符、還原符等等音符，所以要當合唱團的一員，也要先打音樂的最基礎才行，否則大家都唱的琅琅上口，卻只有自己有聽沒有懂。

只要認真做好當下的每一件事情，努力的做好練習與複習，儘管是音樂菜鳥，終究可以成爲一位音樂上的歌王。

四年級學生作文 篇6

親愛的爸爸：

您好！

爸爸，您還記得上次你喝了酒的事嗎？如果您忘記了，那就讓我再給你講一講吧！

上次，我們一起去喝喜酒。那時是小姑姑結婚，您和姑父一塊坐着，您一杯一杯地幹完了杯裏的酒。我一次次地跑過去告訴您：“別再喝了，別喝了，您還要開車回家呢！”可是，您和姑父卻不斷地說着：“沒事，今天是你姑姑結婚，多喜慶的事呀！高興，多喝點，多喝點，又沒關係。”說着，您又滿上了一杯。我的心裏又着急又生氣：爸爸怎麼這樣子呀？本來說好不喝多的，就喝幾杯，可現在爸爸您都喝到第幾杯了，說話不算數，哼！再說我和媽媽都不會開電瓶車，等下我們怎麼回去呀？怎麼辦，怎麼辦，哎——

9點，婚禮終於結束了。您搖搖晃晃地從座位上走出來，彷彿下一秒就會摔倒在地上似的。您走路不穩就算了，可是您還堅持要開車。我和媽媽想盡一切辦法阻止您，可您依然堅持這麼做。這一路，您騎着車，我坐前面，媽媽坐後面，您瘋狂地開着車，好像和別人開車比賽似的，連續超過了好幾輛摩托車。我和媽媽都嚇得魂飛魄散了，而您卻一路哼着小調，不斷地加速，好幾次險些和別人撞上了，我真的好擔心，一個不小心就把我們全都摔下車了。

回到家，我依然心神未定，沉浸在剛纔那段可怕的經歷裏，而您卻已經吐得到處都是，還散發着陣陣臭味。媽媽纔剛清理好那堆東西，您一個排山倒海又吐了。過了好一會，您纔不吐了，上牀就呼呼大睡，可就苦了我和媽媽呀！

爸爸，喝酒不好，不僅會損害您的身體，還會影響您身邊的人。爸爸，希望您能戒掉這個壞習慣，不要再喝酒了！

祝

身體健康！

四年級學生作文 篇7

本領，是可以讓人受用一生的。就像許多人一樣，有了一種本領以後，可以讓自己受益無窮。我也有許多本領，如寫書法、打籃球……，但是，只有幾個是讓我記憶猶新的，其中一個就是學騎自行車了。

上一次，我看到一些初中生騎着山地自行車在馬路上行駛。他們有各種各樣的姿勢：有的在自行車上站着騎，有的單手抓着車把在騎，還有的雙手抓着車把騎。

“酷！”我大聲地喊，“太帥了！我也要學騎自行車！”可是，爸爸明顯不同意：“你學騎自行車幹嘛？你爲什麼要學呢？”“因爲要低碳出行呀！”我答道。

“哪，好吧，我就勉爲其難地幫你一下吧！”

“耶！太好了！”之後，爸爸買回了一輛和那一羣初中生一模一樣的山地自行車。買來後，我就開始學了。

第一步，抓緊車頭的把，腳蹬着地。第二，將兩隻腳放腳踏，按順時針方向騎。第三，保持平衡，緩緩地前進。一定要平衡，要不然會摔。

爸爸教我時，我一學好，就騎在小區裏。因爲我騎得太快了，沒看見前面有一棵樹，突然撞了過去。“嘭！”一聲，我的屁股緊緊地“親吻”了地面。豆大的淚珠從我眼睛裏流出。哭完後，我想起我對父親的承諾，立即爬起來。

我騎上自行車，戴好頭盔，繼續騎。一次不行、二次不行、三次不行……試了那麼多次，終於成功了！

到現在，我仍然忘不了父親的承諾。但我也爲自己感到特別驕傲，自豪，因爲我學會了騎自行車！

四年級學生作文 篇8

我是武康英溪小學五年級四班的副班長兼英語課代表，是一個德、智、體全面發展的好學生，每年都被評爲“三好學生”。

我熱愛學習，對學習有着非常濃厚的興趣，各科成績名列前茅。在學習上，我一次又一次取得了一個又一個的好成績，一次又一次的被同學羨慕着。在同學面前，老師經常表揚我，拿我來做榜樣。我還真是一個好榜樣--在學校的科技報中得了兩個三等獎；科技發明得了一等獎；德清縣小學寫字作業評比中得了二等獎；校口算競賽一等獎；在班“學孟郊，做感恩小標兵”

競賽中，榮獲“小標兵稱號”；在“我們的節日”徵文競賽中，榮獲二等獎；在校二年級查字典競賽中，榮獲三等獎；校英語競賽，榮獲一等獎；校寫字競賽，榮獲一等獎；校數學競賽二等獎，爲班級爭了很多光，而且得到了同學和老師的“重賞”。

我不但學習出衆，還樂於助人，平時會幫助同學解難題，有時還幫老師做事呢，老師們都誇我是他們的“小助手”。

體育我也不賴，成績優秀，每天在家裏堅持鍛鍊，還在校田徑運動會的定點投籃比賽中榮獲第二名。

同學們都稱讚我是位品學兼優的好學生，就像一條乘風破浪的小船，在知識的海洋中不斷地前進。