【推薦】四年級作文集錦7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的四年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文 篇1

今天，王老師帶我們一起學習了《說勤奮》這篇課文。學了這篇課文，我深有感觸，下面讓我爲大家說說吧！

《說勤奮》這篇課文主要向我們介紹了司馬光和童第周兩位名人的故事。學完這篇課文，我的第一感想就是：司馬光和童第周是兩個很了不起的人。因爲司馬光竟然能在別人玩的時候靜心讀書，而且，他還用了整整19年的時間編著了一套鉅著——《資治通鑑》。這兩個人中我更加佩服的還是童第周，童第周雖然沒有司馬光那麼聰明，但他知道要上進，並且勤奮學習。我一直相信“聰明出於勤奮，天才在於積累”這句話，並把他牢記在心。

從此以後，我們只要向司馬光和童第周學習，那麼，我們長大也會成爲了不起的人！

四年級作文 篇2

今天，我乘着時空飛船來到納米王國，讓我看到了許多許多的新鮮事。

我來到大街上，哇！這麼多人呀！我的目光落在了一個賣陶瓷品的商店，琳琅滿目的陶瓷品吸引了我，我走了進去，左看右看，不知道選哪一個好。就在這時，我的衣服不小心碰倒了一個陶器，那陶器落在了地上，就在我不知所措的時候，店主拾起了陶器，笑嘻嘻地說道：走路小心點呀！怎麼回事？把我弄得像個丈二和尚似的，怎麼會沒碎呢？店主見了我的模樣笑着說：怎麼，你還不知道陶器爲啥沒碎？我搖搖頭，他接着說：因爲在陶瓷製品製作的過程中，摻入了一些納米粉，製成的陶器就不容易摔碎了，而且像橡膠一樣有彈性，還可以防火、防塵，色澤也很鮮豔。哦！我點了點頭，心想，納米王國的東西可真不簡單呀！

好戲還在後頭呢！

我走出陶瓷製品商店，來到了一條河邊，我看了看河水，不由地大聲尖叫起來：這是什麼河呀？水竟然這麼清亮，沒有一點雜質。這時，一個五、六歲的姑娘走到我跟前，說：你是外星來的吧！不知道我們的河水放了一種叫‘超高效淨水劑’的東西。我更不明白了，問淨水劑可以把水變得這麼清亮？這不是一般的淨水劑，它是添加了納米技術做成的超高效淨水劑，是專門用來做污水處理的。哎呀！納米王國的東西都添加了納米技術的，我怎麼沒有想到呢？我邊說邊把自己的腦袋拍了拍。

我又繼續往前走，嗡什麼聲音？我擡頭一看，竟是一架像蜜蜂大小的飛機，怎麼會有這麼小的飛機？難道是我們那兒小孩玩的遙控飛機？我的好奇心促使我跟蹤這架飛機，不知不覺竟來到了當地的環保局，原來，這架飛機是環保局派出的檢查城市衛生的飛機，這飛機到底有什麼祕密呢？

就在我正弄明白這飛機祕密時，一陣悅耳的聲音打斷了我的思路，劉一潔，快起牀了，要遲到了。是媽媽的聲音！我這才睜開眼睛，原來是一場夢，我不由自主在大聲叫道：納米王國真奇妙！媽媽莫名其妙地說：這孩子怎麼啦？

四年級作文 篇3

暑假，我們去了巴厘島，那兒有金色的沙灘、充沛的陽光、還有那一望無垠的大海。我們參觀了海神廟、烏布木雕城、聖泉廟······有還多好多名勝風景，其中，我最感興趣，最刺激的，就是巴厘島的漂流啦。

我們首先坐上了皮艇，由於我膽子太小，不敢拿着槳來划船。生怕會掉下去。“別擔心，這裏有繩子的。你按照Me的指示去做，絕對Noproblem。”

我的心先鬆了一小會兒，但好像還是有一塊大石頭在我的心上。“1，2，3，加油劃。”教練在用那不太標準的普通話來指示我們。我先試着劃了幾下，覺得挺有意思的，於是就拼命地劃。“OK，stop，stop，抓緊繩子，Danger，Danger。”我拼命抓緊繩子，只聽“嘩嘩譁”的聲音，我差點要被皮艇給“甩”了。

大“瀑布”來了。我嚇了一跳，緊緊抓住皮艇的抓手，“掉”下去了！我的心懸得不能再懸了。“啊！救命！”之後，如果我能活着回來，打死我也不坐皮艇。

“OK，Stop，stop。”隨着教練的一聲響，“呼——”總算活着回來了。這時，我臉色蒼白，四肢乏力，腿腳發軟。

雖然，我無力，但是，這令我實在難忘。因爲——我愛巴厘島的漂流。

四年級作文 篇4

魚類家族新添了三位新成員，它們是：眼淚魚，笑笑魚和小丑魚。下面讓我來講講它們的故事吧。

首先我要介紹的是眼淚魚。眼淚魚從小就很愛哭，奇怪的是它的眼淚竟然能治病。有一天，小丑魚不小心吃了一些有毒的海草，肚子痛的要命。大家趕緊請來海馬醫生。海馬醫生看了看小丑魚，說：“它只要喝下魚的眼淚，病就會好了。”大家不約而同的想到眼淚魚。於是，到了眼淚魚家，眼淚魚還在呼呼大睡呢。大家叫醒了眼淚魚。眼淚魚被吵醒就哭了起來，眼淚也不停的流下來。魚們就用杯子接了一些眼淚，它們將情況向眼淚魚說明了就趕回去救小丑魚。小丑魚喝下眼淚魚的的眼淚，很快就把肚子裏有毒的海草吐出來了。小丑魚得救了，魚們開心的笑開了花，大家都很感謝眼淚魚。

現在說說笑笑魚吧。笑笑魚一出生就很喜歡笑，它的臉上每天都掛滿笑容，所以大家都叫它笑笑魚。有一天，笑笑魚和其它的一些小魚被漁夫捉住了。漁夫把網收上來，笑笑魚笑了幾下，嚇的漁夫丟下網，拔腿就跑。他邊跑邊自言自語的說：“魚竟然還會笑，難道是魔鬼魚？”就這樣，笑笑魚用笑容救了其它魚和自己。

最後我要講的是小丑魚。小丑魚很愛吃各種各樣的海草。這不，有一次還差點斷送了性命（詳情請看眼淚魚）。 有一天，金魚對小丑魚說：“小丑魚其實就是又小又醜的魚。”小丑魚聽了，整天悶悶不樂。小丑魚媽媽見小丑魚不開心就問它怎麼回事。小丑魚就一五一十的將金魚跟它說的話告訴媽媽。小丑魚媽媽聽了哈哈大笑的說：“我們小丑魚不是因爲又小又醜，而是因爲我們的臉上都有一條或兩條白色條紋，好像京劇中的丑角，所以叫小丑魚。”小丑魚聽了媽媽的話後，開心的笑了。

四年級作文 篇5

我家就像一個調色盤，盤子裏有各種各樣的顏色。爺爺是紅色，媽媽是綠色，爸爸是紫色，我是橙色。我們組成一幅美麗的畫。

爲什麼說爺爺是紅色呢？由於爺爺平時樂觀開朗，整天笑呵呵的。常常是邊走路邊哼着自編的小曲跟我鬧着玩。他和我都是相聲迷。滑稽戲《米老鼠》，《紅茶坊》等都是爺爺喜愛看的'節目。紅色代表着熱鬧，因此說爺爺是紅色。

媽媽是綠色，每當媽媽一回家，我們就有種溫馨祥和的感覺。遇到困難時，只要想到媽媽就會信心倍增，我就像看到一望無際的草原，而我變成一匹駿馬，奔馳在草原上。

紫色很難與其它顏色搭配，就象爸爸給人一種威嚴的感覺一樣，因此爸爸是紫色。但紫色是紅和藍色的調和色，爸爸外冷內熱，對待我的要求，他總是十分熱情地滿足。

我活潑開朗，大家都說我像剛升起來的太陽，朝氣蓬勃代表着橙色。橙色與紅色很般配，因此媽媽總是說我是小淘氣，爺爺是老頑童。

在我們家中，紅色，綠色，紫色，橙色都很重要。假如沒有了紅色，就少了一分熱鬧；假如沒有了綠色，就少了一份安逸；假如沒有紫色，畫面就會過度明亮；假如沒有橙色，就沒有了活力，我們家就是這樣“一個也不能少。”

四年級作文 篇6

兔子這幾天一直在想：沒有朋友，我的生活多沒意思啊！於是，它踏上了尋友的路途。

這天晚上，兔子遇到了一隻貓和一條狗。兔子問：“你們願意做我的朋友嗎？”狗和貓同時點頭，表示願意。

兔子在睡覺時想：都說狗是忠臣，貓是奸臣，我必須證實這個判斷。不如我明天帶着他們一起去覓食吧。

第二天，兔子叫醒貓和狗，一起去森林中覓食。中午，它們又累又餓坐下來野餐。突然，一條蛇從草叢裏鑽出來，向兔子吐着舌頭。兔子嚇壞了，狗和貓同時衝了過去，但狗比貓快了一步。狗跳到了蛇面前，汪汪地叫着。蛇聞風喪膽，急忙跑開了。兔子大喜，賞給狗許多肉。貓在一旁默默地看着，顧影自憐。

晚上，三個好朋友一起睡覺。兔子給了狗一個最好的位置，貓睡在一個爛泥坑中。深夜，遠方傳來一聲嚎叫。它們連忙坐起來。不得了，一隻狼奔了過來，顯然是聞到了兔子的香味。狗和貓又同時衝了上去，將爪子對準了狼的心臟。狼把爪子輕輕一揮，貓和狗飛出幾米之外。狗逃進了密林深處，但貓卻又跑回來，跳到了狼的腹部，並再次將爪子伸向了狼的胸口……終於，狼嚇怕了，努力將貓甩飛，然後去追趕狗。不久，遠處傳來狗的慘叫。

兔子連忙摘下一朵菊花，想給貓上藥。可是貓突然停止了呼吸。

兔子明白了：不要小看朋友，也許他（她）們也有驚人的一面。

四年級作文 篇7

有許多人問我執着是什麼？我總是笑而不語，其實，在我心底我也不知道執着是什麼，有很多的時候，我也會和他們問我一樣一遍又一遍的問自己：執着是什麼？是眼淚？是微笑？不，我們的答案都錯了，執着，它是一種精神，是一種崇高的精神，那是我看了《執着是力量》這篇文章才悟出的道理。

有一位成功的推銷員，他很膽小。又一次他聽了恆心與耐力的演講，就留下了深刻的影像，於是，他找了一家報社的經理，要求當一個廣告推銷員，可辦公室裏的每個人都以爲他會失敗，當然，第一個上門的客戶就讓他碰到釘子了，可最後他還是用執着的力量來成功的。

當文中的成功推銷員碰上釘子時，他沒有、苦惱，而是用執着的力量來化解了問題，而那個第一個上門的客戶被那個成功推銷員的精神感動了，並說那個推銷員給他上了一節課，所以說執着，他是一個不普通的精神。

執着，他不能讓人很容易的讓人忘記這個詞語，執着，它有兩種意思，一，精神上的執着，二，性格上的執着，它們的概念不同，意思也不同有許多的事，性格上的執着不妥，可也有許多的事是在精神上的執着也不妥，所以，執着這個詞，它不容易被人忘記，它是崇高的詞。