【推薦】四年級釣魚作文彙總六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的四年級釣魚作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級釣魚作文 篇1

暑假的一天，叔叔來電話約我明天去釣魚，我激動地一晚上翻來覆去都沒睡好覺。早晨，天矇矇亮，我戴着太陽帽，揹着魚竿，帶上魚餌，迎着照在大地上的第一束曙光，和叔叔一起出發了。

一會兒我們就到了岸邊，那裏綠樹成蔭，景色怡人，河面一層層波紋高低起伏，太陽照在上面格外耀眼。我和叔叔一起支好了魚竿，叔叔把魚餌套在上面，搬來了一個小木椅，我坐在上面，拿着魚鉤，剛想甩出去，可是一甩偏偏鉤住了我的衣掌，我舉着魚竿，使勁往前拋，“刺啦”“啊”一陣劇痛感佈滿我全身，魚鉤是甩出去了，可是我背上劃開了一道紅色的傷痕，衣服也被刮破了，我垂頭喪氣。叔叔見此情，連忙跑了過來，趕緊看看我的傷痕，並給我簡單的包紮了一下，還安慰我說，男子漢要勇敢。

儘管當天驕陽似火，但我還是穩穩的坐在凳子上，睜大眼睛，大氣不敢喘一口，全神貫注的盯着長長的魚竿，心想：只要鈴一響，我就快速提起來。過了好久，叔叔已經釣到了兩條魚，而我的魚竿紋絲不動，灰心喪氣的我像個泄了氣的皮球，就在這時，魚竿上的鈴鐺“叮叮叮”的響了起來，我蹭的站了起來，迅速提起魚竿，“譁”一條大魚騰空而起，波紋一圈一圈的擴散而去，水花濺在河面上，我激動地歡呼着：“叔叔，快看，我釣到大魚了”。我手忙腳亂的趕緊收線，費了九牛二虎之力才把鯉魚放進了小簍裏。我旁邊的一位老爺爺說：“呵呵，小夥子，釣的不錯呀！你這是第幾次釣魚呀？”我自豪地說：“第一次。”老爺爺說：“第一次就釣到這麼大的魚，你真了不起呀”。一旁的叔叔急忙說：“這可是我教的呢！”我頑皮的吐了吐舌頭。

快樂的時光總是過的很快，夕陽暖暖的照着我，給每一雲朵鑲上了一道金邊，小鳥歡快地叫着，樹葉輕輕的搖擺着，微風輕輕的吹着，成功的喜悅洋溢在我的心裏。今天我不僅釣到了許多魚，更重要的是我明白了一個道理：不論做什麼事情，只要有恆心，就一定會成功。

四年級釣魚作文 篇2

人的一生中有許多個第一次，每個第一次都令人懷念。

記得一年夏天，我和叔叔去在農村的奶奶家玩，一進奶奶家，我就看到了放在門口的釣魚竿，便吵着要叔叔陪我去釣魚，叔叔經不住我軟磨硬泡終於同意了。

我哼着歌蹦蹦跳跳的來到了河邊，捲起褲腿，將腿放進河裏，坐在河岸上，叔叔幫我掛好魚餌，說“你將線放到河裏，坐在岸上，靜靜地等待，如果感覺到有什麼東西向下拉你的魚竿，你就收線。這樣，一條魚就釣上來了。”

我坐在岸上開始釣魚，叔叔說要靜靜等待，可一個小時過去了，一條魚都沒上鉤，而一旁的叔叔已經釣了6條魚了，我泄氣的把魚竿往外一扔，“我不釣了！”“爲什麼呢？”叔叔笑眯眯地問我，你都釣了那麼多的魚，而我一個小時下來，沒釣到一條魚。”可小雪，做什麼事不是都要堅持到底嗎？”“你才坐了一個小時就不幹了，這樣做對嗎？”“不對。”我低下頭，小聲地回答。功夫不負有心人，我終於釣上來了一條魚，好大的魚啊！我在心裏暗暗驚訝，我驕傲的對叔叔說：“我做到了！”

第一次釣魚，帶給了我無盡的樂趣，也讓我懂得了：做事情不要半途而廢，無論多困難，也要堅持到底。

四年級釣魚作文 篇3

今天，爸爸正好沒事兒，便帶着我去笎簹湖那裏釣魚。

到了笎簹湖，下了樓梯，邊看見幾人正在釣魚，不大一會兒，一條條活蹦的魚便在那成滿水的桶中了。看着那些人熟練地技術，我的手不禁有些癢了。爸爸見一旁的我躍躍欲試的樣子，似乎彩頭了我的心思，便笑了笑，對我說：“怎麼樣，我們兩個來一場比賽?”

我聽了，便猶豫了起來：爸爸經常釣魚，所以，釣魚這件事對它來說名自然是小菜一碟。因爲他對釣魚非常熟練，又有一定的技巧;而我呢?說了你可別不信，雖然我又一個會釣魚的爸爸，卻從來沒有釣過魚。萬一我輸了的話，他又要取消我``````

“哈哈，你這個膽小鬼，不敢和我比賽就直說唄!哈哈哈`````”爸爸在一旁故意激我。

不行，我不能讓他瞧不起，我要向他證明我的實力!

“怎麼樣，小鬼?”

“來就來，誰怕誰!”

“預備—開始!”隨着爸爸一聲令下，我迅速地跑出魚鉤，耐心地等待魚兒的上鉤，突然又想起這尖尖的魚鉤會刺傷魚兒的，剛想將魚鉤拿，可轉頭一看，爸爸已經釣上來了一條。我頓時顧不了那麼多了，還是趕快釣吧!於是，我屏住呼吸，用心地釣着，不大一會兒，就游過來一條，隨後又來了一條，我趕緊將那條肥美的誘餌移了過去。它們似乎以爲這是一條活的魚餌，其中一條立刻咬住了，我慢慢地往上拉。另一隻魚似乎要救它，咬住魚鉤想往下啦，解救同伴，可是，它也被我拉了上來。

我暗自歡喜，正釣着，爸爸大喊：“好多小魚啊!”我聽了，拉着魚竿跑了過去，頓時，魚竿劇烈的抖動了起來，拉上來一看，竟然是一條大魚，我吃驚極了!

不一會兒，結果出來了，我釣了八條，爸爸掉了七條。耶!我勝利了!我歡呼雀躍起來，真沒想到我這新手竟能打敗爸爸這老手。

後來，爲了不傷害小生命，我們給這些魚吃飽後，又放入了水中。

四年級釣魚作文 篇4

今天是星期六，我就閒來沒事纏着爸爸讓他帶我去河邊釣魚，爸爸在我不懈的“堅持”下，還是帶我去了。

到了小河邊，我望見清澈的'河水，聽着小鳥吟唱，嗅見花草清香......我席地而坐，拿出魚竿，釣起了魚。我正面臨着一個嚴峻挑戰——“戰勝”爸爸。

時間一分一分過去，我心中很是煩躁，“啪”的一聲扔下了魚竿，氣憤地說：“我不釣了，釣了這麼久，一條都沒釣到！”“誒，這樣就不對了，做事要有始有終，凡事都要靜下心來慢慢去做，做事講究的是效率而不是速度，知道嗎？”爸爸語重心長地說道。

“知道了，我會的。”我自信的看着爸爸道。

直到最後一抹霞光散去，我們回家了，這次釣魚我雖然不敵爸爸，但我卻收穫了比勝利更重要的東西，那就是——“做事要有始有終，講究的是效率而不是速度。”

就這樣，我帶着滿滿的收穫回家了。

四年級釣魚作文 篇5

秋天的清晨，天矇矇亮，小白兔布條還在自己的小木屋裏休息。因爲，小白兔布條今天要去楓林裏的池塘邊釣魚呢！小木屋外，是一個山岡，山岡上種滿了楓樹，這是兔城環保局爲了美化環境特意種植的，就把這塊山岡叫：楓岡。布條呢，也算一個護林員，周邊四個村子的村民都說這裏山美、水美、春光美，所以他們也來到這個楓岡居住，並以布條的名字把這裏叫“布條村”。

小白兔布條可真勤快，天剛亮，他便收拾魚具與朋友荷花姑娘去釣魚。走在路上，荷花問布條：“布條，爲什麼在早上最冷的時候出來釣魚啊？”

“因爲風大，風一吹，就把楓樹上的楓葉吹落，走在路上，心情會格外舒暢。”

“啊，出來釣魚就是爲了放鬆心情嗎？”

“是啊，是爲了放鬆心情。現在的工作太忙了，心情格外緊張，每天放鬆一下心情，難道不好嗎？”

“也對，但每天早晨散散步就行了，爲什麼要釣魚呢？”

“釣魚是要有耐心的，而且魚塘的環境非常好，清靜，這樣放鬆身心的效果更好；心情好了，才能釣上魚，說不定還有釣上大魚呢！”不一會兒，他們來到了池塘邊，碧綠色的水、湛藍色的天與火紅的楓林倒映在一起，構成了一幅宏大的山水畫……

兔城裏，車水馬龍，人們忙在工作中，哪裏有時間去放鬆心情呢？還是學習學習小白兔布條吧，適當的時候放鬆一下心情，這樣才能更好地工作呀！

媽媽的話：袁浩洲在寫這篇童話後，我對此題目很不理解，既然是釣魚，怎麼會沒有結果呢？袁浩洲回答說：釣魚目的就是爲了放鬆心情，是爲了減輕各種壓力，而不是純粹爲了釣魚。我聽了以後，感覺孩子長大了，能夠獨立考慮問題了。

四年級釣魚作文 篇6

俗話說“看花容易繡花難”，平時在電視上瞧着那些釣魚大師幾秒鐘就上來一條魚，感覺釣魚這事小菜一碟，而我釣起魚卻是幾十分鐘纔上來一條。唉。瞧，“釣魚菜鳥”又來啦。

我和爸媽來到漁場，準備好工具，就等着魚兒們乖乖上鉤。作爲第一次釣魚的“菜鳥級選手”，媽媽這種釣魚老手就教起我：“右手握住魚竿立在地上。左手握住線，向後拉，做出彈弓的動作。鬆開左手，魚線就撒出去了。”我照着媽媽的方法做，可誰知，這魚線如同一隻犟牛，硬是撒不出去。我又接二連三地試了幾次也未能成功……天吶，釣魚簡直比登天還難呀！光是撒個魚線就把我累得夠嗆，這可如何是好。媽媽見我“孺子不可教也”，只能替我撒出了魚線。我木納地接過魚竿，呆呆地坐在了椅子上。

一分鐘，十分鐘，二十分鐘過去了，魚標一動不動地，難不成魚兒今天都吃得很飽，不領我的情？水面上又有魚兒躍起，近在眼前，卻又遠在天邊。說時遲，那時快，魚標上鮮豔的顏色突然只剩下白色。嘿嘿，看來有魚兒上鉤了。我猛一提魚竿，平靜的水面頓時泛起波瀾，媽媽也加入進來，一起提着魚竿。我眼睛眯成一條縫，感覺每個細胞都用着力。最終，一隻肚皮發白體型較小的魚乖乖地跳出水面，讓我們大飽眼福。

釣魚能磨練意志，培養耐心，考驗技巧。這次釣魚，不僅收穫了物質，精神也得到洗禮。我樂在其中。