四年級上冊語文作文(彙編15篇)

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級上冊語文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級上冊語文作文1

我是一隻高傲的白鵝，我的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。如果有生客進來，我會厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，我也會引吭大叫。我的步調從容，大模大樣的。我是吃冷飯的，一日三餐，我需要三樣東西下飯：一樣是水，一樣是草。我吃飯的時候，必須有一個人在旁侍侯，像飯館了的堂倌一樣。因爲附近的狗都知道我的脾氣，每逢我吃飯的時候，狗就躲在籬笆邊偷看，等我吃過一口飯，再踏着方步去喝水，吃草的當兒，狗就跑過來吃飯。我有時候早點回來，伸頸去咬它，並厲聲叫罵，狗就逃走了。

我就是這樣一隻高傲的白鵝。

四年級上冊語文作文2

我最喜歡的動物是魚，我在水族館一見到它，就覺得它很漂亮，所以我決定買下它。

它的樣子不算奇珍異獸，它的模樣就像一個豔后，它的特徵就是尾巴有一個黑點。

它有一個特殊的習慣，是跳出來水面再跳回水族箱，好像一隻兔子，但它這個樣子就是表示要吃魚飼料了。它又有一個習慣是裝死，它沒事就會假裝翻白肚，害我常常很擔心。最後一個習慣就是會假裝楚楚可憐的樣子，目不轉睛的看着我，要我陪它玩。

它深深的吸引我的原因，是它的顏色、優雅的動作，它就像是我的朋友一般，它在我心目中是全宇宙的第一名。

它在我心中佔了很重要的地位，如果少了它，我會覺得在這個世界上少了許多的樂趣。如果它不要再惡作劇的話，那就更好了。

四年級上冊語文作文3

我是香蕉，形狀彎彎的，像一個月牙兒，穿着一身金黃的衣服，看我多可愛。

用手輕輕地脫下我的衣服，一朵朵白雲就會飄在你手中。哦，那是我的果肉。雪白雪白的果肉散發着清香，讓你恨不得馬上吃進嘴裏。張開小嘴咬上一口，柔軟的感覺會讓甜味佈滿了你的整個喉嚨，香味流到你的心坎裏，讓你吃了還想吃。

我的功能可多啦！我可以讓爺爺奶奶降低血壓，可以幫助人們去燥火，還能潤腸治便祕呢！

瞧！我厲害吧！歡迎更多的人和我交朋友！

四年級上冊語文作文4

我又兩隻小彩蛙，一隻是紅色的，一隻是綠色的。我叫紅彩蛙“紅花”，它渾身上下都是粉色的，就連眼珠子也是粉色的。我叫綠彩蛙“綠草”，它的身子是綠色的，腳爪是黃色的，真奇怪。

有一次，我和媽媽在換水時，把“紅花”和“綠草”放到了洗漱盆裏，結果“綠草”一不小心鑽進了下水道里，我和媽媽傷心急了，媽媽拉拉下水管，可是沒有用，我們以爲“綠草”就這麼死去了。

過了一會兒，我在看電視的時候忽然看見有個小東西向廚房跳去，我大喊：“有蟑螂！”媽媽跑過來一看，原來是“綠草”啊，我和媽媽都虛驚一場！

我的“紅花”總是喜歡趴在“綠草”身上，我看“綠草”已經瘦了好多，每當餵食時，“紅花”是最先吃到食物的。

我愛我家的兩隻小彩娃！

四年級上冊語文作文5

小小螞蟻微不足道，我只要輕輕的踩下去它們的生命就消失了。

有一次我和爸媽一起去散步，一走到門口就看見一隻小螞蟻在一塊餅乾面前轉悠着，他在用自己的觸角用力地再搬那塊餅乾，可是那塊餅乾絲毫不動，他又想了一種辦法用“推”可是用力的推了也是絲毫不動最後它用“扛”可是沒扛一會堅持不了了它又再次放下餅乾，那隻小螞蟻雖然沒走但我可以看出它非常傷心，好像在想什麼辦法漸漸的就消失了，我知道這肯定沒戲看了正當我要起來的時候就看見那隻小螞蟻率領着大隊部來了，排成一列隊伍，氣勢兇猛。在那隻小螞蟻的指揮下，順利的把那塊餅乾扛了起來，漸漸的就消失在了草坪上。

這就是螞蟻給我的啓示，心往一塊想，力往一處使，就可以凝固成一股強大的力量——團結的力量。

四年級上冊語文作文6

自從讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，我就萬分期望自己可以成爲小豆豆。

小豆豆上課翻開桌子又合上，就這樣重複幾十次，這個世界史多麼新奇呀！放學回家的路上，爬地衣服沾滿泥濘，鑽荊棘叢把裙子扯開一個大裂口，路途是多麼有趣啊！媽媽爲她的個性重新擇校，校長先生第一次就聽她說了半天的話，在學校裏看着她在廁所掏糞找錢包只是溫和的提醒……

小豆豆的世界就是我理想的天堂！

自從讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，我就萬分期望自己可以成爲小豆豆。

小豆豆上課翻開桌子又合上，就這樣重複幾十次，這個世界史多麼新奇呀！放學回家的路上，爬地衣服沾滿泥濘，鑽荊棘叢把裙子扯開一個大裂口，路途是多麼有趣啊！媽媽爲她的個性重新擇校，校長先生第一次就聽她說了半天的話，在學校裏看着她在廁所掏糞找錢包只是溫和的提醒……

小豆豆的世界就是我理想的天堂！

四年級上冊語文作文7

一天，小妹妹把媽媽最喜歡的花瓶打碎了。

小妹妹聽見了花瓶的破碎聲，徹底慌了神，渾身像打擺子似的抖了起來，腿軟軟的，像腿裏面裝的是棉花似的。她看見那已碎成片的花瓶，心裏害怕得像打起了鼓，“咚咚”作響。這時，她好像想起了什麼事似的，拿起碎片拼了起來，可還沒拼到一半，它又碎了。她看了，嚇得像被雷擊中了一樣，又像一團泥一樣，癱倒在地。她實在是太后悔了，心像被無數蜜蜂咬着，又像被人猛擊了一下。

她擔心被媽媽發現自己打碎了花瓶，她的心好像被線牽着似的，提心吊膽的。 媽媽還沒回來，妹妹擔心得好像熱鍋上的螞蟻，在房間裏走來走去。下午，媽媽回來了，她的心裏“咯噔”一下，腦袋“轟”的一聲像要炸開來似的。

後來，小妹妹把事情告訴了媽媽，並誠懇地向媽媽道歉。媽媽微笑地原諒了妹妹，並誇獎妹妹是個誠實的孩子。

四年級上冊語文作文8

春天到了，天氣慢慢的`暖和起來，課間我和小朋友慢步在校園裏，我們想尋找春天的影子。

來到榕樹下，我們問：“小榕樹，春天在哪裏？”小榕樹伸出它的小手撫摸着我們的臉，笑眯眯地回答：“我只知道春天來了，我的枝條就會長出嫩芽。”我擡頭看，只見榕樹的枝條上長出了鵝黃色的小葉。來到花壇邊，我們問小草，知道春天在哪裏？小草揉着剛剛甦醒的小眼睛，笑咪咪地說：“我只知道春天到來的時候，我就會有新的夥伴。”我們爬在地上仔細看，很多小草偷偷地從地裏探出頭來，密密麻麻，一片連着一片。來到花園裏，我們問蝴蝶春天在哪裏？蝴蝶扇着漂亮的翅膀說：“我只知道春天來的時候，我們就會邀朋呼伴來到花叢中，給花園增添一道亮麗的風景。”我們放眼一看，無數只蝴蝶在花園裏翻飛，真的很美麗……

在校園裏走了一圈，我們終於知道了，春天在小樹的嫩葉內，春天在小草的夥伴裏，春天在蝴蝶的翅膀上，春天在小朋友琅琅的讀書中……

四年級上冊語文作文9

2009年向我們招手走來，2008年向我們道別“回家”。新的一年來了，我有一個美好的願望。

2008年裏發生過一件不幸的事情，四川8.0級的大地震，震壞了好多樓房，震毀了一個城市，震走了人們的財產，還帶走了許許多多人的生命。但是，我們互相團結的心，是永遠也震不碎的。交通阻攔，無法通訊，不能及時趕到救援，都阻止不了我們的愛心，只要有愛心，就像北極的冰蟲，走到哪裏，哪裏的雪就融化，暢通無阻。我希望能實現的願望就是：讓四川的兒童過一個既溫暖又快樂的春節，不讓他們再爲生命中和氣溫變冷而憂傷，我只希望讓他們快樂起來，讓悲傷和憂愁從他們的生活中走出去，快快樂樂的生活。我還想告訴他們，過去的事情就過去了，不要再想了。我相信你們一定再會有一個幸福美麗的家園。

祝汶川的人們幸福快樂的生活，不再哭泣，讓快樂永遠掛在他們的臉上！

四年級上冊語文作文10

一天中午，我被風姑娘吹到了北極上方，卻沒感受到一絲寒意，也沒見到北極熊。回想過去，我來的時候，有許多小北極熊寶寶在玩耍嬉戲，還有白皚皚的，好像巨人的雪峯……可是現在怎麼沒了往日的活躍？

在藍天姐姐的懷抱下，我終於瞧見了一隻年邁的北極熊，它看起來十分悲傷。我好奇地問它：”您爲什麼這麼悲傷？“北極熊爺爺邊哭邊說：”白雲孩子，你可不知道，近些年來我們活的多不好！人類不懂得珍惜生活環境，工廠……“

北極熊爺爺說着說着倒了下去，旁邊跑來一位健壯的北極熊，幫倒下的北極熊說話：工廠中吐出來的黑煙，河水的污染都是人類一手造成的！這使地球緩化，我的許多親人都死去了！”說着便抱着北極熊爺爺走了。我傷心地哭起來，淚水變成雨水滴在冰面，河面上。旁邊的白雲說：“雨水對他們又沒有好處，不如咱們下一場大雪，冰雹，讓它們快活快活！”我和白雲姐妹們風風光光地幫助了它們。

同學們，聽到這個故事你會怎樣做？

四年級上冊語文作文11

一天晚上，小動物們在小河邊玩耍，跳高、翻跟頭、爬樹，玩得不亦樂乎。它們口渴了，就到小河邊喝水。剛低下頭，小猴大聲尖叫起來：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到小河裏了！怎麼辦呀？”小狗和小貓仔細一看，清清的河裏真的有一個彎彎的月亮。小貓說：“彆着急，我們把月亮撈上來吧！”說完，它們就飛快地去拿網兜。

一會兒，小猴和小貓揹着網兜急急忙忙地跑到河邊，對着月亮用力一撈。一看，網裏空空的，什麼也沒有。大家都着急了，月亮卻還在水裏。“再來一次吧！”小猴又把網伸進水裏，小心地撈來撈去，可月亮卻逃來逃去。小猴累得氣喘吁吁，卻怎麼也撈不着月亮。大家沒辦法了，只好傷心地坐在草地上哇哇大哭。

這時，月亮姐姐正在天上偷偷地笑小動物們呢！

四年級上冊語文作文12

1. 文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化。 開頭簡明扼要

2. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

3. 文章開頭引人入勝吸引讀者。…點面結合使文章生動具體詳略得當。

4. 文章語言生動豐富可讀性強。 開頭出手不凡吸引讀者 開頭打動人心具有真情實感。

5. 文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。 文章選材新穎激起讀者讀下去的慾望

6. 以飽滿的激情描寫了…… 重點突出詳略得當內容具體。 比喻貼切用詞生動。

7. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。 …以輕鬆愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

8. 敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

9. 對於景色的描寫語言簡練而準確聯想則爲觸景生情情景自然融合。

10. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。

四年級上冊語文作文13

這天下午，我和爸爸一起去河邊釣魚。

我們來到小河邊，只見天有點陰沉沉的，小鳥在河面上飛來飛去，岸邊的柳樹被和風輕輕的吹着，柔柔的綠髮盪來盪去。我用手摸一摸河裏的水，呀！太涼了。看來今天的天氣不怎麼樣啊！

我們開始釣魚了，我把魚餌套上魚鉤，然後甩起魚竿，把釣線拋向遠處。魚餌劃破水面沉入水中，河面便泛起了一圈圈圓暈。

時間一分一秒的過去了，突然，魚漂動了一下，我不管三七二十一就猛地一拉，一直臭鞋子被我釣到了。我想：這鞋子裏面可能有小魚，不妨摸一摸。呀！好疼呀，原來是隻螃蟹夾住了我的手。我愁眉苦臉的說：“唉，這個星期天我可真倒黴呀！”

四年級上冊語文作文14

今天，我和爸爸媽媽一起散步看見了一隻可愛的小狗，使我想起我家三年前養的一隻小狗--嘟嘟。嘟嘟有一雙大而黑的圓眼睛，還有一個小小的塌鼻樑不停的在喘着粗氣，媽媽說那是因爲它的鼻腔比較短。

有一次，嘟嘟乘我開門的一瞬間就躥了出去。我怎麼也追不上它，我越是追它就跑的越快。我氣的直跺腳，它還遠遠的回頭看看我。這時我想起它愛吃的火腿腸，我回家取了一根紅色的火腿腸遠遠的對它喊：“嘟嘟，回來吃火腿腸吧？”果然貪吃的它看了一眼就飛快的跑了回來。看着它那貪吃的樣子我滿肚子的氣也就煙消雲散了。

後來因爲爸爸媽媽工作忙，嘟嘟被送到了塔城的奶奶家。我爲此傷心的哭了一場。直到現在要是看見和嘟嘟長的像的小狗我就會試着叫嘟嘟的名字，真希望那就是嘟嘟啊。

我好想我的嘟嘟呀！

四年級上冊語文作文15

我常常在想，生命是什麼呢？

一天，我正在衛生間裏洗臉，突然從開着的窗戶外飛進一隻我們俗稱“獅子蟲”的甲蟲。這隻獅子蟲在衛生間裏飛來飛去，“嗡嗡”作響。這讓我非常惱火，待它停下來的時候，我一下子抓住了它，便把它塞進了垃圾桶的底部，沒過多長時間，那隻被我扔進垃圾桶的獅子蟲竟然奇蹟般地從垃圾桶的最底層爬了出來，它爬得很慢，猜想它已經很累了，可我不能輕易饒恕它，於是，我再一次把它給扔進了垃圾桶，可它又像上一次一樣頑強地爬了出來，這次它爬出來時頭上還頂着一片白菜葉兒。看上去它已經狼狽不堪了，等它完全爬出垃圾桶後，我突然發現它的身上有一種令我敬佩的精神，我想：一個這麼可望生存的生命怎麼樣能死去呢？於是我把它給放飛了。

就在獅子蟲起飛的那一刻，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是——堅強和永不放棄地生存。