關於四年級植樹作文錦集九篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級植樹作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級植樹作文 篇1

春天來了，萬物復甦，是綠化植樹的季節了。三月十一日，李老師帶領我們到公路旁邊的土地裏進行了有意義的植樹活動。

植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學們要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，小蘭小心地把樹苗放進了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑裏，用腳踩實，小樹苗穩穩地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土裏，給小樹苗送去了豐富的營養。他們看着自己種的小樹，心裏別提有多高興了。

還有許多同學還在忙着，他們就幫着他們栽，不一會兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹，許多年之後，它們將長大，爲了人們帶來綠色，爲人們擋風遮蔭。

我們要離開了，在微風的吹拂下，它們微微搖動，彷彿是在向我們點頭致謝。

啊！這是一件多麼有意義的活動呀！

四年級植樹作文 篇2

新學期開始了，我們四0一班組織了一個環保小分隊，爲了迎接春天的到來，在一個叔叔的帶領下，我們到野外去植樹，下面由我將植樹的過程來爲大家介紹一下吧。

下午兩點半，我們十三名隊員如約而至地到達了翠湖公園北大門集合，我們去田野時又說又笑、又蹦又跳，樂得不可開交，不一會就到了田野，今天陽光明媚、萬里無雲，正是植樹的大好時機，這時我看見綠油油的麥苗象綠色的地毯一樣一望無際，還看見蘭色的“勿忘我”，好象在說不要忘記我呀！我又看見大樹筆直的挺拔在那裏，活象一個哨兵，我們經過千心萬苦、精挑細選，終於選擇了一片“風水寶地”。

這時，叔叔爲我們介紹植樹的要點和細節，我聚精會神的聽，生怕漏掉一個字，否則就要置小樹死亡。

開始植樹了，我和宋德露、於靜儀一隊，我磨拳擦掌開始挖坑，可是第一次就出師不利，我就請“援兵”---李叔叔，李叔叔大顯身手，輕而易舉就挖了一個大深坑，我佩服的五體投地，我讓於靜儀把樹苗扶正放到坑裏，我細心的將鬆土填到坑裏，又在上面踩了踩，生怕小樹苗受委屈，這時我又讓宋德露在四周澆澆水，讓小樹吸收營養，好了，大功告成！

這時天色已晚，我們拖着疲憊的身軀踏上回家的路，但我還是一步三回頭，看看我們親手栽種的小樹，一棵棵象新入伍的哨兵一樣威風極了，我會心的笑了。

四年級植樹作文 篇3

有兩個人各自在荒漠上栽下了一片胡楊樹苗，一個人每個三天澆一次水，另一個人就悠閒得多了，樹苗剛栽下時，他澆過幾次水，等長成以後，他就不澆一點兒水，忽然有一夜，狂風大作，當風停止時，辛勤澆水那人澆的樹幾乎被暴風雨刮倒了。而悠閒那人，他的樹林幾乎沒有被損壞。人們都不明白，難道辛勤爲樹澆水施肥是錯誤嗎?

答案是肯定的，辛勤爲樹澆水是錯誤的。因爲任何植物都有屬於自己的生命。既然已經長成了，就不要澆水了。它會在自然環境下生長要比人工灌溉好得多!它是屬於大自然的。俗話說：‘不經歷風雨,怎能見彩虹?’因此，樹在風雨中長得更強壯!我們看到的參天大樹哪棵不是在風雨中成長的呢?

由這件事，使我聯想到一篇文章叫做《迷途的藏羚羊》寫的就是一隻小藏羚羊遭遇不幸與大幸的事，小藏羚羊迷路了，在青藏公路邊，它已經被寒冷、飢餓襲擊不堪一擊了。這是一隻出生不久的小傢伙，山貓那麼。大它有幸找到了一泡剛剛拉下的還有餘熱的野犛牛糞，可以用它來暖和暖和身體;這野牛糞的熱量畢竟是相當有限的，而且氣溫正越來越低;很快，嬌小的藏羚羊被無情的嚴寒漸漸凍僵了;就在它幾乎失去知覺的時候，兩個巡邏兵走進它身邊。

一個兵撫摸着它身上冰涼的毛，有點惋惜地說：“也許不是遭到這泡犛牛糞，或許它還在山中繼續尋找媽媽，只要活動着身子，它就不會這麼快凍死的。”另一個兵說：“野犛牛糞那點可憐而有限的溫暖，引誘了它，也還了它!”

從這些隨口而出的話語中，我們不難聽出深含着的哲理：貪圖一時的溫暖和享受，可能失去包括生命在內的一切;給你溫暖，似乎是愛，但也可能害。

然而，我們有些同學卻不善於動腦筋，不會自己獨立學習;即使是簡單的問題，也指望老師給解決。他們把老師當成了“拐仗”，結果，離開了“拐仗”就摔跟頭。這是不利於成長的。誰也不能一輩子都靠“拐仗”走路，只有自己獨立行走，才能走得“穩”，走得“踏實”。

讀了兩個人種胡楊樹的故事，使我明白了辛勤澆水那人雖然用心良苦，但是他做的是無用功。他不但沒有關照好他的樹，而且還害了他的樹。而悠閒的那個人，雖然不怎麼澆水。但是他的樹很好!因爲他的樹自己能夠生長!不依靠有人給它澆水。

四年級植樹作文 篇4

春天來了，春回大地，萬物復甦。小草悄悄的從土裏鑽出來；小花笑紅了臉；柳樹甩起了長辮子……它們把大自然打扮的生機勃勃，我想植樹節快到了，我就準備和爸爸媽媽一起植樹。

首先，我們開始做準備工作。我們先到雜物店買了鐵鍬和水桶。然後，我們又買了一棵小樹苗，就興高采烈的去植樹了。

我們先在山上找到了一塊肥沃的土地準備在這裏種下樹苗。然後，我又拿起鐵鍬開始挖樹坑，不一會兒，我的額頭已經佈滿汗珠，可我仍然不肯休息。

一個樹坑挖好了，又輪到媽媽上場。媽媽先把樹苗放入坑裏，然後一手扶着樹苗，一手又揮鍬填了幾鍬土。接着，我走到幾米之外仔細地看了看，覺得不很直，連聲說：“不行，不行！'說完，我就走過去把樹苗扶正。

接着，爸爸又拎起水桶向小河跑去，然後又拎着裝滿水的水桶走來，這時我們就把水澆在樹苗的土壤上。一棵綠油油的小樹苗栽好了。它就像戰士一樣筆直的站在那裏，我們看到植好的小樹苗，心裏比吃了蜜還要甜！

四年級植樹作文 篇5

今天是植樹節，天空碧藍，春風送暖。

老師帶領我們去公園植樹。我們各自拿着植樹工具一同前往公園，到了公園，我們分工進行，我提水，你挖坑，他扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，但是我們沒有休息，繼續種樹。終於在我們的齊心協力下，小樹終於挺直了腰。

這時候太陽露出了笑臉，小鳥在樹上歡快的歌唱，好像在說“小朋友你們真能幹”，我們心裏樂滋滋的，唱着悅耳的童歌歡蹦亂跳地向學校走去。

老師跟我們說，大樹是人類的好朋友，它能夠吸收二氧化碳，釋放出氧氣，既能淨化空氣，又能美化環境。我真希望自己中的小樹能夠快快長大，爲人類造福。

四年級植樹作文 篇6

xx月xx日下午，我們四年級在學校舉行了植樹節活動。

活動開始了，先是各班選出一位代表介紹自己班種植的樹。我們班的代表是許昕。輪到她時，她聲音響亮地說道：“ 我們四(5)中隊種植的是樂學樹。 因爲熱愛學習應是一個人一生的追求。當你上課認真聽，作業認真做時，你就會感到學習是一件多麼快樂的事。親愛的小夥伴們，讓樂學成爲我們終生奮鬥的理想吧! ”我覺得我們班種植的樹的名字把其他班的意思都概括進來了：有的班是關於學習方面的，有的班是關於快樂、高興方面的，而我們班的“樂學”則是快樂地學習的`意思，最有意義。

接下來各班就開始種植玉蘭樹苗。我們班同學分成三組，各種一棵。我在第三小組。樹是這樣種的：由兩個同學扶住樹苗，另外幾個同學則按照學號一個個走上去，把土培進樹坑裏。不一會兒，小樹就能自己站立了。這樣，樹就栽好了。栽好之後，我們又給小樹澆了點水，讓它茁壯成長。

最後，我們班還在三棵小樹前快樂地合影呢!

今天真是有意義的一天啊。

四年級植樹作文 篇7

“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走，一同去郊遊……”聽見這熟悉的音樂，你是不是知到我去幹什麼了，對！

我們就是去春遊，不過，這次可不是一般的春遊，這次可是去植樹哦！

來，一起去親身體驗一下吧！

伴隨着一車的歡聲笑語，我們來到了植樹的地方。這裏到處人山人海，車水馬龍。來到了樹坑前，只見坑旁有鏟子﹑小樹苗和肥土。我也不管鞋子髒不髒了，那起鏟子就幹，“鏟子好重呀！

”“爸爸！

幫忙把樹苗扶正。”“加油，加油。”直到我累的滿頭大汗，才把土培好，正在下雨，所以不用澆水，這倒省了點事。在樹上我們掛上有自己名子的牌子，看着在雨中挺立的小樹，我們開心的笑了。

在細雨之中，我看見了許多大人在幫孩子植樹，這時，我才領悟到爲什麼有很多人說城裏的小孩嬌生慣養，怕吃苦。我也感受到農民伯伯的辛苦。

這次植樹真有趣，讓我學到了不少東西，真希望這種活動天天有。

四年級植樹作文 篇8

又到了植樹節，今年的冬天，大人都說是暖冬，所以我們都特別關注保護環境，你看春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，小草鑽出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細眼，桃花張開了圓臉……植樹節到了。

今天的一大早，我和媽媽來到社區小花園去種樹，我和媽媽帶着鐵鍬和水桶，扛着小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土鬆了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕鬆的一挖，就挖出了一個大洞，然後，我從背後拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進土裏，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發芽，快快長大吧！”小樹苗聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。

我和媽媽整整幹了半天，小花園出現了一排一排的小樹苗，我彷彿看見了一片樹林。今天我過的真有意義。

四年級植樹作文 篇9

植樹是非常重要的，不植樹一定會對環境、對人類的家園、對如此湛藍的天造成巨大的危害。

我讀到過這樣一個故事：以前一位漁民在河的南邊捉魚，那裏岸上土地肥沃，有許多花草樹木，讓漁民感到神清氣爽，心曠神怡！他想：要不我拔幾棵小樹苗吧，它們綠的可愛，有些紅的似火，還有些奇形怪狀，我可以把它們當“迎客鬆”。於是他叫來幾個身強力壯的年輕人，把岸上的5棵樹挖走了。一年年，一日日岸上的樹苗紛紛被人挖走，樹苗開始變得稀稀拉拉，大樹也變成光禿禿的，岸上最終變成空蕩蕩的。到了夏天雨水多發，河裏漲水了，水位越來越高，浪也越來越大，一下子就把河裏捕魚的船吞沒了，並且咆哮着向村子裏撲去。我想：“這就是自然界對漁民們破壞環境的懲罰吧！”

放下那本故事書，跑到門外去溜達溜達。清新的空氣迎面而來，好幾天沒有聞到這麼清甜的空氣啦。這都是因爲樹木們在進行光合作用，紛紛製造新鮮的氧氣供我們呼吸。哇，好舒服呀！

想起我看的動畫片《熊出沒》，裏面有個叫光頭強的人，他亂砍濫伐，砍倒了成千上萬棵森林裏的樹，一棵樹一天能釋放多少氧氣呀？我們要向熊大、熊二一樣保護森林，勸阻砍樹，趕跑那些“光頭強”，但他們不要入侵地球，破壞我們的家園。

記得我的奶奶還在世的時候，她是綠化工作者，一直對保護環境非常重視。她常常唸叨：

現在空氣不太好，

我把空氣當做寶。

霧霾嚴重真不好，

清早門也出不了。

奶奶在她工作的工廠裏面種了很多很多的樹，現在每一棵樹都變成大樹，我們到現在每天都在受益——清晨能呼吸到最美好的空氣。

植樹的意義就是通過植樹，使我們大家更加的關注綠化環保的問題：植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉大事業，有力的推動了國土綠化和生態自然的發展。美化祖國，美化家園，美化我們這片共同美麗的藍天！