【精品】四年級童話作文錦集八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級童話作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級童話作文 篇1

小熊、小兔子、小鹿住在一個樹木茂盛、瓜果飄香的森林裏，它們天天在一起嬉戲。

一天，來了一頭老狼，它已經三天沒吃東西了。突然，它看見不遠的地方有一隻胖胖的兔子正在開心地採蘑菇。狼冷笑一聲，然後像一支箭似的飛奔過去想抓住兔子。正在這個緊張時刻，小熊和小鹿剛好路過這裏，它們倆就大喊：“有狼啊！小兔子，快跑！”兔子及時跑去安全的地方，狼的晚餐就這樣泡湯了。

狼抓不到兔子，心有不憤，就想出了一條詭計。首先在小兔子採蘑菇的地方挖好一個大坑，並在上面用樹枝和草蓋好，當小兔子採蘑菇時掉進大坑。第二天狼就開始準備，準備好了，它就躲在旁邊的灌木叢裏笑呵呵地說：“這次肯定成功！”

當小兔和它的兩個朋友來採蘑菇的時候，小熊突然發現狼的尾巴在樹叢裏露了出來，它們就認爲這可能是狼的詭計。小熊讓兔子在陷阱旁邊裝模作樣去引老狼。結果老狼上當了，狼一看就撲出來，它忘記自己挖了個洞，就這樣狼掉進洞裏了。狼這時恍然大悟，在洞裏咬牙切齒地說：“我一定會回來的。”

大家會不會想：狼能爬上來嗎？三個朋友會過着幸福的生活嗎？大家猜一猜吧！

四年級童話作文 篇2

一天，小明去玩忘帶了雨衣，突然下起了大雨。陳老師很着

急就去送雨衣，可是忘了帶傘，陳老師給小明穿雨衣，小明說：“陳老師你沒有帶傘怎麼回去呢？”突然小東拿着一把傘跑過來把傘遞給小明的陳老師說：“我們一起走吧。”小東把小明的陳老師送回家然後想走小明的陳老師說：“你真是一個好孩子有空來玩。”小東說：“不用謝，我會來玩的。”

四年級童話作文 篇3

皮皮是一個活潑好學的小男孩。在他家底下住着一窩老鼠，可他並不知道。由於皮皮家很窮買不起電燈，他只能藉助着微弱的燭光讀書。老鼠一家也很好學，鼠兒們就在自家的天花板上鑿了一個洞，也藉助微弱的燭光讀書。一天晚上，皮皮正在看書，他胳膊一動，碰掉了他的橡皮。圓圓的橡皮在地上滾了幾圈就掉進了老鼠們鑿的小洞裏。老鼠們見了開心極了，因爲他們正想用橡皮。可當，皮皮要用橡皮的時，卻找不到那塊橡皮了，他急得直跺腳。第二天晚上，皮皮繼續看書，他胳膊一動，碰掉了那支短筆頭，短筆頭滾了幾下就掉進了老鼠鑿的小洞裏。老鼠們見了更開心了，他們更加勤奮、刻苦了。再說，皮皮因不見了兩樣“心肝寶貝”,日夜無心吃飯、睡覺。這天，皮皮躺在牀上，忽聽到地下有“叮咚”之聲，就隔着木地板問：“地下有人嗎？”“有，我們是老鼠一家”，鼠兒們答道。“你們看見了我的一支短筆頭和一塊圓圓的橡皮嗎？”“啊？原來那些東西是你的呀，因爲我們着急用，所以撿去用了，你能原諒我們嗎？”皮皮一聽才知是地下的老鼠急着想用，又想擁有。他說：“沒有問題，不過你們能和我一起學習嗎？” 老鼠們聽了喜不自禁，連忙答應：“好呀，我們願意！”

從此以後，皮皮一放學就急忙跑回家，一進家門就喊：“朋友們，出來吧！學習的時間到了！” 老鼠們就從他們鑿的小洞裏鑽出來，爬到皮皮的書桌上，藉助微弱的燭光讀書。

四年級童話作文 篇4

樹林裏住着一隻懶惰的小豬。他從來不幹活，家裏亂得一團糟也不收拾;肚子餓得“咕嚕咕嚕”響，他也不做吃的。幸好他有一個很能幹的鄰居——小兔。

小兔不僅能幹而且心地特別善良，她總是任勞任怨地幫助小豬。小豬屋子亂了，她幫着收拾;每天還很大方地做好吃的給小豬送去。小兔把小豬喂得胖乎乎、圓滾滾的，像個小皮球。

有一天，小豬覺得身上像被什麼東西咬似的，癢癢的。仔細一想，原來是自己很長時間沒洗澡了，他就想請小兔幫自己洗澡。由於小豬每天享受着小兔給予的幫助，所以吃飽了睡，睡醒了吃，很久都沒出門了，身子已經胖得不行，肚皮都快貼到地上了。走起路來，很慢很慢，而且走得很吃力，沒走兩步，小豬就氣喘吁吁了。

雖然小兔就住在小豬家隔壁，但他卻覺得很遠。小豬慢慢地挪動着肥胖的身體，這時，一隻正在覓食的老虎看見了小豬。老虎饞得口水直流，他猛地向小豬撲去，美美地飽餐了一頓。

懶惰的小豬就這麼白白地送命了!

四年級童話作文 篇5

在茂密的森林裏，住着一羣小動物。其中有梅花鹿、小兔、大象、小馬。它們都把家建在小河邊，成了鄰居。大象走路很笨重，樣子也很笨拙，所以，大家都嘲笑它。“大象，你真笨，什麼事都不會做。”小兔子說。“大象，你要是有本事，就和我比賽跑步吧。”梅花鹿踢踢自己的長腿，得意地說。大象聽了很傷心。

有一天，小馬媽媽在做飯，一不小心火苗燒着了地上的毯子，小馬家着火了。媽媽大聲地喊道：“救命啊！着火啦！着火啦！”在家旁邊玩的小馬聽到媽媽的求救聲，急忙叫上其它的小動物來幫忙滅火。梅花鹿、小兔、大象都趕來了。梅花鹿和小兔用盆子到河邊取了一盆水，倒向小馬家着火的地方。但這種方法實在太慢了，火越燒越大，最後，大象發揮了它長鼻子的作用，猛吸一口水，向着大火一噴，再吸，再噴，用不了幾下，火就滅了。小兔、梅花鹿知道以前嘲笑大象是不對的，於是都向大象道了歉，大象開心地笑了。

小動物們和睦相處，彼此都是好朋友，在森林裏快樂地成長。

四年級童話作文 篇6

從前有一個很漂亮的花仙子住在花叢中，她有着一對粉紅色的翅膀，穿着粉紅色的衣裳，扎着一個丸子頭，眼睛是粉色的，笑起來像天使。

一天，花仙子想出去採集花蜜。她到了花叢中，有一個小孩冒了出來，他看到了花仙子，就覺得很有趣，想要抓住她。花仙子預感到了自己會有不測，就立馬飛走。小孩使勁奔跑。花仙子很害怕，躲在一朵花的身後。

過了一會兒，小孩子沒動靜了，花仙子出來一看——人沒了。突然，一個很大的網把花仙子蓋住了，是那個小孩！原來他是去拿道具了！花仙子在掙扎，她想逃走，想快點去採花蜜。可小孩想抓住她，把她做成標本。

小孩正想用手抓它的時候，花仙子從一個洞中飛了出來，她繼續飛，小孩很不甘心，就繼續追。他們跑了很遠。突然，花仙子才記起自己是花仙子，可以施展魔法。她召喚所有花草，在小孩正要經過的花叢裏埋下一條藤曼。小孩經過後，狠狠地摔了一跤。花仙子斥責道：“破壞花草是不對的！這是你應有的懲罰！”說完，便去採集花蜜了。

花仙子回到了自己的家，把採集到的花蜜都釀好來，儲存起來，必要的時候再拿出來......

四年級童話作文 篇7

從前，在浩瀚的大海上有一座夢幻島。島上住着許多可愛的小動物，比如：活潑的小兔子，調皮的小猴子，當然也少不了威猛的大老虎！在這裏發生了許多好玩的事。

最近，島上流行起了理髮。你瞧！雞阿姨把頭髮染成了大紅色，遠遠望去像一把火，馬姑娘也把頭髮燙成了大波浪。小刺蝟見了甭提有多羨慕，星期天，它懷揣100元來 到狐狸小姐的美容中心，狐狸小姐熱情得問：“刺蝟弟弟，你也來理髮呀？”“是呀！請幫我把頭髮燙卷，染成紫色。”“好的。”狐狸小姐熱情依舊。

時間一分一秒的過去了，小刺蝟的頭髮也做好了。他站在鏡子前，看着煥然一新的自己，高興地一蹦三尺高。在回家的路上，一隻大灰狼從石頭後面跳了出來：“小刺蝟，我要吃了你！”他張開血盆大口向刺蝟撲去，小刺蝟一看情況不妙，便大聲叫喊起來：“救命啊！”路過地黃牛大叔聽見了叫喊聲，連忙大灰狼給趕跑了。小刺蝟連聲道謝，黃牛說：“以後別再一個人出來，外面危險！”

從此，小刺蝟在這裏過上了幸福的生活。

四年級童話作文 篇8

一年一度的小學生耍棒比賽就要開始了！動物王國的兩間小學——森林小學和森林大學附屬小學正在緊鑼密鼓地挑選最優秀的耍棒選手去參加最後的總決賽。

記者走進了森林小學的選拔賽場。一個月前，這裏熱鬧非凡，到處是耍棒比賽的'海報和廣播聲音。今天，從各年級中選出的精英正在選拔賽場上摩拳擦掌，使出渾身解數展示自己最好的技能。經過一番激烈的較量，最終，四年級的跳跳猴憑藉良好的心理素質、健壯的身體和嫺熟的耍棒技藝勝出，成爲森林小學的耍棒冠軍。

記者又去了森林大學附屬小學的選拔賽場。一進校門，記者便覺得不對勁，跟森林小學的熱鬧非凡不同，這裏居然靜悄悄的！進去一看，覺得更奇怪了，選拔賽時，發令員剛一發令，校長便叫停了，這是爲什麼呢？仔細一打聽，原來參賽選手竟然都是跟學校的教職工有關係的。校長更是直接說他早已考察過選手的實力了，就讓小灰兔去吧，小灰兔最優秀。記者起了疑心，馬上跑去採訪小灰兔。小灰兔笑嘻嘻地告訴記者，他爸爸的哥哥的夫人的朋友是校長，而他自己也學過幾天耍棒，所以這次參加決賽的殊榮最終花落他家。

原來如此！

一番翹首以待之後，決賽的槍聲終於響起！首先上場的是小灰兔。小灰兔畢竟學過耍棒，所以還是有點花架子。但他的機會來得太容易，因此沒有刻苦訓練，所以動作不熟練，導致這次亮相失誤很多。你看，他右手剛用力把棒高舉，左手就去扯扯耳朵，叫道：“哎呀，錯了！”他剛向前傾，又急忙立起來：“哎喲，還沒到這個動作呢！”引來一陣陣鬨笑聲，這使得小灰兔越來越緊張，越來越急躁，結果失誤連連，只得草草收場。

跳跳猴上場了。只見他忽前忽後，忽左忽右，把手中的棒子耍得呼呼響，後來乾脆雙手撐地，用腳耍起棒子來，有時動作快得令人目不暇接，賽場上的喝彩聲此起彼伏。

兩位選手比賽完了，記者馬上去採訪現場觀衆，觀衆們都說跳跳猴耍得好。大家都期待市長來公佈結果。

最緊張的時刻開始了！場下安靜極了，只聽見市長用洪亮的聲音喊道：“小灰兔獲勝！”除了小灰兔的親友團高興地鼓起掌來，其他的觀衆面面相覷，不一會兒就開始竊竊私語。

待觀衆退場後，記者又去採訪小灰兔，問他認識市長嗎？小灰兔高興地說，校長的老鄉的同學的妹妹在市長手下做事，賽前他家請市長吃了一頓飯，還送給市長一個大大的紅包呢。

哦，原來如此！

跳跳猴很納悶：爲什麼觀衆都給我掌聲，但得冠軍的卻是小灰兔呢？

原來如此!