【精品】四年級春天作文合集七篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的四年級春天作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級春天作文 篇1

綠，到處是一片綠，綠的草，綠的樹，綠的山，綠的林，簡直是一個綠的世界。

我輕輕地抓住了春姑娘的美麗的綠裙子，跟着她悄悄地、輕輕地、靜靜地走在綠色的大地上。

太陽公公把他那長長的、柔柔的、金黃色的鬍鬚拋向大地，大地立刻變得暖洋洋的。幾隻美麗的小白兔，踩着彷彿是綠地毯似的草地，微笑着向我跳過來，似乎在向我問好。一隻小熊從冬眠中醒來了，揉着惺鬆的睡眼，鑽出了樹洞，在溫暖的陽光下、綠色的草地上散步。=

漫山遍野的杜鵑花爭相開放，招來了一羣勤勞的小蜜蜂，扇動着透明的翅膀，在花叢中鑽來鑽去，忙着採蜜。瞧，在那豔麗的一簇杜鵑花上，有幾隻美麗的花蝴蝶，翩翩起舞，盡情展示着它們優美的舞姿。

一對對黑色的小燕子，"唧唧”地叫着，從我身邊掠過，到處傳播着春天的信息。“嘩嘩”，小河的流水唱着優美動聽的歌，歡快地流向遠方。“咩咩”，一羣白雲似的羊羣，在綠色的草地上流動，走到哪裏，都像給綠地毯繡上了一朵潔白的大花。

站在河邊柳樹下，遙望着綠色的大地，仰看着藍色的天空，深深地吸了一口清新的空氣，我抓住春姑娘的綠裙子，跟隨春姑娘的腳步，全身心地投入大自然的懷抱中。

四年級春天作文 篇2

如果說四季是語文書，那麼春天就是重要的封面；如果說四季是座雕像，那麼春天就是炯炯有神的大眼睛，給予四季光明，不再黑暗；如果四季是一幅畫，那麼春天就是可愛的第一筆，開了個好頭，引出下畫；如果春天是一首動人的歌，那麼春天就是跳躍的、活潑的音符，像一羣小小的生命。

我愛春天，我愛春天的春雨。春雨滋潤萬物，讓萬物甦醒，特別是那翠綠的柳樹，發出嫩芽，長出芽苞。嫩綠的新葉是柳樹姑娘的頭髮，真是“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。

我愛春天，我愛春天的春風。春風吹進了花園裏，梨花開了，展開了笑臉。白的像雪一樣，又像白雲、棉花，它們總是那麼白，真是“洛陽梨花落如雪”。桃花開了，在那頻頻微笑，有深紅和淺紅的，深紅的像火一樣，又像太陽、紅顏料，總是那麼紅。真是“四月桃花開起來，紅似火又紅似陽”。

我愛春天，我愛春天機靈可愛的小動物。我愛春天的小白兔，愛他那一身潔白如雪的皮毛。我愛春天的小白鴿，他有着“和平使者”的稱號。我還愛春天的小燕子。我愛春天，愛春天的花朵。如梨花，梨花是白色的，這一簇、那一叢、這一團、那一片。梨花就像一片花的海洋，白浪翻滾梨花的清香朝我撲面而來。桃花也不甘示弱，跳起了優美的舞。

我愛春天，我愛春天的春雨，我愛春天的春風，我愛春天的小動物，我愛春天的花朵，我愛春天的一切。我愛春天！

四年級春天作文 篇3

上個週六，我和姐姐還有爸爸一起去尋找春天。

小草揉了揉眼睛探出了嫩綠的頭來；金黃色的迎春花綻開了笑臉；柳樹姐姐也已經長出了嫩綠的頭髮；路旁的杏樹綻開了白色的笑臉；小蜜蜂和蝴蝶開始忙碌了，他們正在採集花粉呢！池塘裏的冰雪融化了，小金魚在水面上嬉戲；路旁的玉蘭花開了，就像滿地的雪花；小山上還有一些不知名的野花，星星點點，裝飾在茸茸的綠草之間。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫着，像是在告訴大家春天來了。下了一場春雨，玫瑰花和桃花在雨中展示了它們最美麗的一面。

小動物們從家裏出來了，小猴子、小兔、小狗們在公園裏，在小區里正在觀看春天的美景呢@草地上，我們脫去了棉襖，換上輕便的春裝，正在跳繩、踢球、吹泡泡呢。我們追逐着、嬉戲着，爲春天的到來二歡呼！一陣微風吹過，我沒有感覺到那麼冷了，而是暖暖的，柔柔的。

我看見了春天在花的寧靜彙總，在小金魚們的熱鬧中早已來臨了。

四年級春天作文 篇4

週末，我和媽媽去散步，我突然看到樹下有許多螞蟻，懷着好奇心，於是蹲在那邊觀察着它們。

只見前方走來一隻螞蟻，它與迎面而來的夥伴互相碰了碰頭上的觸角，之後又匆匆離開，它們在幹嗎在擁抱嗎突然，這隻螞蟻回洞了，我跟上去看個究竟。不一會兒，又出來一羣螞蟻，它們會和在一起，排着隊向一片枯樹葉走去。很快，樹葉被它們擡起，露出了一條蚯蚓，它們好像發現了新大陸，快速地向蚯蚓圍去。一隻螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動着身體，好像發現了什麼，可那羣螞蟻更來勁了，大概它們很久沒吃東西了吧。螞蟻越來越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然擡起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，儘管很慢很慢，卻沒有放棄。更有趣的是，它們還輪流來擡，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的

螞蟻其實是一種團結力很高的小昆蟲，以前看了是我太不瞭解它們了，我真想對它們說：“你們真是好樣的!” 作文：身邊的柳樹

柳樹在春天新吐鮮綠，在夏天風枝招展，在秋天萬葉齊落，在冬天迎風骨立。在春天你沒有花兒的芬芳，在夏天你沒有楊樹的'招搖，在秋天你沒有果樹的榮耀，在冬天你沒有松柏的剛錚鐵骨，但你有你的美麗一一瞭解自我。

春天，本來壓抑了一冬天的你，應該是努力生長的時候，但你知道，這個季節不屬於你，只有在夏季，你才用盡力氣，努力的向上。在秋季，爲了來年的甦醒，你的美麗的葉片脫落了，在冬天，爲了枝條的安穩，你任風吹，任雪壓，爲的是來年的豐收。

我們又何嘗不把自己當作柳呢？

我們自大，我們虛榮，我們浮誇，我們任性，我們自私，爲什麼有這麼多，因爲我們不瞭解自己，瞭解了自己，我們就會知道，我們現在沒有自大的本錢，沒有虛榮的目的，沒有浮誇的意義，沒有任性的結果，沒有自私的本性。也許我們能爲自己辯解：“我家有錢，我說的是事實”，事實，什麼是事實，用家中的錢？是你的嗎？有資格？有也應該是你的父母。

柳即使在他的夏天，也不會招搖，因爲招搖就沒有時間生長，我們在考得好時，總會不知所以肓目自大，都不知道自已姓什麼了，開始四處招搖，這時我們應該看看我們的柳樹。

柳在秋天失去了他的葉子，那是自願的，我們也應該自願地去失去一些什麼，在這時，應該失去的是享受，失去的是安逸，也只有失去這些，我們纔有可能在某天笑傲另一個階段。

我們的冬季不是人生的冬季，而是柳的冬季的內涵——隨風。我們的風是老師，風吹到哪，我們就要來走到哪裏。我們不隨風，但我們一定要隨書，書就是雪，不要失去被風吹被雪壓的機會，因爲我們的目的是來年。

柳給我的很多，身邊的很多事，很多物，但我唯獨對柳感觸很多，不只外表，是內涵，柳也許是不完美的，但在我心中它是完美的，因爲它讓我感悟到：瞭解自我的意義。

校園的柳樹作文

走進校門，一棵高大粗壯的柳樹便映入我的眼簾。這棵柳樹以陪伴我多年了。記

得上一年級的時候，柳樹時常向我問好。六年了，柳樹還是依然挺拔地佇立在那兒裏，爲我們遮風擋雨，綠化空氣。

春天悄悄的來到，柳樹抽出嫩綠的小芽，給光禿禿的柳枝增添了幾分生氣。使我不由得想起一首詩：碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛；不知細葉誰裁出知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

夏天的柳樹枝繁葉茂，微風拂面，柳枝揚起“手”向我們打招呼，有的還請你欣賞她的舞蹈，她舒展着柔軟腰枝，隨風跳起舞蹈來，這不正是夏天的交響曲嗎？

轉眼間，秋天到了，柳樹顯的有些衰老，葉子漸漸地變黃，一片一片地飄落地上，葉落歸根，回報大地媽媽的養育之恩。

秋去冬來，一片片柳葉落光了，只剩下光禿禿的樹枝，顯得很空洞。這時，大雪紛紛揚揚地從空中落下來，落在柳樹上，給柳樹添置了一件新的舞裙，柳枝上落滿了雪，潔白無暇，使人心中感到那樣的親切，舒服。

柳樹啊，我喜歡你！

四年級春天作文 篇5

“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那清脆的山林裏……”

我和春天有個約會，但她卻遲遲不肯出現。

我放眼前方，前路一片迷茫，竟不知春天到底在何處？難道這一次，我竟被春天放鴿子了麼？

我問冰雪：“春天在何方？”冰雪無力地呻吟：“別在我面前提及那傢伙的名字，她的到來，把我的安身之所都摧毀了，一切都沒有了……”一股風吹來，冰雪消逝。哦，怪不得冰雪如此討厭春天，原來如此。

我問花兒：“春天在哪裏？”花兒笑着搖搖頭，說：“春天的腳步遍佈天下，春天的溫暖鋪滿前方，春天的雨水匯成一片汪洋，春天的陽光普照萬物。”然而，春天究竟在何方，花兒似乎不願向我提及，她微笑着向我揮手道別，隨着一陣清風撤走芳香，飄然而去。

我問那縷風：“春天在哪裏？”春風柔媚，輕輕地唱着動聽的歌謠：“春天，是我將你的汗水擦拭；春天，是我將全世界的大地吹綠。孩子，你一定能知道春天在哪裏，我相信你。”風說完，悄然飄走，來無影，去無蹤。

我問媽媽：“春天在何處？”媽媽不勝歡喜：“春天，是你離家後我的擔憂；春天，是我思念你時的輕聲呼喚；春天，是我們一家人團聚時的溫馨。你現在可知道，春天在哪裏了嗎？”

我幡然醒悟：春天，一直在我的身邊，在我徘徊等待時，她已出現。

春是冰雪的消逝，花兒的親切，春風的柔媚，是媽媽的柔情。在我的世界裏，春給我溫馨、歡樂、振奮和幸福。

我放眼前方，我堅信：人生漫漫長路上，唯有春天一直陪伴在我的身邊。

我和春天有個約會，她一開始就在我的身邊。

四年級春天作文 篇6

聽，

淅瀝瀝，淅瀝瀝，

輕柔地下着細雨，

像節奏緩緩的輕音樂，

又像媽媽口中吟出的催眠曲。

那不是輕音樂，

也不是催眠曲，

那是春的聲音，

是綿綿的春雨灑向大地。

嗅，

被春雨灑溼的土地，

溼溼的，粘粘的，

散發着泥土的芬芳。

那帶有雨水的小草，

嫩嫩的，綠綠的，

滲透出清清的芳香。

這就是春的味道，

春天的氣息。

看，

那嫩綠嫩綠的小草，

探出了綠綠的小腦袋。

草叢裏星星點點的小野花，

把草叢裝扮的五彩繽紛。

靜靜的小湖邊上，

吐着點點嫩芽的柳枝，

長長的，垂垂的，

在春風微微的吹拂下，

有節奏地隨風舞動，

像風中小姑娘長長的辮子。

我看到了，看到了，

眼前是春的色彩、春的美麗。

春天來了，

春風喚醒了冬眠的大地，

萬物迸發出生命的活力。

轟隆隆——！

第一聲春雷響起，

拉開了春的序曲。

伴着雷聲而來的，

是那綿綿的春雨。

春雨孕育着生命，

蘊藏着勃勃生機。

我喜歡聽春的聲音，

我喜歡嗅春的氣息，

我喜歡看春的色彩，

我更喜歡欣賞春的魅力。

啊——！

我愛春天的風，

我愛春天的雨，

我愛春天的美麗，

我更愛春天那萬物復甦、生機勃勃、盎然的春意。

作者的話：

這是一首讚美春天的小詩，也是我參加我們創新街小學五五班徵文比賽的作品。

我最怕寫詩，這首詩我醞釀了好久，才把它完整地寫出來。因爲我不會寫詩，所以格式不一定對，希望老師、同學、博友們多多指教，多多地提出寶貴意見。

四年級春天作文 篇7

不知不覺，春姑娘已邁着它那輕輕的步伐悄悄地來到了我們的身邊，她來到了我們的家鄉，也來到了我們的校園。

春姑娘用她的巧手改變了春天：積雪融化了，道路兩邊的柳樹也吐出了新的枝芽，小草也慢慢露出了毛茸茸的小腦袋，五顏六色的花朵都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。而這個時候，往往少不了活潑可愛的小燕子，它們一身烏黑髮亮的羽毛，一對輕快俊俏的翅膀，剪刀似的尾巴，美麗極了！它們從南方趕來，爲春天增添了許多生機。

春天的校園也很美麗，花壇裏的花都竟香開放，同學們的臉上多了一絲笑容，他們都穿上了單薄的衣服。下課了，同學們在操場上玩得十分開心，直到上課鈴響，他們才戀戀不捨地走進教室。

春天的天氣格外晴朗，偶爾也會下幾陣小雨，大多數都是愛露臉面的太陽發射它那耀眼的光芒，滋潤着小草和大地，也把暖烘烘的陽光放射到人們臉上。風姑娘不時也來湊熱鬧，它的心情格外好，總是吹着清風。

我們有時能看見燕子飛累了，在天空中、電杆之間連着的幾痕很細線上休息，多麼像五線譜啊！停着的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的讚歌！

春天一切的一切都被風姑娘的巧手悄悄地打扮地那麼美麗！我愛春天，更愛春天的春姑娘！