有關四年級西湖作文彙編七篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的四年級西湖作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級西湖作文 篇1

古代的文人做了太多關於西湖的夢，夢醒時分又無不稱讚西湖的嫵媚，飄渺與浮華，於是我嘗試將面前的西湖與接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇亂花漸於迷人眼，淺草才能沒馬蹄聯繫起來，可是眼前出現的卻還是那淡淡的煙霧，朦朧的遠山和萬壽山的感覺有些相似只是沒有那麼華貴與明豔

或許因爲第一次看西湖就把她與鴛鴦。蝴蝶中小語的淡淡憂傷聯繫起來，加之那時的西湖也是冬季——煙雨朦朧，所以我心中的西湖也就定格在了那個時刻，於是再讀什麼疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏仲夏夜之夢垂柳依依西湖暖風醉遊人總覺得是文人不切實際的寫照了，而欲把西湖比西子更增加了我心中的西湖之幽，也把西湖與范蠡和西施悲慘的愛情結局聯繫在一起。直到看了春日西湖的圖片——蘇堤上的人羣；兩岸邊的垂柳；時沉時浮的紅鯉才明白過來西湖的濃妝的確嫵媚。

龍井已端上來，觀其色，聞其香便知是今年的新茶，且是清明前後最好的那一種。玩弄着手中的紫瓷，品茗西湖淡淡的甘甜與幽香，誰又不會被這暖風薰醉呢？

四年級西湖作文 篇2

今天是五一假期的第三天，雨過天晴，陽光明媚。老爸說帶我騎自行車去西湖，一方面可以欣賞初夏美麗的西湖，另一方面也可以鍛鍊一下我還不嫺熟的車技。大概上午九點我們來到西湖，蘇堤上已經是人山人海、遊人摩肩接踵，人聲鼎沸，好一片壯觀的景象。

我和老爸騎着自行車在人羣中穿梭。過了斷橋，突然看到前面的人羣騷動起來，大家都聚集到水邊觀看，我擠上前去一看，哇！原來是幾隻小野鴨在水裏嬉戲，有一隻使勁拍打翅膀濺起許多水花，有的把腦袋和脖子鑽到水裏，好像在找食物，有的乾脆一個猛子扎進水裏不見了，很久才從遠處的水面浮上來，還有的則悠閒地浮在水面上，東瞧瞧西看看，好像對岸邊圍上來的密密麻麻的遊客有些想不通。忽然，不知哪個調皮的孩子往水中扔了一塊石頭，鴨子們都嚇得紛紛逃到湖中央去了。我想以後它們肯定再也不敢這麼親密接觸遊客了。

在翠綠的柳蔭下一路沿着蘇堤向前騎。只聽到“叮叮咚咚”的音樂聲傳來，是音樂噴泉開始了！噴泉在優美的音樂聲中翩翩起舞，一會兒是柔美的圓弧曲線，一會兒是雄壯的沖天水柱，我的心也跟着音樂噴泉起舞……騎車累了，我和老爸在樹蔭下的涼椅上休息。湖面碧綠碧綠的，在微風中輕輕盪漾，遠處的遊船漫不經心地移動着，線條柔和、樹木鬱鬱蔥蔥的羣山像一道水墨畫的屏風靜靜地擋在天和水之間。

西湖，在每個時間、每個角度都有不同的風景。難怪每到節假日就會有那麼多的遊客從四面八方趕來看西湖。

四年級西湖作文 篇3

西湖是我最喜歡的湖，每到春天百花齊放的時候西湖就更美了。西湖傳說是由王母娘娘從天庭掉落凡間的“夜明珠”變成的。

西湖在玉龍山和鳳凰山的腳下。

西湖的水是那樣深，那樣綠，人們經常在波光粼粼的湖面上划船。

西湖邊有蘇堤和白堤，就像西湖的兩條絲帶，白堤和蘇堤的名字是取之於唐代的大詩人：白居易和蘇東坡。

春天，人們漫步在西湖邊，看見柳樹抽出綠綠的嫩芽，隨風起舞；梅花迎風怒放，小松鼠蹦蹦跳跳，可愛極了……

有時我把自己當成西湖裏的小魚，每天都在碧綠的湖水裏嬉戲，當我把頭擡起來的時候，有很多遊人在觀賞西湖，還有一些遊人，在逗小松鼠玩……

這就是西湖，這就是我們杭州美麗的西湖，這兒的風景美得讓人陶醉，讓許多文人在西湖邊詩興大發，寫了一首又一首令人難忘的詩句，最著名的要數蘇軾的《飲湖上初晴後雨》最後一句詩了：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

四年級西湖作文 篇4

“上有天堂，下有蘇杭。”這次我有幸和同學們一起去西湖旅行。

西湖在陽下的照耀下，波光粼粼，波浪迎面撲來。西湖的荷花布滿在裏西湖、西里湖、外裏湖等處，在滿池的荷花下，魚兒在水裏歡快地游來游去，到處都可以看到魚兒們在歡快地嬉戲……

現在正是荷花盛開的季節，荷花的顏色有白色和淡粉色的。荷花下面的那一朵朵的荷葉，就好像一個個綠色的大圓盤，大的、小的，挨挨擠擠，好熱鬧呀！有的荷花才展開兩三片花瓣，有的已經全部展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是個粉紅色的小花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的，望着這一池的荷花，我看得入了迷，這麼多的荷花，猶如一幅臨水展開的畫卷。

一陣風吹過，所有的荷花都翩翩起舞，風停了，蜻蜓從荷頭頭上飛過，魚兒從荷花腳下游過……

啊！我還是第一次看過這麼美麗的荷花，荷花不但美麗，而且還有出淤泥而不染的純潔品質，值得我們學習。

八月的西湖，真是人間仙境，似美麗的仙子我們都不知不覺地沉醉在其中。

四年級西湖作文 篇5

水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

這首詩在上小學時我們就學過，想必大家一定耳熟能詳吧？“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”大家一定都知道這一描寫西湖美景的名句吧。的確，我很喜歡這句詩，因爲我同蘇軾一樣深戀着那西子湖畔，深戀着西子湖畔那一潭無以倫比的水。

古往今來，不知有多少文人墨客瀏覽過西湖，寫過多少令人癡醉的文章，千百年來廣爲流傳，而我從小時起，就盼望着有一天能親眼目睹西湖的嬌容。這一天，在今年暑假終於來到了。

西湖之美，美在西湖之水。

西湖之水是碧綠的，也許是周圍環繞着層層疊疊的蒼翠欲滴的樹木的緣故吧，使得這水那麼綠，使人不敢相信自己的眼睛，彷彿春姑娘就住在湖底，搖動的水草呈現出翠綠顏色，閃亮閃亮的，太陽光一照，便活躍起來了，像一羣舞者穿着閃亮的裙子在跳舞，舞姿那樣整齊。那樣優美，令人沉醉。

西湖之水是平靜的，像一面光滑的大鏡子，靜靜地照耀着，點點微風吹過，泛起一層層微波，很快便倏地一下又不見了，讓人猜不着，看不透，不知不覺中，湖水又恢復了平靜，幾條小魚游過來，輕輕地，柔柔地，讓人感覺不到它在遊動，這種意境，清靜幽深，能讓人忘掉一切煩惱，盡情在大自然母親的'懷抱裏撒嬌，尋找屬於自己的一片天空，自由自在地去翱翔……

西湖之水是醉人的，它的綠，它的靜將你緊緊包圍，讓你忘記現在，忘記世俗，忘記煩惱，回到純樸，回到自然，你會發現，自然的魅力是多麼偉大，它又將你從喧囂中拉回，離開城市那片狹小的區域，感受自然的廣闊與清麗，感受那純粹的美，沒有人不被它的美麗所折服，它是最聖潔的象徵！

大自然賦予我們的景色是最優美的，讓我們敞開心扉，忘記一切不愉快的事，洗淨一切世俗的塵埃，在這個晶瑩剔透的風景秀麗的世界裏自由徜徉吧！

感謝大自然賜予人類美景，這一潭水，不正是大自然巧奪天工的傑作嗎？這一潭水，不正是大自然給予人類的饋贈嗎？

西湖之水，綠如碧玉，讓人忘記煩惱、痛苦；

西湖這水，靜如明鏡，讓人忘記世俗、悲哀；

西湖之水，清麗晶瑩，讓人的心如同淨化了一般純潔。

四年級西湖作文 篇6

這兩天，我真走運，遊覽了美麗的杭州西湖。記得我剛到杭州不久，就迫不及待的讓父親母親陪我去遊覽杭州西湖，特別是三潭印月。來杭州之前，就看到很多關於三潭印月的美麗傳說。這次有那麼好的機會哪能錯過，父親母親答應了。

三潭印月位於西湖南半邊。湖中有一座人工小島，三潭印月就在這座小島的附近。我們上了船，欣賞着水如平靜的西湖。這湖水，咋看，猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，輕盈盈的；細看宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡，亮亮的，藍湛湛的。這一切，都像經過藝術家的剪裁，移小換形，處處皆景。

走着，走着，我們踏上了彎彎湖中的小橋，展示在面前的是一幅美麗的圖畫：白色的荷花，有的怒開盛放，有的含苞欲放，綠色的荷葉在微風中輕輕搖動。一些外國遊客不時舉起照相機拍下這美好的景色。過了小橋，走進一座四角亭。亭中立着一塊奇石，上面寫着紅色的“三潭印月”四個大字。站在亭裏向湖中遠眺，只見湖中三潭組成一個三角形立在湖中。綠水。三潭。藍天。飛鳥，我們彷彿置身於畫中，好像在畫中游。

四年級西湖作文 篇7

我來到杭州，吃了晚飯我們就來到了杭州西湖。西湖的景色真是名不虛傳，湖旁邊站滿了人，擠都擠不進去。現在就讓我來帶你們去參觀吧！

西湖一眼望不到邊，我來到一個亭子裏，看見湖裏一羣羣小魚，我拿了一個旺仔小饅頭使勁扔進湖裏，只見一兩隻小魚像飢餓的老虎一樣撲了上來，五秒鐘後，我在一次看了一下湖裏的魚。發現小饅頭不見了，只見剛剛那兩隻魚在湖裏打轉着，一隻看起來精神滿滿的，大概是它搶到了那個旺仔小饅頭吧！湖水像一面鏡子被路旁的燈照耀着，亮晶晶的。一旁的柳樹垂下頭，好像正在打扮自己頭髮呢！我看到一些人在路旁騎着自行車，有的人在路旁跑步，有的人在亭子裏唱戲，有的人在西湖旁拍照，這時我看到有許多人在租三人自行車，我也想玩玩，就叫爸爸、媽媽帶我去玩。我租了一輛藍色三人自行車，我們騎上車騎了起來，我們在路上騎着，來西湖玩的人還真多，隨時都有可能來一個急剎車。時間過得真快，馬上就到了還車的時間。我們把自行車還了回去，但我們已經累的不知道怎麼形容纔好。

這時我看到一個平鋪過來的小橋，我興沖沖地奔跑過去，我踩着小橋上走着，就在這時我看見許多小魚圍了上來，我又拿出一包旺仔小饅頭扔進湖裏，只見許多小魚圍了上來，全部都遊了上來吃，吃的不易樂乎，我看它們吃的那麼開心，我非常快樂。

這次的西湖之旅真快樂呀！