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【推薦】四年級跳繩作文彙總九篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家整理的四年級跳繩作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】四年級跳繩作文彙總九篇

四年級跳繩作文 篇1

你們應該都參加過跳繩比賽吧。那你們知不知道,我在跳繩的時候是怎麼樣呢。那我慢慢的跟你說吧。

3月24日,星期三,是我們全班跳繩比賽的日子。我們班被抽到的學號是1號到13號、31號到40號要參加跳繩比賽,我是11號,所以很有幸被抽中。前一天晚上我加強練習,希望不要給班級拖後腿。

時間往往過得很快,馬上到了比賽時間。我們有次序的進入跳繩比賽場地。我們各自拿着繩子,全神貫注的聽鈴聲,突然,哨子響起,我們就拼命的跳,臉都漲紅了,紅得像一個個大西紅柿,十分好看。從遠處看發現像幾個風火輪在搖來搖去。1分鐘很快就過去了,當哨子再響起,我們便馬上停了下來。看看我們都滿頭大汗,有些人垂頭喪氣,也有些興高采烈,有些人直奔教室,因每人的成績不一,表情自然也不一。

這就是跳繩比賽,讓我懂得了堅持就是勝利的道理。

四年級跳繩作文 篇2

前天下午,我參加了鼓樓第二中心小學元旦體育比賽——跳繩。

比賽開始了,我興奮地走到比賽的地方,我們準備好了,老師一聲下令,大家都跳得飛快。郅鐸的媽媽還幫我拍照。然後,老師又叫一聲,比賽結束了。我回到自己的座位上,心怦怦地跳個不停。先發三等獎獎狀,我還以爲是發一等獎獎狀,心平靜不下來,我問老師後才知道是先發三等獎獎狀。二等獎的時候,我拿到獎狀了,我的心終於平靜了下來,郅鐸媽媽又幫我拍照,我真開心呀!

我爭取下次比賽得一等獎,爲班級爭光。

四年級跳繩作文 篇3

星期天,我們幸運星的同學們在老師的帶領下,來到了陸羽廣場參加跳繩比賽。

李老師先帶我們分組,讓我們手拉手圍成一個圓,我們的隊長第一個跳,隊長一次性跳了187個。當我聽到這個數字的時候,整個人都驚呆了,一個男生可以跳這麼多,女生都不一定能跳這麼多。

很多同學都在旁邊訓練,吳柳依把繩子套在身上,做着非常標準的跳繩動作。她跳的時候,頭髮後面的馬尾一甩一甩的,一雙長長的胳膊在不停地聳。

後來,張老師來了,張老師說,在1分鐘內跳的最多的爲冠軍,我心裏就開心了起來。1分鐘跳多少個,我有把握跳第一,如果看1次性跳多少個,跳倒數第一的可能性都有。

比賽開始了,我有點緊張,一直緊緊地抓着跳繩,張老師的一聲開始,我才反應過來我是在比賽。“踏踏,踏踏”只聽見跳繩打地的聲音,彩色的繩子飛快地落在地上,我的心情也從最開始的緊張,慢慢地變得輕鬆起來。這時,我的手腕越跳越靈活了,整個人都越跳越有勁了,但是速度沒有減下來,而且跳得越來越快了,我終於跳到了100個。這時,我的心裏更輕鬆了。我越跳越多,越跳越累,我跳到110個、115個……在我跳到170個的時候,我的腳踩到了繩子,我很怕耽擱時間,因爲我才跳了170個,如果後面有同學比我跳得多,我就不能獲得第一名。我快速地把腳從繩子裏挪出來了,接着又跳了7個。“時間到!”我終於嚐到了成功的喜悅,因爲我跳了177個,獲得了第一名。

我這次雖然獲得了第一名,但是我不能驕傲,我要繼續練習,爭取跳到更多。

四年級跳繩作文 篇4

我校一年一度、令人心潮澎湃的跳繩大賽今天終於拉開了帷幕。

早讀課一下,整個籃球場地就已人山人海,選手們有的在練跳繩,他們此起彼伏;有的摩拳擦掌,正做着最後的熱身;還有的在深呼吸,正保持着珍貴的體力。

我們經過一段時間的等待,最激動人心的班級集體跳繩比賽開始了。只見我們四年級各個班上的同學們早早的排成了一條長龍,有序的一個接一個跳過去。秩序井然,跳得特別的連貫。現場的觀衆和啦啦隊們的聲音此起彼伏,加油加油,現場熱火朝天,比賽如火如荼的進行着......最終的集體跳,我們班獲得了204個的較好好成績。

接下來是小組跳,看,我們班上六位女同學從容不迫的上場了,跳的那叫一個整齊;那叫一個優雅;那叫一個秩序井然;那叫一個配合默契;隨着一聲結束的哨響,我們班上獲得了第四名。

接着是男子單跳比賽開始了,只見我們班一號種子陳嘉豪第一個閃亮登場啦,他快速的走向比賽場地,眼角微微一笑,綻放着自信。裁判一聲哨響比賽正式開始。陳嘉豪風馳電掣的跳動起來,把速度加的最快,猶如腳下踩了風火輪一般,剛開始的嘉豪同學的速度遠遠超越了在場的所有人,瞧這速度,得第一名只是時間問題,我暗暗自喜的。可漸漸的,漸漸的,他的體力開始不支了,慢了下來,他臉脹得通紅,呼哧呼哧的喘着粗氣,再這樣下去,別說是冠軍了,就連拿名次都還是個問題了,我心急如焚,朝他大喊着加油,他咬緊牙關又如加了個馬達似的飛快地跳了起來,最終結果出來了,他得了第一名,我們班頓時成了歡樂的海洋,有的衝着他豎起了大拇指;有的給了他一個大大的擁抱;還有的甚至和他“化敵爲友”了。

接下來是女子單跳,我班易桑羽同學一口氣跳了126個,才斷了一次繩,取得了182的好成績。

然後是親子跳,親子跳繩是要講究默契。只見我們班胡云和她的媽媽,開始快速地跳了,她們配合的很是默契,真是母子齊心,其利斷金。我們班接着第二對出場的是劉思琪和她的媽媽,她們配合也很默契。最後一對親子跳,我們班出場的是易嘉欣和她的媽媽,我一直在旁邊認真的看着。她們跳着跳着,漸漸的體力減弱,但還是堅持跳了下去,雖然只跳了130個,但是參賽的同學們也特別開心,我也聽到楊老師鼓勵同學們說,別灰心,你們都爲班爭光了,好樣的。最後的師生跳,因爲我們班的班主任楊老師扭傷了腿,棄權了,很遺憾,沒能看到楊老師在賽場的'颯爽英姿。

這場激動人心的跳繩大賽,真是扣人心絃呀!

四年級跳繩作文 篇5

記一次跳繩比賽吉林省松原市大唐長山熱電廠子弟學校四年一班高雨琪上學期,政教處組織了一次跳繩比賽,我們四年組的全體師生都參加。

下午1點整,全體師生在兩樓中間集合。即將上場的選手個個摩拳擦掌,躍躍欲試。看!四(1)班的選手個個鬥志昂揚。他們都認真做着準備,等待着場上一決高下。

只聽一聲槍響,比賽開始了。選手們個個神采飛揚,腳下生風,跳繩在他們腳下飛舞,好像幾條花蛇在滾動,不時還發出“叭叭”的聲音。我最擔心的是我們班的田東,田東是這些選手中最慢的一個。我們不禁大喊:“田東,加油!”田東好像聽到了我們的話,兩手突然搖得飛快,繩子發出“呼呼”的響聲,人羣中爆發出熱烈的掌聲,田東手裏的繩搖得更快了,他簡直像一隻小燕子在飛舞。可惜,正在他跳得起勁時,哨子又吹響了,比賽時間到了。

最後,我們班以120分的總成績獲得了第二名。我們雖然沒拿到冠軍,但我們今天玩得很開心,重在參與嘛!

四年級跳繩作文 篇6

放暑假的一天,我正在看電視,爸爸見我一直在房間裏,非要我出去運動運動,我想作業已經寫完了,就出去運動一下吧。

來到體育場,爸爸拿出一根跳繩給我。我對爸爸說:“爸,我不會跳繩啊!”爸爸說:“不會跳可以學啊。”我接過跳繩,跳了一下被繩子絆住了,我又跳了一下又被絆住了,我就有點心灰意冷不想跳了。爸爸問我:“怎麼了,怎麼不跳了?”,“跳繩太難了,我不想學了”我說。我剛準備回家,爸爸拉住我並告訴我:“跳繩的時候手腳要協調一致,當手甩起跳繩的時候,腳要等到繩子落地再跳起。”這次不是我自己跳,而是爸爸和我一起跳,經過爸爸的指點,我慢慢的跳了起來,一個兩個不斷的跳的多了起來,而且會學會了很多的花樣。爸爸說:“女兒,我們來比賽吧?”我說:“好啊!”。我暗暗用勁,跳的越來越快,結果比賽我卻贏了,我很開心。

經過學跳繩,我知道了做什麼事情一定要堅持不懈,不能輕易放棄。

四年級跳繩作文 篇7

你喜歡跳繩嗎?會花樣跳繩嗎?

今天天空飄着毛毛細雨,在我市一小的操場上,舉行了一屆花樣跳繩比賽。這屆比賽有上海隊、濉溪小學隊、海宮學校等隊伍參加,當然,我們第三實驗小學也不例外。你如果想要知道比賽的細節,請聽我慢慢說來。

比賽第一個出場的是上海隊,這一隊全是大哥哥大姐姐們,他們身穿黃色制服,頭戴鴨嘴帽,個個精神抖擻。主持人老師說:“這上海隊曾在各大小比賽中多次獲得冠軍、亞軍。”說完後比賽開始了,哥哥姐姐們跳出一些我們說不出名卻很精彩的花樣,在三個繩中跳,四個繩中跳,還有更難的花樣動作,對他們來說都是小兒科,卻讓我們大開眼界。

接着第二個出場的是濉溪小學代表隊,這個隊雖然沒有上海隊那麼出名,但是也實力強大,身着紅白相見的緊身衣,化着美美的妝,精神充沛,與那高速旋轉的跳繩在一起,真是絢麗多彩,像花蝴蝶在空中飛舞。

接下來的是海宮學校代表隊,這個隊伍與別的隊一樣,跳的龍飛鳳舞,熱火朝天,可是中間出了個小插曲,一位隊員由於跳的速度太快了,結果把鞋子“踢”了出來。當時全場的人都捧腹大笑,他立刻穿上鞋子,繼續比賽。比賽越來越激烈,雨卻越下越大,許多參賽的學校包括我們學校都沒有比賽,就終止了。

通過這一次比賽,我也喜歡上了跳繩,希望以後我也有機會參加這樣的比賽。

四年級跳繩作文 篇8

下午,學校裏舉行跳繩比賽。老師帶着我們有秩序的進入操場,我們安靜的坐在位置上,等着看精彩的跳繩比賽。

我們班第一個上場的是許嘉雨,在比賽前我們都鼓勵他一定會跳出好成績的!比賽開始了,“加油,加油。”我們大聲的喊,喊聲都快把耳朵給震聾了。我們聽到了夏老師的口哨聲,就知道比賽的時間已經到了,許嘉雨跳了一百多下。我們班第二個上場的是郭恆安,只聽一聲哨響,比賽開始了,他跳的很快,結果得了第四名。接下來的是尚進,他跳了一百四十八下,我們想都沒有想到他會跳得這麼快,他得了第一名,爲我們班爭光了。王老師表揚了尚進。

比賽結束後,王老師告訴我們,我們班輸了,得了最後一名,我心裏很遺憾,我希望下次我們班經過努力,肯定會得個好成績的。

四年級跳繩作文 篇9

今天下午,我們全校舉行了跳繩比賽,是按照1——6年級的順序進行的。我又緊張又期待,緊張的是:怕自己跳不好,期待的是:因爲我爲本次跳繩比賽準備了很久。

直到我們記完了作業,廣播裏才傳來:“請按秩序下樓,到操場參加跳繩比賽”。老師說:“請拿好繩子”。我懷着忐忑的心情來到了操場。等了很長時間,才輪到我,是老師給我們記數。我憋了一口氣,心裏想着:一定要跳好,發揮出自己的水平。可心裏不由緊張起來,好不容易纔調整好心情,只聽到繩子從耳邊滑過的嗖嗖聲。我正跳得起勁,只聽到老師說,停。我極不情願地停了下來,心想:這下完蛋了。連老師說我跳了多少下也沒聽清楚。大家跳完後,我們排着整齊的隊伍回了教室。

直到回了家,才聽爸爸說,你跳繩跳了150次以上。我說:“可是老師說的是120次”。我高興極了,心想:原來是我聽錯了呀!