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精選四年級春遊作文彙總六篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的四年級春遊作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選四年級春遊作文彙總六篇

四年級春遊作文 篇1

藍藍的天空映襯着軟綿綿的雲朵兒,溫暖的陽光照耀着大地。就在今天,我們要去三角鄉春遊。一路上,大家都興奮不已,有說有笑。

進入三角鄉的周坊,首先映入眼簾的就是那一大片的金黃色的油菜花。從遠處看去,好似一片連綿不斷的金色海洋。仔細一看,又彷彿看見了一位位亭亭玉立的金髮少女。處身於這遼闊無垠的田野之中。一陣微風輕輕地拂過,油菜花散發出一股淡淡的清香,沁人心脾。隨着風的到來,油菜花也有點緊張,不時的會有花瓣兒掉落下來,像許多披着金紗的仙女從天而降,既端莊又典雅。還有許多小蜜蜂在花朵上“嗡嗡”的採蜜呢!當我正看的入迷時,不知是誰一聲吆喝:“到小溪邊來抓青蛙喲,好多好多的青蛙呀!”大家一聽,連忙從地上撿起塑料瓶,飛快的往小溪邊跑去,小心翼翼地捕捉起青蛙來。沒過多久,就聽見了一聲尖叫:“哎喲!”怎麼回事?原來,高子傑抓青蛙時,一不留神滑進了小溪。這可把大家逗的哈哈大笑,他自己卻狼狽不堪。

我們漫步盪漾在田野裏,一邊欣賞着這裏的美好風光,一邊享受着它帶給我們的樂趣。漸漸地,快到十一點了,大家準備回家了。就在這時,又聽見誰說了一聲:“快來看,農民伯伯在種棉籽呀,真好玩!”我們聞聲跑去,只見農民伯伯往筆筒似的小坑裏放進去兩三粒棉籽,撒上些土,再把薄膜蓋上,就大功告成。

該回家了。大家都依依不捨地坐着汽車緩緩離開了那讓人久久不能忘懷的地方—三角鄉。因爲它,讓我感受到春的氣息和活力;同時又讓我對新的生活充滿憧憬的嚮往。

四年級春遊作文 篇2

我走在田間小路上,唱着歌兒,聞着小草和花兒的芳香,感受陽光的溫暖。小路兩旁綠樹成蔭,給大地披上了翠綠的衣服。放眼望去,那一潭綠盈盈的水,剎那間映入我的眼簾。這水彷彿是一塊無暇的翡翠,靜得出奇。走近一看,小魚在水草叢中快活地穿來穿去。那生機蓬勃的柳樹,枝條垂在水裏。

絢麗的桃花開滿了枝頭,散發着撲鼻的清香。不時有幾隻小鳥在水面上追逐嬉戲,傳來了歡樂的鳥鳴。美麗的蝴蝶在花叢間翩翩起舞,猶如片片彩霞在空中飄動。突然,一隻黃色的蝴蝶向我飛來,正想去捉,它已經飛進了菜花叢中,飛得無影無蹤了。這時,我想起古詩《宿新市徐公店》:離落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

啊,我喜歡生機勃勃的春天,更喜歡富有詩情畫意的大自然。

四年級春遊作文 篇3

4月23日,星期四,我們班去春遊,我早早就起了,我是我們班第一個到校的人。我等了一會兒,同學來了,老師也來了。後來,老師就帶我們上車了。來到了目的地,正巧碰上下雨,只能湊合着玩了。我們玩了鑽山洞、走木橋和滾球球。鑽山洞特別好玩兒,必須得半蹲着走,要不碰着網子就完蛋了。走木橋是勇敢者的項目,我平衡能力很好,一下子就走過去了。滾球球也是勇敢者的項目,我在裏邊一滾一滾的就滾到了岸邊。後來,雨下的太大了,我們就上車吃午餐了。午餐特別的好吃,我們在車上送來送去的,特別有意思。有的.小朋友還喊:“賣免費食品大餐了!”我們就去他那裏買。我買了一個榜棒糖,是蘋果味的。特別的好吃。

還買了番茄味的薯條和炸雞塊兒。最後,食品大餐那兒涌上了好多人。有一個小朋友帶來了可樂。一幫人涌上去了。那個小朋友拿可樂噴到小朋友的嘴裏。後來老師看到那裏有許多人,想引誘我們,就大聲喊:“快回去,回去的人可以給棒棒糖。”我們一聽,就趕快回去了,老師就開始發棒棒糖了。發完棒棒糖,老師一看到點了,就該參觀太空博物館了。後來,我們還想吃,就對老師說:“人家還沒吃夠呢,就讓人蔘觀博物館了去了!”。後來老師說:“還可以看火箭發射呢!”我們一聽可以看火箭發射,就異口同聲地說:“不吃了不吃了,趕快去看火箭發射了。”老師帶領我們下了車,走到博物館了,我們看了宇宙裏邊的星球等很多有意思的太空知識。參觀完博物館後,我們去看火箭發射,火箭發射馬上就要開始了,我們齊聲喊:“三、二、一發射!”只見一個小火箭迅速的被髮射到了天空中,後來被降落傘拽住了。後來火箭又降落到了地上。我看完這個情景,還想再看一遍,可是還要去別的地方參觀。我只能依依不捨的離開了這個地方。

我們也玩累了,就去河邊休息了一會兒。河裏邊有魚,我們就拿食物來餵魚。後來時間到了,我們就十分留戀的走了。坐在車上,我們還在吃東西。老師說:”這幫貪吃鬼,怎麼還在吃東西?!“回到了學校後,我們就回家了。

這是一次多麼愉快而又難忘的春遊啊!

四年級春遊作文 篇4

春天來了,天氣暖洋洋地,老師在課上說:“我們明天要去春遊,你們回家準備準備明天春遊帶的東西”。第二天,小朋友們興致勃勃地踏上了春遊之路,一路上跋山涉水、餐風飲露,看到了很多賞心悅目的情景。到了小河邊,小朋友看見河水清澈見底,老師說:“我們怎樣才能過了河呀”?他們正在發愁的時候聽見漁夫喊:“乘我的船過河吧”!他們過河後,謝過漁夫,就繼續往前走。走着走着老師看見一座山,眼珠骨碌一轉,就對小朋友們說:“現在我們來玩兒爬山比賽,遊戲規則是這樣的,看誰先登上山頂就算誰贏,第一名冠軍、第二名亞軍、第三名季軍”。比賽開始了,所有的小朋友都以最快的速度爬上山頂……結果小明是第一名得了冠軍;小剛是第二名,得了亞軍;小紅是第三名,得了季軍。老師說:“地會說話。”小朋友不信就朝地高聲地說了聲:“嗨!”大地也對他們說“嗨”。小朋友以爲自己在做夢,就又對大地說:“你好”。大地也對他們說:“你好”。小朋友問老師這是怎麼回事呢?老師說:“這叫回聲”。“哦,我們明白了。”

春遊真快樂呀!

四年級春遊作文 篇5

陽春三月,春風拂面,正是春遊踏青的好季節。於是,老師決定帶我們去春遊,一聽到這消息,教室裏馬上就炸開了鍋,同學們紛紛議論起來。

隔天早上,同學們排着隊伍有說有笑地上了公交車。在車裏大家像一隻只快樂的小鳥嘰嘰喳喳地說個不停。

我本以爲風門口是個很漂亮的地方。可是,一到那裏,讓我失望的是,那裏沙灘不像沙灘,石頭堆不像石頭堆,真是什麼也不像啊!唉,我看着別的同學們玩們得這麼開心,也拿起媽媽給我買的風箏放了起來

暖暖的春風把七彩風箏徐徐地飄上了天,七彩風箏像一隻五顏六色的的大蝴蝶在碧藍的天空中自由自在地翱翔着。風一吹,把我的風箏線給吹斷了,斷了線的風箏從天空中慢慢地墜入了茫茫大海中。

玩得有點累了,我踩着滿地的樹葉,伴着沙沙的響聲一路走進松樹林。躺在柔軟的樹葉上,背上像是鋪了一層層厚厚的海綿。睜眼一看,我的視角突然出現了一棵棵筆直的參天大樹,像是支撐着天與地的柱子,直插雲霄。

這次春遊最讓人留戀的地方就是這片松樹林了。

四年級春遊作文 篇6

中午,代老師和丁老師帶我們出去春遊。就是沿着水庫轉一圈,去感受春天的美麗。

首先,我們在操場排好隊,代老師給我們講路上的注意事項。然後由代老師領頭,我們十八個同學一個接一個地跟着走。一出校門,我們就像快活的小鳥,嘰嘰喳喳地叫個不停。

一路上,我們看到了很多花:有粉紅的桃花,有雪白的梨花,有猶如蝴蝶的豌豆花,還有一些不知名的野花。美麗極了。站在半山腰,看到水庫的水被微風掀起一道道波紋,在陽光的照射下,波光粼粼。水面上不時有野鴨游來游去。岸邊還有不少老人在悠閒地垂釣。我們一路上邊說邊笑,高興得不得了。不知不覺,就回到了學校。

春天的景色真美啊!我愛春天,更愛春遊。