【熱門】四年級金魚作文彙編7篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級金魚作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級金魚作文 篇1

上一次，我去寶墨園秋遊時，撈了幾條小金魚回家。

我把小金魚們往窗臺邊的魚缸裏一放，它們就活躍起來。它們身上那金光閃閃的魚鱗，只要燈光往它們身上一照，就會閃得你睜不開眼。它們身上的幾條“長帶子” 就像我爺爺的鬍鬚。金魚在遊的時候，這幾條“長帶子”就不斷地漂動，就像隨風飄動的綵帶似的。它們還有那漂亮無比的尾巴。有一次，我往魚缸裏放了一些小石頭和螺。哪天晚上，媽媽問我：“林霖，怎麼少了一條小金魚？”我嚇了一跳，急忙跑去看，結果發現螺裏有什麼紅色的東西在動，媽媽把螺裏的紅色東西弄出來一看，原來就是那條小金魚，螺把它的尾巴嘰擠歪了！現在，那條小金魚還是帶着那條歪尾巴到處遊，真是調皮啊！

金魚吃魚糧時更可愛。我把魚糧剛放下去，它們就爭先恐後地搶了起來。吃完後就游到水面上，好像在對我說：“真好吃！真好吃！”有一次，我忘記喂小金魚了，它們就不時地躍出水面，像是在提醒我呢！

我的金魚是多麼可愛，你們也想養幾條嗎？

四年級金魚作文 篇2

我家有一缸金黃色微微發紅的金魚。它們小巧玲瓏，身體只有五六釐米長，金黃色微微發紅的外衣上有魚鱗，在陽光的照耀下，閃閃發光，格外漂亮。烏黑髮亮、炯炯有神的雙眼鼓鼓的頂在頭上，左顧右盼的，特別靈活。兩腮像扇子似的不停地擺動。大尾巴像一條美麗的花裙子，左搖右擺，美麗多姿，惹人喜愛。

記得有一天，我第一次餵魚，我拿起一個塑料小勺，盛起一小勺魚食，撒到魚缸裏，它們不但不吃，立刻嚇得四處逃竄，有的逃到水草後，兩眼不停地注視着你，好像在說：“你是誰？”有的在魚缸裏不停地亂竄，不知道藏到哪裏好；有的一頭扎進石縫裏，尾巴露在外面不停地擺動，真是顧頭不顧尾……它們的樣子真讓人忍俊不禁。於是，我對着魚缸說：“別怕，我是你們的小主人！”心想：可能是它們沒見過我，害怕我，所以不敢吃吧。

後來，我每天都餵魚。這些小傢伙們漸漸適應了這種環境，也熟悉了我，如今只要我一靠近魚缸，它們馬上興奮地朝我集中過來，靠近缸邊，它們搖擺着尾巴，滑着鰭來奪食，嘴巴一張一合，好像在說：“小主人，我們餓了！快來餵我們！”於是我拿起裝魚食的袋子，在它們身旁晃了晃，想逗逗它們，我往左晃，它們一窩蜂似的往左遊，我往右晃，它們又馬不停蹄地往右跑，它們用期待的眼神看着我，彷彿在說：“主人，快別逗我們了”。我拿起塑料小勺，盛了一小勺魚食，撒到魚缸裏。小魚們立刻蜂擁而至圍攻魚食，它們不甘示弱，互不相讓，擠來擠去。不過幾秒種，魚食就被它們消滅得乾乾淨淨。它們高興地搖搖尾巴，好像在說：“魚食真好吃，謝謝小主人！”

通過這段時間，我還發現它們有個特點：這些小傢伙睡覺是睜着眼睛的，後來我查了查，原來它們不閉眼是因爲沒有眼皮。

這些金魚真可愛！我要繼續觀察，瞭解更多金魚的習性，增長我的.知識。

四年級金魚作文 篇3

前幾天，我買了一條金魚，它在魚缸裏自由自在地游來游去的，很可愛。它的尾巴像舞起來的裙子，鮮豔而漂亮！金魚的尾巴不僅漂亮，還有特別的功能和妙用呢！他的尾巴就像一臺推進器，能推動魚兒在水中前進，同時又能在控制方向，起着舵的作用。有時候，輕輕的擺動，在水中起到平衡的作用。

它的魚鰓一鼓一收，這是怎麼回事呢？哦，原來，它是用來過濾水裏的氧氣來呼吸，這真是跟我們人類有所不同。

它吃食物的時候，先是慢慢地遊向食物，然後，一口吸掉食物。如果，食物太多吃不下的話，它會吐出來一顆。把嘴裏的食物吃完再吃另一顆。吃得肚子鼓的圓圓的。

它有逃生本領，它的魚鱗滑滑的，容易脫手而出。當我們抓它時，它的身體扁扁的，它的肌膚會分祕出來一種黏黏的液體，讓我們的手打滑，以便逃生。

我發現了一條金魚有這麼多祕密。你有什麼驚人的小動物的祕密嗎？可不可以告訴我，讓我再長長見識。

四年級金魚作文 篇4

我家養着兩條活潑可愛的小金魚，一條叫黑龍景，一條叫鶴頂紅。要說我最喜歡的，還是黑龍景了。

黑龍景全身穿着黑色的裙子，像一位穿黑衣的潛水員神氣十足地在水中游來游去。它鼓着兩個珍珠般大小的眼睛，拖着黑綢般的長尾巴，真像一位美麗的公主在散步，好自在啊！尤其是它那可愛的小嘴巴，一撅一撅，像是一位音樂家吹起了黑色的小喇叭。它的身體一搖一搖，就像一位美麗的舞蹈家，正跳着優美的舞蹈。還有它可愛的小腦瓜，就像一名學生，正瞪着它圓滾滾的大眼睛，在看書呢。它黑色的小魚鰭，一擺一擺，像一個郵遞員，匆匆忙忙地在送信。還有它短短的脖子，像一個在冬天縮着脖子的人，在寒冷的冬天行走着。

這兩條小金魚，給我帶來了不少快樂，我愛我兩條活潑可愛的小金魚。

四年級金魚作文 篇5

我的童年就像一副美麗的圖畫，五彩繽紛。記得那是暑假的一天下午，爸爸說：“瑩瑩，你先做完功課，我去買金魚回來給你養！”。我就按照爸爸的吩咐去做，我做完了功課，爸爸也回來了，還帶着一個魚缸，我見了，滿心歡喜地跑過去，迎接兩隻金魚，我再往它們的“臥室”充水，就搞定了！它們遍體黑色，尾巴白色，我給它們兩個起了個名字，一個叫芳芳，一個叫清清。

可是，一放它們下去，它們就睡着了，我小心翼翼地摸了摸它們，它們不動聲色，我心想：該怎麼樣整理這兩隻金魚。於是，我把飼料放進魚缸裏，這兩隻眼睛鼓鼓的，它們兩被香味驚醒，然而，我卻想：就這樣給它們吃，太沒有意思了。我便把食物擋住了，清了清嗓子，說：“我宣佈“芳芳”VS“清清”！它們兩“聽到”這個消息以後，馬上衝到有飼料的地方，我急忙把手拉起來，兩隻正在舉行驚心動魄的戰鬥，“芳芳”的反應比較快，就衝過去吃了幾顆，這時候，“清清”剛反應過來，最後，吃完了，我摸摸後腦勺想來了一個辦法，我仔細觀察，發現“芳芳”的肚子比較大，所以，我宣佈“芳芳”獲勝，可誰知道，它們兩情同手足，“芳芳”和“清清”鬧着我，把水濺到我臉上來，好像說：“不公平！”我急忙向它們道歉，就跑出去玩了。回來的時候，金魚悶在水裏，吹起泡泡，好像在歡迎我似的。好玩極了！

我的童年真的像一副美麗的圖畫，我家的金魚可愛吧！

四年級金魚作文 篇6

生活在水裏的金魚非常美麗，我經常注意觀察它們。

金魚在水裏自由自在地遊着，它們的眼睛是凸出來的，感覺像是要掉下來似的。再看它們那胖乎乎的身上，穿着一件金色或是紅色的衣服，看上去絢麗多彩，好看極了。它的尾巴大大的，像一把大扇子，擺來擺去。有的時候魚呆在角落裏一動不動。我拿手指往水裏一撥，它們就被嚇得到處游來游去。

小金魚餓的時候，它們一看見拿食的人，就好像知道要給它餵食似的都遊了過來。我扔了一粒魚食進去，就有一條金魚探出頭來，一口把於食吞了。吃完後它馬上游到了同伴的身邊，好像在說：“這魚食太好吃了，你趕快去嚐嚐吧！”我又扔進去幾粒魚食，其它金魚馬上游了過來，它們身子豎了起來，張開大嘴巴，把魚食立刻吞進了肚裏。

金魚膽子很小，一次，我把魚兜放進水裏捉弄金魚，它們都嚇得擠在了角落裏，等人一走，它們又可愛的在水裏游來游去。當人用魚兜撈起一條金魚，它就十分恐慌，拼命的掙扎，把水濺到身上，直到放了它爲止

四年級金魚作文 篇7

上個星期天，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去公園釣魚。我正在釣魚，突然，我覺得魚鉤有點重，直往下降。爸爸說：“魚來了，魚來了！”一個小時過去了，我的小桶裏只有一條魚，爸爸給我買了一個小魚缸。

每天，我都觀察它，好像沒有什麼變化。過來一個月之後，我看見這條小黑魚，都變成一條小金魚，我既高興有喜歡！它的外表是一個個金片兒組成的就像一個個小美人魚一樣。

它的脾氣，有時溫柔，有時爆躁。但是，它們很惹人喜歡。它們溫柔的時候，尾巴一直搖，吃東西也很少。但是它們生氣的時候，就想跳出魚缸，吃得也特別的多。

我覺得它應該還是溫柔一點兒！一個小美人魚長的那麼美麗，應該溫柔一點兒好，而且還會給自己找樂趣，不高興的時候就吹一個個小泡泡，高興地時候繞着魚缸游來游去。

但是，有一天，我上學回來，發現魚缸那條魚不知道去了哪裏。我仔細地找，哪兒都找過了，還是沒有找到。後來，我發現這條魚，想玩鯉魚跳龍門呢，從5樓跳到1樓死了，後來我把那條魚的屍體當化肥用了！

以後，我一定要好好喂小金魚，因爲我非常喜歡它們！它們能讓我開心、放鬆……所以，我不能讓小金魚受到傷害！