【精品】四年級環保作文錦集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級環保作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級環保作文 篇1
一條大河寬又廣，河的兩岸是故鄉”，每當優美的歌聲飄蕩在家鄉的上空時，我就禁不住爲我們村的小河感到悲哀。
聽大人們說，原先的小河河水清澈，碧波盪漾，白帆點點。羣羣白鷺翱翔在空中，條條魚兒漫遊在水裏，天是那樣的藍，水是那樣的清。那時的小河十分熱鬧。每當夏天到來的時候，河上總有一羣游泳的孩子，他們喜歡在水中嬉戲玩耍，當他們從小橋上猛地扎到水裏的時候，就會濺起一片晶瑩剔透的浪花，接着就傳來一陣陣喝彩聲。當時，村民們都飲用這條河水，人們渴了就掬水解渴，當時的水是又涼又甜，十分可口。人們用它煮飯，那飯的清香讓人饞涎欲滴；人們用它泡茶，那茶的清香讓人沁人心脾。小洋河水不僅可以飲用，還可澆灌莊稼。射陽人喜氣洋洋，取名爲“小清河”。來到這裏的遊客心曠神怡，留連忘返，讚歎不己。
不知什麼時候，兩邊冒着黑煙的工廠，毫無節制地排着污水，連同生活的垃圾，一起排進了美麗的小河。那清澈的河水逐漸有清變渾，由白變黃，由黃變黑，最後由黑變臭。行人常常掩鼻而過，不願多停留一會兒。偶爾看到一羣“白鵝”，卻變得像烏鴉似的，樣子十分難看。小洋河已經變成人們望而遠之的小黑河、小臭河了。小洋河兩岸的居民怨聲載道，他們有的搬離了小洋河，有的被小洋河奪去了生命，有的……小河何時才能恢復昔日的風光，已經成了人們最迫切的願望。
環保起來創建我們的新家園！
四年級環保作文 篇2
放暑假了，丁丁迫不及待地要媽媽送他去外婆家。
外婆家的小區旁，有一條彎彎的小河，河水清澈極了，大大小小的鵝卵石靜靜地躺在河底，調皮的小魚搖着尾巴游來游去，不時吐出一串串泡泡。陽光下，河面閃閃發光，從高處看去，就像一條長長的玉帶飄向向遠方。
以前，丁丁最喜歡和小夥伴們在河邊的大樹下看圖書，講故事，用麪包屑喂小魚。一到外婆家，丁丁就拉着小夥伴興高采烈地向河邊走去。突然，走在前面的樂樂摔了一跤，疼得直掉眼淚。原來她踩到了一塊香蕉皮。路邊的草地上，不知是誰亂七八糟地丟了許多垃圾，河面上，漂着白色的泡沫盒，塑料袋。空氣中散發着難聞的味道。丁丁皺起了眉頭，這還是那條美麗的小河嗎？豆豆說：“人們亂丟垃圾，河裏的魚越來越少，連青蛙的叫聲都聽不到了。”丁丁和大家商量，決定成立一個環保衛士小隊，清理路邊河面的垃圾，再到小區居民家裏去動員，讓人們不亂扔垃圾，讓大家都來保護環境。這個主意不錯，小夥伴們行動起來。
不久，草地上不再有垃圾了，草兒更綠了，花兒更香了，河水又幹淨清澈了，小青蛙唱起了歌謠，魚兒跳起了舞蹈，美麗的小河回來了！越來越多的小朋友加入到環保衛士隊伍，連退了休得爺爺奶奶都來出力呢。大人們都伸出了大拇指，誇環保小衛士真棒！
四年級環保作文 篇3
在一片茂密的大森林裏，有一隻名叫盼盼的小猴，它的長相很可愛，但是卻非常的調皮。
有一天，盼盼自己在森林裏玩，看到了一棵茂盛的桃樹，心裏想：我正好口渴了，就摘幾個吃吧。盼盼就飛快地爬上了樹，左手摘一個，右手摘一個，坐在樹上津津有味地吃了起來。很快，一個桃子就被盼盼消滅掉了，盼盼就把桃核隨手一扔，扔到了清清的河水裏。不一會兒，又一個桃子被吃掉了，盼盼又把桃核隨手一扔，正巧砸到了烏龜爺爺的背上，烏龜爺爺的背殼上發出了“啪”的聲音，把正在休息的烏龜爺爺嚇了一大跳，急忙把頭和尾巴縮進了殼裏。烏龜爺爺自言自語地說：“是誰這麼不講文明，把桃核亂扔？”然後，烏龜爺爺慢吞吞地爬上了岸，四處看了看，原來是盼盼這個小調皮在仍桃核。烏龜爺爺語重心長地說：“盼盼，你以後可不能再亂扔東西了，這樣做是很不文明的，會砸到別人，還污染了我們的家園。”盼盼聽了，覺得烏龜爺爺的話很有道理，就說：“烏龜爺爺，對不起，我錯了，以後一定改正，我一定要做一個環保小衛士。”
從此以後，盼盼再也不亂扔東西了，還經常提醒其他的小夥伴要愛護大自然，成了森林裏的環保小衛士。
四年級環保作文 篇4
環保是我們永恆的主題，在每個國家永遠都是第一位的，當然，如果我們現在不行動起來，我們不久的將來也會像恐龍那樣滅絕。
所以許多名人都說過有關環保的名言警句來警告我們世人，例如：只有服從大自然，才能戰勝大自然——達爾文；大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫 ——雨果；人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜——甘哈曼；大地給予所有的人是物質的精華，而最後，它從人們那裏得到的回贈卻是這些物質的垃圾——惠特曼……
從這些名言中難道我們就沒有一點收穫麼！那麼讓我們在來看看我們人類自己的“傑作”吧：唐山大地震；新疆發生嚴重雪災；西南省市百年一遇的旱災；北方暴發大規模沙塵暴；四川汶川5·12特大地震……
難道這些血的教訓還不夠多麼，難道也讓我們人類像恐龍那樣從地球上消失嗎？難道我們都不想看到我們祖國壯麗的山河嗎？我們不願意看到一個個的樹墩、一堆堆的垃圾、一灘灘的污水和一個個人的心！
四年級環保作文 篇5
現在，人類的科技越來越發達，我們的生活越來越好，可是我們的環境卻遭到了威脅。
汞是一種毒性很強的重金屬，是廢電池裏面含有對有害成分。這種有害成分對人體會造成極大給危害，對人體中樞神經的破壞力很大。上世紀五十年代發生在日本的震驚中外的水俁病就是由汞污染造成的。如果將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋或是隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質就會滲入土壤，污染地下水，進而進入魚類或是農作物中，破壞人類的生存環境，間接威脅到人類的健康。
除了廢電池裏的汞以外，塑料袋對土地也有極大的危害。它會改變土地的酸鹼度，影響農作物吸收養分和水分，導致農業減產。至於拋棄在水裏或陸地上的塑料製品，不僅影響環境，而且若被動吞食，則會導致死亡。
在我們的生活中，有的人把廢電池和塑料袋等埋入或是扔到水裏，他們認爲這樣處理得很妥當，其實不然.這樣做不僅會污染到水資源和土地資源，也會危害到自身的健康……
我們生活在這片土地上，要盡力去保護它.不可以破壞土地和環境，保護環境，人人有責。
四年級環保作文 篇6
我們少年兒童是跨世紀的公民，21世紀的主人。爲了人類社會的可持續發展，我們要讓這唯一的地球，有限的資源，永續利用。爲了讓21世紀的地球，天藍地綠水常清，讓我們人人都做環保小衛士，從保護身邊的環境做起，從我做起，從現在做起吧！
同學們，我們大家生活在地球上,地球是我們共同的家園，茂密的森林，寬闊的草原，無際的海洋，各種各樣的生物，構成了美麗的大自然。生活在地球上的我們是幸福的，春天去春遊，夏天去游泳，秋天能享受到豐收的果實，冬天可以堆雪人、打雪仗、滑冰，這一切都是因爲地球有着生命所必須的氧氣，有着適宜的氣候。科學家們說，地球是我們人類生存的唯一家園。
但是，長期以來地球遭到了人們的破壞，戰爭的摧毀，人類活動造成的污染，給我們的大自然帶來了越來越多的災難。森林被砍伐了，小鳥失去了歡樂的家園，森林變成了沙漠；小河被污染了，魚蝦的生命受到了威脅；野生動物被殺死了，人類失去了友好的夥伴，各種有毒物質使我們染上了疾病……環境的污染和破壞，使我們的家園不在安寧，不在美麗．
現在,這些災難敲響了人類的警鐘,我們要保護環境,拯救地球,這些行動已引起全世界的積極響應，並得到聯合國的大力支持，將４月２２日定爲＂地球日＂，每年的這一天，世界各國都開展形式多樣的紀念活動，宣傳和呼籲保護人類共同的家園—地球．
地球養育了我們，我們應該怎樣對待地球呢？我們億萬個家庭，共同生活在同一個地球上。地球環境的.好壞，與每一個家庭都息息相關。而且空氣、海洋中的污染物，不受國界的限制，它們可以自由地從一個國家或地區進入另一個國家或地區。所以，環境保護，要從每一個家庭，每一件事做起，保護好自己家庭的環境，也就是爲保護全球環境做出了貢獻。
我們少年兒童是跨世紀的公民，21世紀的主人。爲了人類社會的可持續發展，我們要讓這唯一的地球，有限的資源，永續利用。爲了讓21世紀的地球，天藍地綠水常清，讓我們人人都做環保小衛士，從保護身邊的環境做起，從我做起，從現在做起吧！
四年級環保作文 篇7
一個陽光明媚的下午，我和小夥伴們一起玩着捉迷藏，我找到了一個黑色的鐵桶，正當我鑽進這個鐵桶時，我就被一股強大的吸力吸了進去，過了好長時間才掉到地上。眼前一片漆黑，不一會兒，我便失去了知覺……
當我睜開雙眼後，我發現自己在一個飛碟上，對面有個機器人。它見我醒了就說：“歡迎你幸運地被選上去環保國旅行，我叫丁丁是環保國的特派員，有什麼不清楚的事可以問我。”過了一會兒，飛碟停了下來，我和丁丁一起下了飛碟，丁丁提出帶我先去它們的生態植物園去看看，我爽快地答應了。
一進植物園，一陣清香撲鼻而來，我一看，這兒的樹比我們那兒的樹高了好幾倍，藤蔓支撐起天然的蔭涼，藤上樹上結滿了碩大的果實，有黃橙橙碗口大的枇杷，紫瑩瑩拳頭大的葡萄。啊，那人形的果不是《西遊記》中的人蔘果嗎，我摘了一個嚐嚐，又甜又香。水是那麼清，天是那麼藍，雲是那麼白。樹下，環保國人有的在下棋，有的在打羽毛球，還有的在玩捉迷藏呢。丁丁介紹說這裏的樹無論是吸收二氧化碳還是吐出氧氣量都比地球多的多，而且環保國的人都比較長壽，一般能活五百年。
出了植物園，我們就到了一條大路上，丁丁說：“我們的汽車排出的尾氣可以變成氧氣，而且這種汽車是太陽能汽車，不耗費別的資源。“這真是名副其實的環保國。”我喊道。“還不止這些呢，”丁丁說：“我們的垃圾桶裝有紅外線，當你把垃圾扔偏了，它會用機器手把垃圾撿進垃圾桶並迅速把桶內垃圾變成氧氣。”……
“叮鈴鈴”鬧鐘響了。我原來在做夢，不過我相信，以後，我們的地球一定會和夢中的世界一樣環保、美麗。
四年級環保作文 篇8
我們班人人都是環保小衛士，我也不例外。
我們是從20xx年4月開始收集可回收的資源的，我們班分成七個小組，一組負責收好紙，二組負責收廢紙，三組負責收塑料瓶，四組負責收紙箱子，五組負責收易拉罐，六組負責收鐵器，七組負責收玻璃。你們知道，我們是從哪裏弄來的這些可回收的資源嗎？
我們把已經用完的本子、書籍集中起來就是好紙，團了或撕爛的集中起來就是廢紙，把我們喝完的六個核桃的罐子就是易拉罐，把我們喝奶的箱子集中起來就是紙箱子。我們只要把它們收集起來，就會找到更多的資源。在這短短的兩個月的時間裏，我們就賣了三十多元錢，利用這三十多元錢買了35個本子，本子上工工整整的寫着我們班主任和副班主任的名字和學校的蓋章，還有寫着獎給某某某環保小衛士。每當我看到這個本子時就感覺：我的辛苦沒有白費，我是光榮的。這樣我們機會受了資源，又美化了環境。
身邊的環境隨着我們的行動悄悄的改變。我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們從小就養成良好的衛生習慣，比如：不隨地吐痰，不隨地扔垃圾等等。
我們要從身邊做起，從自身做起做一個有文明素質的人。我們都知道這樣一句話：扔下的是廢紙，撿起的是品質。這句話時時刻刻提醒着我們要做個環保小衛士。
我們可能會有一心從小養成的不良習慣，通過“我們是環保小衛士”，就能儘快的改掉許多不良習慣。不管在學校還是在家裏都要時時刻刻做個文明人。如果我們每個人都這樣做，那麼我們的家園會更美好，環境會更美好。爲了我們的環境，爲了我們的家園，一起爲環境出份力吧！
讓我們爭做環保小衛士，立即行動起來吧！
