關於四年級暑期作文彙編九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級暑期作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級暑期作文 篇1

暑期的第二次旅行開始了，媽媽帶着我來到了黃山。

兩天的遊玩讓我看到了黃山的許多怪石，它們都有着非常美的名字：夢筆生花、鰲魚馱龜、飛來石……也讓我領略了黃山的諸多奇鬆：迎客鬆、黑虎鬆、團結鬆……，它們都堅挺地屹立在土巖中。但是我認爲黃山最美的是雲海，成片的雲海在叢山和綠鬆的映襯下讓我彷彿置身在仙境中。當然要想看到最美的雲海，你就得來西海大峽谷，那裏全程都能讓你感受到雲霧繚繞，千變萬化，空氣清新到吸上一口你就會心曠神怡，舒服極了。不過我也要告訴大家最美的風景往往也伴隨着最危險的攀爬，西海大峽谷裏的道路大都建在巖壁上，像是絕壁棧道，很窄，彷彿一不留神就會掉下去，偏偏就在那裏還有一線天，窄到胖子是很難通過的。成百的臺階伴隨着大坡度，也會讓人害怕到眩暈，所以大家以後要來的話可要小心哦。

兩天的黃山遊玩我們還是很幸運的，避開了雨，卻又隱約看到了日出，遺憾的是沒看到日落，讓我還心有餘悸的是迎客鬆，黃山的標誌，它經歷了千年的雨雪風霜，已經開始要倒了，人們只好用鐵絲把它拉住，不讓它倒下，唉！

總之，黃山是美的，是我爬過的山中最美的，我還會再來的。

四年級暑期作文 篇2

星期六一大早，爸爸出差的第二天，我和媽媽出門去買早點，我剛要鎖門只聽見媽媽大喊………。

“有老鼠，有老鼠……”媽媽大驚失色的喊叫着。

我回頭一看，果然有一隻小老鼠躲在樓道的牆角處，一動不動。這時，我迅速地打開門，衝到廚房拿出一根小木棍和一個小球。

當我拿着武器再次來到樓道時，小老鼠好像是以不變應萬變的招式，瞪着我們。

我站在樓梯上並沒有急於動手，一邊安慰着媽媽不要怕，我來處理，一邊觀察着，覺得我和媽媽都站在了制高點，地理位置不錯，於是先用小球扔過去試探一下，想嚇小老鼠往樓下跑，沒想到小老鼠沒有被嚇跑，反而向我和媽媽的制高點衝了上來，結果把媽媽嚇得一路喊叫着跑到了一樓。

這時，我和小老鼠都在我們家六樓門口僵持着，我揮起小木棍向小老鼠打去，小老鼠“吱吱吱”的叫着就往五樓躥去。我拿着小棍追，但偶爾它會進一步退兩步。當我把小老鼠趕到二樓半時，三樓的門開了，我大喊到：“阿姨有老鼠”，阿姨一聽趕緊縮回了家裏。

終於把小老鼠趕到了一樓，卻沒有看到小老鼠的蹤影，我四處尋找，它居然趴在了樓梯的扶手上，我們四目對望，這時，小老鼠飛身向我撲來，我豎起小木棍向打棒球一樣把它打飛出去，它一頭撞上了牆，順勢裝死躺在地上，這個計謀被我識破了。它終於耐不住了，想趁我不備溜走，被我當頭一棒，趴在地上不動了，我怕它沒死又打了一陣，見小老鼠確實沒氣了，才住手。

經過我和媽媽的分析，可能是因爲昨天的一場暴雨，把它的洞給淹了，所以纔會躥到六樓高處的地方避難。

爸爸回來後，讚揚了我的膽量，也給我普及了暴雨過後會引起次生災害的知識。

“哈哈哈……”我仰天大笑，頓時有武松打虎的感覺。

四年級暑期作文 篇3

我曾有過許多快樂的事，可最令我難忘的還是海洋公園裏的一幕幕。

從入口望過去，那碧藍的水，翠綠的樹，五顏六色的玩器，人工沙灘，相互搭配得如此完美。我迫不及待真想馬上開始遊。進入大門，一切準備就緒，我一下子跳下去，看到了超寬滑道，好想試一試，可看見那些人一瞬間就衝了下來，“譁”地一下，濺起好大的水花，心中不由得增添幾分恐懼，我畏畏縮縮地走上頂部，心想：千萬別被淹死了！我請伯伯把我拉着，找到了一點安全感。“走了！”零點幾秒之後，我感覺速度特別快，不由自主地閉上了眼睛，彷彿在穿越時空，頓時心跳加快，呼吸也變得困難。“譁！”我一下子沉進水裏，我在水裏拼命掙扎，多虧游泳圈的幫助，我才慢慢地浮起來，但已在水底嗆了好幾口水，感覺頭暈目眩，我調整了好一會，才恢復正常，可再也不敢坐超寬滑道了。

“ 各位朋友，‘衝浪’即將開始。”隨着廣播，我們遊向‘衝浪’地點，水從較高的地方流下來，使游泳池裏掀起陣陣波浪，人隨着波浪一上一下，一前一後，就像在一牀軟綿綿的被子裏打滾兒，浪時高時低，不時聽到幾聲尖叫，我到覺得別有一番情趣，閉上眼睛，任憑波浪衝來衝去，盡情地享受着這難以用語言形容的快樂。

這次快樂的經歷給我的生活增添了難忘的一筆，我會一直珍藏這些美好的回憶。

四年級暑期作文 篇4

幻想，是無處不在的。假如，我是一名魔術師，就會給大家帶來許多喜悅。

假如，我是一名魔術師，那我會變出一把馬良神筆，來幫助有難的人。只要我看見一位老爺爺在路邊苦苦地乞討，那我就會畫出一棟木房子送給他。只要我看見四川地震過後的老百姓，餓的、渴的快要奄奄一息了，那我就會畫出許多吃的和解渴的東西給他們，這樣，我就可以變成大家的女英雄，挽救大家的一條條生命。只要我看見許多山村孩子沒有學校讀書，那我就會畫出一所美麗的學校，畫出一位位老師，送給他們，讓他們播下一顆顆希望的種子。長大後保護國家，爲國效勞。只要我看見一隻小鳥受傷，那我會畫出一塊紗布，一個小窩和一些吃的，給它包紮，讓它安心地在小窩裏養傷。我還會畫出一隻小鳥，給它做伴，讓它不再孤單。

假如我是一名魔術師，我會幫助很多人。

馬綺優

老師評語：文章首尾呼應，結構安排好。

四年級暑期作文 篇5

在我們的班級裏，有着許多性格古怪、膽怯、驕傲自滿、謙虛的人，但是我既不敬佩尖子生，也不冷落中差生，你想知道她是誰，就看看下面的文章吧。

我們班級裏，有一個非常膽小的人，見到一隻蜻蜓都嚇的要命，要不是我在她旁邊，恐怕她就要號啕大哭了。有一次，老師叫我們寫讀後感，寫完後按順序上講臺朗讀給大家聽，她是第3列中的第1個，當第二列的最後一個人在讀的時候，她已經面紅耳赤了，而且還捂着胸口，我似乎聽見了她的心跳聲，該輪到她了，可是她遲遲不上去，還幫助自己狡辯道：“我還沒寫完呢！”老師信以爲真，就請下一個人讀了，這時她就嘆了一口氣。

她那麼膽小我爲什麼還要敬佩她呢？就是因爲下面這件事。

在課外活動中，我們班的一個人跟六年級的一羣人吵了起來，所以引來了許多來看熱鬧的同學，其中就有我們班最膽小的。眼見他們就要打起來了，我原以爲她會逃走，可是我想錯了，她竟然向前擠去，擋在我們班同學的前面，對六年級的一羣人說：“要衝就衝我來，我不准你欺……欺負……他們！”她說話聲雖然很小，但是很鏗鏘有力，我們圍觀的人都驚訝地瞪大了眼睛，就連六年級的一羣人都嚇傻了，一個跟着一個跑走了。就連她自己都被嚇傻了，頓時，四周想起了掌聲，她被掌聲包圍着，開心地笑着。

這就是我敬佩她的原因，你想知道她是誰嗎？她就是——鄭瑤瑤。

四年級暑期作文 篇6

期末考是總結你一學期的學習成果，四年級暑假作文。在大考降臨的那一天，我是如此的緊張，頭腦像是被腦電波所控制，手也在不停的顫抖，總怕自己會一時失誤，導致一個不堪設想的後果。而爸爸曾說過這麼一句話：“只要你考得好，有99分以上，爸爸就獎勵你一塊手錶或是一部自行車。”這兩樣可都是我夢寐以求的東西呀！它們在我的腦海中畫過一條美麗的弧線，又被風浪所洗淨，胸前飄揚着的鮮豔、耀眼的紅領巾提醒了我，似乎在語重心長地對我說：“你可不能爲獎勵而考試，是爲你自己呀！讀起來的書都是你的，別人搶不走！切記，切記！”我頓時恍然大悟。

不一會兒，考試開始了。我懷着愉悅而又帶點掛念的心情進入了考場。考試時我總是在東張西望，瞧瞧這裏，看看那裏。盯着一個同學不放。經過我一番考察過後，我發現幾乎所有同學都是一副一絲不苟、神情嚴肅的樣子。眼睛有時睜大一點，猶如銅鈴般，像是在找螞蟻，又像是在瞪眼，更像在看一個芝麻點兒大的字；嘴巴不停地念叨着什麼，有時嘴巴一張一合，十分緩慢像是在語重心長地對着試卷說些什麼。突然，訊雷不及掩耳，猶如梭子般，一刻不停地動着，像是在念叨着什麼。與我完全相反，我倒是無所事事，好像不是我在考一樣，十分樂觀。而我心裏卻默唸着：“不能辜負了老師、家長的期望……

大考完後的第二天，我迫不及待地想打電話問問成績，便立馬讓媽媽撥通了老師的號碼。我心裏像是揣了只小鹿，怦怦直跳，不停地祈禱着。心想道：一定要有好成績呀！果然，皇天不負有心人，我語文考了——99.5，數學——100。那時我的高興簡直無法用語言來形容，手舞足蹈的。

通過了這見事後，要想獲取某一方面的成功，就必須下苦功去練，認真、刻苦、持之以恆，是必不可少的'，上天總會讓你撲向勝利的懷抱的。

四年級暑期作文 篇7

春天的陽光十分溫暖，當人們還停留在踏青的腳步上時，夏姑娘正悄然無聲地走向我們。

忽然之間，溫柔的太陽變得嚴厲起來，火辣辣地正在炙烤着大地。人們穿着白T恤和褲衩，在樹蔭下躲蔭歇息，大口大口的喘着粗氣。開着車的車主用空調來對付炎炎夏日，可還是無濟於事，車內仍然很熱。許多人都非常恐懼夏天的炎熱，只有那賣冰棍的老頭，賣力地一直吆喝着：“老冰棍咯，又甜又解渴，特別在夏天好吃，一塊錢一支，快來買喲！”

太陽曬軟了柏油馬路，只要你往地上撒上一盆水，在太陽的蒸發下，乾燥的地面就會飛快的吮吸完這些水，即使吮吸了這點兒水後，乾裂的土地仍然不見好轉。人們都在祈盼：涼爽的夜晚快來吧！我們不要炎炎夏日！也許是在人們的祈盼下太陽害羞了，也許還是其他原因，炙熱的太陽終於下山了，隨之天上被換成了月亮。人們一跳三尺高，他們搬出桌椅和涼蓆，在自家屋外或是樓頂上成羣結隊地玩耍。大人們在樓上坐着搖搖椅，邊搖邊談閒事，女人們在樓上生火做飯，傍晚時分你會聽見叮叮乓乓的聲音，那正是女人們做飯的聲音。

夜幕降臨，喧鬧了一天的人們都入睡了，進入了一個甜蜜的夢鄉。

我喜歡這讓人又愛又糾結的夏天！

四年級暑期作文 篇8

說起游泳，我可是隻旱鴨子，就是連最基本的換氣都害怕，去一米深的地方戲水還要帶着個游泳圈，生怕自己沉到水底被淹死嗆死，看着別人優美的身姿在水中自由自在地游水時，我不禁心動了，於是主動向媽媽提出了：“我要學游泳！”

媽媽二話沒說，爽快地答應了，可以看出她是非常支持我的，加上外婆又毫不吝嗇地幫我付了學費，我於是鼓足了勇氣去學習。

這是我的第一堂游泳課，我有點害怕，直到教練幫我綁上了後背氣囊，我才感覺安全了。看到自由泳的運動員速度這麼快，動作這麼優美，我向教練要求學自由泳。要知道自由泳最重要的就是腳的動作，腳沒有做到位或是力氣不夠，哪怕手的動作做得再漂亮，劃得再快，也都是徒勞，正因爲如此，所以我必須先練好腳的功夫。

哎呀，真酸那！沒想到看似簡單的打水那麼難學。我不禁埋怨道。教練告訴我：腳的力氣一定要從大腿發出，而不是從關節發出，所以膝蓋關節必須是直的，腳指頭也不能向上翹，並且兩腳的距離也不能太大，更不能太小，這樣遊起來纔會有一定的效果。我拿了塊板子，手抓着上面，頭潛在水下，腳用力地“撲通撲通”練習打水。教練說得對，我果然迅速地游到對岸，反覆練了幾趟，我的動作自如多了。我雙腳又一蹬，腳打着水面，濺起許多如盛開的白蓮的水花，我的身姿像魚兒一樣自由自在地在水中穿梭，我成功了，我太興奮了。教練也朝我豎起了大拇指，我迫不及待地要學手的動作了！

“天下無難事，只怕有心人”，原來在我看來那麼難的游泳，竟然在經過幾次訓練中學會了，只要你認真去做，什麼事都難不倒！

四年級暑期作文 篇9

今天下午，爸媽帶着我和哥哥去國家4A級景區漁灣玩。

進了景區，只見那裏山清水秀，美麗致極。小溪優雅地“走”着，“叮叮咚咚”地唱着好聽的歌。瀑布筆直地衝下來，瀟灑致極。整座山一動不動，遠看很美，近看也是一樣，水把山襯托的更加美了。

九龍橋上有九個龍頭，每條龍的嘴巴里都會噴出水來，我在橋上竄來竄去，防曬服溼了也不管。在太陽的映襯下，橋下的小河裏竟然有彩虹！見過嗎？哈哈，這種好事兒都給我趕上了。不信，有拍照爲證哦！

我們一路玩到了老龍潭，龍潭的水像一面大鏡子，平靜，清澈。我看見龍潭裏的水那麼多，就剋制不住自己了，用水槍吸水一陣亂射，還不小心射到一個大姐姐…..哥哥一把奪過我的水槍說:“我的水槍壞了，給我玩一下吧！”吸好水，趁爸爸不注意，哥哥把水往爸爸身上一射……哈哈哈……玩得真是不亦樂乎！

漁灣不愧爲4A級景區，不僅是景色優美，而且還很好玩呢！