蚯蚓四年級作文13篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的蚯蚓四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

蚯蚓四年級作文1

以前我和爸爸每天早上都會去廣場中心鍛鍊。我累了，就坐在花唄邊休息。

有一天，我和爸爸鍛鍊完回到家，發現花唄旁邊有很多被太陽曬乾的蚯蚓。奇怪的是，我問爸爸：“蚯蚓爲什麼那麼笨？鬼鬼祟祟出土，被太陽活活凍死！”說着，我用手指指着花唄邊的死蚯蚓。爸爸走過來，用手撿起一條蚯蚓說：“蚯蚓體內的水已經完全乾涸了。可能是雨前蟑螂跑出去了。雨後，他們沒有找到回家的路，被困在混凝土裏，最後死在陽光下。”“下雨？”我突然想起以前下過一場大雨。"蚯蚓能預測多長時間會下雨嗎？"我想了想，決定做個實驗證明一下。

有一天，又下大雨了，我一個人撐着傘去了花唄，決定去看看。爲什麼是蝸牛？我有點失望。但我並不急於下結論。我繼續仔細的看着花唄找，終於在花唄的角落裏找到了幾條蚯蚓。實驗成功了。我沒有沉浸在喜悅中，而是想了很久：爲什麼蚯蚓還沒下雨就出來了？我想我必須弄清問題的真相。

回家後，我立即上網，在百度上搜索答案。發現蚯蚓之所以能預測降雨，是因爲“蚯蚓喜歡潮汐，沒有肺，所以靠皮膚呼吸。通常土壤疏鬆鬆軟，顆粒之間有空隙。蚯蚓生活在土壤裏，很容易呼吸進出。雨前地表潮溼，雨後雨水滲入土壤，會造成地面空氣匱乏，蟑螂不得不出去呼吸新鮮空氣。”

蚯蚓出洞是要下雨的徵兆！

蚯蚓四年級作文2

一天下午，我跟帥一在院子裏玩滑板，我無意間發現一隻蟑螂，於是我找了一磚塊想把它砸死，我想跟帥一一起砸可能更有趣，我就對在玩滑板的帥一說：“帥一，快過來！這有隻蟑螂！”帥一立刻就過來了，可他的注意力不在蟑螂身上，而是在我手裏的磚塊上。“王彥鈞，你手裏的磚塊上有隻蚯蚓。”帥一說。帥一說着便把那隻蚯蚓從我手裏的磚塊上往下拔，蚯蚓怎麼也不肯被揪出來，可是帥一還是把它揪了出來，蚯蚓痛苦的掙扎着。帥一對我說：“我們來挖蚯蚓吧！”我一下子把蟑螂忘到九霄雲外去了，對帥一說：“好的，但是得買鏟子啊！”我跟帥一把零花錢一湊，買來了兩把鏟子。

我們買來鏟子，就立刻去挖蚯蚓了。我運氣不太好，挖到的全是石頭，只好垂頭喪氣地到其它地方再挖。但帥一卻挖到了好幾只蚯蚓，那幾只蚯蚓拼命地想逃出帥一的摩手，但帥一抓的很緊，怎麼也逃不掉，我們就把蚯蚓放在一個大盒子裏，它們一碰到土，一扭一扭地一下就鑽進去了。我便和帥一在一起挖，蚯蚓越來越多，我們累的滿頭大汗，身上被蚊子咬的癢癢的，但是我們很快樂！挖到了這麼多蚯蚓可能有50多隻吧，不過我的鏟子因爲多次挖石頭，已經變形了。

今天可真開心，挖到了那麼多蚯蚓，不過最後我們還是把蚯蚓放了，因爲我們看着它們那種痛苦的樣子怪可憐的，我們也知道只有土地纔是蚯蚓真正的家。

蚯蚓四年級作文3

今天是端午節假期的第一天，但天空開始下雨了。你哭了是爲了紀念屈原嗎？

我在我家醫院玩的時候，發現很多蚯蚓在溼漉漉的草叢裏爬。我記得上次下雨的時候，我還發現學校的樹坑裏有很多蟲子爬出來。我趕緊打電話給媽媽和姐姐一起看。我覺得很奇怪，爲什麼蚯蚓平時爬不出地面，下雨天蚯蚓會鑽出地面？

我把我的問題告訴了我媽，我媽建議我們一起做個實驗。我們抓了兩條大小差不多的蚯蚓，在它們旁邊挖了兩個大小和深度差不多的坑。然後，我們把兩條蚯蚓放進兩個坑裏。不斷給其中一個坑澆水，直到坑上有很多水，幾乎就是一個水坑。在另一個坑裏，我們簡單地倒水。過了一會兒，我們發現坑裏的蚯蚓只澆過一次水就把土鬆了，還老老實實的呆在土裏。但是我們澆了很多水的坑裏的蚯蚓慢慢爬上了土頂。

是因爲蚯蚓怕水嗎？

我媽媽告訴我們，蚯蚓非常喜歡生活在潮溼的環境中，但蚯蚓也很特別。它們沒有呼吸器官，只能通過皮膚與水蒸氣接觸來交換體內的呼吸。但過多的水分會使蚯蚓生活的地球表面形成密閉的真空環境。就像我們人類戴着塑料製成的口罩一樣，它很快就會讓人感到窒息，因爲缺氧而無法呼吸。蚯蚓在被積水封住的土壤中缺氧，自然會爬出地面，完成自己的呼吸。這也是動物保護自己的本能。

哦，我明白了。沒想到小蚯蚓還藏着這麼多的奧祕。通過今天的實驗，我知道了蚯蚓是用皮膚呼吸的，也知道了爲什麼蚯蚓會在雨天爬出地面。

自然是驚豔！

蚯蚓四年級作文4

首先，提出的問題是：

蚯蚓是耕種土壤的“壯士”。通過他們的活動，他們疏鬆了土壤，促進了作物的生長。蚯蚓的食性廣泛，許多污染環境的有機物都可以作爲它們的食物。因此，處理有機廢物和淨化環境是有效的。蚯蚓喜歡生活在什麼樣的環境中？我覺得應該研究一下。

二、問題的研究：

1.實驗：找一個塑料盒，放兩堆土，一干一溼。在兩堆土中間放一條大蚯蚓和一條小蚯蚓。兩分鐘後，兩條蚯蚓都鑽進了潮溼的土壤。

結論：蚯蚓喜歡潮溼的環境。

2.實驗：在塑料盒底部鋪一層薄薄的溼土，用黑布蓋住半個盒子，在盒子中間放兩條蚯蚓。幾分鐘後，兩條蚯蚓都逃到了用黑布覆蓋的地方。

結論：蚯蚓喜歡黑暗環境。

3.實驗：將兩堆溼土放入塑料盒中，將鹽拌入一堆土中，在兩堆土之間放入兩條蚯蚓。幾分鐘後，兩條蚯蚓鑽進了沒有鹽的潮溼土壤。

結論：蚯蚓不喜鹹土。

4.實驗：把兩堆土放在一個塑料盒裏，一堆是冰水，一堆是熱水，在兩堆土中間放兩條蚯蚓。兩分鐘後，兩隻蚯蚓靠近溫度較高的土壤。

結論：蚯蚓喜歡溫暖的地方。

第三，結論：

蚯蚓喜歡黑暗、潮溼、溫暖、含鹽量少的土壤。他們通過皮膚呼吸，讓氧氣溶解在水中，然後進入皮膚。適宜在溫度15 ~ 25，溼度60% ~ 70%，ph值6.5 ~ 7.5的疏鬆土壤中生活。

蚯蚓四年級作文5

蚯蚓先生因爲忠厚老實，成了狡猾又善於說謊的有錢蚱蜢的眼中釘，眼中釘。爲了除掉蚯蚓先生，蝗蟲財主去找毒蛇皇帝造謠蚯蚓先生偷了他的錢包。爲了讓毒蛇皇抓蚯蚓先生，蝗蟲財主給了毒蛇皇很多銀兩。蝮蛇帝貪心，想都沒想。他下令逮捕並監禁蚯蚓先生。

蚯蚓先生蹲在潮溼的監獄裏，傷心地嘆了口氣。一個螞蟻戰士爬過去，別有用心地問：“蚯蚓大哥，你爲什麼難過？”蚯蚓先生告訴螞蟻，是這隻富有的蝗蟲陷害了它。螞蟻戰士聽了，說：“那就來我們家住幾天。”蚯蚓先生信任螞蟻戰士，跟着他來到螞蟻洞。蚯蚓先生哪裏知道一隻魔爪在悄悄伸手抓它？

附在蟻王耳朵上的'螞蟻也嘰嘰喳喳。蟻王聽了連連點頭，嘴角掛着一絲奸笑。蟻王向旁邊的幾個蟻族戰士使了個眼色，那些戰士心領神會。他們架起蚯蚓先生，把他牢牢捆住。蟻王驕傲地喊道：“小傢伙們吃的是又圓又胖的蚯蚓肉。呵呵，他們可以長壽。先放下，後天剁了，擺桌子！”螞蟻們把蚯蚓先生推進了密室。

蚯蚓先生心灰意冷，以爲後天就要被處死了。他忍不住哭了。突然，蚯蚓先生聽到一個溫柔的聲音：“蚯蚓哥哥，你怎麼來了？”我很難找到它。”蚯蚓先生仔細聽着。原來是蜜蜂姐姐的聲音。他說：“唉，是我的粗心大意，我被螞蟻騙了。”然後，蚯蚓先生把被騙的全部經過告訴了蜜蜂姐姐。蜂姐聽了，說：“你放心，我會發消息讓大家想辦法救你。”之後，蜂姐展開翅膀，飛了出去。

蚯蚓四年級作文6

該死。該死。該死。上課時，蝴蝶小姐讓昆蟲造句。使“我有.

螳螂說：“我有兩把又大又尖的鉗子。”蜻蜓繼續說：“我有兩隻又大又長的翅膀。一旦有其他昆蟲攻擊我，我就可以馬上飛走。”七星瓢蟲說：“我有一件七花點做的衣服。”蟋蟀說：“我有兩條粗大腿，可以跳得很高很遠。”.所有的小蟲子都得吃完，只剩下小蟑螂。小蟑螂想想都想不到。突然，小蟑螂眼前一亮，說：“我有四個心臟和肺。”“哈哈哈”大家鬨堂大笑。

螳螂說：“小蚯蚓，你不會想到急着吹牛吧？”“對，對。”所有昆蟲都這麼說。小蚯蚓怒目而視，說：“我沒吹牛。上次螞蟻醫生給我體檢，他告訴我。”

這時，蝴蝶小姐說：“我們去找螞蟻醫生吧？就這樣，大家都去問螞蟻醫生，螞蟻醫生說：“小蚯蚓上次檢查身體的時候，我用聽力計聽到他體內有四顆心臟的聲音。於是我告訴他，他有四個心臟和肺。當時大家恍然大悟。難怪。

小蚯蚓得意地歪着頭說：“你知道我這次不是在吹牛吧？"

蚯蚓四年級作文7

生命是可貴的，我們要熱愛生命，尊重生命。

五一放假啦！媽媽帶我去老家玩，可開心了。一到老家，我立即飛奔到田裏，看看有什麼寶貝。哈！這就有一條蚯蚓。看！它正在一伸一縮地做伸展運動，我的好奇心被激發出來，先拿來一個木棍，把它撬了起來，它好像發現了什麼，使勁地扭來扭去，好像在大喊：“快放我下來！”這時，我想起了在書上看的一句話：蚯蚓身體成兩半了還能活。我要試一試，因爲試了才知道嘛。我用木棍使勁把蚯蚓身體戳成兩半，蚯蚓好像不動了，難道它死了？算了，我下午再來看吧！

吃了個午飯，睡了個午覺，我精神抖擻地走進田間，尋找上午的蚯蚓。咦，跑哪兒去了？難不成真沒死？我仔細地尋找着，那邊好像有什麼東西在動，是蚯蚓嗎？我小心翼翼地走過去，悄悄地扒開草叢一看，真的是一條蚯蚓。什麼，不可能是上午那條吧。可這條蚯蚓的一端，的確有被人切斷過的痕跡。在這一瞬間，我從心底升起一股對蚯蚓的敬畏之情，連小動物都知道熱愛生命，那我們人更要熱愛生命。

生命何其寶貴，我們要熱愛生命，珍惜生命。

蚯蚓四年級作文8

今天是星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我和媽媽去河邊挖草藥。媽媽在挖草藥的時候，挖出了幾條蚯蚓。

蚯蚓可有趣啦！軟軟的身子，長長的，圓圓的，大的有一根菸粗，小的卻像一根細繩子。有一本書上介紹過：最小的蚯蚓只有幾釐米，而最大的有400釐米！蚯蚓爬起來一拱一拱的，把身子扭成了“S”形，看起來有點像蛇。膽小的媽媽看見了，“啊！”的一聲尖叫了起來。

蚯蚓是軟體動物。它能在水裏活動，更適合在陰暗、潮溼的泥土裏鑽來鑽去。聽媽媽說把它斷成兩截，它還可以一分爲二地活，我將信將疑地把其中一條斷成了兩截，斷了的蚯蚓不停地扭動着身子，我仔細地觀察它，真讓人難以置信！我還以爲自己的眼花了，便揉揉眼睛，再一看，原本是尾巴的那一段，一扭一扭鑽土裏去了。蚯蚓的這種神奇的“魔法”真讓人目瞪口呆。它那頑強的生命力讓人驚歎！

蚯蚓還有一個神氣名字叫——“地龍”，在中醫學上是一味名貴的藥材，可以通筋活血。蚯蚓還是一個不錯的“環保小衛士”呢！我在一本書上看過，它不僅可以吃掉泥土中的很多垃圾，還可以幫助農民伯伯鬆土，使莊稼、蔬菜、瓜果吸收更多營養，長得又肥又大，有好的收成。

在浩瀚的動物王國裏，蚯蚓可能是不會引起人注目的，因爲它沒有華麗的外表，但它又是多麼的了不起，真是不可小看啊！

蚯蚓四年級作文9

聽說蚯蚓可以再生。把它切成兩半，它總能再生。我持懷疑態度。不知道是真是假。好奇心驅使我去解開這個謎。

於是，我在山腳下的一個土堆裏抓了一條蚯蚓，把它切成了兩半。我看到一半的蚯蚓似乎很痛，一直在扭動；另一半像麻藥一樣，輕輕動了一下，然後就停了。我把這條半切的蚯蚓埋在事先準備好的陶罐裏，打算過幾天再來。

過了幾天，我決定把土挖出來看看發生了什麼。回想起蚯蚓被我切成兩截的那一天，我推測蚯蚓可能活不了了。但是當我小心翼翼地挖土堆的時候，意想不到的事情發生了。我看到前面有兩條活蚯蚓，一條活蹦亂跳，另一條好像害羞，使勁往土裏鑽。看着眼前這兩個鮮活的小生命，我又驚又喜。我很驚訝這隻小蚯蚓有如此頑強的生命力。我很高興實驗成功了！

通過這個實驗，證明了蚯蚓確實可以再生。其實自然界有很多奧祕，有些是暫時未知的，但只要我們關注身邊的事物，注意適當的方法，就一定能夠解開這個謎。就像羅丹說的，大自然不缺美，缺的是發現美的眼睛！

蚯蚓四年級作文10

晚上，我和媽媽去田裏抓了幾條蚯蚓。蚯蚓剛出土的時候，拼命扭動着滿是泥土的身子，好像想回到自己的家中，可是它還是逃不過我和媽媽的手掌——媽媽用錘子的另一端輕輕鬆鬆地鉤起了它。

我們一共抓了三條蚯蚓。一條肥肥胖胖，一動也不動；一條細細長長，有着堅持不懈的精神——好幾次想從盒子裏爬出去；還有一條不懶也不勤快，而是喜歡在泥土裏躲來躲去，好像在跟我玩捉迷藏呢！

那條肥胖的蚯蚓最討厭了。它整天懶洋洋地躺在那裏，像死了一樣。就算把它照在陽光下，它也一動不肯動，而另外兩條卻拼命地往土裏鑽，儘量不讓陽光照到自己。

那條細長的蚯蚓很有趣，它一直拼命地往上爬，一刻也不肯停息。瞧，它又開始了。扭動着光滑的身體，頭左轉轉，右轉轉，啊，幾分鐘它就爬到了盒子的邊緣，頭正在拼命地往外控呢！我趕緊把它逐回了盒子。但它並沒有放棄，而是反覆爬了好幾次，都以失敗告終。

還有一條最讓人省心了，它只會在土裏鑽來鑽去，無憂無慮。它不會“翻牆”，也不會給你造成任何麻煩，它只會安安靜靜地呆在那兒，還真把這兒當“家”了。

蚯蚓四年級作文11

同學們，你們挖過蚯蚓嗎？如果挖了，挖了多少？昨天我和一個好朋友在他小區的花園裏挖了好多蚯蚓！我給你一個“場景回放”！

一個涼爽的下午，樓梯上傳來一陣叮噹聲。對，就是我們！手裏拿着一把小耙和兩把鏟子，有說有笑地來到小區的花園。他指着兩塊地磚之間的縫隙說：“蚯蚓喜歡待在這裏。”聽他這麼一說，我立刻拿起小耙，盡力清理雜草。過了一會兒，雜草被清理乾淨，一個小指頭那麼粗的山洞。我們很興奮，這一定是蚯蚓洞！不出所料，過了一會兒，我們確實挖到了一條活潑的蚯蚓。看到這個結果，我們興奮得手舞足蹈。沒想到，接下來的一幕讓我們倒吸一口涼氣。這次我們看到的不是蚯蚓，而是蜈蚣！我們害怕地轉身跑了。最後我們倆都恢復了，發誓再也不挖蚯蚓了。然而，一到家，我們就坐立不安。唉，看來只能繼續挖蚯蚓了。我們帶着工具，換了個地方，繼續挖掘。心想，這裏應該沒有蜈蚣吧？於是他小心翼翼地挖出了幾塊土。好事多磨。這次我們挖的很成功。有十二條蚯蚓！

看着這些蚯蚓，我們覺得這些蚯蚓大概過幾天就會“掛”了。現在我們已經享受了這個過程，玩得很開心，並且仔細觀察了它，我們決定把它們放回去！我覺得我更幸福！

蚯蚓四年級作文12

鳥和哺乳動物大都是用眼來探路、尋找食物的。那麼常見的小動物蚯蚓也有眼睛嗎？它是用什麼來尋找食物的呢？爲了研究蚯蚓的視力，我和幾個同學捉了十來條蚯蚓，做了三個實驗。

首先，我將兩條蚯蚓放在一張溼紙上，用鉛筆、紅領巾、小樹枝分別在它們面前前

後移動和左右晃動，兩條蚯蚓都沒有任何反應。

接着，我找來了一根蔥，一片白菜葉和一塊蘿蔔，並排放在另兩條蚯蚓的前面，過了五分鐘，兩條蚯蚓都鑽到蔥下面去了。

然後，我用三塊磚砌成了一間小屋，把兩條蚯蚓放在“屋”門口，結果，蚯蚓都爬向屋裏陰暗的地方了。

做完了這三個實驗，我給弄糊塗了。如果蚯蚓有眼睛，那用各種物體在它們面前晃動，它們爲什麼無動於衷呢？如果它沒有眼睛，又爲什麼能找到食物蔥和“看”見陰暗的“屋子”呢？我帶着疑問上網一查，原來：蚯蚓長期在土壤裏生活，土壤裏很黑暗，它的眼睛沒有什麼用處，就退化了。但蚯蚓口的前端有嗅覺和感受光和滋味的細胞，它是靠感官來探路和尋找食物的。

我明白了，蚯蚓是不折不扣的瞎子，它是靠嗅覺來尋找愛吃的食物，用感覺器來辨別光的強弱的。

蚯蚓四年級作文13

軟軟的、滑滑的，像一根細長的圓柱形管子，看上去一節一節的，那就是小蚯蚓了。

小蚯蚓特別喜歡生活在一塊大石頭下的泥土坑裏。我在坑邊觀察了好一會兒，發現它還會打洞呢！慢慢地，一伸一縮，一伸一縮就鑽進泥土裏不見了，原來它是給植物鬆土去了。

蚯蚓是我們的好幫手，它在土裏鑽來鑽去，使土壤疏鬆了，更多的空氣和水就可以深入到土中，有利於植物生長。它的糞便還是植物最好的肥料，施了肥的土壤會把植物培育得更加旺盛。但如果它鑽進了花盆的土壤裏，那可就幫了倒忙了。因爲花盆裏的土少，蚯蚓會吃花卉的根系來維持生命。還有蚯蚓會打洞，一澆水，水就順着洞流走了，花兒喝不到水，馬上就會枯萎。

別看蚯蚓個子小，它對人類的作用可是挺大的。雞鴨特別喜歡吃蚯蚓，吃蚯蚓長大的雞鴨生的蛋特別有營養。還有，它還是很好的釣魚餌，所以我們又叫它釣魚蟲。

有一次，我和小夥伴們在外面玩。看見一大羣蚯蚓爬到地上來了，這是怎麼回事呢？擡頭看見天空黑沉沉的，原來它是告訴我們暴風雨馬上就要來了，我們該回家了。

啊！小蚯蚓不但用處大，而且還很聰明呢。