【精品】四年級啓示作文合集9篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級啓示作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級啓示作文 篇1
虛心萬事能成，自滿十事九空。”是我最喜歡的一句話。它是在我即將驕傲時的一隻警鐘，時時提醒着我不能驕傲，它陪伴着我度過大大小小的事情，其中有一件事讓我記憶猶新，深深地印在我的腦海中。
那是我讀三年級的時候，有一天，老師舉行了一次期中檢測。試卷一發下來我便開始一絲不苟地做起來，生怕漏下哪一個地方。沒想到功夫不負有心人，第二天當老師公佈成績時我居然得了97分！我心裏別提有多高興了，回家後便迫不及待的把這個好消息告訴了爸媽，他們聽了誇獎了我，我的心裏就像吃了蜜一樣甜。
從那以後也不知怎麼得，我一下子變得驕傲起來，在一次單元檢測中，我的成績就如同在高處流動着的水流，一下子滑到了最底下，當晚爸爸便和藹可親的教導了我：“取得好成績是你努力的成果，但是你總不能因爲獲得了一次榮耀就驕傲了吧!記住‘虛心萬事能成，自滿十事九空’。”
終於，我又重整旗鼓，投入到快樂的學習之中。
在期末考試中我取得了98分！
於是我悟得了一點道理：驕傲使人落後，而只有虛心才能讓你有所進步。今後，我一定會牢牢記住“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話，和驕傲這位壞朋友說：“拜拜！”
四年級啓示作文 篇2
我是一株爬山虎的腳，爬山虎能這樣一腳一腳地往上爬，可都是我的功勞哦!
我長在莖媽媽的身上，旁邊還有個葉柄哥哥和葉子姐姐。它們都很喜歡我，每天都在說：“要是沒有爬山虎腳寶寶的功勞，就沒有堅強的葉柄哥哥、嫩綠嫩紅的葉子姐姐和慈愛的莖媽媽了。”莖媽媽還說我剛出生的時候和葉子姐姐一樣是嫩紅色的，只不過我的形狀長得像蝸牛的觸角。
想知道我是怎樣往上爬的嗎?其實當我出生的時候，頭上就戴了一頂圓圓扁扁的大帽子，可以用來趴住牆，然後我再使勁拉一把莖媽媽，讓它緊貼牆上不會掉下來。我原先是挺着腰板的，後來爲了努力趴住牆就漸漸變彎曲了。爬山虎就是這樣在我的攙扶下，一步一步地往上爬。莖媽媽還誇我像蛟龍的爪子，很厲害!
我要是沒觸着牆，我們爬山虎一家馬上就會枯萎的;而一旦觸着牆，我就會失去原先的嫩紅色，慢慢轉變成與牆體一樣的灰色了。因此，在爬山虎家裏，我可是很重要的人物哦!千萬別小瞧我，若是你不多使點勁兒，我可是不會輕易放手的!
四年級啓示作文 篇3
大家對蜘蛛並不陌生，因爲我們每一個人家裏時常就能見到蜘蛛。蜘蛛在我們的生活裏常常扮演着令人討厭的角色，孰不知，蜘蛛也同樣令人敬佩。
有一年暑假，我回鄉下外婆家玩。一到外婆家，外婆就拿出許多甜甜的水果給我吃。吃完水果我就上樓看大海美麗的風景，一不小心撞上了牆角邊的蜘蛛網。我感覺這蜘蛛網黏糊糊的，緊緊地粘住頭髮，怎麼擦也擦不掉，十分噁心。我一氣之下就拿起了掃帚把牆角邊的蜘蛛網掃得一乾二淨，心裏暗暗得意。我疾步走上頂樓的陽臺，一股清新的空氣迎面撲來。我向遠處眺望，蔚藍的大海一望無際，波濤翻滾，斷斷續續地還有一艘艘大輪船乘風波浪，向遠處航行。正當我看得入迷時，外婆叫我吃午飯。第二天，我又到屋頂陽臺玩，當我再次走到牆角，又驚奇地發現那幾隻身披灰色衣服的`蜘蛛又在不停地織網，織了一個又一個我想昨天蜘蛛網剛被我清除，蜘蛛怎麼會這樣耐心不停頓地辛辛苦苦重新編織呢？這一定有一種什麼精神或者什麼力量支配它們。我終於開始佩服蜘蛛。過了不久我又從一些有關蜘蛛的書上發現：對於人類來說：從蜘蛛的絲得到啓發，合成了像蜘蛛絲一樣強勁，柔韌的絲。又用合成的蜘蛛絲做成防彈衣等。知道這些以後，我對自己原來所做的一切而羞愧。
平時，我一遇到困難就退縮，沒有毅力和勇氣去克服困難，戰勝困難。而蜘蛛呢？ 卻迎難而上，不怕挫折，不怕困難，百折不撓，以堅持不懈的精神戰勝困難如果我們也能像蜘蛛一樣，那還會有戰勝不了的學習困難嗎？
我一定要像蜘蛛那樣，學習它的精神，戰勝學習上困難，爭取更大進步。
四年級啓示作文 篇4
莎士比亞說:“世界上沒有一種遺產像誠實一樣豐富了。”我認爲，誠實是一艘船的帆，它可以帶人前往前方，如果沒了帆，船就會迷失方向。我曾經也經歷過誠實的考驗。
記得有一次，我考試的分數很不理想，才76分。我
便如失水的蘋果,乾癟而又頹喪。我心想：86分還馬馬虎虎，完了，才考了76分，回家肯定會被挨批的。早知道考試前就不玩了，唉！我長長地嘆了一口氣。
“叮呤呤”放學了，我拖着沉重的步伐，慢慢地走出教室。剛下樓，突然，我想：對了，可以直接跟媽媽撒一個謊，說我考了96分，不就完了嗎？我高興地一拍腦袋。可老師說不能不誠實；可是，考不好又要挨批；該選哪一種呢？我當時一時沒有擋住誘惑，選了“96”分，拋棄了誠實，就興沖沖地跑出了校門找媽媽了。
媽媽和我邊走邊問，媽媽說：“你考了幾分。”我脫口而出：“96分。考的真好，今天媽媽請你吃飯。”我有點作賊心虛，冒着冷汗，說：“不用了！不用了！”媽媽說：“好！真乖！”
回到家，媽媽說：“你把卷子拿出來給我看一下。”這真是一語驚醒夢中人啊！我說：“算了吧”！媽媽懷疑地看了看我，說：“你那個分數肯定有鬼，剛剛我說要請你吃飯，你一般是會吃的。”我剛要狡辯，媽媽奪過書包，啊！是76分！媽媽生氣地說：“你……去那邊罰站！”我只好過去站着。媽媽又嚴厲地說：“你考得差，我不怪你，可你這不誠實的行爲，我非常生氣。”
轉眼間過去了三年,我已經是一位是非分明的五年級的小學生。那晚以後，肯定也少不了一頓臭罵。但是，在這三年的過程中，我卻不只一次經厲了與那“96”分一樣誘人的分數。比如：老師少扣了一分，告訴不告訴老師？紅燈亮了，闖紅燈不闖紅燈？等等……當我一次次面臨道德抉擇的時候，就會想起《釣魚的啓示》書裏的話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”把考差的分數誠實告訴家長，接受應有的懲罰，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量！
從那以後，我再也沒有故意犯過不誠實的錯誤，哪怕是路上撿到的十元錢，哪怕是考試時關鍵的一分。因爲我從這件事得到了受益終生的啓示：沒有哪個謊言能掩飾得了謊言背後無法說出的真相，一顆不說謊的心，是人一生最寶貴的財富。
四年級啓示作文 篇5
那是一件令人慚愧又開心的事，令我至今難忘。
暑假的一天，溫度達到39度以上，我們個個躲在家裏，屋子裏越來越悶熱。終於，老爸再也坐不住了，立馬衝到車裏，準備帶我去釣魚。
我們帶好魚竿、魚餌、水桶就出發了。到達了目的地，一條清澈見底的小河，河岸邊長滿了鬱鬱蔥蔥的柳樹，坐在樹蔭下真涼爽！我迫不及待地開始了釣魚。
我學着老爸的樣子，先套上魚餌，把魚竿用力拋進水中，然後坐下來，靜靜地等候着魚兒來上鉤。突然，魚竿被拖了一下，我想這麼快就有魚來了，高興地用力一提，結果鉤子上什麼也沒有，連魚餌也被吃光了。我氣得鼻子都歪了，放下魚竿就去捉樹上的知了玩了。等我回來時，我無意間發現爸爸已經釣了三條大魚。爸爸說：“釣魚要有耐心！你知道嗎？魚竿在動，不要急着拉起來，那是魚在試探是不是有危險，等它咬住了你再拉。”聽了爸爸的話，我又重新坐下來釣魚。戲弄了我的魚兒又玩起了老把戲，但我仍然一動也不動。嘿，它終於上鉤了，它在水裏瘋狂地掙脫，想把魚竿拖下水，我當然不會放過它，猛地一提，哇，是一條大鯽魚，足足一斤！我高興極了，手捧着魚跳呀蹦呀，歡呼着：“我終於釣到大魚啦！”。爸爸也向我豎起了大拇指，真是太好了！
釣魚讓我不再三心二意，讓我懂得了失敗乃成功之母的道理。我下次一定還會再來釣魚！
四年級啓示作文 篇6
今天，媽媽給我買了一隻可愛的小倉鼠。爲了照顧好它，我查找了一些關於自然的書籍，讀完這些書，我知道了……
小倉鼠有一個大大的腮幫子，每次吃不完的食物就儲藏在這裏。再多的食物經過一番折騰，也能被它運回 “宮殿”。所謂宮殿，就是小倉鼠的窩，它就像迷宮一樣，除了它的主人，恐怕誰進來都會暈頭轉向。這麼多房間，其實大多數都是小倉鼠的倉庫，裏面有豐收時節採集來的糧食、種子和許多其他的食物，應有盡有，足足有好幾斤呢！在寒冷的冬日，倉鼠會蜷縮成一團絨球，躲在臥室裏呼呼大睡，每隔幾個星期，倉鼠都會伸伸懶腰，讓自己的身體熱和起來，然後到它的倉庫中大吃特吃一頓，補充夠能量後再繼續冬眠。這些食物都是倉鼠用豐收時節的勞動換來的，所以我們誰也不能說它懶惰。
連小倉鼠都會未雨綢繆，何況我們聰明的人類呢？這讓我想到了這學期我在開學典禮上的表演。正是因爲我廢寢忘食地刻苦訓練，才能在舞臺上大放異彩，博得評委們的肯定這讓我真正理解了“機會是留給有準備的人”。以後我也要做一個能爲自己的未來做好計劃的人，讓我的未來變得更加美好！
後來看到小倉鼠時，我改變了以前對它膽小貪吃的印象，它在我心中的形象一下子變得光彩奪目！
四年級啓示作文 篇7
俗話說，時間像海綿裏的水，只要擠，總會有的。沒錯，最近這段時間，我注意到果然是這個樣子，只要擠，總會有。
最近，我開始節約時間。聽媽媽的話，我寫作業不再玩筆、走神。開始用最快的時間來寫作業。彈鋼琴也比以前要認真許多，所以很快談完了所有曲子。比以前的速度快了許多倍。
以前，我寫作業不專心。一會玩筆，一會走神，要不就是望着書本發呆，所以寫的十分慢，作業即使不多，葉總寫的很晚。等到談完鋼琴，什麼事情也沒法做，只能洗刷睡覺了。
現在，我每天都可以節約下許多時間。我可以用這些時間看課外書、畫畫、聽聽英語。有時還可以和媽媽爸爸下棋。
媽媽對我說：“時間就像海綿裏的水，只要擠，總會有的。你節約了時間，看見了吧，好處很多。你可以做許多過去沒時間做的事。繼續努力吧！”我點了點頭。
時間就像海綿裏的水，只要擠，總會有的。同學們，記住這句話吧，它會讓你受益無窮。從現在開始，節約每一分鐘。
四年級啓示作文 篇8
螞蟻，個頭小小的，看起來很不起眼。但是，通過仔細地觀察，我發現它們的身上有一種非常可貴的品質——團結。
那天，我在媽媽的學校裏玩。忽然發現一隻小螞蟻圍着一小塊肉轉來轉去，轉了一會兒就回到洞裏去了。我感到很奇怪，心想：“這隻小螞蟻怎麼這麼奇怪啊？這麼香噴噴的肉居然不去吃。難道是因爲它的視覺不好嗎？但是，視覺不好難道嗅覺也不好嗎？可是嗅覺不好的話，怎麼可能還能圍繞着這塊肉轉圈呢？”
我正胡思亂想着，突然，看到了令人驚訝的一幕：那隻小螞蟻又回來了！在它的身後，一羣螞蟻魚貫而出，排着長長的隊伍，踏着整齊的步伐，像一支訓練有素的軍隊，雄赳赳、氣昂昂地來到肉旁。我恍然大悟：原來，它是回去搬“救兵”去了呀。因爲，這塊肉對小螞蟻來說實在是太大了，它自己搬不動。只見，這羣小螞蟻緩緩地擡起了這塊肉，一隻小螞蟻站在上面指揮。我彷彿聽到它時不時地喊着：“一、二、搬！一、二、搬！一、二、搬！……”就這樣，它們艱難而緩慢地前行着。不知過了多久，小螞蟻們終於把這塊肉給擡回了洞裏。
多麼團結的小螞蟻呀！我被這一幕深深地震撼了：一隻小螞蟻的力量是有限的，但是，一羣小螞蟻的力量卻是無窮大的。真是“一人一雙手，辦事沒幫手。十人十雙手，大山能搬走”啊！
四年級啓示作文 篇9
大自然給了我們許多啓示，而我受益匪淺的是那一隻只微不足道的螞蟻。
它們很勤勞，天天勤勤懇懇地工作，先是挖洞，然後把沙礫一顆一顆搬出來，任何一個人都沒有停止，也沒有一隻螞蟻逃避，更沒有任何一個人退縮，它們幹起活來很認真，而且分工明確，一些站在洞裏，不停地挖沙子，一些站在洞口，不停地把沙子運出去，一些站在洞邊，不停地把沙子搬到離洞口較遠的地方，就是這樣的枯燥，辛苦的反覆工作，依然一絲不苟，還有一些在周圍布停徘徊，尋找食物。它們十分的團結友愛。小螞蟻找到食物不會自己吃掉，而是和同伴們分享，食物太大了，一隻螞蟻就回去叫同伴一起把食物運回到洞中。而遇到侵略者，它們就會派出小部分出動，而從不單槍匹馬的去對敵，如果敵人太強大，後方就會出動源源不斷的後備軍去打敵人，直到趕走侵略者，得到勝利之後，再分享戰果，很多種螞蟻就是靠着這一點團結互助友愛的精神，使螞蟻羣不斷日益壯大的。如果遇着有受傷的同伴，別的螞蟻就會把它揹回蟻洞去。
螞蟻給我了啓示，我們應該學它的一絲不苟地工作，學習它的勤勞和善良的品格，它們的精神永遠激勵我前進。
