關於國慶節四年級作文彙編八篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的國慶節四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

國慶節四年級作文 篇1

時光過的飛快，轉眼間一年一度的國慶節到了。

這一天，我和爸爸、爺爺去淥陽湖去釣魚，因爲我喜歡吃鯽花魚，所以我們先來到了釣鯽花魚的塘子，令我感到驚喜萬分的是岸邊有正在嬉戲的小雞和小鴨，只見它們有的啄米，有的在溫暖的草地上打滾，有的在要收割的莊稼地裏做迷藏……其中有一隻可憐的小鴨引起了我的注意，它竟然只有一條腿，看見有人來了便趕忙朝前面跳動，一邊跳還在一邊嘎嘎的叫着，彷彿在提醒着自己的夥伴們有人來了！當我看到這麼有趣的情景時，竟然像“小貓釣魚”這個故事中的小貓一樣三心二意，頓時放下了漁竿，隨手拿起網魚用的網子追趕着小雞和小鴨，在我窮追不捨的時候，我突然發現，小鴨們現在就有了會游泳的優勢，只見它們跳下水來，翅膀不停地拍打着水面，腳蹼也不停的划着水，活像傳說中的“輕功水上漂”，而可憐的小雞呢？它們只能四處亂竄，有些像一個方向逃竄，還有一些是小雞裏面比較聰明的了，竟然使用了“調虎離山之計”故意朝反方向逃竄，我立刻上前追趕它們，可回頭一看小雞們已經成功的躲進了剛收割的莊稼地裏了，這時候，我的臉也被曬的像煮熟的大蝦一樣紅通通的了。

多麼有趣的捉小雞遊戲，多麼有趣的國慶節啊！

國慶節四年級作文 篇2

今天又到了10月1日，這一天，舉國上下都在歡慶這一節日。

一大清早，我們全家人一起到寧海的姑媽家玩。這一路上綠樹成陰，各商店門口和路的兩旁到處都是懸掛着氣球和彩旗，有紅的、有黃的、有綠的……洋溢着喜慶的氣氛。

我們不到二個半小時就到了寧海，一進市中心，第一眼看見的就是一座座高樓大廈屹立在我的眼前。街道兩邊人聲頂沸，原來商店裏的東西都在打折，開展什麼系列促銷活動。而大街上真是人山人海，就連坐公交車，打的也要等好長時間。這國慶節出來玩真熱鬧啊！我們在祖國媽媽的懷抱中成長，真幸福啊！正在這時我爺爺的手機響了，原來是姑媽和弟弟打來的電話，問我們到了沒有。

不一會兒，我們就到了姑媽住的華庭家園小區，大姑媽和弟弟早已在門口等我們了，弟弟拿着一面小紅旗興高采烈的跑過來把小紅旗插到我的背上，說祖國萬歲！祖國萬歲！

啊！這次出來所見的東西真的豐富多彩呀！

國慶節四年級作文 篇3

世上有一位偉大的媽媽，她用寬廣的雙肩爲兒女們撐起一片藍天;她用勤勞的雙手爲兒女們帶來幸福生活;她用甘甜的乳汁哺育着各族兒女。她是誰?她就是我們的祖國——媽媽!

如今，她即將迎來她的68華誕，讓我們衷心祝福祖國媽媽，生日快樂!

在這68年的蒼茫歲月中，祖國媽媽陪伴着億萬華夏兒女度過了多少次風風雨雨和多少個難忘的春夏秋冬，給我記憶最深的要屬20xx年了。

20xx年8月8日的那個晚上，首都北京“鳥巢”體育館裏，人山人海，座無虛席——第29屆奧運會在萬衆的呼喊聲中，在燦爛無比的禮花中，開幕了!

時光總是將歷史寫成童話，歷史的巨手抺掉了多少恩恩怨怨，時間的潮水又衝淡了多少疼痛和記憶。從1840年的片戰爭到1919年的五四運動;從 1921年建黨到1949年建國;從1956年社會主義制度的確立到20xx年神舟5號飛船發射成功，當然，將來還有4年後的奧運盛會……偉大的祖國母親歷經風風雨雨，終於驕傲地屹立於東方，成爲世界注目的焦點。

在母親的臉上，找不到歲月滄桑的痕跡，時光的流逝反而使她更加風情迷人。爲什麼?因爲有一羣智慧的生靈在這片土地上生生不息地耕耘;因爲有悠久而文明的文化激勵着她的子女勇往直前。

國慶節四年級作文 篇4

提前祝大家國慶節快樂！

　　作業反饋：

昨天的大本作業出錯最多的地方就是：孩子們總是不記得在句子後面加句號，望家長不斷監督提醒，國慶節語文作業。

　作業：

1、在作文草稿本上完成園地二習作——寫熟悉的人的一件事（習作要求見後）

2、摘抄好句好段（數量不限，但也不能太少，畢竟放假7天），並在摘抄本上寫一篇國慶節見聞（遊玩、聚會、有意義的事……）

3、背誦園地二的讀讀背背

4、蒐集一位名人的故事，可以打印下來，但是要用自己的話把這位名人的故事講出來，國慶節回來交流。

5、背誦古詩詞考級，要求至少背到第五級，多者不限，

國慶節回來測試

習作提示：

本單元學習的四篇文章，都是通過寫人物的一件事，體現該人物的特點、品質。《灰雀》寫列寧喜愛灰雀，當其中一隻丟失後，在公園找灰雀時與一個男孩交談的事，表現了列寧的愛護鳥類、善解人意；《小攝影師》通過寫一個小男孩給高爾基照相的事，體現了高爾基的關心愛護少先隊員；《奇怪的大石頭》圍繞大石頭是從哪兒來的，寫了幾個相關的事件，突出了李四光的勤于思考、不懈追求；《我不能失信》通過寫星期天，由於宋慶齡答應教小珍疊花籃而沒去伯伯家的事，體現了宋慶齡的誠實守信，國慶節作文《國慶節語文作業》。同學們可以翻翻課本溫習一下，看看課文是怎樣寫事，以及怎樣通過寫事突出人物特點的。本單元習作就要求同學們寫熟悉的人的一件事，同學們要注意選材，從這件事中體現出該人物的特點。

習作要求：

1、根據自己所寫的事件確定好題目

2、把事件的過程敘述清楚，儘量做到真實生動

3、寫完後圍繞中心仔細修改 幫你構思：

1、選擇材料。面對自己熟悉的.人身上的許多值得寫的事，同學們要選擇最能體現人物思想品質，最有意義或最讓自己感動、佩服、難忘的事來寫。

2、內容具體。要圍繞中心把事情發生的時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果寫清楚。

可以通過人物的語言、動作、心理等描寫突出文章的中心，也可以用準確、形象的語句讓文章的情節感動人、吸引人。 習作欣賞： 愛的奉獻 “這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”每當聽到這熟悉的旋律時便不禁想起了我的班主任王老師，她把自己無私的愛都奉獻給了學生。 記得那是一次考試前夕，王老師嗓子發炎，幾乎說不出話來，但她還是堅持給同學們上課，只是講課時的聲音很小。同學們有些奇怪，也有些擔心。正在這時，教務主任急匆匆地走進來，勸王老師停課回家休息。王老師生怕同學們擔心，衝同學們微微一笑說：”沒事，吃點藥就好了。“隨後把教務主任拉到門外。過了一會兒，她又回到教室給同學們上課了，而且絲毫沒有表現出她嗓子的不適。終於，同學們考完試了，王老師隨之也因病臥牀好幾天。 王老師不正是在用自己的全部心血譜寫着這曲愛的奉獻之歌嗎？

國慶節四年級作文 篇5

國慶節對於每一箇中國人來說是個喜氣洋洋的好日子。人們盡情享受者金秋的陽光和豐收的喜悅。

國慶節這天，我和爸爸媽媽一同到街上逛逛。孩子們鬧得最歡了！左手一串糖葫蘆，右手一把糖，臉上的笑容比鮮花還燦爛。

街道上更是挨挨擠擠，人山人海。貨攤上來自各地的商品琳琅滿目，叫人眼花繚亂。有的商家還自編了一道道廣告詞，一個在賣果皮削的小商販編了這麼一道有趣的廣告詞：長江水浪打浪，切蘿蔔起波浪，切成片，削成絲，掀起一個大波浪，大波浪，小波浪，長江水來浪打浪！快快來，買了一個又來一個……他邊唱邊做示範，手下堆滿了五顏六色的、形狀變化多端的各色瓜片、蘿蔔絲，好看極了，小商販也唱得動聽極了，一下子就把顧客們的眼光吸引過來了；還有些人在攤位與攤位之間，或顯眼的位置擺上個冰櫃，掛個牌子，上面寫到：有冰淇淋、礦泉水等各類冷飲出售。他們抓住顧客心理，有的顧客走着走着，口渴了，肚子餓了，可以很方便地買上一點。

國慶節休假期間，我和媽媽早早出去買菜了。媽媽叫我單獨去買胡蘿蔔，我來到一位老婆婆面前，她白髮蒼蒼，魚尾紋爬滿了她的臉，背彎彎的，彎得臉幾乎要碰到地上了。我覺得她多可憐埃連忙買了，買好後就急忙走了。當我正要把買胡蘿蔔剩下的錢還給媽媽時，清數了一遍，才發現那老婆婆多找了一元錢，怎麼辦呢？我是還給她還是買根冰棍？不行，老師教過我們要做一個誠實、不貪小便宜的好孩子，我閃電般地跑回去把錢還給了那個老婆婆。那個老婆婆嘴裏不停地說着：你這個小女孩啊！我看她那佈滿皺紋的臉笑成了一朵好看的菊花，心裏美滋滋的，高興極了。

在這新中國誕生的紀念日裏，我隨處走走，時時都可感受到我們偉大祖國經濟越來越發達，人民生活水平蒸蒸日上。同學們，如果沒有共產黨，就沒有我們今天的幸福生活，也沒有這個喜氣洋洋的好日子。因此，我們一定要努力學習，長大了做一個有用的人，報效祖國！

國慶節四年級作文 篇6

今天，我們去了陳家祠。就給大家介紹一下它的歷史吧。

陳家祠只是一個俗稱，它叫陳氏書院。籌建於清光緒十四年(1888年)，至二十年(1894年)落成。位於清代廣州城西門外，是廣東省七十二縣陳姓族人捐資興建的合族祠，爲廣東各縣陳姓宗族子弟赴省城應考、訴訟、議事等事務提供臨時居住地。陳家祠是典型的嶺南祠堂式建築，坐北朝南，佔地面積15000平方米。文體建築由大小十九座單體建築組成，呈正方形，面積爲6400平方米，以中路爲主線，兩邊廳堂，廂房圍合、青雲卷相隔。

陳家祠集中了廣東民間藝術之大成，在建築上巧妙地運用木雕、磚雕、石雕、灰塑、陶塑等裝飾藝術。其題材廣泛、造型生動、色彩豐富、技藝精湛、是一座民間工藝的璀璨殿堂。郭沫若先生曾稱讚過：天工人可代，人工天不如，果然造世界，勝讀十年書告訴你呀，陳家祠可是廣州最大的、裝飾最美麗的、保薦最完整的傳統建築，還以古祠留芳入選爲新的羊城八景。

我最喜歡的是它的雕刻，而在雕刻中，緬茄是最上的微雕，在大約一個指節大小的緬茄上刻出栩栩如生的人物、佛像等等，我真讚歎雕刻者鬼斧神工的技藝;最大的是石雕百龍硯，我估計有1。5平方米，可惜有防護帶隔開，不能仔細揣摩，據說，那上面有一百條龍呢。

不知不覺中，天色暗了下來，我還沒看夠陳家祠的雕刻，陳家祠我和你相約在下個假期！

國慶節四年級作文 篇7

今天是國慶節，我和小主人報的老師和同學一起參加了常青魔術營活動。在這三天活動生活中，我們學會了十二個魔術，還一起打了棒球，可高興了！

我們去的常青魔術營一共有三天，第一天早上九點，我們從濟南出發，上車後我們跟爸爸媽媽再見就乘車前往常青了。到了常青，首先就有一個任務，我們要找一個神祕人，因爲在神祕人那裏有我們房間的鑰匙。開始比賽找神祕人了，我們是東找找，西找找也沒有找到，最後，我們終於在停車場的一個角落找到了神祕人，順利地拿到了房間的鑰匙，然後我們一起去吃了午飯。

下午，我們一起去打棒球，老師先把我們沒有打過的調到了進攻隊，老師教給我們有一壘、二壘、三壘和本壘，教給我們怎麼打球，怎麼跑壘，玩得可高興了！第一天結束了，真的是很開心的一天。

第二天，早上起牀吃過早飯去了我們的會議室，開始學習魔術，我們一起聽老師講課，一開始，我們都不知道魔術的原理，我們都覺得非常神奇，我們的掌聲是必不可少的。晚上，我們有一個篝火晚會，我們又唱又跳玩得可高興了！

第三天，也就是我們常青魔術營的最後一天，我們一起魔術大PK！最終，一位大姐姐獲勝了，她表演的千里眼順風耳很精彩。下午，我們吃完飯就返回濟南了。

我們都依依不捨的離開了常青，但是，這次旅行讓我知道了四合院是什麼樣子，魔術的神奇還讓我們學會了團結，我實在太喜歡這次旅行了，期待能夠參加今後的精彩活動。

國慶節四年級作文 篇8

今天是十一國慶節，天氣格外晴朗，藍藍的天空飄着幾朵白雲，我的心情非常愉快，因爲爸爸媽媽要帶我去科技館玩。

我們一進科技館，我忙問：爸爸，那個球形的建築物是什麼?爸爸說：那是穹幕影院，好，那我們先去看穹幕電影吧!我贊同。我高興地說。於是我們買了《金字塔之謎》這部電影的票。我們一進去，啊!好大的球形屏幕。我們找了位子坐好，屏幕雖然大，但是不一會我就感覺頭暈了。我正等待着電影開始，這時，一個聲音由小到大的傳過來，電影開始了。電影講的是：金字塔是古埃及人建造的巨大墳墓，用來安葬他們尊敬的法老。現在埃及總共有大約90座金字塔。它們壯麗無比，和希臘。羅馬古城一樣，在很久以前就吸引着世界各地的人們前去遊覽。還有位於古薩高地的胡夫金字塔，又稱它大金字塔，它鼎鼎有名，足足有4500年曆史了。圖坦卡蒙國王是最有名的法老之一，只活了18年。看完電影后我們全家就去參觀了科技館。進入科技館，就好像進入了科學的迷宮，這裏有很多有趣的東西。我最感興趣的是輝光球。我剛用手接觸它，就閃出了耀眼的光芒，嚇得我馬上把手縮回來。我又看了熱輻射儀，坐了直升飛機，進了斜形房，走了彩虹通道。剛一進通道彷彿就像進入了仙境一般，使我眼花繚亂。

我還去了很多地方，見到了很多我以前不知道的事情。使我流連忘返。科技館裏有很多我在課堂上學不到的知識，去科技館使我的生活更加有趣味了。這個十一國慶節我過得真有意義。