實用的四年級西湖作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的四年級西湖作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級西湖作文 篇1

我的家鄉在美麗的人間天堂——杭州。

西湖就是這人間天堂最美的景點之一。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。長長的柳條在微風的吹拂下隨風飄動，好像春姑娘的長頭髮。西湖裏的荷葉長出了綠色的嫩葉，我喜歡春天的西湖！

夏天，荷花開了！荷花的顏色可多了，有的潔白如玉，有的粉紅如霞……在荷葉的襯托下，荷花真是五彩繽紛呀！荷花散發出的陣陣清香，吸引了不少的中外遊客。

說到秋天的西湖，那就要數美麗的菊花仙子了。西湖邊，一朵朵菊花芬芳迷人，一陣秋風吹來，她就翩翩起舞，就像在歡迎着人們來欣賞西湖美景呢！我愛秋天的西湖！

冬天到了，遊人們在斷橋上看美麗的雪景，小朋友們在雪地上打雪仗、堆雪人……開心極了！冬天的西湖也是別有一番景象呢！

西湖的一年四季真是美不勝收呀！我愛我的家鄉，更愛美麗的西湖！

四年級西湖作文 篇2

我是一隻快樂的小松鼠，住在風景美如畫的西湖邊。早上，暖暖的陽光灑在湖邊，微風徐徐，波光粼粼的水面閃着金色的光芒。陽光透過大樟樹濃密的枝葉，照進我的小窩。伸伸懶腰，我又開始了一天的快樂時光。

我們松鼠可是西湖邊的“明星”呢！我們像飛鳥一樣滿樹上跑，邊跳邊叫，互相追逐，經常引得遊人紛紛駐足觀看，這讓我們無比自豪。他們當中有很多人還 會跟我們分享美食呢，我們吃得可歡了。

我們吃東西的樣子也是萌萌的，越來越多的人喜歡給我們餵食了。每個早晨一醒來，就有一大羣人“呼啦”圍過來等着觀看我們的“表演”了，當然也會給我們帶許多好吃的，又是麪包又是堅果的，還 有好多人把水壺裏的水給我們喝，可豐富了！

冬天來臨，我們把儲備好的“乾糧”拿出來時，突然發現有好多面包渣渣、碎堅果，甚至還 有好多肉，我們饞得口水都流出來了。漫長的冬天過去，我們一個個變得胖嘟嘟的，而我們卻全然不知。每當人們 “慷慨”地送出零食時，我們可謂是來者不拒，可開心了！

終於有一個早上，我在西湖邊“照鏡子”時，在湖面上看見了一隻“龍貓”，挺着個小南瓜似的大肚腩。當我躍過幾個枝頭，就開始大喘氣的時候，我嚇得只想趕緊回窩。我開始懷念成爲“明星”以前的日子，大樟樹下幾個老爺爺在下棋，他們偶爾也過來逗逗我們，等他們走了，我們就滿樹上躥下跳，到處找吃的。

我意識到我已經變得不健康了。我暗暗發誓，以後再也不過這種衣來伸手飯來張口的生活了，也不再吃那麼多了。

在這裏，我想懇請所有喜歡我的人們，請不要再跟我分享這些美味了！因爲我實在沒什麼抵擋美食誘惑的能力。我在想有一天當我變得肥肥胖胖，不能再在枝頭間輕快地跳躍的時候，你們是否還 會喜歡我呢？如果真的喜愛我們，就請多多保護我們，不要再用你們的方式“關心”我們了！

四年級西湖作文 篇3

上個星期六我和媽媽騎着自行車來到西湖的蘇堤上。

蘇堤兩岸綠樹成蔭，西湖裏的水清可見底，堤上游人如織。

我們一邊慢慢地騎着車一邊欣賞着周圍的風景。我們看見西湖上有人在划龍舟，旁邊的教練扯着嗓門喊着：“手臂擺直！”；還有的在釣魚，釣鯽魚、鮎魚等，有的只用了一根魚竿，也有的用好幾根的。然後我們停下來安靜地看着，有一個老爺爺手持長魚竿，裝好魚餌，然後身體往後一仰，再把魚竿用力往前一甩，只見魚鉤一下子被甩到湖中央了，不一會兒他就釣上來一條大鮎魚。沒過多久，老爺爺的網兜裏就裝滿了大大小小的魚。

然後，我們繼續騎着，還一邊數：一座橋，兩座橋……一共有六座橋！我還從不知道呢，媽媽說：“這就是六吊橋。”

最後，我們騎着自行車回家了。

四年級西湖作文 篇4

被稱爲“杭州第一湖”的西湖，早就是我心中的遊覽勝地，今年暑假我終於夢想成真了。

一到杭州，我就和爸爸媽媽乘車趕到西湖邊。湖水清澈見底，既像一面光潔的鏡子，又像一塊無暇的碧玉。岸邊的垂柳倒映在水中，彷彿一位秀麗的姑娘在對鏡梳妝。湖中追逐嬉戲的小魚，給西湖平添了幾分活潑的生氣。

微分習習，波紋道道，浮光躍金，在陽光的照射下，湖面閃爍着耀眼的銀光，好像是誰在湖中撒了一些碎銀。各種各樣的遊船，猶如一隻只巨大的水鳥，自由自在的漂浮在無邊無際的水面上。漫步在西湖邊，好像走進了童話中的宮殿，更像走進了一幅美麗的畫卷中，讓人流連忘返。

下午，我與爸爸媽媽散步時，突然，“嘩嘩”下起了雨。雨中的西湖，更有一番奇妙的情趣。一個個頑皮的像小孩子的雨點兒連蹦帶跳地落在平靜的湖面上，“叮叮噹噹”就像一曲優美動聽的交響樂，打破了往日西湖的寧靜。湖面上，眨眼間開放了無數雪白的大大小小的水花，這邊的剛剛“凋謝”，那邊又“開放”了許多各種各樣的水花，“競相爭豔”，爲西湖增添了幾分秀色。

西湖的美，西湖的醉，難以用言語形容！

四年級西湖作文 篇5

今年春天,我和父親一起去西湖邊遊玩。

我們下了車，來到了西湖邊。西湖邊的景色很美麗，柳樹姑娘在微風中搖擺着長長的辮子。桃花姐姐笑紅了臉，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。小草從地下探出頭來，看看春天是不是已經來到。在草地上有許多花朵都綻放了，有紅的，有白的，有粉的，有紫的，星星點點，格外引人注目。我一擡頭，只見湛藍深遠的天空上，飄浮着幾朵潔白的雲，幾隻小鳥在天空中快樂的飛翔着，還歡快的唱着歌，那聲音真好聽，這使我的心情十分舒暢。

我們走啊走啊，來到了斷橋上。從斷橋上看，景色也很美。湖水很平靜，也很清澈，清得可以看到湖裏的.小魚，清得可以見湖裏的小魚，清得可以映出西湖邊美麗的風景。遠處，不時有幾隻遊船從平靜的湖面劃過。雷峯塔、寶俶塔立在湖邊，像一位戰士守在湖邊。

我們又遊覽了西湖的很多風景優美的地方。當我正看着入迷的時候，母親打電話說好回家吃飯了。我戀戀不捨地望了望西湖，我希望下次還能再到這風景優美的地方遊玩。

四年級西湖作文 篇6

蘇軾曾讚美西湖：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。背詩的時候我總覺得不太理解，什麼樣的景緻，才能讓人如此陶醉其中。於是，這次假期，我來到了蜚聲在外的西湖。

“最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤”，我們來到的第一個景點就是白居易喜愛的白堤。看，堤上可真熱鬧：有的人在聚精會神地寫生，有的人在美美地拍照留念，有的人在優雅地漫步，還有的人在靜靜地欣賞着遠處的風景——遠處湖中有一個小島，那裏有著名的“三潭映月”。

隨後，我們登上游輪，來到了蘇堤。堤岸上的棵棵柔柳宛如優雅的姑娘，風兒拂過，這些身着綠色舞裙的姑娘們隨風翩翩起舞。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，大自然果然是位心靈手巧的裁縫，能縫出這樣精美的衣裙。不遠處的桃樹也不甘示弱，桃花在枝頭成串地開放，一朵挨着一朵，一朵緊靠着一朵，有的像害羞的少女，低着頭；有的像頑皮的孩子，乘風蕩着鞦韆；還有的像驕傲的公主，在高枝上亭亭玉立，樹下瀰漫着陣陣花香，讓人陶醉其中。

晚些時候，我還去了楊公堤，與白堤、蘇堤相比，那裏更幽靜，景緻也更豐富，有湖，有山，有橋，有院，野趣橫生，是觀賞西湖美景的另一個絕佳去處。

用一天的時間在西湖遊玩，感覺時間過得飛快，因爲她不只是一張美麗的照片，她是豐富的、立體的。遠看近看，都各有不同的景緻，這時候我才真切體會到，原來蘇軾筆下的那個西湖，真的是美輪美奐，怎麼誇讚都不爲過啊！

四年級西湖作文 篇7

大家一定聽說過揚州吧！那兒有一條湖，人稱“瘦西湖”。那裏風景如畫，舉世無雙。

從南門進，眼前突然一亮，人山人海，我們迎着涌流擠入門內。只見到處都浸透在歡樂這中，有孩子們的淘氣身影，有老人們的說笑聲，還有青年人朗朗笑聲 ……

一直向前走，只見有一個牌子，上面寫着“參天古樹”。我們望望牌子又擡頭望望古樹，只見它身體十分雄大，粗壯。它的枝幹很多，葉子十分豐滿，像一座巨大的寶塔，外層全部塗成了綠色；遠看，卻又像一位綠色的巨人。

走着走着，我們便來到了湖邊，一棵棵柳樹像害羞的小姑娘，低頭對着水面照鏡子，欄杆是白玉石雕成的，上面刻着十分美麗的圖案。在不遠處，我們便找了一個雙人椅坐了下來。靜靜地、靜靜地，我們彷彿聽見了柳樹的呼吸聲、湖水的歡笑聲 …… 呼吸着新鮮的空氣，欣賞着如此美麗的風景，望着那美麗的天空，聽 着輕輕的微風聲 …… 瘦西湖總是那樣的美麗。

西湖雖比瘦西湖有名，但瘦西湖卻比西湖有趣。

四年級西湖作文 篇8

今天我和媽媽去了西湖公園，西湖公園很美，猶如仙境一般。

走進公園，首先映入眼簾的就是一個大湖。湖水真靜啊，靜得讓你能聽見流水聲。湖水真清啊，清得讓你一眼就能看見湖底的沙石，(能動用如此精彩的排比句式描寫湖水的特點，可見小作者的表達能力非常棒)湖的中間有一個由玉石雕刻成的仙鶴，它猶如金雞獨立，好像在翩翩起舞，又像在看自己美麗的倒影。其實，那是個噴泉，那些晶瑩的水珠打溼了鏡頭，就像一層霧蒙在鏡頭上。

湖的旁邊是一個花叢，那裏有香氣撲鼻的牡丹花，還有欣然怒放的萬壽菊……都在競相開放，好不熱鬧，連蜜蜂和蝴蝶也來湊熱鬧了。(這些描述完全可以發揮自己的聯想，這樣畫面才更加的有活力)

繞過花叢，有一座假山，山上石頭千姿百態，有的像仙桃，有的像猴子，還有的像仙人指路。真是奇形怪狀。在假山中間，有一座涼亭，黃色的牆，瓦紅色的柱子，裏面有些人在打麻將。

在涼亭的後面，有一棵柳樹，像在梳洗自己的頭髮，微風吹過，又像舞女舞動身姿，多美啊！還有一棵松樹，像一個哨兵，蒼翠挺拔。

我繞過鬆樹、柳樹，來到了長廊，長廊非常長，裏面有許多遊人，有的人在拍照，有的人在看風景……休息了一會兒，我走出長廊，依依不捨的走向回家的路。

西湖公園很美，下次有機會，我一定會再遊覽她的景，欣賞她的美。