【精華】假如我是四年級作文合集七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的假如我是四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

假如我是四年級作文 篇1

假如我是一隻蝸牛，雖然我沒有蝴蝶那樣漂亮的外表，也沒有駿馬那樣飛馳的極速，但我有着一顆永不服輸，勇往直前的心。

假如我是一隻蝸牛，我就再也不用每天聽到奶奶說過千千萬萬遍的叮囑了。假如我是一隻蝸牛，我就可以和小夥伴在沙灘上一起玩，一起曬太陽了，還可以找一些美味可口的食物飽食一頓，然後美美的睡上一覺。這樣就聽不到煩人的鬧鐘和奶奶那千千萬萬的叮囑了。也就不要在堆積如山的作業中受煎熬了。

假如我是一隻蝸牛，背上那個重重的“家”就成了我的負擔，父母·老師的教誨都堆積在裏面，那些逆耳的話語一次次得在我的耳邊迴響。使我喘不過氣來，但我只有默默的忍受着。一步步緩慢的向前爬，這就練就了我堅強的毅力·勇氣和決心。我知道只要我肯付出就能得到回報，到達勝利的彼岸。

請不要嘲笑我們每天揹負着這個重重的“家”緩慢的向前爬行，一但我們離開“家”的保護，我們那柔軟的身軀又怎能記得住外面世界的風風雨雨和外面世界的戰爭呢？

假如我是四年級作文 篇2

又到了午飯後的讀故事時間，今天爲女兒選的故事是教育彩信上的親子共讀小故事——《綠綠蛇勸架》。讀故事之前，我和女兒約好，聽故事時不能只聽不說，有什麼想法要及時說出來，提出的問題或看法越多越好。女兒答應了，我清清嗓子開始讀：

綠綠蛇是個熱心腸，誰有事兒她都願意幫忙，這不，狼大嬸和狐狸大嫂因爲一個雞蛋吵了起來，綠綠蛇一扭一扭地來勸架。

事情是這樣的：狼大嬸前幾天向狐狸大嫂借了一個雞蛋，她還雞蛋的時候，把雞蛋放在狐狸大嫂家的門口了，可雞蛋不見了，狐狸大嫂就說沒還，她倆就吵起來了。

綠綠蛇爬到狐狸大嫂面前，問明白情況，對狼大嬸說：“狼大嬸，這就是你的不對了，借了人家的雞蛋怎麼能不還呢？”

“媽媽，綠綠蛇這樣做不對，她還沒弄清楚事情是不是像狐狸大嫂說的那樣就去勸架了，狼大嬸該不高興了。”聽到這裏，女兒忍不住打斷了我。

“嗯，媽媽也覺得綠綠蛇這麼做不合適，你能說出你的看法媽媽很高興，猜猜接下來會發生什麼事？”

“我想狼大嬸和狐狸大嫂會因爲綠綠蛇的勸架而越吵越厲害。”

“是嗎？接着往下聽，看看你猜得對不對。”

狼大嬸一聽綠綠蛇幫着狐狸大嫂講話，火氣更大了：“明明是還給她了，她卻不認帳，硬想賴我一個雞蛋。”綠綠蛇一聽，又連忙對狐狸大嫂說：“哎呀，狐狸大嫂，你怎麼能做這樣的事呢？連我都替你臉紅。”

“哎呀，這個綠綠蛇呀，她怎麼能這樣勸架呢，狐狸大嫂和狼大嬸會越吵越厲害的！”女兒又忍不住了。

“說得不錯，媽媽也認爲綠綠蛇這樣勸架不但於事無補，反而會火上澆油，勸架也是一門學問，搞不好會幫倒忙的！”很高興女兒今天能積極地參與到故事中來，我忍不住用胳膊摟住了女兒的肩膀，要知道以前她可是個只聽不說的主，每次都要我提出問題她纔會回答。“假如你是綠綠蛇，你會怎麼做呢？”我有點得寸進尺了。

“媽媽，我會像《馬大姐》中的孟大媽勸那兩個爲了交物業費而吵架的人那樣，耐心地溫柔地勸架。我想和媽媽一起表演一下，我演綠綠蛇，你演狼大嬸和狐狸大嫂，好嗎？”難得女兒這麼積極，我趕快答應下來。小丫頭興奮起來，站起身一扭一扭地走到我站的位置，雙手拉着我的手，“狼大嬸呀，究竟發生了什麼事，讓你們鬧得這麼不愉快？能和我說說嗎？”說完做出一副認真聽的樣子，“哦，原來是這麼回事，如果你還雞蛋時把它親自交到狐狸大嫂的手中，可能就不會發生這樣的誤會了，以後可要吸取教訓啊，你說我說得對嗎？”“狼大嬸”趕快點點頭，連聲稱是。

說完又轉到我的另一側，拉着我的手，“狐狸大嫂，你沒見到狼大嬸還的雞蛋，是嗎？但這也不能說明狼大嬸沒還，如果當時你好好問一下狼大嬸，或者向別人打聽一下有沒有人見到狼大嬸還來的雞蛋，是不是你們之間也不會鬧這麼大的誤會？事情沒弄清楚之前有些話可不敢亂說！”“狐狸大嫂”羞愧地低下了頭，不好意思地承認自己做得不對。

看着女兒可愛的樣子，忍不住在她的小臉上親了一口，孩子，表演得不錯！看看接下來事情會怎樣發展？

“你……”本以爲綠綠蛇會替自己說話，沒想到她變得這麼快，“她沒還給我雞蛋。是她想賴帳！”

綠綠蛇看狐狸大嫂理直氣壯，覺得她不像是說謊，可聽起來狼大嬸也沒錯啊。綠綠蛇一會兒站在這邊，一會兒站在那邊，不僅沒勸好架，反而使雙方吵得更激烈了，她猶如火上澆油。

正在這時候，狐狸大嫂的小兒子走過來，小聲說：“媽媽，那個雞蛋被我吃了。”

“哦，原來是小狐狸吃了那個雞蛋，他真不應該不告訴媽媽就把雞蛋給吃了，鬧得他媽媽和狼由於誤會而吵起架來！我猜等回家後，他媽媽一定會訓他的。”女兒插嘴道。

“他媽媽爲什麼一定會訓他，難道就不能溫柔點和他講講道理嗎？”

“我有時做錯了事，你不是也訓我嗎？”噢，矛頭指向我了，看來平時自己處理事情的方法太過於急燥，已經在孩子的心中落下了陰影，真得改改這討厭的急脾氣了！

“對不起，以後媽媽儘量改正自己的急脾氣，對甜甜溫柔一點，你來監督媽媽，好嗎？咱們還是看看故事的結尾吧。”

哦，原來如此。狐狸大嫂連忙向狼大嬸道歉：“狼大嬸，真對不起，我錯怪你了。”

“沒關係”狼大嬸說，“我的態度也不好。”一場爭吵就這樣結束了。

熱心腸的綠綠蛇呢？她的情況可不太好，因爲她勸架時一會兒站在這邊，一會兒站在那邊，大家都不理她了。

“媽媽，我可不學綠綠蛇，她像牆頭草一樣，沒有自己的主見，一會兒倒向這邊，一會兒倒向那邊，不但架沒勸成，反而把人都得罪了。”

“是啊，綠綠蛇想幫助別人沒有錯，但她錯在說話做事欠考慮，事情沒搞清楚之前不該亂說話，常言道‘禍從口入’，特別是爲別人調解矛盾時，一定要三思而後行，千萬不要因爲調解不當而給別人造成不應有的傷害！還記得《血色浪漫》中的寧偉嗎？在提幹前一天和戰友一起上街，看到一個男人手持木棒追着一個女人滿街跑，邊罵邊打，寧偉氣不打一處來，跑上前去，對着那個男人就是狠狠的一腳，不僅給那個男人造成了斷骨之痛，也斷送了自己的美好前程！後來才知道，那個男人和女人是夫妻，男人對妻子的打罵已是家常便飯，但世界上沒有賣後悔藥的！所以，不管什麼時候，說話做事切記三思而後行！”

忽然發現女兒好大一會兒沒說話了，才發覺自己的話題有點沉重，轉過身來拍拍女兒的肩膀，“可愛的綠綠蛇，今天表現得很不錯，媽媽很高興，你一定也爲自己而自豪，是嗎？對了，你不是不知道怎麼寫讀後感嗎，如果把剛纔自己說的做的想的寫下來，就是一篇不錯的讀後感。”

“就這麼簡單？我馬上去寫。”女兒拿起筆，一篇讀後感“假如我是綠綠蛇——讀《綠綠蛇勸架》有感”新鮮出爐了。

假如我是四年級作文 篇3

假如我是一滴水，我就無處不在，我走過高山，走過河流，走過小溪，進過房屋。

我走過高山，看見小朋友用河水洗臉，我對他說：“別把我污染了，我是你們的生命之源。”看見小螞蟻在河裏划船，我對它們說：“別把我污染了，我是你們玩耍的天地。”看見蜻蜓在水面飛翔，我對它說：“別把我污染了，我是你們預報天氣的'工具。”

我走過河流，看見魚兒在水中自由自在地游泳，我對它們說；“你們真自由，希望你們能讓我變得更乾淨。”看見芭蕉在風中搖擺着她們的大葉子，我對她們說：“你們真漂亮，希望你們能讓我變得更乾淨。”

我流進了小溪，小溪裏的水特別清，小蝦和小魚在水裏快樂地玩耍，我對他們說：“這裏的水真清，你們立了不少功啊！”小魚和小蝦聽到這話，更高興了。

我順着管道進了一戶人家，那戶人家的水龍頭開得很大，我連忙對他們說：“快把水龍頭關小點！我不希望被無端浪費！”那戶人家立刻把水龍頭關小了。

我雖然不是一滴水，但我希望大家不要無端浪費水，不要過量的污染水哦！

假如我是四年級作文 篇4

“我是一片雲，天空是我家，朝迎旭日升，幕送夕陽下。我是一片雲，自在又瀟灑，身隨魂夢飛，它來去無牽掛。”伴隨着這首優美的歌曲，我飛上了雲霄，變成了一片美麗的雲彩。

我在天空中自由的飛翔，遨遊在祖國的四面八方。我飛到了美麗的西南邊陲，看到這裏遭遇了百年一遇的特大旱災。江河干涸了、樹木枯萎了、大地裂開了一條條縱橫交錯的縫隙，密密麻麻的泥塊像梅花樁一樣，讓人觸目驚心。我看到全國各地的送水車都涌向了旱區，災民都在排隊接水。看到這些，我連忙召集小夥伴們，指着這一番情景，對他們說：“你們看，他們多麼可憐啊！讓我們多召集一些雲朵，化作雨水，爲他們送去些甘露吧！”小夥伴們異口同聲的答應了。過了一會，“嘩嘩譁”一場久別的大雨降臨在這片乾旱的大地上。我看見人們紛紛走向戶外，盡情享受着雨水的澆灌。我聽見除了大雨的聲音，還有人們的笑聲、歡呼聲化作了一張張久違的笑臉，那笑聲持續了好久好久……

看着一株株小草探出了小腦袋，看着逐漸鬆軟的土壤，呼吸着潮溼的空氣，我不會爲自己化作雨水而感到悲傷，而是和這裏的人們一起歡呼，感受快樂！

假如我是四年級作文 篇5

在一個風和日麗的上午，我坐在公園的草地上享受陽光。一陣微風吹過，飄來了一個鮮豔的、大鳥形狀的風箏。風箏在天上飄啊飄啊，越飛越高，越飛越遠。我呆呆地望着這美麗的景象：藍天、白雲、風箏、微風……心想：我要是能變成一片雲，也能像風箏一樣在藍天上自由自在地飛翔，載着我的夢想飛向遠方，那該有多好！

假如我是雲，我是多變的雲。有時像羽毛，輕輕地飄在空中；有時像魚鱗，一片片整整齊齊地排列着；有時像羊羣來來去去；有時像一牀大棉被，滿滿地蓋住了天空。

假如我是雲，我是多彩的雲。朵朵雲彩絢麗燦爛，像那綻放的紫紅色的花蕾爭奇鬥豔；又像那嫵媚的少女拽動紗巾翩翩起舞；更像那漫山遍野盛開的火紅火紅的山茶花，向人們展示着我的美麗。

假如我是雲，我還是多用的雲。萬物復甦的春天，我給人們帶來一場場及時雨，雨絲染綠了草地，催紅了花朵；炎炎夏日，我像一把大傘，遮住火辣辣的太陽，讓大地頓時涼爽了許多；秋天，我變成了天空中傑出的繪畫大師，碧藍的天空上映着我絢麗的模樣，天空因我顯得更加美麗動人；冬天，我爲農民伯伯們帶來希望，化成雪花飛向大地，悄悄地落在樹梢上、屋頂上、大地上，還有小朋友天真可愛的臉上，紛紛揚揚，無聲無息。

但是，假如我是雲，我又是多脾氣的雲。有時我在藍天中隱約可見，猶如穿着藍色夏服的少女頸上的輕紗，多麼溫柔和恬靜，這是我心情最愉悅的時候。有時我化爲烏雲在天空中翻滾着，如一個猙獰的魔鬼，彷彿要把世間一切都吞掉。我憤怒地佈滿天空，趕走了太陽，大地飛沙走石，天空昏暗，樹枝亂擺。人們說，這是我最可怕的時候。

我想變成雲，變成自由自在、無拘無束、在天空肆意遨遊的雲……

假如我是四年級作文 篇6

假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出千千萬萬座漂亮的學校，給那些上不起學的孩子們，讓他們能在寬敞明亮的教室裏快樂地讀書。

假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出許多可以讓殘疾人康復健康的機器，給那些殘疾人，讓他們可以自食其力，像健康人一樣快樂地生活。

假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出很多環保小衛士，讓他們把我們的地球打掃得乾乾淨淨。

假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出無數輛太陽能環保小汽車，送給地球上的每一個人，這樣地球上就沒有了汽車的尾氣和喇叭聲，就不會影響空氣的清新了。

假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出許多顆治百病的長壽果，讓每一個人都吃下它，有病治病，無病強身，使每個人都不用再忍受病痛的折磨。

假如我是魔術師，我要用我的魔杖變出很多顆勤快丸，給世界上懶惰的人服下，使他們勤快起來，不會整天依靠別人吃飯。

假如我是魔術師……雖然，那只是假如，但只要勤奮努力，認真學習，掌握科學知識，它終究有一天會變成現實！

假如我是四年級作文 篇7

我是一個剛剛從金錢製造廠出來的一個一元錢硬幣，我的心情十分的激動，我不知道自己將會有什麼經歷，會是誰成爲我第一個主人。 忽然，我的眼前一暗，就不知道之後的事情了。

當我醒來的時候，發現我在一個青年人的手中，他把我使勁地向上拋，我真是嚇壞了，終於——他把我給拋丟了。過了許久，一個老人發現了我，他把我放進自己的口袋，忽然，我在他的口袋中聽見了一個小孩的聲音，原來是他 的孫子，這個老人把我交給了他，孩子的手緊緊的握着我，他來到了一個小賣鋪，買了一根雪糕。就這我又到了一箇中年人的手中，中年人把我發入了一個木箱中，我靜靜的等待着我的下一個主人，過了一會兒，中年人打開了小木箱，把我和幾張紙幣找給了一個小女孩，小女孩很漂亮，她看起來似乎很文靜。回家的路上下雨了，有個骨瘦如柴的老婆婆在向大家乞討，可是始終沒有人肯施捨給他，小女孩一感動，就把我交給了這個乞丐，這一個舉動感 動了所有的路人，大家紛紛拿出錢來給了她。之後，老婆婆把我拿去買了一塊蔥油餅，可是因爲賣蔥油餅的人手一滑，我便滾到了一個下水道。

“啊——啊”，媽媽聞聲 到 了我 的牀邊，問我出了什麼事，原來這是一場夢啊，我擦掉了冷汗，繼續睡覺了， 希望下一個夢是個好夢！