【精品】四年級寫景作文合集9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級寫景作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級寫景作文 篇1

大自然所發出的聲音，自然而美妙的聲響，非常觸動心絃優美的音樂，就是“天籟”。每個人心目中的天籟都有所不同，但相同的是，天籟可以感動自己、激勵自己……。

在大自然中，流水清澈的聲音，小魚遊動的聲音，青蛙鳴叫的聲音及清涼的風，吹動着樹葉的聲音，叫做天籟；邊聞着芬多精，躺在釉綠的草地上，看着鳥兒，拍打着翅膀，乘着旋風，向天空飛去，配上大自然優美的聲響，猶如天籟般的享受，非常的愉悅；在音樂廳演奏的交響樂，在交響樂中，由低沉的銅管所奏出的和絃伴奏，這些和絃，撫慰了我痛苦的靈魂，這些和絃，恢復了我的安靜、堅定、歡樂……，這些和絃，讓我感受到了天籟之美，天籟之美不一定是樂曲的主旋律，背後的伴奏也非常值得享受。

天籟，可以療我心靈的傷口，它，可以打破寂寞之門，它，可以讓心中的不愉快滅亡絕種，它，可激起士兵們的鬥志……非常的重要，對我來說，天籟，就是力量，就是戰鬥的號角，就是人們思想的火花，更是全萬物的共通語言，不僅能撫慰人心，更能平息動物的嘶吼聲。

大自然中自然演奏的交響樂，及觸動心絃的聲音，就是“天籟”，每個人心中的天籟都不同，你聽見屬於自己的天籟了嗎？

四年級寫景作文 篇2

我們的學校——廣州華美英語實驗學校，座落在廣州市天河區龍洞，它是一所美麗的學校，不信，大家就跟隨我參觀一下吧！ 進了學校大門，迎面就是一條幹乾淨淨的校道，校道兩旁都種滿了綠油油的高大的榕樹，榕樹前面。

我們的學校——廣州華美英語實驗學校，座落在廣州市天河區龍洞，它是一所美麗的學校，不信，大家就跟隨我參觀一下吧！

進了學校大門，迎面就是一條幹乾淨淨的校道，校道兩旁都種滿了綠油油的高大的榕樹，榕樹前面的路邊就種了一些的觀賞植物。

看，我們的校園很大，有中學部，有幼兒園，有小學部，還有出國留學預科部。教學樓就分佈在校園的不同位置。教學樓內，所有的教室都打掃佈置得很整齊。桌椅擺放得整整齊齊，地板上很乾淨，玻璃窗一塵不染。

教室內，前面是黑板，後面是板報，黑板旁邊有一臺很大的電腦，是供我們上課用的。老師在講臺上操作多媒體電腦，演示課件輔助教學，讓我們學習得輕鬆一些。看，教室的牆上還掛着激勵學生的座右銘呢！

走過小學教學樓，就到了學生飯堂。飯堂是同學們用餐的重要場所，我們一日三餐都在這裏進食，衛生可口的飯菜爲我們提供了必要的營養，爲身體的健康打下了基礎。我們的女生宿舍就在飯堂的旁邊，宿舍是我們休息的重要場所，宿舍安靜，我們才能好好地休息，第二天才會有充沛的精神投入學習。

作爲寄宿制學校的學生，我們大部分時間都生活在校園裏，校園就像我們的家一樣，校園的整潔美麗，需要我們來維護。校園是我們生活學習的地方，因此，同學們都把校園當我家，大家一起愛護她。

四年級寫景作文 篇3

昨天下午一場突如其來的大雨，讓我感覺到了秋天的涼爽。

今天早上起牀一看，天氣特別的晴朗，我特別高興，終於可以出去拍照了。吃過早飯，我揹着照相機和媽媽來到了公園。

一進公園，我就看見大片大片的小草，隨着秋天的到來而枯黃了。樹上的葉子有的變紅了，有的變黃了，秋風一吹，就一片一片地落下來，在半空中“跳”了一支舞，才輕輕地飄落到地上，我拿着照相機不停地拍着，想把那美麗的落葉都留住。

再往裏走，哇，一大片的菊花，五顏六色的，經過秋雨洗刷的菊花，在陽光的照耀下，開得更加嬌豔了，吸引了許多勤勞的小蜜蜂來採蜜，還有許多美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，更是引來了許多的遊客來拍照留念，我拿着相機圍着菊花左拍右拍，那千姿百態的菊花都進入了我的鏡頭。

不遠處的小橋上，圍着一大羣遊人，我好奇地擠進去一看，原來是一位年邁的老爺爺用他那獨特的柺杖，沾水在橋面上寫字。他寫的字不僅好看，而且寫的還特別有意義。像“湖水清清柳絲綿綿，秋風吹天氣涼，出門注意加衣裳”，“團結友愛禮貌待人”等好多字，我站在那一動不動的看着，心想：這可是秋天的一道美景，我可得把它們都帶回家。

大家都說秋天是果實成熟的季節。我發現了公園的柿子樹上結滿了一個個黃澄澄的大柿子，令我垂涎欲滴，真想摘一個嚐嚐。

今天我拍的可真開心呀！好像把秋天也帶回家了。

四年級寫景作文 篇4

春回大地，萬物復甦，春姑娘悄悄來到我們身邊。

春姑娘像個畫家，她爲大地畫上嫩綠的小草，讓大地換上了綠綠的衣服，真漂亮！她向前走，又見了一顆顆光禿禿的大樹，她爲大樹畫上了嫩綠的小芽，可愛極了！

春姑娘還像一個天使，插着一對雪白的翅膀，手拿花籃。她用她的翅膀飛呀飛，她飛到哪兒，就把花籃裏的花撒到哪兒。花真多，有鮮豔的玫瑰、美麗的杜鵑、漂亮的牡丹、嬌豔的桃花、香氣逼人的鬱金香……她用這些花給春天換上五顏六色的新衣！

春姑娘還像一個魔術師，她先讓陽光變得燦爛，她讓陽光照耀着大地，讓大家覺得春天暖暖的，也覺得陽光暖暖的。接着，她見小河結着冰，就讓太陽把冰融化，讓小河又唱起了歌：“嘩啦啦、嘩啦啦……！”她又一揮魔術棒，讓冬眠的小動物們“起牀”。有了它們，春天就生機勃勃了！

春姑娘又像一個大師，用她的召喚大法，把小燕子、大雁從南方召喚到北方來。

春姑娘真好，是她讓春天生機勃勃！五彩繽紛！美麗無比！

四年級寫景作文 篇5

白色的冬天過去了，春天已踏着輕盈的腳步向我們走來了。春天是美好的季節，是充滿詩意的季節；春天又意味着一個生機勃勃的綠色世界將重新開始。輕輕地，柳樹發起了芽兒，垂起那綠色的長髮，彷彿在迎接這個美好的時間；悄悄地，桃花開了，綻放出最美的笑容，訴說着一個又一個美好的故事；悄悄地，小草綠了，鑽出小小的腦袋，昂首挺立着，迎接這個新的開始。大自然沐浴着和煦的春風，她帶來了勃勃生機，帶來了美好的希望。

一場春雨過後，幼嫩的花草頂着一串串水珠，貪婪地吮吸着大自然的甘露，高大的白樺樹抽出了新枝條，一片片嬌嫩的小葉芽從枝條裏鑽出來也要喝個痛快。一片春風吹過樹梢，立即發出悅耳的響聲，好像春天媽媽癡情地撫摸着自己的兒女，不由自主地發出吱吱的笑聲。然而，更令人迷戀的是那滿山遍野的鮮花。白的、黃的、紅的、藍的、紫的……數也數不清。那一片片美麗的野花，散發着陣陣濃郁的香氣。看到這生機勃勃的春天，我打心眼裏愛上了它。春的生機，春的秀美，春的繁華，都叫人流連忘返。

春天托起了五顏六色，繽紛絢麗的風箏——各種各樣的圖案，各種各樣的造型……。它們飛過綠綠的樹林，飛過泛着碧波的湖面，升向蔚藍的天空。風箏越飛越高，越飛越小，望見的，只是那忽左忽右閃動着的小黑點兒。再看下面，每個牽動風箏的人前總是圍着一羣天真的孩子，他們快樂地拍着手。看，樹蔭下那個翹首仰望的小姑娘一聲不吭，亮亮的眸子一眨不眨，若有所思的神情似在憧憬。也許，高高飛翔的風箏已把她純真的幻想捎向了美妙，遙遠的天地。

我愛春天。

四年級寫景作文 篇6

“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這是詩人蘇東坡在觀賞完西湖美景之後，對西湖精彩的描述，他把西湖比作一位春秋戰國時越國的大美女——西施。西湖又名西子湖，位於“人間天堂”——杭州。

春天，湖邊的柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，那柳條就像少女的長髮，在春風中不停地搖曳着。遠遠望去，一排排柳樹，就像一位位亭亭玉立的少女，正在爲西湖美景喝彩呢！

夏天，西湖在陽光的照耀下，會發出刺眼的金光。湖面就像一面巨大的鏡子，映出了瓦藍瓦藍的天空。這又是一個荷花開放的季節，西湖裏，荷葉成成疊疊，就像一個個綠色的小舞臺。風一吹，荷花仙子就在屬於自己的舞臺上歡快地舞蹈着。

秋天，高大的水杉一身綠裝，就像威武的戰士保衛着西湖美景，更像是在迎候秋天的遊客。潔白如雪的蘆葦花在秋風中頻頻點頭，好像在說：“秋姑娘，謝謝您讓我變得這樣美麗！”湖面上還時不時遊過一羣野鴨，它們給西湖帶來了生機，給遊人帶來了歡樂！

冬天，一朵朵迎寒怒放的梅花競相開放，輕風拂過，一片香海……

西湖真美！遊西湖可享“人間天堂”之樂！

四年級寫景作文 篇7

暑假裏，我又一次來到了趵突泉，來感受它獨特的美。

一進門，首先映入眼簾的是漱玉泉。泉水清澈見底，一串串水珠往上冒，就像晶瑩剔透的珍珠。有許多快樂的魚兒在水裏暢遊。魚兒五彩繽紛的：紅的、金的、花的、黑的。池底還有許多錢幣，我想人們一定在祈求平安吧。

每次來必不可少的是看海豹，這次也不能落下。來看海豹的人依舊很多，可是小海豹卻不肯出來，我們呼喚了很久，小海豹終於出來了。人羣中一陣歡呼，大家高興極了。小海豹估計被熱情的人們嚇到了，趕忙又回去了。

接下來就來到了趵突泉最涼爽的地方，一處可以踏水的地方。水溢出來，沒過臺階，樹陰也來幫忙遮擋陽光，也讓我頓時有了清泉石上流的感覺。這裏有許多人的歡笑聲，人們嬉戲、玩耍。夏天，有一件必須做的事，那就是把腿泡在30釐米左右的水裏，涼快極了！

趵突泉的`三股水是四面八方的遊客慕名而來的景觀，當然名不虛傳。趵突泉東邊的橋叫來鶴橋。據說很久以前，有一羣仙鶴來到這裏，來鶴橋因此而得名。趵突泉西邊的亭子叫“觀瀾亭”，是觀賞趵突泉的最佳位置。亭子的旁邊的石碑上刻着“趵突泉”三個大字。水突突地冒上來，水面波光粼粼，像三個小仙子一樣翩翩起舞，發出叮咚叮咚的響聲，給人一種舒爽的感覺！

這就是優美的趵突泉！位居“濟南七十二泉之首”，被譽爲“天下第一泉”！歡迎五湖四海的朋友來濟南參觀趵突泉。

四年級寫景作文 篇8

暑假的一天，我們全家決定到鄉村走走，欣賞美麗的田園風光。

首先映入眼簾的是一片金燦燦的油菜花。那金黃的油菜花，在微風中舞動着。美麗的蝴蝶在金色的油菜花海中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂在花叢中採蜜。一幅美麗的圖畫呈現在我眼前。

大榕樹下，許多小孩在做遊戲。調皮的男孩子們，像一隻只靈活的猴子，手腳並用向上爬，不一會兒就爬上了樹。他們坐在樹上，得意揚揚地揮着小手，向樹下的孩子們炫耀着，可愛極了！

一羣男孩跑到小溪旁，他們光着身子，在清澈見底的小溪裏，歡快地嬉戲着。一會兒比賽游泳，一會兒捉魚兒，一會兒互相潑水，像極了活蹦亂跳的小魚兒！玩累了，他們便爬上岸，坐在岸邊。他們聊着天，腳不停地搖晃着，濺起了晶瑩的水珠。

中午，我們在爸爸媽媽的朋友家吃過午飯後，就到田野旁散步。吸引我的並不是美麗的風景，而是辛苦的農民伯伯。農民伯伯帶着一頂草帽，掄起鋤頭，用力地翻土，豆大般的汗珠落在田裏，滋潤着土地。原來，我們吃的每一粒糧食都來之不易啊！所以，我們要珍惜每一粒糧食，不要浪費糧食，因爲它是用農民伯伯的汗水換來的。

來到鄉村，不僅讓我觀賞了美景，更讓我加深了對《憫農》這首詩的理解與認識。

四年級寫景作文 篇9

鼎湖山上有一個美麗的飛水潭，它是鼎湖山的一顆明珠！

飛水潭的瀑布真美啊，它好像一匹英俊的白馬，從六米多高的主峯飛馳而下，水流撞擊清澈的水面濺出一粒粒明亮的水珠，從遠望去猶如一張薄薄地水霧，形成了美麗的飛水潭。

飛水潭的水真清啊，清得可以清楚地看到水底遊得悠閒自得的小魚，顯得那樣閒適，那樣自在；飛水潭的水真香啊，散發着淡淡的清香沁人心脾，讓人心曠神怡。飛水潭的水真活潑啊，它似一個不安分的小孩，順着山勢衝到山底，形成了一條清澈見底的小溪。溪中山石突兀，錯落有致，別有一番情趣。小溪兩邊是漫山遍野的參天大樹，它們一直矗立在那裏，早晨它們帶着晨光迎接遊客，下午伴着夕陽目送遊客，彷彿給遊客指引前進的方向。調皮的孩子有時也會趴在它的邊上“照鏡子”“摸摸魚”；老人們也會輕鬆悠閒地坐在石頭上泡着腳，享受這無憂無慮的生活。

這就是美麗的飛水潭，水中有山，水中有樹，水中有……，水中還記錄着遊客的點點滴滴。美麗的飛水潭讓人流連忘返！