【熱門】寫景四年級作文300字集錦八篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寫景四年級作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

寫景四年級作文300字 篇1

“好舒服啊！”涼爽的秋風拂過臉面，淡淡的樹葉香味隨風沁入心脾。

漫步樹林裏，幾片金黃的落葉旋轉着飄落地面，許多的樹葉鋪在地上，就像一牀鬆軟的毛毯，厚厚的，用腳輕輕地踏上去 還 發出“沙沙”的聲音。沿着這條長長的石磚路走，不一會兒，就可以看到一塊空地。這空地雖不大，卻是綠色與金黃的分界：右邊是茂密、深綠的松林，左邊則是金黃的楓樹。

擡起頭，伸出手，輕輕地摘一片楓葉，拔一枚松針，細細撫摸兩種樹葉，楓葉粗糙，松針細膩，讓我體會不同的自然物，不同的美麗。

中午時分，溫暖的陽光透過金黃的樹葉，那種半透明的感覺讓人愛到心疼。一隻有兩條黃色花紋的小鳥停在楓樹枝頭，動聽地叫着，也許是唱的“鳥界”最動聽的歌謠，那清脆的歌聲在茂密的樹林裏徘徊，不僅感染了我的興致，而且引來了幾隻聲音同樣動聽的鳥，它們一起唱着歌，聲調有高有低，頓時，林子裏像來了一個“百靈小組合”。

又是一陣風颳過起伏的山頭，穿過幽靜的樹林，帶着楓樹的芳香和我心中的美麗，飛向遠方……

寫景四年級作文300字 篇2

在春天的花園裏，每朵花兒花枝招展，有玫瑰花、薔薇花、蒲公英和波斯菊，好像在選美一樣，爭奇鬥豔，朵朵綻放出美麗、高貴的姿態，奼紫嫣紅，好不熱鬧。

在夏天的水池裏，每朵花萬紫千紅，開滿了荷花、睡蓮、和昌蒲花。愛湊熱鬧的青蛙合唱團跳呀跳，跳上荷葉高歌一曲，將夏天的池塘點綴的更加動人，好奇的路人不時停下來賞花，有如觀衆般，俯瞰着池子裏婀娜多姿的舞者，欣賞青蛙樂團的演出，多美的畫面呀！

在秋天的樹林裏，我仰望着紅通的楓樹，那滿天的紅，搭配地上黃色的菊花，就像一幅畫，而我也對這個景像情有獨鍾。

在冬天的花田裏，樹上的梅花和地上的水仙花，就像飛舞的白雪一樣，隨着北風翩翩起舞，一點也不畏懼風寒，一點也不在乎旁人的眼光，盡情的揮灑自己，發揮無限創意，將整個冬天點綴得更加耀眼。

在四季裏，有許多的花兒，這些花都各有特色，有些白的雪白、紅的通紅，還有些紫的神祕，這些花兒把大地點綴的更美麗，讓四季各有千秋。

寫景四年級作文300字 篇3

落日像喝多了酒的醉漢，踉踉蹌蹌的，跌倒在茫茫大海上的一座小島那邊，他紅彤彤的臉蛋把傍晚的海天映照得格外迷人，一半是通紅的，而一半是金黃的。

這喝多了酒的醉漢也有秀美恬靜的一面，彷彿是沉醉了一般。海島的黃昏時，路邊的花花草草都在微風的撫摸之下，安安靜靜的睡去了。連綿的.羣山上筆直挺立的一座座白色的風車還沒停歇，絢麗的晚霞照在風車旋轉不停的葉子上，像是塗了嫣紅的胭脂的嬌媚臉蛋，亭亭玉立的軀幹也披上了金色夕陽做成的長裙，那腰肢顯得格外柔美。

羣山腳下的田塗漁村沉浸在安逸的氣息中。潮水慢慢漲了上來，一朵朵潔白的浪花轉眼間變成七彩的了，像是五光十色的夢幻球翻滾在堤岸。另一邊的岸邊，圍欄旁種滿了樹，我也說不上它到底是什麼樹，只有那晚風吹拂下沙沙聲，讓聽着的人覺得心情舒暢，像是它們在講悄悄話。

“日落西山鳥歸林。”鳥兒撲打着翅膀，帶着聲聲鳴囀，飛過稻田，掠過小河回巢去了。在村子裏補網的阿姨們帶着勞動工具，說說笑笑地結伴回家了，揹着書包的學生排着整齊的隊伍結束了一天的學習也高高興興的往家跑。

零零落落的村莊，開始升騰其嫋嫋的炊煙。

很快，隱隱約約的，一輪新月已經掛在了深藍色的天空。

寫景四年級作文300字 篇4

自打雪兒走了，我的腿也就好起來了，可以和我的同學們一起到學校上學。

一天，我正在看那藍天，回憶着我和雪兒朝夕相處的美好時光。忽然，我聽到“咕咕”的聲音，我擡頭一看，啊，是雪兒飛回來了。我迫不及待地把它抱進來洗了洗。突然雪兒大叫一聲：“咕咕”，從外面飛進來好幾只白鴿，我以爲它是雪兒的敵人，拼命想把它們趕出去。聽了雪兒的介紹，我才知道它是雪兒的家人和朋友。

於是我把它們通通抱回來，我幫它們個個都洗了洗，它們全都生龍活虎了。

這時，我纔想到不能忘了把這個好消息告訴爸爸媽媽呀！我立即叫來爸爸媽媽。爸爸見了雪兒，撫摸着它的絨毛說：“雪兒，你又長大了。”媽媽也說：“你真是又美麗又強壯的藍天信使。”就這樣，我們熱鬧了一個下午。

終於，我們又要分別了。我們一家人全部都流下了淚水。我看見雪兒的眼眶也閃動着淚花，便說：“雪兒，你不要太傷心，下次我們再一起玩吧，再見！你一定要過上幸福的生活！”

寫景四年級作文300字 篇5

大自然所發出的聲音，自然而美妙的聲響，非常觸動心絃優美的音樂，就是“天籟”。每個人心目中的天籟都有所不同，但相同的是，天籟可以感動自己、激勵自己……。

在大自然中，流水清澈的聲音，小魚遊動的聲音，青蛙鳴叫的聲音及清涼的風，吹動着樹葉的聲音，叫做天籟；邊聞着芬多精，躺在釉綠的草地上，看着鳥兒，拍打着翅膀，乘着旋風，向天空飛去，配上大自然優美的聲響，猶如天籟般的享受，非常的愉悅；在音樂廳演奏的交響樂，在交響樂中，由低沉的銅管所奏出的和絃伴奏，這些和絃，撫慰了我痛苦的靈魂，這些和絃，恢復了我的安靜、堅定、歡樂……，這些和絃，讓我感受到了天籟之美，天籟之美不一定是樂曲的主旋律，背後的伴奏也非常值得享受。

天籟，可以療我心靈的傷口，它，可以打破寂寞之門，它，可以讓心中的不愉快滅亡絕種，它，可激起士兵們的鬥志……非常的重要，對我來說，天籟，就是力量，就是戰鬥的號角，就是人們思想的火花，更是全萬物的共通語言，不僅能撫慰人心，更能平息動物的嘶吼聲。

大自然中自然演奏的交響樂，及觸動心絃的聲音，就是“天籟”，每個人心中的天籟都不同，你聽見屬於自己的天籟了嗎？

寫景四年級作文300字 篇6

朋友，你的家鄉在哪裏？是海浪拍岸的東海之濱，還是綠草如茵的天山牧場？是四季如春的海南島，還是上有天堂，下有蘇杭的蘇州？如果你問我的家鄉在哪裏，我會自豪地告訴你：“我的家鄉在衡水，那裏景色宜人、物產豐富，是一個美麗而富饒的地方”。

衡水市一個現代化的城市，走到衡水的大街上，一棟棟高樓鱗次櫛比；寬敞平坦的馬路四通八達；馬路兩旁綠樹成蔭、鮮花盛開；夜幕降臨，五光十色的霓虹燈佈滿了大街小巷，真是光彩奪目，美不勝收……

如果，你六月來到衡水，那你就要坐船去看看衡水湖那美麗的荷花，到了湖面上你就會看到大片大片的荷葉，像一望無際的綠毯。荷花開得正旺，粉色的荷花在河中央亭亭玉立，在大片大片的荷葉的襯托下猶如一個個小姑娘在綠毯上跳舞。有的荷花沒有開，形成一個個粉色的小花苞。這時你一定會覺得賞心悅目。

衡水有三絕：宮廷金魚、侯店毛筆、內畫鼻菸壺。如果你三月來到衡水，可以欣賞到美麗的桃花林，如果你六七月來，可以嚐到又沙又甜的漫河西瓜，如果你八月來，可以品嚐到香甜可口的深州蜜桃。在加上棗強的大餅卷肉，看到這裏，你一定垂涎欲滴了吧。

歡迎你來衡水做客。

寫景四年級作文300字 篇7

我的家鄉博山，是一座古樸的山水小城。 這裏的一年四季，都特別美麗。

春天，柳樹抽出新的枝芽，長出了嫩綠的葉子；孝婦河裏的水淙淙地流着，迎接春妹妹的到來。世紀廣場上不時看到有人在放風箏，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”原來這句詩描寫的情景就在我們身邊呀！

夏哥哥的脾氣有點粗暴，他急乎乎地趕來，把春妹妹攆走了，還喊來太陽公公和衆多蚊子來助陣。太陽公公烤着大地，蚊子趁人不注意就偷偷咬一口。可在原山森林公園，你就不會被太陽公公欺負了。原山的樹木鬱鬱蔥蔥，遮住了藍藍的天空，太陽光照不進來，坐在樹下非常涼爽。如果隨身帶着花露水，就能提防蚊子了!

秋婆婆吹起了涼爽的風，夏哥哥漸漸地遠去了。博山公園落葉滿地，有的在空中飛舞，像一隻只五彩的蝴蝶。我和爸爸揀了很多美麗的落葉，帶回家洗乾淨，做了一幅漂亮的樹葉畫。

冬爺爺好像嫌秋婆婆的風力不夠大似的，喊來了北風和雪花。下雪啦!下雪啦!站在陽臺上望去，樓頂上潔白一片，遠處的山上潔白一片。人們穿着厚厚的棉襖出門，帶着手套，頂着帽子，全副武裝，路上留下了一串串的腳印。

我愛我的家鄉博山，歡迎小朋友來我的家鄉遊玩！

寫景四年級作文300字 篇8

我所在的學校是北京大學附屬小學石景山學校。這裏位於八大處南端，樹木茂盛、花草叢生、風景宜人。

進入校門，映入眼簾的是一塊巨石，這塊巨石是學校的文化石。上面刻着“專心地學習，痛快地遊玩”十個大字。這是冰心奶奶爲我們的題詞，也是我校學生的座右銘，叮囑我們要在學習中尋找樂趣。學習的時候就專心地學，玩的時候就盡情地玩。的確，二者缺一不可。文化石旁邊有一個木製水車，水車的下面有一個水池，那是學校的文化池，到了夏天，成羣結隊的小魚會在池中自由自在地嬉戲，給文化池增添了不少生機和活力。

在文化池的正北方有一個古香古色的“六角亭”，在周邊碧竹的襯托和陽光的照耀，顯得朝氣蓬勃、格外耀眼。亭子的中間是一個圓形的長椅，可供同學們休息。到了春天，綠竹掩映、清水環繞，宛如仙境一般;夏天，六角亭可以擋住驕陽似火的太陽，傾盆如注的暴雨;秋天，泛黃的樹葉散落在亭子周圍，那又是一道別樣的風景線啊!冬天大雪過後，校園裏銀裝素裹，六角亭象雪地裏的哨兵，矗立在校園裏展現出了自己威武的一面。

我愛校園裏的美麗風景，更愛學校裏的老師們，因爲這裏有我們成長的身影，前進的腳步。