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【精選】小學四年級秋天作文八篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學四年級秋天作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學四年級秋天作文八篇

小學四年級秋天作文 篇1

隨着一場場秋雨。秋天也不知不覺的來到我們的身邊。它帶着清涼和溫柔,更帶着豐收的喜悅。打開了秋天的大門。

滿山遍野的楓葉映的山坡一片耀眼的紅。銀杏樹的葉子像一把把黃色小扇子,扇哪,扇哪,迎來了秋天的涼爽。一眼望不到邊的金色田野,一陣秋風吹過,掀起了陣陣波浪。看見了農民伯伯忙着收成、雖然額頭上流着汗珠但臉上卻掛着豐收的喜悅。擡頭一看天高雲淡的天空一排排大雁排着整齊的隊伍向南方飛去。調皮的風孩子把雲朵當成了橡皮泥,一會兒捏成了可愛的兔子,一會兒捏成了奔騰駿馬……

走進果園裏一股香味撲鼻而來,仔細一瞧綠油油的後面躲着五顏六色的果子,撥開葉子一個個黃色的“小葫蘆”紅色的“小燈籠”便露出了笑臉勾的人們直流口水。

走在黃葉鋪成的金色小路上,只聽見沙沙的聲音,道路兩旁的樹葉落下就像翩翩飛舞的蝴蝶。幾個活潑、可愛的孩子在這景色宜人的樹林中玩起了遊戲。草坪上的野秋菊開的更加美麗,遠看菊花絢麗多彩將這片草坪裝扮的美麗無比、走進細看像一個害羞的小姑娘,低頭不語,靜靜地吮吸這清爽的晨露。

秋天沒有春天的盎然,沒有夏天的熱烈,沒有冬天的安寧。卻以它獨特的絢麗,令我留戀,我愛這迷人的秋!

小學四年級秋天作文 篇2

夏公公輕輕地走了,秋姑娘緊緊地跟着夏公公的腳步,一路小跑,來到了人間。

她是一位粗心大意的.畫師,在畫田園風景時,不小心把調色盤打翻了。紅色潑到了蘋果的身上。蘋果高興地叫:“太好了!我有新襖了!”連高粱也像喝醉一般,漲紅了臉兒;紫色,潑到了葡萄的身上。葡萄也高興地叫了起來:“耶!我也有新衣裳了!還真好看!”

銀杏樹的葉子像一把小扇子。扇呀扇,扇走了夏天的火熱。楓樹的葉子,像一枚郵票。飄呀飄呀,郵來了秋天的涼爽!

啊!多麼美的秋天呀!多麼迷人的秋天呀!你就像一首收穫的歡歌,唱出了農民伯伯的心聲,讓他們收穫果實,播種希望,奏出了麥田的一片金黃。啊!秋天,我愛你!

小學四年級秋天作文 篇3

夏天,走了,秋天,不知不覺地來了。

秋天的雨不像夏天那樣來得快,去得也快;秋雨細細的,柔柔的,從小雨慢慢的轉變爲大雨,似乎愛上了她經過的每一個城市,都要逗留上好幾天,纔會依依不捨的離去。大家似乎都很喜歡秋雨,大家似乎都喜歡走在秋雨中,打着傘,穿着雨鞋,淌過水坑,聽雨點滴滴答答打在雨傘上的聲音,有些人還喜歡在雨中奔跑,讓自己淋個痛快。但是,賣葡萄的人可就爲這秋雨煩惱了,要是想讓葡萄甜,必須要讓火辣辣的太陽來照,現在沒了太陽只有雨,可怎麼辦呀?

秋天的樹林不再綠油油的一片了,而是五顏六色的。楓葉是紅色的,常青竹是綠色的,銀杏葉是黃色的……五顏六色的落葉爲土地鋪上了一層五顏六色的地毯。聽,這個“落葉地毯”還會唱歌呢!只要你踩上去,它就會吱呀呀的響,嘎吱嘎吱的響,真好聽!蝴蝶不再飛舞,似乎不願與秋天共舞,只願與夏天共舞。秋天卻沒有一絲傷心的意思,似乎在說:“我並不傷心,因爲雨妹妹讓生活在秋天的人感到涼爽,雨妹妹走了還會有許多小蘑菇,陽光也不會炎熱,而是非常溫暖!大家都喜歡我,我爲什麼還要要求蝴蝶來我這裏呢?她們喜歡夏天!”

秋天是多麼美麗的一個季節呀!

小學四年級秋天作文 篇4

坐在窗前,每次擡頭,都有會看到一羣大雁在空中盤旋。雖有時只看到一隻輕輕掠過房尖,但可以想像前方等待它的是大部隊。我好像看不出它們排的是什麼隊列,不論是“一”還是“人”,這隻預示着——秋天來了呢

耳過縈繞着河圖的《華胥引》,“撐着一把青傘泠泠雨落下”。雖然描寫的不是秋日,但也人景合情了。葉子沒黃,但是卻掉光了,我家院中的小樹應着這句話,想起《紅樓夢》裏說啥來着“紅顏薄命脈”,用在這棵小樹上也挺合理。毛毛雨不停地在下,到處散發着樹葉的氣味。

車道旁邊,梵語爲“曼珠沙華”石蒜開了大片,紅豔豔的。只可惜沒有連成一條街,在圖片上看到過一大片一大片的曼珠沙華,華麗而鮮紅,就像血一樣。以前不斷地有聽到這樣的傳說:“千年葉一千年、花葉永不相見”。這樣看起來,還真悲慘呢。

願下一個初秋,世界依舊如此……

小學四年級秋天作文 篇5

在秋天的一個陽光明媚的星期天,爸爸媽媽和爺爺奶奶出去捕魚了,不在家,我和妹妹一起從窗口跳出去,溜出家,走在田間。

一路上,我哼着小曲,左看看,右瞧瞧,像一隻出籠的小鳥,好奇的打量着周圍的環境,興奮地大喊起來。那高興的滋味,像珍珠泉裏的小泡泡,一串接着一串的浮出來,把我的心填得滿滿的。

爬上高山,放眼望去,一片片不規則的土地一片連着一片,伸向遠方。在土地上,遠遠望去,整個稻田像一張金黃色的地毯,一陣微風吹過,,稻穗被風吹得左右搖擺,就像金色的大海中的波浪,一浪推着一浪,壯觀極了。

在土地上,還有許多農作物,如豆角青青細又長,黃瓜身穿綠衣裳,辣椒長個尖尖嘴,蘿蔔地下捉迷藏,黃瓜越老皮越黃。真是一派好風光!

啊!田園風光就像一幅美麗的畫卷,像一首迷人的事,更像一支動聽的歌,田園風光真讓我如醉如癡呀!

小學四年級秋天作文 篇6

行着行着,只覺得不再那麼喧鬧,望着望着,滿眼都被山野包圍了,聞着聞着,清新的空氣浸潤着全身,四明山的秋色撲面而來。

清澈的山泉發出嘩嘩的聲響,是秋的樂章在歡歌,各色蝴蝶伴着樂章跳起動人的華爾茲,溪邊的柿子樹早已掛起一盞盞小燈籠,爲秋的盛宴做裝扮。秋天的四明山隨意一望皆是迷人的。

盤山公路時不時都會出現一小塊觀景臺,我們不僅能登高望遠,還能在遍地叫賣的聲音中找尋秋天的收穫:野生獼猴桃,野生栗子,甜到心裏的蘋果柿子……而我們更向往四明山的腹地,想要親自去找尋野生獼猴桃。

已經記不清幾個山路彎道了,窄窄的山路,除了我們幾乎一路不見人的蹤影。山野的高處,發現好幾簇獼猴桃的枝藤,卻遲遲不見果子。秋天的雨說來就來,細雨濛濛,路邊的蜘蛛網粘上了一圈圈晶瑩剔透的水珠,格外漂亮。峯巒起伏的山林披上了秋姑娘的綵衣,紅的、黃的、綠的,層林盡染交相輝映,好似一卷水墨畫。雨和霧交融在一起,如夢如幻,讓我們也如癡如醉,猶如在仙境中漫步,都快忘了是來找尋獼猴桃的。終於,眼尖的叔叔發現了一串還沒成熟的獼猴桃,它正掛在一個陡峭的山坡上,朝我們壞壞地裂着嘴。看過便心滿意足了,還是讓它們靜靜地掛在藤枝上,享受這美麗的秋色吧。

雖然沒有嚐到美味,但是我們收穫了大山的恩賜。

小學四年級秋天作文 篇7

秋風涼爽的吹着,把大地吹得一片金黃。夏天那旺盛的景象漸漸衰退下來,隨着天氣變涼,大地上的萬物都在不斷的變化着。

枝葉茂盛的樹木漸漸脫去了綠裝,換上了黃色的衣服,一陣涼風吹過,樹葉就沙沙的響着,紛紛飄落下來。

花兒在秋風中開始凋零了,只有萬年紅還是那樣火紅火紅的,不懼寒冷的菊花也盛開了,有紅色的、黃色的、白色的,鮮豔極了。

小草也漸漸枯萎了,它們在風中搖曳着、呻吟着,好像在說:“太冷了,太冷了,我要溫暖,誰能給我呀?”

莊稼都成熟了,結出了豐碩的果實。穀子壓彎了腰,露出了金色的牙齒。高粱穿上了紅色的服裝,歡樂的跳着舞。顆粒飽滿的大玉米也脫下綠色的服裝,挺着大肚子,好像等着人們去吃。

小燕子在空中歡快的飛着,一邊飛一邊嘰嘰的叫着,好像在向人們說再見。雁羣排成“人”字形或“一”字形,飛向溫暖的南方。

秋天象徵着成熟和繁榮,意味着歡樂和幸福,給人們帶來了好吃的水果,我愛秋天。

小學四年級秋天作文 篇8

秋天沒有春天的芳香四溢,沒有夏天的熱情如火,也沒有冬天的潔白如雪,可我卻鍾愛秋天。

秋天的楓葉是我所喜愛的。我喜愛她的紅,那種無法用顏料和畫筆調製出來的紅,是大自然賜予她的獨一無二的紅,遠遠望去,就像天邊那一抹豔麗的紅霞,可望而不可及,秋風吹過,捲起一地的楓葉,樹上的楓葉也搖搖欲墜,兩者相互交映,產生一種視覺上的強烈美感。怪不得杜牧這樣說過:停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花!

果園的美景也是我所喜愛的。漫步園中,一陣陣說過的甘甜和芳香迎面撲來,其中還夾雜着淡淡的泥土芳香。再擡頭看看頭頂那個個飽滿的累累碩果:蘋果小姐在秋風的撫摸下不禁紅了臉,梨哥哥也隨着時尚的潮流換上了新衣服,橘弟弟在看園人的誇獎下小臉也泛起了紅暈。瞧,果民們已經揹着竹筐興高采烈的來摘採水果了,邊摘還邊說:今年收成不錯,回去可以給孩子買新衣裳嘍!臉上是掩不住的喜悅。

遷徙的大雁在秋天也是一道獨特的風景。藍藍的天空上,白白的雲朵旁,排成一字形的大雁在天空之中飛翔,它們有時會叫幾聲好像再說:我們馬上就要回家了,回家嘍,回家嘍!抱着這份信念,他們從這裏飛回北方,從北方飛回這裏。

秋天還有很多美景,在這裏我就不一一舉例了,讓我們一起走進大自然,感受秋,感受她那獨特的魅力!