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【精華】四年級語文作文合集八篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家收集的四年級語文作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級語文作文合集八篇

四年級語文作文 篇1

從前,有一片茂密的大森林,裏面熱鬧無比,每天都有新鮮事源源不斷地發生,這不,最近,小動物們又準備舉行一場“誰的衣服最美麗?”這樣的比賽,第一名將獲得水晶衣套裝。

這個消息一傳十,十傳百,不到一天,所有的小動物都知道啦這個消息,也包括一隻貪婪的天鵝,因爲灰天鵝自以爲一向高貴、典雅,只是一身灰色的羽毛顯得美中不足,那隻天鵝想:如果我獲得這身水晶服,那不就美麗無比,徹底彌補啦我的外表缺陷嗎?它越想越心動,最後下決心一定要贏得這場比賽,獲得水晶服。這隻天鵝相出啦一個鬼點子:按別人的形象來打扮。

於是,它拿起望遠鏡,一看,看到啦金色的金絲雀:“多麼高貴的金色呀!”天鵝讚歎道!它搬來一個大缸子裝入水,再撒上一袋金粉,把圍巾放在裏面,接着它繼續看,又看到啦熊的棕色,天鵝又讚歎道:“多麼帥氣的棕色!”說完又撒啦一袋棕色顏料,又把衣服泡啦進去。接着,它又用望遠鏡一照,又看到啦小松鼠的暗紅色,天鵝又讚歎:“多麼鮮豔的紅色!”說完又撒啦一袋紅色顏料,又把帽子放啦進去……“好啦!”那隻天鵝得意地尖叫道。“就等着明天來領獎品吧!”它自信滿滿地說。

第二天,天鵝抱着大缸子來到比賽現場,小白兔看見天鵝沒穿衣服就來比賽,笑着唱着小快板:“天鵝天鵝光溜溜,抱着槓子來比賽。說不定是個臭叫花,要個巴掌回家吧!哈!”灰天鵝沒理它,找到位置,坐啦下來,過啦一會,輪到它啦,它往缸子裏一摸,咦?沒有?再一摸,還是沒有,天鵝驚訝地看啦看缸裏,啊!除啦水竟然空無一物。原來是暗中一直守護着這片大森林的魔法仙女乾的,她知道森林裏發生的所有事情,看到天鵝作弊後,她悄悄地把天鵝的衣服變沒啦。沒過幾天,這隻貪婪的灰天鵝被趕出啦大森林。

四年級語文作文 篇2

“繽紛語文節,快樂齊分享!”在採荷二小的操場上響起了一陣陣響亮的口號,小記者深入調查知道今天是採荷二小語文節的開幕式。我們小記者聽了中午的廣播知道了語文節的活動。

首先,是在這周要做一本讀書手冊,因爲我自己本人也需要做一本讀書手冊於是便採訪了一個同學,我問:“你做這本讀書手冊花了多少時間?”她想了想說:“大概做了一週的時間,我每天都要把自己的時間擠出來做作業的時間會縮短,像我以前做作業做2個小時,現在只能做1個多小時,作業質量有一些下滑。”我又問:“那你做了這麼長時間的讀書手冊中都有些什麼內容呢?”她從書包中拿出了她做的那本讀書手冊,指個我看,說:“這裏面有人物簡介,有目錄,有作者簡介,有我的閱讀積累卡,插圖,我的仿寫,我的讀後感。”

然後,我們全校有淘書樂的活動,我在五年級這一層樓中參加淘書樂的活動,在五(0)五班的門口早已擁滿人了。我們班的人只能傻傻的看着那裏三層,外三層的人羣好在後來毛老師讓我們去一樓報告廳看其它同學做的讀書手冊,纔沒讓我們白白浪費了一箇中午的時間。在這個淘書樂中我們從中找到了歡樂找到了讀書的喜悅。

採荷二小的語文節豐富多彩,只爲了讓我們學生感受語文的快樂,讓我們愛上語文!

四年級語文作文 篇3

今天,我和爸爸媽媽一起散步看見了一隻可愛的小狗,使我想起我家三年前養的一隻小狗--嘟嘟。嘟嘟有一雙大而黑的圓眼睛,還有一個小小的塌鼻樑不停的在喘着粗氣,媽媽說那是因爲它的鼻腔比較短。

有一次,嘟嘟乘我開門的一瞬間就躥了出去。我怎麼也追不上它,我越是追它就跑的越快。我氣的直跺腳,它還遠遠的回頭看看我。這時我想起它愛吃的火腿腸,我回家取了一根紅色的火腿腸遠遠的對它喊:“嘟嘟,回來吃火腿腸吧?”果然貪吃的它看了一眼就飛快的跑了回來。看着它那貪吃的樣子我滿肚子的氣也就煙消雲散了。

後來因爲爸爸媽媽工作忙,嘟嘟被送到了塔城的奶奶家。我爲此傷心的哭了一場。直到現在要是看見和嘟嘟長的像的小狗我就會試着叫嘟嘟的名字,真希望那就是嘟嘟啊。

我好想我的'嘟嘟呀!

四年級語文作文 篇4

我遊覽過不少地方,它們雖然景色美麗,但都比不上家鄉的大海更令人流連忘返。

早晨,濃霧慢慢散去。屹立於海中的燈塔上的燈熄了,海面上又熱鬧了起來。客船、漁船穿梭往來,都忙着各自的事情。

中午,燦燦的陽光當頭照。海灘上的貝殼閃閃發亮,海面上碧波盪漾。來游泳的人們接二連三地撲向大海的懷抱。喊聲、笑聲和海潮的“嘩嘩”聲,組成了一支動聽的交響曲。

漲潮的時候,海面的景色可壯觀啦!銀白的海浪一個緊接着一個,美不勝收!

四年級語文作文 篇5

我都上三年級了,可還是跟媽媽一起睡。

一天,媽媽對我說:“兒子,你都上三年級了,就別在跟媽媽一起睡了。”我還沒有獨自睡過,便爽快地答應了。

天漸漸的黑了,媽媽幫我收拾好牀,讓我自己去睡。我走在路上,那風吹動樹葉的聲音、鬧鐘滴滴答答走着的聲音,使我心驚膽戰。

我自己摸索着,慢慢地走到了牀邊。我躺在牀上,不敢閉上眼睛。生怕一個鬼出來吃掉我。可我非常困,便開始數綿羊。一隻羊、兩隻羊、三隻羊……不一會,我便睡着了。

第二天,媽媽問我怎麼樣?我說:“差不多。”以後,不是媽媽求我讓我獨自睡覺,而是我自告奮勇的去睡覺。我也不想第一次心驚膽戰,而是膽量十足。現在,我獨自睡覺的次數多了,媽媽也會偶爾給我一些獎勵。原來,獨自睡覺也有好處呀!

四年級語文作文 篇6

今天的語文課,楊老師給我們變了一個有趣的魔術。

瞧,只見楊老師左手緩緩拿起一本五顏六色的小本子,上面寫着一大堆歪歪扭扭的字樣。他神祕地對大家說:“大家想不想看豐富多彩的漫畫呀?”“想,當然想!”課堂上一陣歡呼聲。

楊老師先把小本子打開,給大家展示了一下:小本子裏面全是空白的。只見楊老師彈了一個響指,又讓大家倒數5個數。“五、四、三、二、一”,到“三”的時候,楊老師對着小本子輕輕一吹氣,再一翻,哇,居然是彩色的啦!我心裏不由得泛起一陣驚奇,咦?這是怎麼做的呢?同學們有的吃驚地瞪大了眼睛,有的則用手撓着頭,認真思考着楊老師前面的動作,想要從中發現祕密。但是,沒有一個人搞清楚其中的奧祕。楊老師神氣地說:“我不僅可以讓這些漫畫變成彩色,還可以把它們變沒呢!”臺下一片議論:“變沒?不可能吧。”看大家一臉不相信的樣子,楊老師連忙舉手示意,讓大家安靜。他把本子高高舉起,在空中晃了晃,然後又鼓起腮幫子對着本子用力吹了吹。這次,我們都仔細盯着楊老師的動作,眼睛一眨不眨的,生怕漏掉哪一處細節。但是,啪,楊老師打開了本子,居然真是空白的!“怎麼樣,厲害吧!”不知是哪一個同學又說:“那你能把它變成黑白的嗎?”“當然可以。”果然,楊老師又成功地把本子變成了空白。“哇!好棒!”臺下一片讚歎聲,這本書的內容居然從彩色變成了空白,又從空白變成了黑白,太厲害了。

最後,楊老師揭開了這個魔術的訣竅。原來,這本書外面是高低不平的。從上面開始翻就是空白的,從中間開始翻就是彩色的,從下面開始翻就是黑白的。所謂那些“彈指”、“吹氣”等動作,都只是爲了轉移觀衆們的注意力,讓觀衆們忽略每次翻書的位置。

所謂魔術,其實都是藉助一些小道具,加上熟練練習的結果。只要你仔細觀察、研究,就會從中發現一些小訣竅。學知識也是一樣,看起來很高深、精妙的知識,只要認真研究、學習,再難的知識也能學透。

四年級語文作文 篇7

同學們!你們一定很討厭上課吧!但有一次語文課一隻令我難以忘懷。

那節語文課,謝老師面帶笑容走進教室,手裏還拿着一個鼓。同學們都用疑惑的眼神看着謝老師,心想:老師這是要幹嘛?謝老師好像看出了我們的心思,就直奔主題,對大家宣佈:“下面我們來進行‘擊鼓傳花’的遊戲。”

老師話音還沒落,同學們都歡呼雀躍起來。老師只好拍拍講臺,示意我們安靜下來。接着,老師宣佈了遊戲規則:老師背對着同學們敲擊鼓面,鼓聲一停,花傳到誰的手上,誰就上來抽籤。小心你被坑哦!

遊戲開始了,先從莫子怡開始傳。同學們都緊張地看着花一點點地傳到自己的手上,每傳到自己的手上,一刻都不停,馬上傳給別人。隨着“咚”的一聲,花落到了楊晨燁的手裏。

楊晨燁小碎步地走上臺,然後從抽籤盒裏抽出一個小紙條。楊晨燁剛想讀出來,就被謝老師止住了。謝老師讓他點一個同學上來讀,他點了李好,李好大聲的讀了出來:獎勵一個棒棒糖。同學們都“哇”的叫了起來。謝老師當場就給楊晨燁一個棒棒糖。

第二輪開始了。老師讓楊晨燁來敲鼓。“咚咚咚咚……”鼓聲忽大忽小,弄得我們心驚膽戰的。不知是傳到哪個同學了,那個同學只光看鼓去了,沒看見花已經傳到她那了,直到他同桌告訴她,她才反應過來。同學們看了哈哈大笑。

突然,鼓聲一停。花到了李國濤手裏。他只好走上臺。哈哈,他抽到了一個整人的紙條,上面寫的是:請揹着你前面的人繞講臺走一圈。幸運的是他前面坐得是上官敬沅(男生),不然就弄出笑話來了。

“噹噹噹——”下課了響了,同學們都失望時間太少了。不過,我們還是玩得很開心。

我永遠也不會忘記這節課!

四年級語文作文 篇8

是春雨?還是秋風?送來了一顆小的不起眼的草籽。

而這顆草籽,哪都不落,卻偏偏落在了我家花盆兒裏最不起眼的地方。

幾個月過去了,草籽長成了一顆小苗,嫩嫩的,好像剛來到世上的小娃娃。又幾個月過去了,小草從一顆長成了一叢,像一個茁壯的青年!是誰,給予了它不平凡的生命?讓它在那麼惡劣的情況下茁壯成長。

有一次,我的表妹來了,看見了這叢小草,伸手就拔!一下,兩下,三下!我心疼得不得了,我對妹妹就吼:“草又不是沒有生命的!”表妹傻傻地笑了一下,就走開了。我傷感地撿起被拔掉的草葉,把它們埋在了小草的旁邊,希望它們能給小草足夠的營養。

冬天到了,雪下得很大,枯草上又是冰,又是雪!我天天都想着它、念着它。想它的生命會不會就此畫上了句號;念着它會不會被鳥兒給叼走了......終於,春天來了,當我欣喜地跑到花盆前時,我驚呆了----花盆裏竟然露出了嫩綠嫩綠的草芽兒!

看着這可愛的小草,我情不自禁地發出一聲呼喚:“人就應該像小草一樣,充滿活力,充滿生機,充滿頑強的意志,才能克服人生道路上的重重困難!”