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【精華】假如我是四年級作文彙編六篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的假如我是四年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】假如我是四年級作文彙編六篇

假如我是四年級作文 篇1

在松江有這樣一所學校,這裏鳥語花香,洋溢着一種溫馨。學生們個個笑容滿面,積極上進。這就是美麗的上外西外。

我愛這所學校,我希望有朝一日能當上這所學校的校長。

假如我是校長,我不會去苛求學生們的崇拜和擁護,我會把自己也當成學生,去融入他們的集體,去觀察他們的動態瞭解他們的生活,盡力做的更好。

我要把自己的辦公室和老師們建在一起,有時會代替老師給學生上課,體驗教師之辛苦,給他們一點溫暖。

爲了讓西外成爲文明的校園,我會對校工以禮相待,給學生當榜樣,讓他們養成懂禮貌的好習慣,成爲彬彬有禮的紳士淑女。

如果有誰爲學校的一些方面提出意見,我不會生氣,反而是讓他把這個意見大聲說出來。經過表決後,我會決定是否採用。如果沒有被採用,我會把它保存起來。因爲我覺得,每個意見都是學校的一個不足,只有不斷改進,學校纔會變得越來越好。

當然,作爲校長,我也不會對學習鬆手。學校是用來讓學生學習的,我要爲學生們打造良好的學習環境。我要在學校裏建造圖書館和博物館,每個班級都會在那裏學習和探究。另外,班級裏還會設置圖書角,讓孩子們愛上學習。

對了,我還要舉行各種各樣的大賽!我不想讓一些在班上學習落後的學生自卑,我相信,每個孩子都是天才,都有自己的長處,要讓長處表現出來。

每個學生老師都會愛上這裏,甚至連校工和花花草草也不例外。

如果你來到這裏,會因爲這裏的景色和氣氛而大吃一驚。你隨便找一個人問問這是哪裏,他一定會驕傲又自豪地告訴你:“這是上外西外!”

假如我是四年級作文 篇2

大家知道嗎?我有想變成許多東西,比如我想變成一枝梅花,點綴白茫茫的冬天;比如我想變成一架飛機,飛翔在祖國的藍天……但是,我最想變成的景物卻是一棵高大挺拔的大樹。

春天,萬物復甦,大樹就是它們其中的代表。春天來臨之時,在光禿禿的樹幹上,長出了新的樹枝,在那些新枝上,又長出了小小的淺綠色的樹葉。一陣微風吹來,樹葉發出“沙沙”的聲音,好似在說:“春天來了!春天來了!”

夏天,烈日當空,火辣辣的太陽照着大地。每當我們來到草地上野餐,大樹便成爲夏天中的一道綠蔭;每當你走在林蔭道上,大樹都會讓你有一種神清氣爽的感覺。大樹爲我們遮擋陽光,不管太陽有多毒辣,都一直站在那裏,爲我們帶來夏天的涼爽。

秋天,涼風習習,大樹那美麗的葉子變成了一道風景。樹葉飄落,飛舞在空中,好似一隻只蝴蝶;小朋友拿起飄落的樹葉,剪剪貼貼,變成了一幅幅美麗的樹葉粘貼畫。

冬天,白雪皚皚,大樹還是那麼的'挺拔,那麼高大。寒風刺骨,大樹也絕不低頭……

我願成爲一棵大樹,無論初夏秋冬,都能帶給人們快樂。

假如我是四年級作文 篇3

晚上,我睡熟了,夢見自己變成了孫悟空,還幫做了很多好事呢!深夜有一個小偷進入了一戶人家。正當他要偷時被我的火眼金睛看見了,我一翻跟頭從天降到了地面。我從耳朵裏掏出金箍棒,然後熟練甩了起來。只見小偷目瞪口呆,過了好一會兒,纔回過神來,往外逃了出去。

我一躍而起,大喝道:“大里小偷,想逃出俺老孫的手掌”!我雙手一抓,兩腿蹬,一瞬間,飛到九霄雲外,來到警察局。怕人們知道我是大名鼎鼎的孫悟空,急忙變成了一位男生。警察出來了,我跟他講了事情的來龍去脈當然,有些是迫於無奈編出來的。警察馬上掏出手銬銬在了小偷的雙手上,又告訴我可以回去了,剩下的事由他來管。個星期後的一天我在天空中自由自在地遨遊,發現一戶人家起了一場大火。

由於主人不在家,周圍又沒有鄰居,所以火勢越來越大。我連忙飛下去。到了那戶人家後。火舌舔着我的毛。這時,我想:這副架勢看來,恐怕不光這間房子要燒掉了就連我也自身難保啊!讓俺老孫想想辦法吧。咦,我不是可以變成老龍王嗎?說F就幹,我趕忙念起了咒語來:“變變,變!”我變成了老龍王,猛地吸了—口氣,然後吐出了一大股海水來,把火滅掉了。我又說:“變了:“變變變!”我返回了原來的模樣。我翻了個筋斗,坐在了一朵雲上休息,順便繼續觀察人間的動靜。

忽然,我被一陣刺耳的鈴聲驚醒了,看見媽媽站在牀邊,哭笑不得地對我說:“你怎麼晚上睡覺還拿着根筷子?牀上的口水怎麼這麼多?”我笑了,心想:這可是我的祕密。雖然這是夢,我始終也做不了孫悟空,但是我會:好好學習,用學到的知識去幫助人們。

假如我是四年級作文 篇4

每個人都有自己的美好願望,並且都盼望自己的願望能夠實現。而我的願望是能夠變成一隻鳥兒,到處飛來飛去,喜歡去哪兒就飛到哪兒。

假如我是鳥。我想到處去旅遊。我飛啊飛啊,飛到了武夷山看那美麗的景色:險峻的天遊峯,峯上雲霧繚繞,山徑蜿蜒曲折,像一條綵帶從雲間飄落下來,遊人似一個個小白點,零零星星散佈在綵帶上,緩緩地向上移動着;清澈的九曲溪上漂着一排排竹排,不時傳來了艄公一陣陣悠揚動聽的山歌和精彩的解說,溪水“譁——譁——”地流着,好似在給艄公的山歌伴奏呢。溪水兩邊的竹子散發着“孤生崖谷間,有此凌雲氣的”豪情氣概……我飛遍了整個武夷山,把武夷山的美麗風景盡收眼裏。

假如我是鳥。我想在廣闊的天空中展翅飛翔……

假如我是鳥。我想去森林裏聽動物們的各種聲音:聽獅子威猛的吼聲;聽啄木鳥打鼓的聲音;聽鳥兒們清脆的歌聲;聽狼的嚎叫聲;聽螞蚱拉琴的聲音……看動物們怎樣快活地追逐,怎樣生活;看動物們用什麼方法捕獲獵物;看動物們怎樣睡覺……

假如我是鳥。我要在風雨中堅強地飛翔。假如我是鳥,我要……

這就是我的願望,我的美好願望還有很多呢,在這裏我就不一一講述了,希望同學們下一次能再來聽聽我的其他願望。願望,它就像一粒種子,播種在心的土壤裏,儘管它渺小,卻可以開出最美的花朵。你們的願望呢?

假如我是四年級作文 篇5

親愛的同學們,你們從小一定有很多美好的心願和夢想吧!比如說成爲一位科學家,爲祖國建設和爲人民生活出力;或者成爲一位醫生,救死扶傷,爲醫生解除病痛;或者成爲一名建築師,建造許許多多各種各樣的建築物……讓我告訴你們吧,我要成爲一位校長,爲我的學生做一些事情……

假如我是校長,我第一件事就要改改我們的校服。我要爲我的學生量身定做一款更能體現出迅速青春朝氣面貌的校服。我相信我的學生穿上我定做的校服後,一定個個都充滿活力與智慧

假如我是校長,我還要在學校建一個大大的動植物園,爲電視裏那些流着眼淚說:“我想有個家。”的小鳥們營造一個漂亮的家,也爲我的學生創造一個認識動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環境。我相信,要是建成了這個實驗園,在全國都會首屈一指的。

假如我是校長。我要做的事還有很多很多。比如,我要把考試規則改一改,當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然,更貼近學生生活的題目;我還要帶學生去參觀母親河,讓他們想一想母親河爲什麼會哭泣……

假如我是校長,我會把所有的計劃做得非常好。而且,我要讓全國乃至全世界的人都看到,21世紀的中國孩子都是好樣的,他們愛世界,他們會爲這個世界創造奇蹟!

假如我是四年級作文 篇6

我有一個夢想,就是我可以變成一隻鳥,可以自由自在的在藍天中飛翔,儘管這個夢想很不現實,但我也十分想變成一隻鳥.

假如我是一隻鳥,我可以自由自在的在藍天中飛翔.

假如我是一隻鳥,我可以與蝴蝶一起比賽,比誰飛的更高,更快.

假如我是一隻鳥,我可以在高高的天空中大聲地歌唱.

假如我是一隻鳥,我可以俯瞰美麗的大地,看那高高地樹木,我也可以飛到樹枝上快樂的跳舞,因爲我有一雙翅膀,我可以飛到我想去的地方,沒有東西可以阻攔我,因爲我是一隻快快樂樂的小鳥.