【推薦】四年級童話作文十篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級童話作文10篇，歡迎大家分享。

四年級童話作文 篇1

青蛙的夢碎了

從前有一隻老青蛙，它在外遊歷多年後決定葉落歸根，回到自己的故鄉去安度晚年。於是，老青蛙收拾好行裝朝自己的家鄉奔去。

一路上，兒時的回憶不斷浮現在老青蛙的腦海中：故鄉的河流彎彎曲曲伸向遠方，河水清澈見底連水底的小石子都能看得清清楚楚。它和小夥伴們天天在河邊玩耍，在水中嬉戲，偶爾還會和小魚小蝦們一起做遊戲。

經過長途跋涉，老青蛙終於回到了自己日思夜想的家鄉。可眼前的情景卻讓它呆若木雞：小河裏的水早已失去了原來的面貌，變得渾濁不堪，一靠近，一股濃濃的臭味撲鼻而來。水中的魚兒、小蝦早已不見了蹤影。偶爾看見一條魚，也已經露着白肚皮朝天躺在水面上，看來早已死去。老青蛙不由得悲從中來，哭着一步步朝兒時的村子走去，暗自祈禱還能看到自己原來的家。

當它來到原本人丁興旺的村子時，老青蛙哭得更傷心了。它本以爲會看到一羣羣小青蛙在村子裏蹦蹦跳跳，老朋友們坐在一起閒話家常的場面，可眼前的村子卻空無人煙，只剩下一座座斷壁殘垣。老青蛙滿懷悲痛地在破舊的村子裏走着。它意外地看見了一隻拄着柺杖，走路搖搖晃晃的青蛙，心中一陣狂喜，連忙迎了上去，“老鄉，這兒究竟發生了什麼事，怎麼會變成這樣？”“唉，別提了。許多年前就這樣了。我們這兒原本山清水秀，自從在河邊建起那幾家工廠，我們的日子就過得一天不如一天。”老青蛙順着老鄉手指的方向望去，不遠處，濃煙滾滾，黑黑的煙霧像一隻魔掌把整個村莊都籠罩住了。”

望着眼前的一幕，老青蛙連連搖頭，哀聲嘆息道：“唉，我的晚年夢就這樣碎了，都是環境污染惹的禍！”

四年級童話作文 篇2

從前有個熊媽媽，她有個兒子小熊。這小熊雖然長得可愛，卻經常幹傻事。

有一天，熊媽媽叫他去買針，他買完針，在回家的路上碰見小豬手裏提着一個小籃子，籃子裏裝滿麥麩子。小熊問小豬：你看我這根針放在哪兒好些？

你就放在我這籃子裏吧。那個小豬說。

小熊便把針放在他的籃子裏。快到家了他想拿出那根針，但是找不到，於是空着手回家了。

針在哪兒？熊媽媽問。

我放在裝麥麩的籃子裏了，以後我就沒找到。

你怎麼這麼糊塗！熊媽媽說，你應該把針別在襯衫的袖子上，那就不會丟了。

又有一次，熊媽媽叫兒子去買油：你去吧，快去快回！

小熊買了油，倒進襯衫的袖子裏，往家裏走去。他一邊走，油一邊往外淌，等他到了家，油只剩一點點了。

油在哪裏？熊媽媽問。

油都灑掉了，我的袖口裏只剩下一點兒。

熊媽媽氣壞了，大喊起來：你應該把油裝在罐子裏，那樣它就一點也不會灑掉！下回就這樣做，

又過了幾天，熊媽媽叫兒子到鄰居家取一隻狗崽。小熊把狗崽放進罐子裏，然後把罐口堵得嚴嚴的。回到家，熊媽媽問他：狗崽在哪兒？

在罐子裏。

趕快打開。熊媽媽慌忙說。

他打開罐子一看，小狗崽已經斷了氣！母親又大喊起來：嘿，你這小傻熊。你應該用根繩子拴在狗崽的脖子上，同時對它說：快走，跟我走。

又有一次，小熊去買肉。他買完肉，用繩子把肉捆起來，拖在後面走，同時還說着：快走，跟我走！

有幾隻狗聞到肉味，從後面追上了小熊，把肉全吃光了，等他拖到家裏，只剩下一塊骨頭。

肉在哪兒？熊媽媽問他。

就在這兒。

你簡直是個傻瓜熊！母親大叫起來。你這叫肉嗎？這是塊肉骨頭！

這可是你教我這樣做的呀！兒子抱怨說。

熊媽媽傷心起來：以後你要多動腦筋，做不同的事情，要用不同的辦法。

四年級童話作文 篇3

這個晚上，我半睡半醒的躺在牀上，迷迷糊糊中，隱約聽到微小的爭論聲，我睜開眼睛，哦！原來是我的五官，正各自炫耀着自己的功勞呢！

眼睛昂着頭，神氣的說：“功勞最大的，自然非我莫屬啦！沒有我，主人就沒辦法看書、打電玩，走路時跌跌撞撞的，包準她走不到十步就摔得鼻青臉腫、四腳朝天！”自負的耳朵不以爲然的哼了一聲，冷笑着說：“嘿嘿！老兄，你搞錯了吧！功勞最大的應該是我纔對。誰不知道主人最愛唱歌了呢？要不是有我，主人鐵定會唱得荒腔走板、五音……”

暴燥的嘴巴不等耳朵說完，急忙打斷耳朵，說道：“唉呀！我纔是最重要的。我幫主人把想要講的話說出來，如果把話悶在心裏，沒法子向別人傾吐，主人肯定會瘋掉的！”

五官“你呀！”、“我呀！”的，嘰嘰咕咕說個沒完，就連手、腳也去湊熱鬧，大家你一言我一語的，弄得房間好像一個菜市場。

我在旁邊聽到他們的話，氣得火冒三丈，這分明是在爭寵嘛！我大叫一聲，怒氣衝衝的說：“吵死了！難道你們不知道團結力量大的道理嗎？”五官聽了都低下了頭，不敢擡起頭來。

四年級童話作文 篇4

自從烏鴉扔小石子喝到瓶子裏的水後，受到許多小動物的誇獎，烏鴉得意極了，開始飄飄然以來，動不動就顯擺自己的聰明。

有一天烏鴉飛出樹林去玩，飛呀飛呀，突然它看到前面有一口水井，井邊有兩隻小兔子在又蹦又跳。“它們在幹嗎？”烏鴉立刻撲扇着翅膀飛了過去。小兔子看到烏鴉飛過來，開心地叫着：“聰明的烏鴉來了，我們有水喝啦！”原來小兔子玩的渴了，可是看着井裏的水卻喝不着。烏鴉往井裏一看，淨水清澈極了，都可以照出自己的影子。“你們想喝水嗎？不用着急，看我的吧！”烏鴉得意洋洋地說。只見烏鴉叼起井邊的小石子往井裏投去，小兔子也興沖沖地來幫忙，舉起撿來的泥塊丟進井裏。“撲通……撲通……”每一顆石子都濺起一朵漂亮的水花。

時間五分、十分的過去了，烏鴉和小兔子們都累的氣喘吁吁、汗流浹背，可是井裏的水一點都沒有上升。“這是怎麼回事？上次我就是扔小石子就喝到瓶子裏的水的啊。”烏鴉自言自語地說。“哈哈，你的老經驗沒有用了吧？”不知什麼時候一隻猴子站在了烏鴉和兔子的身後。猴子用尾巴勾着一個小水桶伸進水井晃了幾下，小半桶水就拎出了水井。小兔子們撲上去“咕嘟……咕嘟”喝了個痛快。

猴子拍着烏鴉的肩膀說“你往瓶子裏扔小石子可以喝到水，可是現在瓶子變成了水井啊，這是多大的變化啊，你還是用老辦法來解決新問題當然是不行的啦。”烏鴉的臉“唰”的紅了，它終於明白了一個道理：“不同的問題必須用不同的方法來解決。”

四年級童話作文 篇5

有一次，小鴨子散步一不小心掉進了坑裏。小猴子，小象和小熊看見了，急得滿頭都是汗。這時，小猴子眼珠一轉，想出了一個辦法。它讓大夥湊過來，悄悄地說：大象呆會兒你用長鼻子試一試，大象你把它抱上來試一試，我呢?就用長尾巴鉤上來試一試。“

於是，它們開始按剛纔的計劃執行起來了。可是，洞太深了，這個辦法真不行。

小猴子向遠處望了又望，好象在找什麼東西似的，突然，小猴子好象看到了什麼，它向遠處跑去。不一會兒，小猴子回來了，它手裏拿着一根長長的棍子，原來它要找東西救小鴨子。小熊從身上拿出一個網子，小猴子把網子裝在棍子上。只見小猴子用了全身的力氣才把棍子拿起來。大象對小猴子說”讓我來幫你吧，我的力氣比你大。“小猴子說”好呀，謝謝您的幫助。“

於是大象接過棍子不費九牛二虎之力就把小鴨子撈上來了。就這樣，小鴨子得救了!

四年級童話作文 篇6

從前，貓和狗是一對要好的朋友，每天一起上學，一起玩，一起學習，並且常去好友家做客。

有一天，放暑假的時候，貓咪要出遠門遊玩。弟弟妹妹又不願意去，他交代狗狗幫他帶幾天弟弟妹妹，狗狗答應了，隨後貓咪就心滿意足地出門了。

狗狗閒着沒事做，就和貓咪們捉迷藏，無疑。每次都被狗狗找到。有一隻貓咪不服氣，躲到馬路邊。一部車狂奔過來，狗狗不顧一切飛奔到貓咪身邊，用身體護着貓咪。在狗狗的皮毛上有一絲鮮血。

不久後，貓咪回來了，對他說：“謝謝你了，我忠誠的朋友!”

從此貓咪和狗狗成了最最最要好的朋友了。

四年級童話作文 篇7

從前有一隻小猴子，它們一家人快樂幸福的生活在一座風景優美的島上，突然有一天島嶼上來了一隻兇猛的怪獸。後來，怪獸抓走了它的家人。於是小猴子大喊道：“我一定會報仇血恨的！”

小猴子帶上刀、槍和糧食出發去找抓走它家人的怪獸了。小猴子來到雪山，那裏很冷，但小猴子仍然繼續往前走。走着走着它走到了雪山的山頂，小猴子終於碰到了那隻雪球怪獸。小猴子二話不說，拿起刀向雪球怪獸衝了過去，用力砍它，可是它的皮很厚，刀根本就傷害不了它。

小猴子腦袋機靈一動，刀不管用，說不定槍管用。小猴子拿起槍向雪球怪獸射去，子彈飛快的射中雪球怪獸的頭，可是雪球怪獸根本沒有受傷。

雪球怪獸把雪球扔向小猴子，小猴子被擊倒了。這時，小猴子發現，雪球怪獸的弱點就是它的肚子，於是小猴子瞄準雪球怪獸的肚子飛快的.開槍，後被擊中了它的要害，雪球怪獸死了。

小猴子救出了它的家人，它們又快樂幸福地生活在一起了！

四年級童話作文 篇8

皮皮是一個活潑好學的小男孩。在他家底下住着一窩老鼠，可他並不知道。由於皮皮家很窮買不起電燈，他只能藉助着微弱的燭光讀書。老鼠一家也很好學，鼠兒們就在自家的天花板上鑿了一個洞，也藉助微弱的燭光讀書。一天晚上，皮皮正在看書，他胳膊一動，碰掉了他的橡皮。圓圓的橡皮在地上滾了幾圈就掉進了老鼠們鑿的小洞裏。老鼠們見了開心極了，因爲他們正想用橡皮。可當，皮皮要用橡皮的時，卻找不到那塊橡皮了，他急得直跺腳。第二天晚上，皮皮繼續看書，他胳膊一動，碰掉了那支短筆頭，短筆頭滾了幾下就掉進了老鼠鑿的小洞裏。老鼠們見了更開心了，他們更加勤奮、刻苦了。再說，皮皮因不見了兩樣“心肝寶貝”,日夜無心吃飯、睡覺。這天，皮皮躺在牀上，忽聽到地下有“叮咚”之聲，就隔着木地板問：“地下有人嗎？”“有，我們是老鼠一家”，鼠兒們答道。“你們看見了我的一支短筆頭和一塊圓圓的橡皮嗎？”“啊？原來那些東西是你的呀，因爲我們着急用，所以撿去用了，你能原諒我們嗎？”皮皮一聽才知是地下的老鼠急着想用，又想擁有。他說：“沒有問題，不過你們能和我一起學習嗎？” 老鼠們聽了喜不自禁，連忙答應：“好呀，我們願意！”

從此以後，皮皮一放學就急忙跑回家，一進家門就喊：“朋友們，出來吧！學習的時間到了！” 老鼠們就從他們鑿的小洞裏鑽出來，爬到皮皮的書桌上，藉助微弱的燭光讀書。

四年級童話作文 篇9

烏鴉兄弟：烏鴉兄弟倆同住在一個窠裏。

有一天，窠破了一個洞。

大烏鴉想：“老二會去修的。”

小烏鴉想：“老大會去修的。”

結果誰也沒有去修。後來洞越來越大了。

大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窠這樣破了，它還能住嗎？”

小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窠這樣破了，它還能住嗎？”

結果又是誰也沒有去修。

一直到了嚴寒的冬天，西北風呼呼地颳着，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窠裏，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”

大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修了。”

小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修了。”

可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。

風越刮越兇，雪越下越大。

結果，窠被風吹到地上，兩隻烏鴉都凍僵了。

四年級童話作文 篇10

一天，小明去玩忘帶了雨衣，突然下起了大雨。陳老師很着

急就去送雨衣，可是忘了帶傘，陳老師給小明穿雨衣，小明說：“陳老師你沒有帶傘怎麼回去呢？”突然小東拿着一把傘跑過來把傘遞給小明的陳老師說：“我們一起走吧。”小東把小明的陳老師送回家然後想走小明的陳老師說：“你真是一個好孩子有空來玩。”小東說：“不用謝，我會來玩的。”