秋天小學四年級作文

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的秋天小學四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天小學四年級作文1

“農家收五穀，黃葉似蝶舞。紅楓山欲燃，秋色勝春朝。”秋姑娘來了，秋天的樹葉五顏六色，形態各異。真的，不信你瞧：

天高雲淡，秋風蕭瑟。有一位勇士毫無懼色，精神抖擻。它就是大雪壓身挺且直的青松。雖然現在涼意襲人，但它的針狀葉一點也沒有枯萎發黃憔悴倦怠之意，反而變得更綠，更有活力了。

“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”楓葉到了秋天便會“熊熊燃燒”，真是與衆不同。熱情四射的楓葉辣妹子此時成了人們關注的“焦點”，美麗極了！

儀態端莊的銀杏樹再也招架不住了，以優美的姿態着稱於世的它，正在跳人生中的最後一支“扇子舞”。它那悽美的風姿牽動着人們的心，所有的銀杏樹葉一起翩翩起舞，多麼美妙壯觀的場面啊！

秋天的樹葉展現出了它們獨特的美。葉落歸根，況且“落葉不是無情物，化作春泥更護花”。秋葉啊，你是天地間的精靈，引起我們無限的遐思！你是人間天使，給我們帶來一道奇異的風景與無窮歡樂！

秋天小學四年級作文2

秋天，是四季裏最涼爽的季節，我愛如畫的秋天，我更愛多彩多姿的校園。校園的四周是一排排挺拔的大楊樹，那樹頁多像一個個桃子呀，在燦爛的陽光下，由油綠變成金燦燦的。一陣秋風吹過，楊樹揮舞着“大手”好象在爲辛勤的園丁鼓掌呢，枯黃的楊樹頁落下來，好象一隻只蝴蝶在翩翩起舞。一進校園的右側是兩棵蒼翠的老松樹，看，松樹爺爺穿着他那碧綠的長袍，挺的筆直，看上去很神氣。校園的西面是一個圓形的大花壇。花園裏，菊花爭奇鬥豔，有紅色的，有黃色的，有藍色的、也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣形態各異，有的是細細的，有的是彎彎的……花朵有的像絨球，有的像龍爪、有的像綻開的禮花，小朵的像天上閃閃的星星。教學樓前的草坪，是同學們的小天地。同學們踩着五彩繽紛的“地毯”。腳下便放出“刷刷”的聲音。我還挑選了又大又結實的樹葉做標本，我們還挑選了有韌性的樹葉玩槓梗遊戲，結果，葉根斷了，我們坐了個大屁蹲，同學們笑得肚子都疼了。秋天的校園真迷人啊，我愛秋天的校園。

秋天小學四年級作文3

秋天的田野那就更不用說了。稻田一片金黃，遠看真像是鋪了一層金黃的地毯。稻穀顆顆都非常飽滿，壓得莖稈都彎下了腰。你看那火紅的高粱，遠看就像一羣戴紅帽子的小姑娘，隨着一陣陣微風在那裏翩翩起舞。你再看那柿子，火紅火紅的，像一個個紅通通的燈籠似的，又像孩子們的笑臉。你剝掉一層薄薄的柿子皮，就會露出那新鮮的果肉，你嘗一口，甜得像蜜一樣。秋天的天很高，好象盤古還在撐着天和地；天那樣藍，好象有位畫家在天空中塗了藍色的顏料。楊樹的葉子有點發黃了，秋風吹來，楊樹搖搖晃晃，好像它已經老了，站不穩了。莊稼們可高興了，因爲它們都結出了果實，都在談論着：“你瞧，我結出的果實多大呀，在莊稼裏我能排第一！”“你瞧，我結的果實也不比你差啊。”莊稼們結出了豐碩的果實，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發黃了，衰老了。漂亮的'教學樓悄悄地對我說：“我爲你遮風擋雨，你可要好好學習啊。”周圍的景色好象都在對我說：“我們都有成績了，你有了嗎我們來比賽吧！”只有柳樹姑娘低頭不語，很傷心、很難過的樣子。莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒有果實，可你的身材很美呀，你給人們帶來了美感啊。”柳樹姑娘終於笑了。秋天真美，我愛秋天！

秋天小學四年級作文4

秋被樹林體現得淋漓盡致。

走進樹林，腳下隱約傳來絲絲的支離破碎。低頭察視，大地好像害羞了，已隱藏的嚴嚴實實，不留一點痕跡。彎腰拾起一片落葉，突兀的葉脈顯現在葉片上，葉柄枯乾而蕭條，好像是繁盛了一夏而累的有些筋疲力盡。我把它輕輕放下，它柔弱的好像稍一用力就破碎似的。我一步一步挪動着，每走一步我都要注意一下腳下。

我一直向前走着、走着……最終停留在一棵如碗粗的小樹前。這棵小樹像一隻破殼的小鳥，對世界有着美好的渴望，但追求理想的路卻很挫折。樹上的葉子基本落光，只剩幾片較爲頑強的稀疏的掛在枝頭。有幾分淒涼，但淒涼中也不乏一絲淡淡的美。讓人感到“悽美”就是秋天的代詞。

微風掃過，原本掛在枝頭的枯葉便更耐不住寂寞要跑下來，葉片紛紛隨風而落，如下了一場“落葉雨”一般。風中還夾雜着一種葉的枯香。地面上的葉子也想換換位置，應和着秋風飄到西，飄到東。

走在秋天的樹林，一種全新的美。富有個性的落葉、讓人憐惜的小樹、溫柔的風。

樹林把秋體現的淋漓盡致。

秋天小學四年級作文5

涼風習習，果實累累，秋高氣爽，這會是哪個季節呢？是的，這就是秋天，秋姑娘一邊跳着優美的舞蹈一邊唱着動聽的歌悄悄走來

秋姑娘來到了花園裏，她把梧桐樹的葉子吹黃，樹葉隨着微風掉了下來，彷彿是一至金黃色的蝴蝶在微風中翩翩起舞。她把楓葉吹的火紅火紅的，像在燃燒的火焰。她悄悄的來到了果園。果園裏果實累累。掛在架子上的葡萄已經熟透了，一串串葡萄綠中帶紫，紫中帶藍，晶瑩透亮圓潤可愛。看呀，柿子也熟了，遠看就像一隻只小燈籠。石榴張嘴笑了，她笑得多開心啊，連肚子裏的石榴子兒也露出來了。秋姑娘來到了田野。田野裏的麥穗熟了，金燦燦的，遠遠望去就像一片金色的海洋。這時，一羣大雁從天空中飛過。這羣大雁拍着整齊的隊伍飛往南方。要冬眠的動物也在準備過冬的食物過冬。

秋天是個豐收的季節，我真喜歡秋天！

秋天小學四年級作文6

秋天悄悄的向我們走來，我們已經感受到了秋天的氣息。

山坡上，稻穀成熟了，農民伯伯帶着滿臉的笑容來到稻田，收割稻穀。樹上的葉子變黃了，秋風一吹，樹葉落了下來，像一隻只黃蝴蝶翩翩起舞，又把馬路上鋪上了一層金色的地毯。花園裏，菊花開了，有紅色的，白色的，黃色的，有的昂首怒放，有的亭亭玉立，有的羞羞答答的，真是千姿百態啊！果園裏，蘋果，葡萄，香蕉等等都成熟了。大雁慢慢的向南方飛去，螞蟻出來覓食，準備過冬，松鼠在樹上跳來跳去，好像在找松果。蛇在秋天要出來，也在準備過冬呢！楓葉像喝醉了酒，紅了臉，小朋友們拿着書本，在樹下玩耍，有小朋友撿起一片樹葉藏在了書本里。

秋高氣爽的天氣，美麗的菊花，秋天，我們愛你！

秋天小學四年級作文7

秋天到了，秋姑娘邁着輕盈的步伐，悄無聲息地來到了我們的身邊。

秋天，樹爺爺的葉子像一個個小孩子，穿上了黃色的衣服。風兒一吹，葉子紛紛揚揚地落了下來，像下了一場黃色的小雨。地上，全是黃色的落葉，像一張黃澄澄的地毯。我走在地毯上，發出了“沙沙”的聲音。我擡頭仰望，發現大雁排着“人”了形往南飛。

秋天，是一個豐收的季節。田裏的稻子熟了。從遠看去，像一片金色的海洋。纖細的稻杆上長着沉甸甸的穀子，穀子們好像也在享受着豐收的喜悅，高興地笑彎了腰。一顆顆紫紅色的水晶似的葡萄一大串一大串地掛滿了枝頭。一個個紅色的柿子，像一個個紅豔豔的小燈籠，搖啊搖，搖來了秋天的涼爽。秋天真是一幅讓人喜悅的豐收圖。

秋天的大地沒有春的生機勃勃，沒有冬的深沉，更沒有夏的樹木叢生，百草豐茂，只有清涼的氣息。

我喜歡秋天！

秋天小學四年級作文8

秋姑娘乘着秋風來到人間。她用魔術棒輕輕一點，人間立刻變成了金黃色一片，從上往下看，猶如茫茫金海。樹葉離開樹媽媽，投入大地的懷抱。

在湖邊，隨處都可以看到柳樹的葉子。遠遠望去，就像柳姑娘的辮子，在秋風中徐徐飛揚。近看，又如同一個個小飛鏢，掛在樹上。雖然，這些葉子不怎麼起眼，但它還是把柳姑娘打扮得漂漂亮亮的。

楓樹裏更是別有一番風情。遠遠望去，楓林猶如一片紅海。楓葉染紅了大地，爲秋天增添了許多生趣。楓葉小巧玲瓏，好似一個個羞澀的少女。撿起一片楓葉，葉子的底部是淡綠色的，葉子的葉脈向上伸着，讓人看後，一瞬間產生一種積極向上的精神。而且它們形態各異：紅楓有五片葉子，綠楓有七片葉子，還有的有九片葉子……

走近桂花亭，一陣香味撲鼻而來。遠遠望去，喲，真像一棵棵金色的搖錢樹。近看，那一朵朵晶瑩剔透、小巧玲瓏的桂花像一個個可愛的小精靈。在喝茶時，人們常把桂花當作茶葉，有人還把它製作成桂花糕呢，做成的桂花糕香氣瀰漫，讓人饞得直流口水……

秋天有着千姿百態的樹葉，我愛這美麗的秋天。

秋天小學四年級作文9

烈日炎炎、熱浪翻滾的夏姑娘悄悄地走了，瓜果飄香、五穀豐登的秋姑娘悄悄地來了。

你看，遠看那些甘蔗林多像些茂密的樹林。走近看，一棵棵甘蔗，靜靜地站在那裏，像排好隊的小學生。一棵棵高高的甘蔗，有的顏色是灰色的，有的是綠色的。看着高大的甘蔗，我真想拿起一根，削了皮大口大口地吃起來。我想甘蔗一定非常甜。看着眼前這片甘蔗，我突然想到了農民伯伯種田的辛苦。又想到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”這首詩。

你看，南瓜地的農民臉上露出了滿意的笑容，因爲農民伯伯辛辛苦苦種出了大大的南瓜。看着又大又圓的南瓜，我想到了南瓜既能做香甜的南瓜餅，又能做出香香的南瓜飯。我還想到了萬聖節上用南瓜做的恐怖面具。

走進果園，一陣陣香味飄來。你看，大大的橙子掛在枝頭，一個個黃黃的橙子把果枝壓彎了。文哲聞着濃濃的果香，看着又大又圓的橙子，我真想伸手摘一個來吃呢。香蕉像彎彎的小船，又像彎彎的月牙，一串香蕉，掛在枝上多誘人哪！

秋天瓜果飄香，我喜歡秋天。

秋天小學四年級作文10

我的家鄉——鹽城市裏一個不起眼的小縣城，但它的秋色更惹人喜愛。古往今來，多少文人墨客，都認爲“自古逢秋悲寂寥”，但我卻認爲“我言秋日勝春朝”。

因爲，在我眼中，金色的秋天，並不是孤獨，淒涼的代表，它是豐收，是喜悅的象徵。看，那馬路上——一大片一大片通紅通紅的是什麼？啊，秋天的象徵——楓樹，滿樹的紅葉像是燃燒地火花，在陽光下閃閃發亮，楓樹裏中，有不少欣賞秋色的人們，他們當中，有天真的孩童，有朝氣蓬勃的青年，也有年過一百的老人，他們臉上掛着那甜蜜多的微笑。因爲，他們知道，這纔是真在的秋天。在農村，夜晚的秋天更加迷人了，灰灰的屋頂，彎彎的月牙，滿天的星星。噓！小點聲，它們已經進入甜甜的夢香了。人們也十分開心愉快！

我喜歡家鄉的秋天，更喜歡家鄉的秋雨，牛毛般地傾斜而下，吹在人臉上，十分舒[來源]服，也爲大地刷掉了一切污濁之物，讓大地一塵不染。人們都讚美春天，說春意盎然，我卻認爲，如果春天是一剛落地娃娃，那麼，秋天便是一個成熟的少女了體現了一種成熟美。我愛家鄉，更愛家鄉的秋天。

秋天小學四年級作文11

秋天來了，樹葉落了，天氣涼了。

我坐在窗前，看着外面的秋景想起了那天下午的快樂之事。

那是一個星期六的下午，爸爸騎着摩托車帶上我和媽媽，到了景色優美的濱河公園去玩。下了摩托車後，我能清晰地看到遠處遊樂園裏高大的摩天輪，我心想：摩天輪好高啊！我真想坐上去玩一玩。我在前面跑着，爸爸和媽媽在後面慢慢地散着步走來。我們一起欣賞着濱河公園美麗的風景。

突然，我看見前面出現了幾隻石頭羊，這可真奇怪呀？怎麼會有石頭羊呢？我走近一看，原來是工匠用石頭雕刻的姿態不同的山羊雕像，其中一塊大石頭上面還刻着四個字“五哥放羊”。這些羊有低頭吃草的，有擡頭叫喚的、有小羊跟着羊媽媽走的……形態各異，非常逼真。走着走着，前面又出現了一些雕像。這回不是羊了，是一些人物雕像，也不是隻有石頭的，還有金屬的，上面還刻着字。原來是一些從古至今榆林名人組成的雕像羣。有貂嬋、楊繼業、李闖王等等。

後來我們又看到了許多木橋、石橋、涼亭，鋪滿石子的路，景色如此美，我的心情也好快樂呀！

秋天小學四年級作文12

秋天到了，校園變得更美了。校園裏的樹都換上了一件黃外套。一陣秋風吹來，不時地從它們的黃外套裏掉出幾隻黃蝴蝶，它真像個魔法師啊！有些樹就更奇特了。到了秋天，它就變成了一棵棵奇妙的搖錢樹。只要人們一搖，樹上就會掉下很多金子，它就是銀杏樹。秋風吹來，滿地的銀杏葉成了一地的金子，好漂亮啊！

秋天的樹變成了魔法師，小草也毫不示弱。它們也換上了一件黃外套，顯得格外美麗。站在高處眺望操場上的草坪，那就像進入了仙境一樣。那些黃黃的小草一天天地慢慢變成了一塊金燦燦的黃地毯，這些小草好美呀！

這還不算什麼呢，來到小花園，你會聞到一股濃濃的桂花香。這個季節，其它花都謝了，只有桂花還開放着。它們就像一個個小勇士，散出一陣陣芳香，整個校園都浸在花香中了！讓你久久不願離開。

秋天小學四年級作文13

花木燦爛的春天固然可愛，然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。

秋姑娘像個粉刷匠，她已經悄悄地來到了人間。蔚藍的天空像塊覆蓋大地的藍寶石，顯得更加潔淨、美麗。那是秋姑娘給天空哥哥刷得油漆。

秋姑娘來到菊園，看到菊花千姿百態、羞羞答答的樣子，想給她們添上顏色。於是，她給菊花姐姐們刷上了奶油色、鮮紅色、檸檬黃……菊花姐姐變得更加妍豔紛呈，在秋風中傲然挺立。

她來到了稻田裏，跟稻穀弟弟一起做遊戲，他們玩得可開心了!但秋姑娘覺得稻穀弟弟也該上點顏色。於是，她給稻穀弟弟塗上金黃色。一陣陣秋風吹來，稻穀弟弟連忙彎下了身子，像是在給秋姑娘致謝呢!

看，這位“粉刷匠”多勤勞呀!她又來到果園，用刷子隨手一刷，果園裏立刻變得果香撲鼻、五顏六色。瞧，紅通通的蘋果，黃橙橙的梨，紅燈籠似的柿子，還有那紫瑩瑩的葡萄……

我愛欣欣向榮的秋景，更愛這位神奇、活潑可愛的“粉刷匠”!

秋天小學四年級作文14

秋天到了，果園裏一派繁忙的景象。

水果家族可熱鬧了。看，樹上碩果累累，沉甸甸的柿子，小燈籠似的蘋果，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄，紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛啊！這些穿着綵衣的小果娃，身上發出奇異的果香，真令人垂涎三尺。

最引人的就是蘋果四大王了：富士、紅星、金帥、小國光。富士長得胖乎乎的，圓圓的身子在枝頭搖晃着，若不是粗短的果蒂拉着他，他早就跳下來玩了。他着急地站在枝頭，向人們大喊：“我的水份多，很甜，清脆可口，快把我摘下來吧！”紅星、金帥、國光也不甘示弱，紛紛向人們展示可愛的一面。在陽光照耀下，熠熠生輝。

怎麼樣？動心了吧？想親眼看看、聞聞、嚐嚐嗎？請到香香的果園走一遭吧。

秋天小學四年級作文15

有人愛嬌豔的杜丹，有人愛傲麗的臘梅，有人愛小巧的桃花，有人愛芳香的桂花……而我，卻偏愛這秋天的樹葉。

秋天，行走在天平山上，身邊就是火紅火紅的楓樹林，遠遠望去，通紅通紅的，彷彿是一簇簇火焰在跳動着，燃燒着。

在走近些，便可視見楓樹的“廬山真面目”了。無數的楓葉啊，像只只蝴蝶從樹上悄然落下。我接住一片正在降落的楓葉，仔細地觀察了起來，這片楓葉呈火紅色，形狀好似鳳尾魚的大尾巴。我用手撫摸着這一片楓葉，摸到了那彎曲錯折的葉脈，定睛一看，好像一條通往遠方的小溪。楓葉邊緣還有一圈小齒，排列整齊，雖說是小齒，但卻並不扎手，反而還挺舒服的呢！

拿着楓葉，我不知不覺已走出了楓林，但此時，再看向楓葉，卻覺得有一種孤單乏味的感覺。是呀，許多楓葉組成了美麗的楓樹林，而一片楓葉卻只是一個孤獨的個體，那麼孤寂，就如同一位空巢的老人，獨自守着空房，既無兒女，亦無親朋。

一片楓葉雖美，但只有在衆多楓葉中，與其共同向人們展示，才能呈現它們的華麗。