【實用】四年級玫瑰作文合集9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級玫瑰作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級玫瑰作文 篇1

很久很久以前，有一個王國。這個王國被分成了兩個國家，分別是玫瑰王國和月季王國，玫瑰王國的國王是玫瑰女王，月季王國的國王是月季女王，她們是兩姐妹。因爲兩個人都想當女王，所以把一個王國，分成了兩個國家。有一天，一個百戰百勝的將軍進了玫瑰王國，將軍對玫瑰女王說：“我打仗沒有一次輸過，讓我來幫助你們王國吧。”女王不信，看了看他，說:“我不信，你先把我們現在的大將軍打贏再說吧。”“好。”將軍說。過了一會，將軍和現任大將軍開始打了，所有人都目不轉睛的看着他們，又過了一會兒，現任大將軍被打敗了，女王說：“好，我封你爲大將軍。”這時，有一個小姑娘對大將軍說：“將軍，你能幫我把我哥哥就出來吧？”“好的，你等着吧。”大將軍說。月季女王一聽說玫瑰女王多了個百戰百勝的大將軍，心裏慌了，害怕自己的王國被打敗，派人把大將軍悄悄叫來，她對大將軍說：“你能不打我們王國嗎？”

大將軍說：“可以，你先把玫瑰王國的親人都放出來，我就答應你。”“好，說定了。玫瑰王國的人一看大將軍後面有一羣人，離近一看原來是自己的親人，他們跑過去找到自己的親人，激動的都哭了。大將軍一看月季王國就剩月季女王一個人了，原來，月季王國的人都是玫瑰王國的親人。玫瑰女王看見自己的子民都在和親人團聚，心裏想：幹嘛要和妹妹大動干戈呢，一家人團聚多好。就走向月季王國。月季女王看着王國沒有人了，心裏想：要是當初沒有創建月季王國現在就和姐姐在一起了，不像現在這樣。想完就向玫瑰王國走去。兩個女王團聚了，她們像普通姐妹一樣，一會兒哭，一會兒笑。她們心裏想幹嘛要搶女王啊，現在多好。她們都懂得了親情的可貴，玫瑰女王正想獎賞大將軍，卻怎麼也找不到大將軍了。

四年級玫瑰作文 篇2

我對於養花情有獨鍾。去年媽媽買了一盆玫瑰花，我把它放到了我房間的陽臺上。

但由於近日事情太多，無暇料理它，甚至已有好幾天沒爲它澆水了，於是它便憔悴地低下了頭，而沒有精力去迎接強烈的太陽光。幾天後，當我爲它澆水時，才發現它的葉子已經變黃了，花兒也像一團枯草，稍一碰它們，便紛紛凋謝了，看到它那可憐的樣子，我心痛極了，但已是後悔莫及，惟有作“亡羊補牢”之計，勤快地爲它施肥、灌溉。這樣過不了多久，它又漸漸好轉了，我從心底裏有[來源於]一種說不出的喜悅與慰藉。

從此，我更加喜愛我的那盆玫瑰花了，因爲它不但可以陶冶情操，而且還可以給人們帶來美的享受。

前天晚上，下了一場大雨，整夜都在淅瀝淅瀝地下個沒完沒了。人們許久沒聽到的大自然音樂又重奏了起來，它們好像在提醒人們，快點去欣賞它那奇妙的聲音。在雨聲的陪伴下，我緩緩地進入了夢鄉，而窗臺上的那盆玫瑰花正欣賞着這美好的雨景……

四年級玫瑰作文 篇3

我家養了許多花，有雞冠花、杜鵑花等等，都是我爸爸栽種的，他是一個愛花的人，一有空閒就會去看看，可能我也遺傳了他的特點，漸漸地也愛花了。可是我對別的花不感興趣，唯獨對玫瑰十分喜愛。那紅紅的花瓣，綠油油的莖和葉子讓人看了心曠神怡。

玫瑰花剛買來時還是一個花苞，我十分想看到它的變化。第一天我就對它進行了施肥，澆水，加營養液。我放了一小點肥，又滴了兩滴營養液，據說這些東西會使花能夠快一點生長，可是不加水怎麼行呢？所以我就加了一些水。第二天，我又去看了它，發現有幾片花瓣似乎已經張開了，可能是夜裏開的，可真像傳說中的曇花一現，可這並非是真的，曇花一現是指夜晚開一次，然後合起來，這可不會合起來的。第五天，因爲前兩天沒有看，所以我認爲已經開了，於是急急忙忙地跑到花前，不出我所料，花已經全開了，紅紅的花瓣，黃色的花蕊，似乎是一位亭亭玉立的少女在飄來飄去，也像是在讚歎自己是一個美少女吧！不過確實是的，之前的花苞和現在的花朵簡直就是天壤之別呀。玫瑰是花中仙子，是人們愛情的一種鑑證。香香的味道撲向所有人的鼻子，能夠在自己的家裏聞到它，真美啊！

我愛玫瑰花！

四年級玫瑰作文 篇4

玲薇現在有點混亂，她閉着眼睛衝出城堡，就在那一剎那，她的腦子裏空空的。

“我逃出城堡，到底是不是一個好的選擇？”

出門一看，小雯她們都不見了！天空中漂浮着各種各樣的傢俱：茶瓶、椅子、碗盤，甚至桌子，都浮在空中！地上還有一隻不知所措的兔子，拿着一個時鐘，拼命地往前跑，時不時自己還會飛起來，每次飛起來兔子都腳直直地蹬，蹬高了來了個直線“跳水”，把玲薇嚇呆了。

“兔子先生……”玲薇拍了拍他的肩膀，“您在趕時間嗎？”

“是啊是啊！”兔子頭也沒有轉，“我要去找一個安全的地方，這樣就不會飛起來了！你也快點去找一個吧，被升上高空可是回不來的。”

“啊啊？”玲薇嚇住了，跟着兔子一起跑着，“您知道哪裏是安全的地方嗎？”

“是啊是啊！”兔子瞄了一眼玲薇，“前面有個房子，那裏住的是一個瘋子和一隻瘋兔子，看起來只有他們的房子不會飛起來呢！說來也奇怪。難道老天爺真的會保佑他們？”

“這話怎麼說？”

“他們常常招我們喝茶，他們說老天爺會保佑他們的。而這場災難……”

兔子還沒有說完，他們已經到了瘋子家。果真，只有瘋子家沒有漂浮起來，闖進一看，瘋子和瘋兔子都在冷靜地喝着茶，邊喝邊說：“啊啊，世界末日到來了啊。我們一起安安靜靜地來喝個茶吧！”

“什麼世界末日？”

“你看那些東西都浮起來了，說不定我們也會浮起來，飛向太空，那就沒得吃沒得喝。大家都來我們這個房子避難呢！”

“這場災難持續不了多久了吧。希望如此。”玲薇小聲地脫口而出一句話。大家的目光齊刷刷地看着她。

“是的，這場再難持續不了多久了。”兔子揮舞着小拳頭大叫，那些避難的小動物也跟着喊起來。

“啊——這場災難真的持續不了多久了嗎？”說這句話的，不是玲薇也不是動物們，而是停在屋子裏的一隻老禿鷲，“你們快點避避難吧，我看着房子也快飛起來了。從這裏一直往南走，在一個月內越過兩座高山，去高山另一邊的那個城裏，這場災難就結束了。如果你們一個月內沒有到達那裏，那你們就會向那個瘋子所說的，飛向天空。做出自己的選擇吧！”

四年級玫瑰作文 篇5

每當略帶暖意的秋風吹過，大地上就一片金黃，玫瑰也開始紛紛凋謝，我常爲它們而嘆息，它們默默的給大自然增添了滿眼春意，在樹間小道中綻放，而到秋天，它們就日漸變黃、憔悴，落到泥土上消失。直到有一天，我終於對玫瑰有了新的認識。

那天晚上，我在小路中散步，無意間看見了一片孤零零躺在路中央的玫瑰花瓣，這片花瓣還未開始變黃，它那片花瓣上還留着昔日的芬芳，早晨的陽光，甚至昨夜的露水。拿近一聞，似乎還帶着點迷人的花香，也帶着泥土的氣味，它肯定是剛落下的`。

我愛憐地捧起它，輕輕地嘆了口氣，傾聽它的訴說：

我是一朵玫瑰，沒有臘梅那麼耐寒，沒有菊花那樣五彩繽紛，但我也豔紅過，曾享受過春天的芬芳，我也不爲今天的落下而嘆息，難道你沒聽說過“落紅不是無情物，化作春泥更護花嗎？”

春天，我開出了苞，一朵緊挨着一朵，翠綠的葉緊緊包着花蕾；夏天，我拼命吸收陽光雨露，終於綻放，鮮紅的花瓣使勁地開放着；秋天，我該落了，一片片紅花瓣逐漸落下，爲來年做養份。

我並不悲哀，也不傷心我的落下，因爲只要我能爲來年的花朵提供養份，能看見一片花瓣是我的結晶，能爲人們增添幾縷春意，我就滿足了。從那時起，我終於讀懂了玫瑰，我以前常爲它們的落下而嘆息，從未知道它的精神，它那崇高的品質，它有着歡樂、無私、永恆的生命。

那天晚上，我做了個夢，夢見自己變成了一片在秋風中飛舞落下的玫瑰花瓣……

四年級玫瑰作文 篇6

“贈人玫瑰，手有餘香”是英國的一句諺語，這簡單的八個字表達了人類社會最美好的祝願，意思是說一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨與幸福都會在贈花人和收花人的心底慢慢升騰、瀰漫、覆蓋。環衛工人，城市的美容師，這個高雅的稱呼讓我們怎麼都無法跟眼前的他們聯繫在一起。

在這次寒假實踐活動過程中，當我走進他們，瞭解他們的工作、生活，我深深被環衛工人身上的質樸和平凡所感動着，他們用勤勞的雙手真實還原了“寧願一人髒，換來萬家潔”的傳統風格。我們該如何正確看待他們，我們該如何理解他們，通過網絡查找資料和現場問卷調查，通過親身體驗，我們真正地走近這些環衛工人。

文明與不文明，有時只在於我們思想火花爆發的一剎那，或者在於我們的舉手之勞，也在於我們平時養成的良好衛生習慣。對於環衛工人的理解和尊重，對於他們工作的支持，也是對我們社會文明道德的一種正視，文明的城市，不僅僅是有迷人的外表，更要有文明的內涵。讓我們都能尊重環衛工人，在言行上支持他們，從我們個人做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，做好垃圾分類工作等。就如同贈人玫瑰，手有餘香這個諺語，能讓我們每個人心中真正地感受到溫馨和幸福。

四年級玫瑰作文 篇7

早上，王老師剛跨進辦公室門口，便看見了寫字檯上插着一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒湊到鼻前聞了聞，又將花兒挨着臉龐，然後情不自禁地問：“這是誰送的？好香啊！”

原來，王老師生病了，在家休息了兩天，今天才來學校，誰知道剛跨進辦公室門口就遇到了她覺得既高興又奇怪的事，因爲着急去看班裏同學的情況，所以就沒有問其他老師具體的情況是怎麼回事了。=

等到王老師從教室返回時，其他老師也陸陸續續來到學校了。王老師問辦公室裏的金老師，金老師竟然說不知道。“不過，是昨天放在辦公室門口的，這裏還有一張紙條。”金老師又補充道。王老師接過金老師手中的紙條，一看，上面寫着：“王老師，我們祝您早日康復。”可是卻沒有署名，王老師決定查個究竟。她在上午的課上特意觀察了同學的情況，可是卻很失望。於是，下課後，王老師就找劉梅調查情況。可是，劉梅說：“我知道是誰送的，但他讓我不要告訴別人。”

王老師想出了一條妙計，讓送花的人“不打自招”。在下午的課上，王老師對同學們說：“不知是誰送了我花，我非常開心，但是，我對花粉過敏……”還沒說完，劉梅和其他幾個班千部便站了起來，王老師笑了，對劉梅等人說：“好啊，原來是劉梅你們啊，其實我剛纔是騙你們的。好了，爲了感謝大家，我決定爲大家加班補課。”

於是，大家歡呼雀躍，整個班級裏充滿了愉快的氣氛……

四年級玫瑰作文 篇8

三天後，蕊蕊出院回來了。一看到她，我就滿懷愧疚。“蕊蕊，對不起。”“沒關係。”蕊蕊那撲閃撲閃的大眼睛在盯着我。

我不知道該怎麼回答了。“要不——你去我家玩？”“好呀，蕊蕊。”

一進蕊蕊家，我就目瞪口呆了：一座簡陋的小平房，穿過窄窄的庭院，就進了屋子裏。屋裏更爲簡陋：一張已經褪了色的木質沙發放在中間；一張小小的茶几擺在前面，壞了的地方用海報“補”上；在前面就是一個電視機。除此之外，再也沒有其他家居。這時，一個阿姨在客廳與一個個小房間裏來回穿梭。在幹什麼呢？“恬雨，來看看我的房間吧。”“哦，哦。”

這是一間小小的房間。裏面有一張牀，牀旁邊有一個櫃子，櫃子上放着很多藥。我真想問問蕊蕊這些要用來幹啥，但我吸取上次的教訓不敢問。在櫃子裏還有一個筆記本，這引發了我的好奇心：“蕊蕊，那個筆記本記了什麼，能給我看看嗎？”蕊蕊笑而不答，那笑透出一絲淡淡的憂傷。

越是這樣那我越要看。那個筆記本記了什麼呢？

四年級玫瑰作文 篇9

在碧空萬里無雲的藍天下，有一片富饒的土地，那裏開着許多鮮豔的花朵，其中有一株。特別引人注目的玫瑰，她們英姿颯爽，正迎着和風細雨茁壯成長，它們昂首挺胸，似乎向人們訴說着大自然的美好。

雖然這株漂亮的玫瑰開了許多鮮豔的花朵，可是仍有幾個小花苞一動不動的，彷彿它們根本不想開花。其中一朵開了花的玫瑰。非常驕傲，以爲自己是最美麗的，誰也比不過它，便奚落一個小花苞：“你可真沒福氣，這麼久了都沒開花，你看我，早已成了花中之王，再看看你自己仍是一副弱不禁風的樣子，就是幾滴水也能把你衝下去。‘小花苞說：你不要自以爲是，就算你現在很美麗，可是過一段日子，你就會枯萎，而那時候，我早已開得正豔，到時候你就不會得意了。“那好呀，我們走着瞧吧！玫瑰花說道。

再往後的日子裏，玫瑰花已經淡忘了小花苞說過的話，她仍就向其她話炫耀自己的美麗，久而久之，別的花開始疏遠她，而這朵花還一副自以爲是的樣子，以爲其他花不懂欣賞自己，而且還暗地裏咒罵其他花，希望他們早日凋謝。

時間在隻字片語中流逝，小花苞的話真的應驗了。那朵驕傲的玫瑰在時間老人的催促下凋謝了，而那隻小花苞這時開得正豔，那朵玫瑰的花瓣掉在地上和泥土融爲了一體。

多年以後，許多人從這片土地中走過，而他門不知道，多年以前，曾經有朵驕傲的玫瑰長眠地下。

人也是這樣，正值風華年少時，只懂得去炫耀，不知道謙虛，舊如天上彩虹炫爛過後，就是一片空白。

願每一個人都別在做那朵驕傲的玫瑰。