吵架四年級作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的吵架四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

吵架四年級作文1

同學們之間都會有許許多多的爭吵。下面我給大家講一件發生在我身上的小故事有一次，我的好朋友到我家玩。到家後我們玩了一會兒，媽媽讓我們寫作業。我們很快就開始寫了，首先寫的是數學。寫了一會兒，我的好朋友看到我有一道題錯了。她跟我說：“你這道題錯了。”我卻不接受她的意見，和她說：“你的才錯了呢！”於是我們兩個就吵了起來，她跟我說了她的想法，我也跟她說了我的想法，結果誰也沒有說服誰。就這樣，她氣呼呼的走了，我也沒再留她。到了第二天，老師說答案的時候，我的答案錯了。下課以後，我很想對她說對不起，可是有點說不出口。不一會兒，她來和我玩了。我們的爭吵，並沒有影響我們的友誼。

我想我們的這種爭吵，對我們的共同進步是有好處的。做爲朋友就應該互想幫助，相互理解，共同進步。這纔是最好的友誼。

吵架四年級作文2

家裏有兩個孩子，就是我和哥哥。

今天，媽媽買了一盒巧克力，讓我和哥哥一起分，後來，我和哥哥吵起來了，哥哥說：“我是哥哥，我應該多一點兒。”我說：“我是妹妹，你應該給我多一點兒。”後來，我們找媽媽評理，媽媽說：“”寶貝，你們不應該吵架的，要相互謙讓，知道嗎？”我看看哥哥，哥哥看看我，我們兩個人都低下了頭，一起說：“媽媽，對不起，我們知道錯了”媽媽說：“現在知道怎麼分了嗎？”“知道了”說着，我們就去分巧克力了。

這就是我家兩個愛吵架的小孩。

吵架四年級作文3

有一天晚上，文具們在鉛筆盒裏大吵大鬧。

鉛筆說：“我比你有用，我能給主人寫字，你能嗎？”

橡皮憤怒地回答：“我雖然不能寫字，但是，主人寫錯了字，我可以擦呀！’’

鉛筆又問：“如果沒有我，你擦誰呀？”

橡皮吞吞吐吐地回答：“我……我……”

鉛筆哈哈大笑，橡皮卻垂頭喪氣地坐在地上。就在這時，鋼筆警官來了，橡皮笑嘻嘻地站起來啦!

穿着黑衣褲的鋼筆警官問：“你們咋麼回事？”

橡皮和鉛筆異口同聲地說：“我們在比誰厲害?”

警官笑着回答：“你們兩個都有用。”

聽到這句話，鉛筆和橡皮都很後悔。

從此，他們和睦相處。

吵架四年級作文4

今天又和媽媽吵架了，我的心情就像窗外的天空一樣，黯淡無光，沉鬱的空氣在周圍瀰漫着。

事情是由於我的詩集，從很早之前，媽媽就禁止我看這些與學習無關的課外書。可是我對於詩的喜愛，真的'是無可厚非，甚至可以不吃飯，也要去書店裏面買詩集來看。可是媽媽居然從書包裏面把我的詩集全部給拿了出來，鎖在了櫃子裏面，而且還衝着我大吼：“整天看這種沒有用的書，怎麼可能提高成績？給你買的資料書都給寫完了沒？”我很不服氣的說：“那些資料書我早就看完了，作業也寫完了，我喜歡這些東西，作爲我的興趣愛好，難道您就非要抹殺我的興趣麼？”媽媽聽了我的反駁，便不再說話，無聲的沉默比咄咄逼人的批判更加的可怕。看着被媽媽鎖起來的詩集，我只能無奈的搖搖頭。

不知道是我的青春太過叛逆，還是別的什麼問題，真的希望我們母子之間能夠早日消除隔閡，和諧的生活在一起！