【必備】四年級成長作文合集10篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的四年級成長作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級成長作文 篇1

小時候的我，膽小得不敢一個人睡覺，不敢一個人在家，不敢一個人下樓，不敢一個人上學，總像媽媽的影子一樣，認識我的叔叔阿姨們都說我像一張膏藥似的粘人。

有一天，媽媽爲了鍛鍊我的膽量，讓我下樓去買麪條，我開始說什麼也不想去，可媽媽的獎勵也太誘人了，我禁不住誘惑，答應了媽媽。接過媽媽遞過來的錢，我有些後悔了，忐忑不安地下了樓，一路上我什麼也不看，直奔目的地。雙匯裏買菜的人很多，我有秩序的排隊、交錢，提着麪條往家裏飛奔，好像誰會吃了我似的。媽媽看着我買回來的麪條笑眯眯的直誇我，爸爸吃着我買回來的麪條說：“我的閨女長大了。”

有一天，我上到三年級了，原來的我要去午託部，現在我不用去午託部了，可以一個人坐公交上學，可以一個人回家，我長大了。我爲我的進步感到驕傲，我爲我的成長感到自豪！

讓我們好好努力吧，讓進步伴隨着我們每一天的成長。今天的我們還是一棵棵小樹苗，明天的我們會長成參天大樹，成爲祖國的棟樑。

讓我們爲我們的成長喝彩！

四年級成長作文 篇2

成長中的我，今年已經九歲了，我來到綿陽外國語學校已經三年了。在這裏我感到自己長大了，成長中的我感覺很快樂。

我們的學校像個大家庭，老師和藹可親，每天帶甜蜜的微笑，像父母一樣親切。同學們友好相處，團結友愛。我們學校景色優美像一幅美麗的圖畫，融在那又深又藍的天空裏。清晨，我們迎頭朝陽，悅耳的讀書聲久久地迴盪在校園裏。傍晚，當我們度過一天緊張的學習後，同學們來到寬闊的操場，歡樂的遊戲。每天的生活過得如此情書。我再也不盼望星期三的探望，我學會了自己尋找生活中的樂趣。

我們的成長是個漫長的過程，在成長中我們不僅要學習課本里的知識，更重要的是要懂得怎麼做一個德、智、體全面發展的好學生，我剛來到學校，一切都是那麼陌生，不愛說話，不願和同學玩耍，感覺度日如年，是老師無微不至的關懷，同學們的幫助帶我走出了自己的世界。記得在三年級的那次運動會上，被石桌壓住了腳背，當時我哭了起來。是陳老師把我背到醫務室檢查過後，陳老師給我的爸爸打了電話說我出事了，爸爸急忙趕來，中千是我的朋友們給我打的飯。吃完後，爸爸把我接回家再到醫院去檢查，才發現是骨折。爸爸把我揹回家，在家裏靜養了20天，回到學校後，腿不太方便，所以左一和鞏語翰他們每次都揹我回寢室，每次馬琮煒和邱戈睿都幫我打飯，當我要回教室時，馬琮煒、王浩力都小心翼翼地扶着我。在學校這段時間裏，我要好好感謝每一個保護我的同學，每一個關心我的老師！現在我會專心聽老師講課，努力學習文化知識，下課我和同學們一起玩耍。

我現在已經把學校當成了自己的學，融入在這個家的懷抱裏，我的成長從綿陽外國語學校開始，我要邁着堅實的步伐走下去，爲實現我的理想而努力學習。

四年級成長作文 篇3

衆所周知，中國是一個文明之邦、禮儀之邦，中華民族擁有5000年的燦爛文化，以她獨特的美德影響着一代又一代中華兒女講文明、知禮儀，在我們身邊無數的小事中都彰顯着文明與美德。

有一句名言說得好：“誰對待路人能像對待客人那樣彬彬有禮，誰就是世界公民”。這句話在一個陌生青年的身上得到充分體現。那一天，我在斑馬線上看見一位穿着時尚的男青年正小心翼翼地扶着一位白髮蒼蒼的老奶奶過馬路，看樣子，那個青年應該是老奶奶的孫子吧。結果，過完馬路時，老人拉着青年的手，再三表示感謝，我才知道他們根本不認識。是什麼力量讓青年去扶一位陌生的老奶奶？尊老愛幼的美德！

錢學森是我國著名的科學家，在1935年出國之前，錢學森向同學保證：“學成後回到祖國服務”。1949年，新中國成立後，第一面五星紅旗在天安門廣場上徐徐升起，錢學森感到十分高興，打算回國，爲祖國效力。可是在出國前夕，卻被移民、歸化局拘留了15天，特務每隔一個小時就來叫醒錢學森一次，他根本得不到很好休息。後在，不少美國友好人士募集了保金，錢學森才被釋放了出來，最終回到了祖國。是什麼力量讓錢學森歷盡千辛萬苦也要回到祖國呢？愛國的美德。

記得有一年夏天，天氣十分炎熱，人們都十分煩燥，我正坐在一輛公交車上去學校。到了一站，上來一位老奶奶，這時車上只有一個座位，卻又破又舊，還當陽照。老奶奶沒有辦法，只好坐上去。旁邊的一位叔叔卻十分熱心地把位置讓給了老奶奶，自己坐到了最差的位置上，老人感激不盡，說了許多好話。後來，那位叔叔下車了，上來了一個小男孩，車上又只剩下了那個又破又舊的`位置了。這時，那位老奶奶卻堅持把座位讓給了小男孩，小男孩用幼稚的語氣不住地感謝老奶奶。頓時，整個車上充滿了祥和、溫馨的氣氛。爲什麼那位叔叔和老奶奶要把乾淨的位置讓給其他人呢？助人爲樂的美德！

原來美德可以在生活中一個個不經意的小小細節間傳遞，美德處處可見，只要你能發現美德，自己也就獲得了美德。

四年級成長作文 篇4

“書是人類進步的階梯”，一個人的成長是離不開書籍的。對於我來說，更是如此，從我記事起，書就不離我的左右。書，是我的老師，是我朝夕相處的摯友。

剛四歲時，便接觸“書”這個陌生的字眼，當媽媽捧着一大摞《安徒生童話集》時，我知道了書原來是一張張圖文並茂的紙構成的，書中有很多故事，故事中的情節令我入迷：《皇帝的新裝》寫出了那個皇帝的愚昧無知；《醜小鴨》讓我真正的感悟到金子無論經過怎樣的冶煉，無論在何處，都會閃光；《海的女兒》令我感受到一顆真摯的愛心……在我的心裏，播下了愛書的種子。

逐漸地，我認識的字越來越多，接觸的書也更多了！我已經開始寫讀書筆記了。在《三國演義》中，我看到了諸葛亮的智，張飛的勇，關羽的義，體會到了古代的智慧與勇氣的較量。

隨着時間的流逝，看書使我積累的知識更多了。通過看書，我瞭解了我們祖國的歷史多麼悠久、輝煌。秦始皇一統天下，使中國的社會制度又向前邁進了一步。唐朝長安城車水馬龍的畫面，向我們訴說着昔日的繁華、強盛；通過看書，我知道了我國疆域是多麼遼闊，還有很多享譽中外的名勝古蹟：那橫貫東西的萬里長城，風景秀麗的桂林山水，危險陡峭的華山古道；通過看書，我瞭解了我國古代人民偉大的創造力：他們史無前例的發明了可以用以制武器的火藥，防止迷路的指南針，免除簡牘之累的紙張，可以一次多用的活字印刷術；通過看書，激發了我對古代文明的探索，我多想隨潛艇潛到大西洋的海底，去一探亞特蘭蒂斯的奧祕，不過，我可不是像希特勒一樣尋找神族的力量，只不過龐貝城的發現證明了傳說也許並不僅僅是傳說；在書中，我還走進了植物的王國，動物的世界。原來，自然界的生存方式千奇百怪，植物也嗜血，弱小美麗的蝴蝶居然會吃人……這一切的一切都讓我着迷。

我現在到了四年級，一本本好書陪我走過春夏秋冬，伴我健康成長。書，就像一扇扇窗戶，讓我領略到了大千世界的奇妙。

四年級成長作文 篇5

從小到大，我曾遇到過許多煩惱，它們有的在家裏發生，有的在學校裏發生。其中有一件事一直深深印在我的腦海裏。每當再次遇到煩惱時，我就會想起這件事，它鼓舞着我該怎樣去克服煩惱。

記得那是我上五年級時的一天中午。那天因爲我值日，所以留下來關門窗。其中有一扇窗戶很難關，我便使出了渾身的解數，終於將窗戶關緊了。最後我將中間的鎖釦往上提時，也不知什麼原因，鎖釦竟掉了下來。我嚇得心怦怦直跳，心想：這可怎麼辦呢？告訴老師，害怕老師罵我；不告訴老師嘛，又感到自己是在欺騙老師。

就這樣，我拖着沉重的腳步回家了。一路上，似乎花兒沒有原來鮮豔了，空氣也沒有以前清新了，鳥兒的歌也不歡了。一箇中午，我過得很不舒服。

下午，來到學校後，我便將心中的煩惱——上午弄壞窗戶鎖釦的事向好朋友王華傾訴了一遍。王華用輕柔的聲音對我說：“其實不要緊，你太敏感了，我認爲只要向老師說明原因，認個錯就可以了。”“這麼簡單？”我將信將疑地問道。“當然了，老師會認爲你是一個誠實的學生，是一個知錯就改的好孩子。”她肯定地說。

於是，我給自己壯壯膽，輕輕地走到老師的辦公桌前，誠懇地對老師說：“老師，今天上午我關窗戶時不小心將鎖釦弄點下來了。我知道自己做事太莽撞了，真對不起。老師，您說我該怎麼賠償呀。”老師聽了我的話，微笑着對我說“孫心怡，你能認識到自己的錯誤，能主動來告訴老師，老師真的很高興。窗戶鎖釦的事，我去找總務處的老師幫忙修理一下就行了。你下次做事小心一些就行了，另外，老師還要在班上表揚你知錯就該的好品德。”我聽了老師語重心長的一番話，心裏美滋滋的。急忙說：“謝謝老師，謝謝老師！”就這樣，一場煩惱風波終於不翼而飛了，我心中真是十分高興。

通過這件事，我明白了一個道理：在我們的成長道路上，遇到煩惱並不可怕。只要我們弄清煩惱的根源，多聽聽別人的意見，然後主動地去解決，煩惱就會離你遠去，成功就會向你走來。

四年級成長作文 篇6

“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼嘹亮。歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強……”今年是改革開放的第30年，再次聽到這首《歌唱祖國》的時候，心裏便爲祖國感到無比自豪。

祖國是我的母親，是生命的搖籃，我像一個嬰兒，在母親懷抱中成長。1999年，一個小生命誕生了，那就是我。爸爸媽媽教我走路，教我說話。學會了喃喃話語後，我便開始上學。隨着年齡的增長，隨着我從一個嗷嗷待乳的嬰兒到一個茁壯的少年，伴着老師的栽培，知識懂得越來越多，也獲了許多獎，成了老師的助手，同學的好榜樣。20xx年1月25日，我國發生了一場雪災，這場空前絕後的災難使出門在外的中國人民回不了家，令救災人員死傷無數，使我們大家也感到悲傷不已。但祖國並沒有這麼倒下，就像一頭沉睡的獅子雖然受了傷但也站了起來。指導了這件事後，全國人民都獻出愛心，儘自己最大的努力去幫助他們，連一個乞丐也獻出了許多的錢，這場災難雖然使我們失去很多，但也讓我們學到很多，那就是讓我們變得堅強，變得團結。

我國有許多名勝古蹟，如：神山聖湖；八仙桌子山；白居寺；趵突泉公園；洞石雄關；清泉湖泊；激流瀑布……

隨着時間的流逝，我們偉大的祖國母親已經60週歲了。在這六十年裏，她飽經滄桑，從受盡欺辱到如今的繁榮富強，我爲自己是一箇中國人而感到無比光榮，無比自豪。我在此，向祖國高呼一聲：祖國母親我愛你！

四年級成長作文 篇7

今天，我好像穿越了時空隧道，我和媽媽一起翻看了我在這十年裏拍的一系列照片。 我的照片真夠多，足足有厚厚的三本，都記錄着我十年來成長足跡，我首先翻開了我出生不到一年的相冊。剛翻開到第一頁，媽媽就開着玩笑問我：“這是誰啊，怎麼長得這麼難看。”我向媽媽吐了吐舌頭，不過說實在的，那時確實長得蠻難看的。後面，我又看到許多小時候的照片。 第二本，是我讀幼兒園時的照片看着我那幼稚的小臉，想起了以前在跟小朋友因爲一塊手帕而爭得不可開交，想起以前得到小紅花像得到寶石時。我忍不住笑了起來。 第三本，是我一、二年級時的照片，那時，我的幼稚還沒有消退，還跟幼兒園差不多，跟小夥伴吵架和一起玩。 看完了相冊，我深深地感到這些回憶是多麼的美好，又是多麼的遙遠。而如今的作業和書包，已經壓得我們站不起來了。我多麼希望時間倒退，再讓我做一次無憂無愁的孩子！

四年級成長作文 篇8

成長的滋味被裝在了一個五味瓶裏，裏面裝滿了酸甜苦辣鹹！讓我記憶最深刻的就是從學自行車中嚐到了苦和甜味道。

剛開始學的時候，兩隻腳還踩不穩，搖搖擺擺，騎出去一點點路，手腳不聽使喚，就只聽“砰”地一聲，自行車倒了，我的手上、膝蓋上、腳上都摔破了皮，血流了出來。我當場就哭，媽媽讓我堅強，要像個男子漢，流血不流淚，我纔不聽呢，心裏就在大罵：“這輛破自行車，我再也不要理你了！”打那次慘痛的教訓之後，我就再也沒碰過它。

直到去年，再次看到輛自行車的時候，我心裏想：“你這輛破車，我今天非得征服你！”於是我跟爸爸一起把它搬下樓，重新鼓起勇氣，跨了上去……

“扶穩，腳跨上去，好，開始踩，好……”在爸爸的教導聲中，我又一次開始了學車，“啊！”又一次沒有看清路跌倒。

“不怕，再來！”這一次，我沒有被退縮，繼續咬咬牙，擦了擦滿是汗的手，用盡喝奶的力氣，想盡辦法鎮壓住車把手，可是這把車就像是被用了魔法一般，拼命和我做對。這不，自行車的前輪撞上了花壇的石階上，我又被摔了個嘴啃泥。“哼，你這輛自行車，我不會屈服的！”，我給自己打氣，於是我站起來，擦了下頭頂上的汗水，扶起自行車，又上路了。

就在這跌跌撞撞中，我好像突然找到了技巧，我用力握緊車把手，控制好平衡，讓自行車不再左右晃動了，慢慢地，我可以熟練地操縱着車把手了，腳也好像聽話了，騎在車上，那種由痛苦的苦澀到快樂的甜美的味道嘗在心頭真是太美味了，我想那就是成長的味道呀！

這輛破舊的自行車，仍然還被放在我家的陽臺上，一看到它，我就想起成長的滋味。

四年級成長作文 篇9

在我的成長中有很多煩惱，但最使我煩惱的是時間過得太快了。

我是個吃飯、寫作業很慢的小女生，因爲，我覺得時間太快了，爸爸媽媽要我20分鐘把飯吃完，可我總是一邊吃一邊看電視，電視太好看了，我正看得聚精會神時，突然，媽媽關上了電視，對我聲吼：“文英，還不趕快吃飯，你都吃了30分鐘還沒吃完。”我只好含着淚水吃着飯，心裏卻在想：“這都怪討厭的時間，過得這麼快，一會兒就溜走了。

我寫作業時，總是這裏玩玩，那裏摸摸，一會兒看電視，一會兒玩娃娃；一會兒跳皮筋，結果，3小時過去了，我還沒寫完一篇作文，我又在嘴巴里咕嚕：“時間爲什麼老是跟我作對呢？”

我休息時，我還沒玩好，於是，我當然又怪時間了；每天起牀，我總是沒睡好，還沒睡夠，於是我又怪起時間來。

唉，時間跑得真快呀！

四年級成長作文 篇10

　　9月15日 星期二 晴

下午放學，老師佈置了一項特殊的作業——泡蒜。

回到家，我拿了一組蒜，瞧！飽滿的蒜真像阿拉伯數字6。我把小蒜共同的外衣脫掉，嘿！他們圍在一起，真團結呀！

開始泡蒜了，我拿了一個大碗，接滿了水，就把蒜放了進去。媽媽看見了，急忙對我說：“看，你把蒜淹死啦！”

嘻嘻，我偷偷地笑了。媽媽接着說：“用盤子泡吧！”

“好！”我拿了個盤子接了水又把蒜放了進去，泡蒜完成。

　　9月16日 星期三 陰

中午放學，我跑到廚房去看小蒜，什麼也沒有發現。媽媽看見了，笑着說：“再仔細看看。”我又認真的看，發現蒜的底部長出了白色的根，就像老爺爺的鬍鬚。晚飯過後，我又去看小蒜，發現蒜的頭上長出了綠色的小芽，看到剛長出來的小芽，我非常開心。

　　9月17日 星期四 多雲

早上，我起牀後去看小蒜，呀！小蒜頭上的綠色小芽長高了。我想：晚上，我們都在睡覺，可小蒜還在不停地往上長，真是個積極分子啊！

晚上，我又去看小蒜，感覺小芽又長高了，就拿尺子來量，哇！小芽居然長到了2釐米，真是不可思議。小蒜的根也長長了，密密麻麻的，摸起來硬硬的，真舒服。

小蒜長的真快，我喜歡它。