實用的寫景四年級作文錦集6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寫景四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫景四年級作文 篇1

一個快樂的中午，天空上的“太陽公公”在火辣辣的“跳舞。”

“太陽公公”正美美地享福，一位不速之客悄悄地來臨了。可是“太陽公公”它們互不相讓，只好一起待在天空上了。

千萬條“銀絲”落下來了，像迷漫的輕紗，又猶如絹絲一般，又輕又細。

“陽光雨”後的天空像被水沖洗過的一樣。路上花花綠綠的傘像大海退潮似的，一下子都不見了。人們貪婪地呼吸着“陽光雨”後新鮮溼潤的空氣，身上也“塗”上了一層金光，整個大地都“淋浴”在金色的陽光中。地上的積水和樹葉上的水珠被太陽一照，變成了五光十色的珍珠，璀璨奪目。大地又是一片繁忙的景象。

寫景四年級作文 篇2

去年暑假，我和陳曉菲一起去貴州荔波的小七孔景區遊玩！小七孔景區是從古至今的自然景物欣賞區，那裏每一個景點都令人心醉。其中，瀑布泉最讓我難忘。

我們來到瀑布泉，看見泉水是藍色的。這時，我忍不住捧起一些水來洗洗臉，卻發現水是透明、清澈又清涼的。原來呀，這是陽光折射的原因。而且這地方時不時會出現翠鳥，這可是要看我們的運氣了。這時，我叫媽媽拿出照相機，幫我拍幾張美照，要不到時候錯過了，可就會後悔。

“嘩啦啦”“嘩啦啦”，雨姐姐來啦！她在天空跳起了迷人的舞蹈，雨水像“天女散花”般落了下來，我們趕緊坐到車上避雨。這時，只見瀑布前出現了一層薄霧，把我驚呆了。正想去摸，可又想起現在在下雨。機靈的雨姐姐似乎看透了我的心思，連忙把淘氣的雨寶寶們帶回去。我馬上跑過去，薄霧立馬散去，把彩虹爺爺請了出來。更讓我驚奇的是：翠鳥們也出來了，它們在彩虹爺爺的陪伴下唱起歌、跳起舞來。

這次去小七孔景區看到了奇妙的瀑布泉，我真開心呀！

寫景四年級作文 篇3

也許有這麼一些人會喜歡桂林山水，也許會有這麼一些人喜歡水平如鏡的西湖，也許會有這麼一些人喜歡紅葉似火的香山。如果你要問我喜歡什麼，我一定會回答你，說是鄉間的田園風光。

星期天，媽媽帶我來到了鄉下的外婆家。

清晨，太陽公公伸着懶腰升起來了，小公雞慌忙地向人們“喔喔喔”地叫，好像在說：“起牀了，太陽公公都在普照大地了。”小鳥也在“嘰嘰喳喳”地唱着歌，好像在歌唱着這春天的美好。這情景好似一幅多姿多彩的畫卷！

中午，一間間房屋向上冒出縷縷白煙，好像在提醒我們要吃午飯了哦！吃完午飯我便出去放風箏了。我還採果實了，可口甜美極了。旁邊有幾頭牛在綠茵茵的草地上吃草，樣子憨厚可愛極了。我們在樹蔭下乘涼，下象棋。天上的雲變化多端，有的雲一會兒變成可愛的大熊貓，一會兒變成兇猛的大獅子。有的雲一會兒變成兔子，一會兒變成小狗。還有的雲一會兒變成淘氣的小貓，一會兒變成小花。真是變化多端的雲呀！

夜晚，月兒姐姐也不知什麼時候掛在了漆黑的天空，旁邊是閃亮的小星星一閃一閃地眨着眼睛，好像在對我們微笑，美極了。這時合唱隊小青蛙也在“呱呱”的唱着歌，組成了一曲美妙的交響樂曲。螢火蟲也提着它的小燈籠，在夜空中飛來飛去，真是像這兒的小精靈……

我真愛這充滿詩情畫意的田園風光啊！我以後還要來在這讓人全身舒適的地方！

寫景四年級作文 篇4

冬天來了，它踏着無聲的腳步來到人間，清晨，我拉開窗簾，啊！一幅雪景在我眼前閃爍，雪還沒有停，還在無聲無息的下着，彷彿是一雙慈母的手給大地編制雪白的絨衣。

雪停了，但還沒有化，我就在這雪景的.陪伴中，踏上去外公家的路。路上，我好奇地看看周圍，好美啊！樹變白了，像一棵棵被點綴過得聖誕樹，池塘也結了一層很薄的冰，許多沒被凍僵的昆蟲正在少年宮面滑冰呢！咦？樹下是什麼東西在一跳一跳的？原來是外出尋食的小鳥，可能是找不見食物的緣故都集聚在樹下，我不想去驚擾它們，也許它們正在開party，不然它們怎麼跳得那麼歡？

走着，走着，我來到了一片草坪，因爲下雪，上面好像鋪上了一牀白色的大毛毯。草坪上，夥伴們已堆起了許多雪人，各式各樣，栩栩如生。

雪，它是美麗的，它是無法用語言、音樂、美術來描繪的，因爲它在無聲中有着多變的旋律，色彩雖少但自然而純潔。但它是實實在在的，是大自然智慧的結晶，它帶着人們的希望翩翩而來，它爲寒冷而單調的冬天增添了許多神祕的色彩。

寫景四年級作文 篇5

我們有一個美麗的校園。

一進大門，你就可看見寬闊的操場。操場上有籃球架，單槓等體育器材，操場中心是鮮豔的五星紅旗，上面的幾顆黃星閃爍着光芒，一陣風拂過，它迎風飄揚，像一個勇敢的戰士守護我們的校園。操場時而熱鬧，時而安靜。下課了，同學們都向操場奔去，有的踢毽子，有的踢足球……操場上頓時沸騰了。上課了，操場又變得安靜起來。

操場的前面就是一幢高大無比的教學樓。一上樓梯，就能看到我們的教室了。它是我們汲取知識的地方，是我們成長的搖籃。教室裏，同學們有的在讀書，有的在認真寫字，瞧他們多認真啊！

教室的後面有一座假山，爲了安全，學校把這座假山用鐵鏈圍了起來，同學們經常會到這裏玩耍，給這裏留下一串串歡聲笑語。

啊！我們的校園真美啊！我愛我們的校園。

寫景四年級作文 篇6

我的家鄉在農村，那是一個美麗的“畫卷”玩賞過水平如鏡的西湖，但那都不在話下。家鄉的水真綠啊，綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠；家鄉的水真靜啊，靜得讓你感覺不到他在流動；家鄉的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。還有那一隻只在水中游動的小魚，就像一個活潑的小孩在玩水。我攀登過風巒雄偉的泰山，遊覽過紅葉似火的香山，可他它們都比不過家鄉的山。家鄉的山奇形怪狀，像駱駝，像老人......家鄉的山像新生的竹筍，像翠綠的屏障，色彩明麗，倒映水中。家鄉的山真奇啊，好像一不小心就會栽倒下來。

家鄉的山.水結合在一起就像一副美麗的“