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【精選】小學四年級安全作文3篇

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在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的小學四年級安全作文3篇,歡迎大家分享。

【精選】小學四年級安全作文3篇

小學四年級安全作文 篇1

人的生活中,總是離不開交通,總是在交通之前徘徊,也許,只是那一剎那的疏忽,會給自己帶來終身的遣憾……所以,我們爲了家人,爲了朋友,爲了自己,應該遵守交通規則,做一個遵紀守法的好公民。

但是,在日常生活中,有許多人不注意安全,魯莽行事。司機開着汽車飛馳過去,從未考慮過事情的後果,在那飛奔的過程中,留下的是塵埃嗎?你又是否看見了塵埃中的恐慌?喝醉酒的司機開着車,又奔向遠方,也許不久之後,又是一個生命消失人間。大路旁的標語有什麼用?難道這就是個擺事實設嗎?這使我陷入了沉思。

曾經,有一個小學生因爲急着回家看電視而橫穿馬路,突然,一輛驕車駛過來,那輛車把他壓得粉身碎骨,把他永遠地壓在了地底……又有誰聽到他們的呼喚?上帝是仁慈的,同情之心油然而生,可這又可能怎樣,剩下的就只有悲吧。那個司機悄悄離去,走的那麼狠心,走的那麼淒涼……

那一件件血淋淋的事實擺在我們眼前一閃而過,可是悲痛的情景卻讓家人痛苦一生,那是血的掙扎,那是痛苦的淚痕。我終於明白了生命的脆弱和頑強,它取決於你對它的珍惜。

同學們,朋友們,珍惜自己的生命吧,做一個合格的公民,遵守交通安全,讓幸福永駐人間。

小學四年級安全作文 篇2

上體育課跑步的時候,我們跑着跑着楊浸宬絆倒了我,我就“嘴啃泥”了。我剛爬起來一半,穀子堅低着頭向我跑來,就被我絆倒了,我就又趴在了地上。我連續倒了兩次,心裏真不舒服。而穀子堅“騰空而起”飛到了我前面。

楊浸宬絆倒了我,我絆倒了穀子堅,真是一個連鎖反應。

小學四年級安全作文 篇3

在學校裏,老師通過各種各樣的方式、途徑,一直都在對我們進行安全教育。但是,我們有些時候不太注意,沒有足夠重視安全問題,總認爲那是小事一樁,沒有什麼大不了的。一次親身經歷,徹底改變了我的想法。

現在,我就給大家講講這件事情的來龍去脈。那是發生在二年級的時候,下課了,同學們都在操場上活動;有的在跳繩,有的在踢毽子,還有的在跳格子......。而在這時,顏文博、孫一諾和韓文浩三個人卻在操場上追跑打鬧,跑得正歡的`孫一諾迎面與剛從教室裏出來的我狹路相逢,撞了個正着。她的頭撞到了我的右眼眶,當時,孫一諾痛的大叫,而我也被突如其來的衝擊力撞倒在地,右眼皮鮮血直往下流。我嚇得出了一身冷汗,他們三個小夥伴也被嚇得目瞪口呆,回過神來,馬上扶我到了學校的醫務室,消毒上藥。

這次安全事故,好在有驚無險,我只受了些皮肉傷。但班主任張老師得知這件事後,給我們擺事實、講道理,講明這件事情可能造成的嚴重後果和危險性。我們都慚愧地低下了頭,都意識到:真是安全無小事呀!

我們異口同聲地對張老師承諾說:以後再也不追跑打鬧了!

在學校上下樓梯一定要右行,應該相互謙讓;放學的時候,檢查教室裏的燈和電腦都是否關閉;回家的路上,注意來往車輛和交通信號燈的指示。只有這樣才能保證人身安全:安全伴我在校園,我把安全帶回家。