關於我的四年級作文彙編九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的我的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我的四年級作文 篇1

在我看來王熙鳳是一個阿諛奉承的人。因爲在“只可憐我這妹妹這樣命苦，怎們姑媽偏就去世了”一句中。“姑媽”指的是林黛玉的媽媽，也就是賈母的女兒。女兒去世了，媽媽能不傷心嗎？所以不止是在說給黛玉聽，還是在說給賈母聽。

當然，炫耀自己也是她的代名詞，在“一語未了，只聽後院有人傳來笑聲，說：”我來遲了，不曾迎接遠客“這句話中，王熙鳳自己說她來遲了，不曾迎接遠客，但始終沒有半點慚愧之意，卻還哈哈大笑，她是想對林黛玉說，就算我來遲了也沒人敢說我。炫耀自己在家中的權勢。

不要以爲王熙鳳穿得滿身珠光寶氣，富貴華麗就能引領時尚。她絕對是一個俗氣的人。你瞧瞧她身上顏色，從美術的角度上來看都是一個色系的，這樣不但沒有給人華麗的感腳，反而給人了一種花枝招展的印象。

大家可不要被她表面的說辭給矇蔽了雙眼。在文中的”一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。“裏就可以找到答案。”丹鳳“與”柳葉的意思是美麗漂亮，但“三角”和“吊梢”的意思卻是陰險毒辣。說明她是一個表面漂亮，實則內心毒辣的人。

“機關算進太聰明，反算了卿卿性命”王熙鳳又有着怎樣的悲喜命運，讓我們一起去《紅樓夢》這本書中去尋找答案吧！

我的四年級作文 篇2

每個人都有優點，也難免有缺點。優點，讓別人覺得我們美麗可愛。缺點，令他人感覺我們醜陋討厭。現在，我要深刻地解剖自己，把自己丑陋的一面，大膽地寫出來，以此來警示自己，要取長補短，發揚優點，克服缺點，日日自新，不斷進步。

我是一個欺軟怕硬的人，但我總覺得這樣不對，很想克服這一點，平等待人，與人爲善。

在家裏我愛稱王稱霸，每天都要指責別人的缺點，從來都不看自己的缺點。但又愛炫耀自己的優點，從來都不看別人的優點。

在家，我是最懶惰的一個，從不幹家務活，全家人都稱我“小懶蟲”。聽到指責後，我就賭氣把自己關在房間裏慪氣。

我是一個愛挑食的孩子，每天吃飯前，都跟媽媽說：“把我不喜歡吃的都扔掉。”可媽媽總是這樣回答：“扔掉不是太浪費了嗎？”我聽後，非常慚愧，感到自己的行爲太過分了。

我的缺點和毛病還很多，今天就反省到這兒。在今後的生活和學習中，我要不斷地努力，吸取別人的長處，改正自己的缺點錯誤。並且要謙虛謹慎，聽取別人善意的批評指正，爭取不斷地進步。俗語說，不怕犯錯誤，只怕不改正。如果犯了錯誤，只要痛下決心改正，就一點也不算晚。

我的四年級作文 篇3

春天，草長鶯飛，百花爭豔，百鳥爭鳴。春天，是萬物復甦的時節，是新希望的開始，是讓人感受溫暖的時節。春天讓人感受到溫暖，人情同樣讓人感受到溫暖。

春天容易下雨。記得那一天，早上陽光明媚，我便認爲今天是晴天，將雨傘丟在了家裏，根本就沒想到春天的天氣就如同孩子的臉一般說變就變。下午上到第三節課，天空便烏雲密佈，風吹得樹葉嘩嘩作響，第四節課臨近下課時，烏雲越來越低，彷彿再過一會兒，便要觸碰到屋頂了。

等到下課鈴響過後，我和同學出去吃飯，此時的天空已如同黑夜一般，雷聲開始作響。我和同學急匆匆地跑去買飯，希望在下雨之前吃完飯趕回教室，順便將雨衣蓋在自行車上。可是，我們的飯才吃到一半，雨便從天空傾瀉下來。我們草草的吃完飯，急忙趕去停車場弄雨衣。當我們趕到停車場時，風夾雜着雨猛烈的颳着，自行車一輛接一輛的倒下。我們蓋好雨衣，跑到屋檐下，此時的我們早已渾身溼透，與同學們一起在屋檐下等待雨勢變小。在這時，我的一位要好的朋友舉着傘跑過來，她是來接我們的。雨早已將她的褲子打溼，她卻依然向我們奔來。此時我的心早已被朋友的情誼捂得熱熱的。

春天是溫暖的，人情又給春天增加了一份溫暖。春天，讓人們的皮膚感到溫暖;人情，讓人們的內心感到溫暖。

我的四年級作文 篇4

我是一個複雜的'人，有時連我自己都讀不透我自己，大腦中總是會想一些奇怪的問題，我每次都被這樣的問題困住半天。

又一次，我走在天橋上，看着下方急速駛過的汽車。突然，“叮咚叮咚”的聲音越來越近，直到一輛救護車呼嘯而過，我想，又有人出事故了吧，說不定身亡了呢。唉，多可惜呀，可惜人只有一輩子。這時，我又想，人如果不是隻有一輩子呢？或許有幾生幾世吧，但那樣的話我們爲什麼沒有“上輩子”的記憶呢？

所以，我很快又否認了自己的想法，但是，如果我們現在所處的世界剛好是我們的“第一輩子”呢？也不是完全沒有可能啊……就這樣，我被滾車輪死的問題繞了好久，又想：如果別人沒有像我這樣想象力豐富呢？或許有很多吧，只是沒人說出來而已，又或許我的想象力是名列前茅的，雖然有些誇張，但也不是完全沒有可能。如果我能體驗一下別人的想法就好了，就能知道他們的感受了，擔又太膚淺了吧，就爲了這個？

這就是我，十分複雜的我，會被一個個問題勾住的我，我表面開心，心中卻不知又有什麼主意。我有時表面開心，別人認爲我又有什麼鬼主意，其實我有沒有，真是讀不懂我啊。

我的四年級作文 篇5

張老師是我們的班主任，她是雙眼皮還帶着斯文文的眼睛，眼睛裏有烏黑的眼珠又大又圓。起初一看好像沒什麼特別，可你仔細一瞧，呦！張老師的眼睛會說話。

在一節語文課上，我看着書桌堂裏那塊嶄新又漂亮的套套娃橡皮，手癢癢了，就不知不覺的伸過手去想要玩一玩，正巧被張老師看見了她的眼睛好像在對我說：“李世榮，怎麼又做小動作了，快點兒，快點兒認真聽課。”

還有一次在課堂上，我突然覺得不舒服，伴着陣陣的噁心和頭暈，我就不由自主的嘔吐起來。瞬間我的座位下滿是贓物，異味熏天，十分難聞，我周圍的同學用個種各樣的姿勢做了逃兵。我看見影響了大家上課，十分慚愧的低下了頭。這時張老師快步走了過來，並從後來拿來一隻拖布把地拖乾淨溫柔的輕聲的對我說：“你不舒怎麼也不告訴老師呢，就先在桌子上趴一會兒把，如果還感到不舒服或者還要嘔吐馬上跟我講知道麼？”

就是這兩次讓我知道了，張老師的一言一行影響了我的一生，給我們起到了榜樣和表率的作用，所以張老師就是我最敬佩的一個人。

我的四年級作文 篇6

20xx年11月11日晚八點是一個激動人心的時刻：第二十九屆奧運會吉祥物終於揭開了神祕面紗，閃亮登場了。坐在電視機前的我一下跳了起來。這一刻，人們歡呼着、慶祝着，那激動的心情真是不言而喻。

奧運會吉祥物由五個親密、可愛的福娃組成的。形象爲魚兒的貝貝把繁榮傳遞給人們。晶晶是一隻來自森林的大熊貓，他把歡樂的種子播撒在人們的心中。象徵着奧運聖火的歡歡是五個福娃中的大哥哥，他是運動激情的化身。來自青藏高原的藏羚羊迎迎把健康傳向世界的每一個角落。妮妮是一隻小燕子，她把春天的喜悅帶給人們。

在我第一次看到五福娃的時候，真是太喜歡了，第二天我就纏着媽媽給我買，可由於福娃價格不菲，我還是沒能如願以償。過了不久，媽媽單位舉行運動會，媽媽得了長跑第一名，獎品竟然是我夢寐以求的一套福娃。當媽媽把五個福娃交給我的時候，我真是愛不釋手。

如果你要問我最喜歡哪個福娃，可以說五個我都很喜歡，但你非要問，我就給你一個滿意的答案：我最衷愛的福娃要屬貝貝了。貝貝是一隻活潑的小魚兒。她的頭飾極爲特殊：一個黑色與藍色的魚頭，周圍是高高揚起的水波。貝貝是水上運動的高手。你看，她展開手臂，多像是在跳水上芭蕾呀！

五個福娃向世界傳遞着和平、友誼、積極進取的奧運精神，在傳送着人與自然和諧共存的美好願望。它們攜手向世界發出盛情邀請“北京歡迎您”。

我的四年級作文 篇7

20xx年，現在的我是一個小有名氣的發明家，發明了很多造福人類的東西，其中最令我滿意的是給地球媽媽治病的儀器。

發明給地球媽媽治病的儀器，源於我上小學四年級的時候，看到一篇文章說我們的地球媽媽生病了，患上了陸地污染病、水源污染病、空氣污染病和聲音污染病，這些病使她變得面黃肌瘦、四肢無力、不堪重負。從那個時候起，我決心要努力學習，長大以後發明先進的儀器給我們的地球媽媽治病，讓她恢復原來那美麗的面孔。

經過我們科研所堅持不懈的努力，終於研製出了四種爲地球媽媽治病的儀器。第一種是垃圾轉化器，這種機器能將所有的垃圾瞬間粉碎並轉化成我們所需要的日常用品，比如：洗臉盆、垃圾桶、衛生紙等。這種機器能消除垃圾，既治好了地球媽媽的陸地污染病，而且爲我們提供了有用的物品，極大地提高了資源的利用率；另一種是機器魚，這種魚能清除所有的水污染物，讓我們的大海、湖泊、河流、小溪等都能夠乾乾淨淨，裏面的生物都能夠健健康康，這樣，地球媽媽的水源污染病慢慢就好了；還有一種是廢氣轉化器，它能將空氣中的有害氣體和溫室氣體轉化成天然氣，它不僅治好了地球媽媽的空氣污染病，讓空氣變得更加清新，而且爲我們帶來了很好的燃料，有效地解決了燃料短缺的問題；最後一種是消音器，它能將工廠、汽車等發出的噪音消除掉，讓我們的地球媽媽不會再被聲音污染病所困擾。

現在我們的地球媽媽已經非常的健康了，披了一件綠衣裳，山清水秀，十分美麗。雖然地球媽媽的病治好了，但是我還要加倍努力，和我的隊友們一起研發出更多有益於人類的東西！

我的四年級作文 篇8

如果你 要問我，最喜歡的人是誰，我會毫不猶豫地回答，當然是我的奶奶啦。因爲在我的生活中：她擔任爸爸、媽媽和老師的角色。在奶奶的呵護和撫育下，我幸福、健康地成長。

我的奶奶已經退休了，但她卻休息不下來，因爲有許多家務活兒需要她幹。她每天很早起牀，給我們做飯，姐姐、弟弟和我上學後，她開始掃地、擦桌子、洗衣服，把家裏收拾得乾乾淨淨，然後去菜市場買菜。每當季節交替時，奶奶也早已替我們添好新的衣裳；每當學校有什麼活動，她總是一次不落地參加。週末，她陪我去補語文課；節假日，她陪我們遊公園、逛書店。

別看奶奶平時寵着我，對我的學習可嚴格了。平時，由於我學習不認真，成績不理想，奶奶總是說：“恨鐵不成鋼呀！”奶奶把我盯得更緊了，每次作業都仔細檢查，有些難題我們互相探討、鑽研、查資料。於是我在心裏暗下決心：我要再接再厲，用更加優異的成績報答奶奶！

“誰言寸草心，報得三春暉”。奶奶，我愛您，我長大了一定會孝敬您！

我的四年級作文 篇9

我，不高也不矮，不胖不瘦，今年10歲，身高1米38。鏡子前的我，一頭烏黑光亮的頭髮，一雙水汪汪的眼睛閃着智慧的光芒。

我很愛看書。只要一有空，我就會捧起一本書津津有味地讀起來。我的餐桌上有書，牀頭有書，廁所裏也有書。我常常坐在牀頭上看，一看就看了幾個小時，忘記了吃飯，忘記了時間，甚至忘記了一切。只要一看書，我好像進入夢境一樣，大人怎麼叫也叫不醒我。但在夜裏過度看書會影響第二天上課。所以爸媽常叫我關燈，我只好放下書，睡了。但這不能阻止我愛好看書的腳步。

我很愛耍嘴皮子，平時很愛在課上說話，一直被老師同學封爲班上的“講話大王。”回到家後也不受家人關愛，總是被媽媽大罵一頓。這個毛病真應該好好改改。

我很愛乒乓球，爸爸說可以讓我去外面報班，我很開心，一把拉住爸爸的手，下決心學好它。經過了三年的練習，我已經能打上好幾個回合了。三月份要參加比賽，我一直在練球。每次練習都認真對待，以前打不贏的對手現在都可以打贏了。

這就是我，愛看書的我，愛說話的我，愛打乒乓球的我。