四年級金魚作文300字四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級金魚作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級金魚作文300字 篇1

前幾天，爸爸買了幾條金魚給我。這幾條金魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。爸爸買給我的金魚有以下三個特點：一、它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。二、它們有一個比別的魚都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動起來可靈活了。三、它們有一個像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。

首先我在水龍頭放滿了一桶水，撒了點飼料，把金魚放進去，它們在水裏游來游去，高興極了。我看着它們津津有味的吃着，我樂得跳起來了。

過了幾天，我去給魚換水，我爲了方便，就拿了奶奶洗過衣服的水給它們換。自從換了黑水，小金魚有些反常，難道它們生病了？我急壞了。我想來想去，應該是黑水的問題，我立即換了自來水。啊！剛纔不活潑的金魚現在又擺動着尾巴和往日一樣快樂地遊動着。

哦，我發現了，金魚不能用髒水來養的，要用乾淨的水。

四年級金魚作文300字 篇2

上個星期六中午，我和爸爸買了兩條可愛的小金魚。一條是披着金色棉襖的金魚可可，另一條是穿着白裙子、頭上戴着大紅絲巾的小金魚豆豆。

它倆剛來我家時，喜歡睜大眼睛到處看，一會兒看看魚缸旁的鑰匙，一會兒又看看媽媽放在水裏的吊蘭，一會兒還看看冰箱。當奶奶看電視時，它倆也趕過來湊熱鬧……

我們先來看看可可吧！可可比較文靜，它總是喜歡在兩株吊蘭根鬚的空隙裏呆着，小眼睛望着遠方，很少眨動，好像在思考什麼“國家大事”，就算豆豆在旁邊怎麼碰它，它都無動於衷。從外表看起來，可可總是有些茫然，所以我們又叫它“小呆”。

而豆豆則是一個活潑好動的小傢伙。它在魚缸裏不停地遊動着，不時吐出幾個泡泡。它的小眼睛像黑寶石一樣閃亮，充滿了活潑的光芒！當可可偶爾動一下時，豆豆就會滿腔歡喜，急忙游上前去，硬要跟可可玩一會兒。它還喜歡大吃大喝，我放了八粒魚食，豆豆竟然吃下六粒，只留給可可兩粒！所以豆豆又有了一個外號“小霸王”。

這就是我家的兩條小金魚，它倆互幫互助，一起嬉戲打鬧，也一起睜大眼睛看世界。它們就是我家的“小霸王”豆豆和“小呆”可可。

四年級金魚作文300字 篇3

一天，我剛放學回到家，正好媽媽從外面帶回一條小金魚。看到這可愛的小金魚，我情不自禁地大聲叫起來：“哇，好漂亮！”這條小金魚身子黃橙橙的，黑黑的大眼睛像兩個玻璃球，頭上有一個小斑點。它大尾巴一擺一擺的，好像是仙女美麗的花裙子，五彩斑斕，美麗極了！小金魚依靠尾鰭產生前進的動力。它時而潛入水底，時而漂浮在水面上，時而用魚鰾衝出水面，濺出水花四起，真是可愛極了！由於買回來的魚缸比較小，給它活動帶來了很多不便，它四處碰“壁”。

看到這情景，我特意給它買了一個更大的“房子”，以便讓它有更多的活動空間。到了“新家”後，它遊得更起勁了，尾巴不停地擺動着，活像一條美人魚。我控制不住自己，想撫摸撫摸它，也許是它對我還很陌生，我的手剛碰到水面，它就縮了回去！以後的每一天，我早上起牀、放學回家都會按時給小金魚餵食，和她交流，每當它吃飽後，都會遊向我，吐出幾個小水泡，似乎在說：“謝謝你，小主人”。

就這樣，一天天過去了，功夫不負有心人，它漸漸適應了我，也信賴我了，只要我一到它身邊，它準會游過來向我問好，我也會把開心的事情和它一起分享，就這樣，小金魚成爲了我的好朋友。

四年級金魚作文300字 篇4

我從小就喜歡小動物：小烏龜、小兔子、小貓咪都是我的好夥伴。但在我交過的所有動物朋友中，我還是更喜歡我家的.小金魚。

去年冬天，有一次，媽媽下班後，帶回來一條小金魚。我高興極了，小心翼翼地把這些小金魚放在一個玻璃水缸裏，水缸裏還放了一些水草和雨花石，那是小金魚漂亮而又溫暖的家。

小金魚可愛極了！眼睛鼓鼓的，好像兩個水晶球；嘴巴圓圓的，一鼓一鼓的喝着水；圓滾滾的身子在水裏一扭一扭的，後面還拖着一條好像紅綢子一樣的大尾巴。特別是小金魚頭頂上有一塊紅冠，看上去猶如一朵盛開的花，又像是帶着一頂小紅帽。它在水裏東看看，西瞧瞧，好像在參觀自己的新家呢。

小金魚一日三餐都由我來負責。開始幾天，這個小傢伙一看到我靠近就害羞的躲在水草後，睜着一雙大眼睛望着我，似乎我成了它的“不速之客”。過了一段時間，我們漸漸熟悉了，它看見我也不害怕了，還是繼續快樂的游來游去。又過了一段時間，小金魚一看見我就會迫不及待地游到水缸邊，歡快的跳起舞來，好像在感謝我餵它食物。

我和我的小金魚交上朋友已經快一年了，我越來越喜愛它！ 簡評：對小金魚的描寫具體生動形象，可以看出小作者的觀察認真細緻。