關於四年級青春的作文

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關於四年級青春的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於四年級青春的作文1

青春是什麼？如果說人生是五光十色的，那麼青春就是那道最絢麗的風景。青春猶如一部書，它描繪了人生的酸甜苦辣；青春猶如一首歌，它唱出了人生的悲歡離合。

隨着時間的流逝，我們已經告別了童稚，迎來了身心發育的青春時期。步入青春期的我們很叛逆，常常惹父母不高興；步入青春期的我們很瀟灑，總喜歡在一羣夥伴裏尋找青蘋果樂園……

青春猶如一次漫長的旅程，路途遙遠，道路坎坷。我們帶着夢想出發，踏上人生旅途的第一步。路上的荊棘不能動搖我們堅強的信念，吹拂着的清風叫我們的頭腦保持清醒。青春是有限的，而我們的智慧是無限的，趁着有青春做伴，好好地把握時間，努力學習，爲夢想而奮鬥。等到將來有一天回憶起青春的一切，我們能夠微笑着說：“我的青春沒虛度，我的努力沒白費。”好好把握青春的點點滴滴，爲這一段路劃上完美的句號。珍惜青春，爲未來鋪一條路。珍惜青春，就是在珍惜生命。不要等到成年以後回想起來，爲曾經的浪擲流下悔恨的淚水。

青春是一場跑步比賽，與自我賽跑，與時光賽跑。起跑，勇敢地起跑，不管前面等待我們的是什麼。時光慢慢流逝，無聲無息中，青春從我們身邊溜走。只有把握好時間，才能順利抵達理想的終點。作家蕭伯納說：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”是啊，如果我們揮霍青春，我們就註定輸掉了這一場人生的比賽。青春不是無窮的財富，肆意揮霍就會傾家蕩產。只有懂得珍惜的人，才能夠享受青春。用心聆聽吧，青春的歌聲是那樣地美妙，它歌唱出了我們放飛夢想的心聲，它的旋律久久縈繞在我們人生的賽場上。人生的比賽永不停息，青春的賽跑最是精彩。抓住青春，做人生的勝者！

今天的我們多麼年輕，我們正處在人生最美的年華。

關於四年級青春的作文2

青春意味着進取追求，青春意味着生機勃發。青春像一片樹葉，由綠轉黃，最後緩緩落下。

《金縷衣》中說到：“有花堪折直須折，莫帶無花空折枝。”花開了可折就去折，不要等花落了白折空枝。人一生最寶貴的'就是青春期，把握青春、珍惜青春。

青春是最美好的東西。小孩卻只想着長大，年老時才發覺青春的流逝。蕭伯納說：揮霍青春就是犯罪！更突顯了青春的美妙、珍貴。往往人老時，纔想起兒時璀璨的憧憬，再想實現它時，已經太遲了。青春如明朗的夜空，我們在青春時的每個願望如一顆顆星星，在我們有能力摘到它、實現它時，我們卻無動於衷，當我們想起這些星星時，想摘也摘不到了。

青春的音符帶着我們種下希望，我們青春時播下的希望，年老時就會得到豐碩的果實。把握青春的每一分、每一秒，讓夢想飛翔。

真正有意義的人不是長壽的人，是會把握青春、會在青春這個美好的季節裏創造事業、創造青春的輝煌的人。青春是希望，青春有有效期，需好好珍惜，需要我們愛護。

青春是桔色的，是充滿活力的時期，是學習的好時期。青春是生命之晨，是日之黎明，它充滿了純淨、幻想和和諧，正因爲這些，它才美麗。讓我們在青春時進取追求，在青春時朝氣蓬勃。讓我們問問自己，有信心摘下我們心中的那顆星嗎？讓我們掌舵，駛向美好的未來……

莫等閒，白了少年頭，空悲切。把握青春，在樹葉由綠轉黃的時間裏，做些有意義的事情後，再緩緩地飄零……

關於四年級青春的作文3

我喜歡波濤澎湃的大海，也喜歡清澈見底的西湖，但要說我的至愛那非屬生命江流中的一汪青春之水。

風輕輕撥動我的心絃，我立在青春岸邊正思量着該如何渡河。隨意一低頭，便望見水中淡淡的塵土，時隱時現的魚兒。原來青春之水並不只是一潭完美的死水，她是會流淌的，儘管不是最完美，青春之水不必是最完美，但她是最真實的。

落葉緩緩飄入我的心房，我慢慢將手伸入青春之水中，涼涼的冰冰的，魚兒輕輕親吻我的手臂。青春之水的沁人會印入我的心中，融入我的生命，卻不會使我矇蔽。青春之水要記得去感受，但不要迷失在這朦朧的水中，而淡忘別的美好。

隨着船兒的移動，波濤的拍打我來到了青春之水的中央，在這兒我看到那才華四溢，光芒璀璨的嫩芽正在以驚人的速度成長，雖然它們有時會與陽光絆幾句嘴，有時會不願聽從風兒的教導，但他們那從心底折射出的碧綠，與溫暖的陽光，柔和的風兒，勾畫出飄逸柔美的圖畫。青春之水或許有時會濺起層層水花，但它還是一樣純美。

溫潤的泥土浸溼了我的心田，我看到了奪目的精彩，聞到了淡雅的花香，在彼岸——青春之路上。漫步青春之路，不必太留戀春日的美好，盛夏的激情不也一樣絢爛嗎？對於青春要的不是過多的依戀，而是未來的步伐。

細細品茗，每一個人的青春都有它獨特的味道，或是醉人的花香，或是清新的芬芳，都會在生命花圃中綻開淳美的花兒，都會在記憶星空中劃出最閃耀的流星。