【熱門】蝸牛四年級作文錦集七篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的蝸牛四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝸牛四年級作文 篇1

今天，我捉來一隻蝸牛，準備仔細地觀察

蝸牛由殼。觸角。腹。嘴等等部分組成。我輕輕地把菜葉放到蝸牛嘴邊，蝸牛吃東西的速度特別慢，我等了好幾分鐘，蝸牛才吃了半口。我用鉛筆輕輕地碰了一下蝸牛的觸角，它便馬上收回去了，真是一個膽小鬼。我又突然想到一個問題，蝸牛吃東西后，大便從哪兒拉出來的呢？我仔細地看呀看，看到它有一個小小的氣孔，我就想，這大概就是蝸牛排出糞便的地方吧。這時候，我感覺蝸牛好像要排糞便了，我連忙把蝸牛放到一個盒子裏，看見蝸牛正是從那裏排糞便的，跟我預想的一樣。我又想，蝸牛吃不吃胡蘿蔔和西瓜皮呢？蝸牛長牙齒嗎？蝸牛吃東西時，觸角會動嗎？於是，我把胡蘿蔔和西瓜皮給蝸牛吃，發現蝸牛吃得津津有味，又看到蝸牛不長牙齒，再看了一下，發現蝸牛吃東西時，它的觸角一動一動的。

原來，蝸牛有這麼多特點啊！

蝸牛四年級作文 篇2

提起蝸牛，大家立刻會想起那膽小、笨重的大蝸牛。可我會立刻想到那勇敢、輕盈的小蝸牛，讓我來給你們講它的故事吧。

在那潮溼的牆壁上，那黃豆大小、螞蟻般成羣結隊向上爬的小石頭，就是小蝸牛。

它們可真是位勇敢的登山旅行者啊。來到我給它們的新“屋子”裏，它們馬上背好行李包，開始在滿盒子亂爬，搬家。我把其中一隻小蝸牛放在指頭上，看看它會怎麼做。它把觸角伸長，摸來摸去，然後它向小屋爬去。它的腹足是膚色、粘粘的，後面還有些透明的地主是它的唾液。腹足顯凹形，凸出來的部分是足，凹進去的地方是腹，足是波浪形的，走動時，“波浪”上下前後擺動，交錯着爬。它的速度比大蝸牛快多了，不一會兒就回到小屋裏。

到了午餐時間，我給它們一片生菜葉做午餐，它們急忙向菜葉撲來，並坐、趴、側、倒掛在菜葉上吃。它們先向菜葉吐一些“口水”，讓菜葉變輕、裂開，再把它吸進嘴裏，用嘴咬碎，然後吞下去，消化後變成芝麻大小，輕輕的大便。排便時，腹部後方會裂開一個小洞，大便順着管子從洞口排出。當大便粘在地上時，那個洞口又不見了。有時，一些小蝸牛趴在上面吃青菜，上面粘着一些大便，等下一位顧客來吃時，又會把在大便重新吃下去。

雨後，過幾天，天氣變得乾燥，它們只好去尋找另一個潮溼的地方安家。有的住進了有些溼的的`花盆裏的士洞，有的冒險從23層高的山上往下爬回它們的老家，有的乾脆去天堂住。當下一個雨天來臨，你還會看到牆上一羣的小蝸牛。

蝸牛四年級作文 篇3

下週三就是期末考試了，同學們都玩萬分緊張，都在忙着複習。腦子裏裝的全是習題。在家裏複習，在學校考試。同學們腦子都快炸了！今天，老師終於開恩了，給我們舉行了一個放鬆的活動——矇眼畫萌萌噠的小蝸牛之男生女生大PK！

比賽一開始，老實說讓男生女生個選擇了一位畫畫才子上場。男生們像炸開了鍋一樣，議論紛紛，終於決定派出風度翩翩上知天文下知地理舉止優雅文明天下的周杰倫——周文傑先生。再讓我們來看一看女生這一隊的狀況吧！看看他們派出的是哪位才子吧，女生這邊猶豫不決，搞了半天，纔派出命溫文爾雅飽讀詩經滿腹經綸美若天仙的班長大人——陳梓瑜出戰！男生們一看是班長大人，嚇得魂飛魄散。啊！比賽就要開始了，同學們的心都已經快跳出了嗓子眼兒了！隨即，老師把紅領巾蒙在了他們的眼睛上。下面就要正式上戰場了！時間爲一分鐘。

比賽過程中，同學們細心的觀察着比賽狀況，沒有發出絲毫的聲音。比賽剛開始，周杰倫先生就畫了一個歪歪扭扭的圓，然後又在裏面畫了兩個沒有連接上的小圓圈。最後畫頭的時候，盡然畫到了殼裏！哈哈！頭被殼吃了！觸角也長到了殼上！看到這裏，同學們真的忍不住捧腹大笑。而女生這一隊呢，奇蹟啊！班長大人畫得有條有理。而且線條圓潤，之間的間隔均勻。簡直比睜眼畫的還要好啊！

比賽結束了，老師宣佈女生奪冠時，當場的男生唉聲嘆氣，愁眉苦臉。而女生就像中了彩票一樣高興，高興的都快飛起來了！哈哈！真是有趣的一節課啊！

蝸牛四年級作文 篇4

今天，媽媽買菜的時候，我發現菜葉上趴着一隻小蝸牛。

蝸牛的殼薄薄的，上面有一圈圈的波紋，那就是蝸牛的小房子。無論走到哪裏，蝸牛都要揹着它的房子，一年四季也不嫌揹負的辛苦。它的眼睛小小的，如果不細看，很難發現。在眼睛的上方有一對細細而光滑的觸角，這對觸角是用來探路的，蝸牛出行總是謹慎小心，先看看周圍有沒有危險，如果沒有，它就緩緩爬出來。

我取來一片菜葉，開始觀察它怎樣吃食物。蝸牛好像很膽小，久久不肯出來，當我等得不耐煩的時候，我把蝸牛拿起來，卻意外地發現菜葉上有一個很深的缺口。小蝸牛吃東西十分挑剔，有時我把發黃、腐爛的菜葉給它吃，即使餓了，它也不會吃一口。

我用紙板做了一個盒子，把蝸牛放進去，讓它自由自在地爬來爬去。蝸牛爬過的地方有一條白色的痕跡，痕跡上有一些粘液，我一摸：咦，好粘啊！就像透明的膠水。有空的時候，我就趴在盒子邊，靜靜地看着我的蝸牛，有時忍不住用手輕輕的去碰蝸牛的眼睛，它就把眼睛縮回去了，過了一會，又伸了出來，啊！這太不可思議了，蝸牛的眼睛竟然可以伸縮。我於是去問爸爸，爸爸說：“這是蝸牛保護自己的一種方式，而且它的觸角還能辨別道路和聲音。”

在潮溼的土地上，蝸牛隻要看見有洞，它們就在那裏產卵。過不了多久，小蝸牛就在溫暖溼潤的土壤裏孵出來了，又開始了新的生命。

聽媽媽說，蝸牛是野生的，它們有自己的生活規律，不能家養。雖然不捨得，我還是聽從了媽媽的安排，把小蝸牛放進了菜園的草叢裏。

蝸牛四年級作文 篇5

炎熱的夏天，小蝸牛頂着沉重的硬殼艱難地向前爬着，它準備爬到前方的一顆大樹下先去乘個涼。火辣辣的太陽炙烤着大地，小蝸牛既要揹着那沉重的殼，又要忍受着太陽的炙烤，它一邊爬，一邊大口大口地喘着氣。此刻它非常後悔沒有聽媽媽的話乖乖地呆在家裏，而是一定要出來找朋友玩。

這時，路旁走來了一隻大公雞。大公雞看到小蝸牛痛苦的樣子，不禁哈哈大笑起來。小蝸牛非常惱火，不客氣地問：“喂，你笑什麼？真無聊！”大公雞聽了，撲了撲翅膀，笑得更歡了。小蝸牛氣壞了，怒道；“你這隻大公雞，太不道德了，我已經爬得這麼累了，你竟然還要笑話我！”大公雞說：“我笑你太笨！這麼熱的天，還要揹着這麼重的殼，又難看，走得又慢，你這不是又笨又好笑嗎？”大公雞說完，狡猾地眨了眨眼睛。

小蝸牛聽了恍然大悟道：“是啊，我怎麼沒想到呢？”忽然媽媽的教導在小蝸牛的耳邊響起：“這殼可以保護我們，再重也得揹着。”小蝸牛於是連聲說：“不行，不行，我不能丟掉這殼。”

大公雞聽了皺了皺眉，但是馬上又換上了一副笑臉說：“唉呀，小蝸牛，這麼熱的天，還有什麼壞人嗎？大家都躲家裏涼快呢！我是剛路過這裏，看你揹着這麼重的殼，走得辛苦纔想好心提醒你的。否則，你走到明天也別想走到那棵大樹下。”

小蝸牛想了想，覺得大公雞的話有道理，於是它緩緩地從硬殼中爬了出來，它一下子感到涼快了很多，行動也輕鬆了很多。可是沒走多少路，炙熱的太陽很快烤乾了它身上的黏液，它感到口渴頭暈。這時，大公雞的一聲冷笑從耳邊傳來，小蝸牛此時才意識到自己的災禍臨頭了，可是已經無力爬回它的硬殼了。大公雞一下子把小蝸牛吞進了肚子裏。

大公雞得意地撲撲翅膀，雄赳赳地走了。路旁只留下了小蝸牛的空殼，彷彿在告訴大家甜言蜜語是不可信的，時刻要保持冷靜的頭腦。

蝸牛四年級作文 篇6

三年級的有一天，老師說：“明天要上科學課，請每個同學帶只蝸牛來。如果沒有帶，那就向同桌同學借一下。”

到了第二天，我居然把帶蝸牛的事情忘得一乾二淨了，所以只好向別的同學借了。突然，我看見有一個同學帶了很多很多隻蝸牛，這時把我樂壞了。我趕緊跟同學說：“你能給我一隻蝸牛嗎?”同學爽快地說：“好的。”接着，他隨手拿了一隻蝸牛送給我。真是不敢相信，他送了我一隻蝸牛!我高興得一蹦三尺高。但是到了中午時，蝸牛一不小心掉到了地上，我沒有注意到蝸牛在我腳底下，所以踩了下去。結果，蝸牛就這樣死去了!我當時心裏火辣辣的，怎麼辦呢!我只好到外面草叢裏，東找西找，終於找到了一隻很小的蝸牛。

蝸牛被我不小心踩死了，想想太可憐了!早知道這樣，我爲什麼不把它保護好，放在盒子裏呢?有盒子的保護，就算踩到了，也有可能不會這樣一下就踩死。我提醒自己，下次可要格外小心了。

蝸牛四年級作文 篇7

中午，媽媽正在廚房做午飯。突然，傳來”啊“的一聲，我趕緊跑進廚房，原來是媽媽發現菜葉上有一隻蝸牛。我心想：這麼可愛的蝸牛，不如把它當寵物養吧！我立馬拿了一張紙過去把蝸牛給包了起來，回到了我的書桌前。

蝸牛把頭縮進了殼裏，好像很害怕似的。過了三四分鐘它才慢慢的把頭伸出來。看着蝸牛待在那裏一動不動的，我想它是不是肚子餓了。於是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的肉放在它的面前，蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久，看他沒反應，我猜想：蝸牛不喜歡吃肉嗎？我又返回廚房拿了一片菜葉放在了它的面前，它朝菜葉聞了聞，就津津有味地吃起來了。

我有點不相信蝸牛不吃肉，於是我用菜葉包了剛纔它沒吃的那一小塊肉放在了蝸牛的面前，它又開始吃了起來，哈哈看來蝸牛是吃肉的。可沒過多久，當我再仔細觀察蝸牛時，它的面前早已沒有了菜葉的蹤影，那裏只剩下一小塊肉。我恍然大悟，原來我被剛剛的假象給迷惑了。

觀察蝸牛這件事告訴我：不要被眼前的事給迷惑，看事情一定要深入瞭解，要全面。至於蝸牛的其它奧祕我也要好好探究，瞭解更多的有趣的知識。