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實用的日記四年級作文300字5篇

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一天的生活不知不覺間結束了,你有什麼總結呢?立即行動起來寫一篇日記吧。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎?以下是小編爲大家收集的日記四年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的日記四年級作文300字5篇

日記四年級作文300字 篇1

我家的君子蘭開花了,我們全家都很高興。

這盆花葉肥根壯,蔥鬱的葉片整齊的排成一路縱隊。呵護着從中部抽出的花莖。遠看花徑像火炬,亭亭玉立,近看,十四朵花朵已經盛開,花瓣的上部分呈朝霞似的火紅色,中間呈杏黃色,下部分呈牛奶狀的乳白色,七根花蕊如黃金般耀眼,五個引人注目的花骨朵,顯得格外迷人,格外精神。

媽媽爲什麼要養這盆花呢?帶着疑問,我翻開了書櫃上的植物百科全書,書上說:“君子蘭不僅能吸收有害物質,降低噪音,殺滅細菌,還可以陶冶情操,增進健康,提高文化素養。君子蘭會在陽光或燈光的照耀下閃閃發光,令人悠然生情。”我們全家圍到一起欣賞那美麗的花朵。

媽媽說:“君子蘭花期很長。冬天,窗外銀裝素裹,室內綠葉紅花,一派生機,給家裏帶來了春的氣息,帶來了夏天的味道。”爸爸說:君子蘭性格酷似梅花,不怕嚴寒,在白雪皚皚的冬天,它依然傲然開放,送給我們快樂,帶走我們的憂傷。”哥哥說:“君子蘭能在寒冷的冬天頑強的開放,它不畏嚴寒的品種真令人佩服!”

“身居曠野暗香埋,蝶舞花嬌伴青苔,逝水千年君子客,幽香自賞自釋懷。”飄香的君子蘭,美麗的君子蘭,香味濃濃滲心脾,花開引入樂無極。

日記四年級作文300字 篇2

20xx年8月14日 星期一 天氣:大雨

今天我異常開心,爲什麼呢,因爲媽媽要帶我去游泳!我問媽媽:“去哪裏游泳啊?”“體育館康之泉。”媽媽不緊不慢地說。“耶!太好了!”我歡呼,“那裏的小朋友一定很多!”到了體育館,上了樓梯,終於到了康之泉。一進門,就看見很多大人和小朋友。媽媽帶我去買泳衣。

進了店,我看見了許多泳衣:有大人的,有小孩的.,有嬰兒的;有男生的,有女生的。總之,很多很多呢!媽媽給我選了一個像小蜜蜂似的泳衣,又挑了一個和泳衣很配的泳帽,還給自己買了彩色的泳衣和紫色的泳帽。接着,媽媽買了兩張票後,就去換衣服了。更衣室裏面的人可真不少。我們找到了櫃子後把衣服放進裏面,換上新買的泳衣,我等不及的往外衝。媽媽喊着:“泳帽還沒換!”我又進來了,換完泳帽後,我和媽媽就去游泳了。果然,裏面有很多小朋友。我和媽媽先進了玫瑰紅的美容池。“哇,好舒服!”我一邊享受,一邊讚歎。

隨後,我們去了牛奶浴,效果也不比美人池的差,最後進了大泳池。媽媽剛下水就說:“好冷啊!”幾分鐘後,我和媽媽就適應了水溫,在裏面玩的可開心了!游泳館真好,以後我還要來玩!

日記四年級作文300字 篇3

今天陽光明媚。我的媽媽從菜市場買來了幾條美麗的小金魚。我高興極了。

小金魚吃食物的時候是很奇怪的。它首先把食物吃掉,然後吐出來,過了一會它才慢慢地再把食物吃掉。小金魚遊得很快,整天都在跟朋友自由自在地玩耍,一點都不像我們,天天都要做自己該做的事情。

一天晚上,我要睡覺了。不過睡覺之前我有一件事情要做,就是看一下小金魚。我走過去魚缸一看,“我的媽媽,不好了,小金魚死掉了。”我的媽媽說:“真的?”我說:“千真萬確,小金魚睜着眼睛一動不動,這不是死了嗎?”我的媽媽走過來,看了看,笑着說:“其實小金魚並沒有死,只是睡着了而已,這就是金魚特殊的生活習慣。”哦!原來是這樣啊!我可以安心地睡覺了。”日子一天一天過去,金魚一天一天長大,不夠一年,小金魚就長成大金魚啦……

金魚真有趣。以後,我要更細心地觀察動物!

日記四年級作文300字 篇4

猜猜,害羞的“小姑娘”是誰?啊!那就是它——含羞草。

早晨,到處一片霧濛濛,遮住了我的視線,但我看見家門口一個個“小姑娘”,伸伸懶腰,慢慢地,慢慢地甦醒。看,含羞草做起了體操。“一二三四,二二三四……”彷彿叫起了口令。嘿嘿……真帶勁兒。然後,又不緊不慢地伸展開自己的綠葉。

中午,太陽高照,人們像熱鍋裏的螞蟻團團轉。我汗流浹背地跑回家,整個人像着了火似的,迅速去拿礦泉水,大口大口地狂喝起來。我順眼看去,只見含羞草在火熱的天氣中仍然那麼精神抖擻。我走過去輕輕地碰一下,它就把葉子合攏起來,就像一個害羞的小姑娘。看來它叫含羞草,是有原因的呀!

我還知道含羞草有很多個名稱:感應草、呵護草、知羞草、怕羞草、夫妻草、見笑草、畏指……這些都是它的名字

含羞草真有趣!

日記四年級作文300字 篇5

寫下這個題目,我正在看一篇文章,一看難道這個題目,我就知道這是一篇粉筆寫的日記。我感到奇怪,粉筆也會寫日記?它寫得是什麼呢……種種疑問纏着我,使我繼續看下去。

我是一支六〈5〉的粉筆,我在老師上課的時候,犧牲了自己,爲同學們提供板書,使每次的課程都清楚明瞭。然而在星期四的一堂課下課中,我被幾個同學當作了砸人的“武器”了。那些同學先從粉筆盒裏把我拿出,又把我折斷,接着,他們又用同樣的方法來對待我的同胞兄弟。等到手中的粉筆滿了以後,“粉筆大戰”開始了。首先向一位女同學砸去。“啊!”我的頭和那位女同學的頭親密接觸。“暈”!我落在地上。接着,我的同胞兄弟被那些同學又砸向另一個女同學。看完這景象,我想:我們粉筆的命運怎麼那麼苦啊!

看完這篇文章,我想起了那一景象,臉不禁紅了起來。雖然這些是不是我做的,但是,我卻沒有制止,讓那些同學繼續“作案”。我希望以後我們的同學不要再拿粉筆當“武器”,這樣會增加班級公共財務的損失,也是個人文明道德上的一個污點。