人四年級作文300字集合7篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的人四年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

人四年級作文300字 篇1

小明過生日的那天，李伯伯送給小明一盆仙人掌。仙人掌全身長滿了又鋒利又茂密的刺，好像是放身服呀！又有着粗壯、碧綠的身體，可精美了！小明把它放在陽臺上，讓陽光沐浴着它，希望它能快快長大。放學了，同學們像歡快的小鳥，飛到了小明家前面的廣場上踢足球。他們踢得可起勁了，球在他們的腳下飛來飛去，一會兒像受傷的小鳥，一會兒像飛翔的小鳥。他們個個踢得滿頭大汗。小剛一不小心，飛起一腳，用勁全力，球不偏不倚打到了仙人掌。仙人掌的花盆跌落了下去，打在了地上。花盆摔得四分五裂，仙人掌奄奄一息。大家張大了嘴，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，半天合不上。

大夥兒趕緊跑過去，小剛抹着眼淚，說：“唔，怎麼辦呀？”丁丁說：“這時候沒人快跑吧？”小剛說：：“不行，不行，這樣太不應該了！”小美說：“我有辦法。”說完，她從口袋裏掏出10元，別的同學見了，連忙從書包裏拿出4元、3元、1元。小剛看看好像足夠了，跑到附近的花鳥市場，買了一盆仙人掌和一盆鮮花，擺放在陽臺上，在紙條上寫了“對不起”三個字，壓在花盆底下。

做完了，大夥兒都鬆了口氣，一起回家了。回家的路上，天，彷彿更加的藍，陽光，彷彿更加燦爛，大家的心呀！像吃了蜜一樣甜。

人四年級作文300字 篇2

在我的童心中，深深地埋藏着許許多多我敬佩的人。有老師、有同學、警察叔叔在他們之中，我最敬佩的是一位工作平凡的女清潔工！

她，一雙炯炯有神的眼睛，月牙般的眉毛，紅潤的臉上長着一張櫻桃小嘴，臉上總是掛着微笑，使人感到格外親切。我每天上學、放學，都能看到她清掃街道的身影。去年夏天的一件感人事蹟依然在我腦海裏閃現着。

那是一個星期天的早晨，我到炫斐少兒拉丁舞藝術中心去學習拉丁舞，走出家門沒多久，就看見一條陰溝被髒物堵塞了，路上積滿了污水，行人都捂着鼻子，從別處繞過。他們沒有一個人停下來想想怎麼解決這個問題，好象跟自己一點關係也沒有。

十一點半鐘，我學完出來，看見一個人蹲在陰溝旁，不知在幹什麼。我走近一看，原來是那位清潔工阿姨正在掏陰溝的垃圾，旁邊還堆着一些廢物：爛果皮、爛蔬菜其他人見了都躲得遠遠的，恐怕有一點污物留在衣服上。這位阿姨卻不怕髒、臭，還用嬌嫩的手把陰溝的蓋子打開。

我趕快向後退了幾步，她卻把陰溝裏的垃圾一點一點地捧出來，過了很久，陰溝總算暢通了。

我不禁想着：清潔工啊！你們無論是颳風下雨，還是嚴寒酷暑，總是人們創造美好的環境而工作。都留下了一條又一條清潔的街道。

人四年級作文300字 篇3

人人都說花美，但我卻愛那四季全開、全身長滿刺的仙人掌。秋天，花兒枯萎了，草兒也變黃了，許多葉子也從樹上掉落了，仙人掌卻挺着自己長滿刺的身體，一根根刺像磨尖的鋼針一樣尖，一樣硬，顏色和以前一樣翠綠，站在花盆裏，像站崗的士兵一樣。一陣冷風吹來，吹在仙人掌身上，仙人掌好像在說：“天氣好冷啊！但是我不怕，我要挺住。”

寒冷的冬天到來了，大多說花兒都謝了，仙人掌不但不怕，反而又挺了挺身子，堅持着，好像在說：“不經歷風雪，怎能見彩虹？”

溫暖的春天終於來了，萬物在春雨中慢慢甦醒了，仙人掌在細雨中笑着、笑着……隨着溫暖的春風慢慢睡着了。

炎熱的夏天到了，花兒好像在說“好熱呀！”仙人掌彷彿在說：“這夏天哪有沙漠熱呀！”在沙漠裏，人們熱了，可以大仙人掌下乘涼，渴了，可以把仙人掌切開喝它的汁液。

仙人掌雖然不比花兒漂亮，也不比花兒香，但是它一年四季都開着，仙人掌的意志和毅力令我佩服。

人四年級作文300字 篇4

從前，人、車、路是和諧的三族，有人住的地方就有路，路上有人行走，偶爾有幾輛車開過，他們彼此依靠，悠閒自在的生活着。後來，人越來越多了，車也多了起來，路的發展已經跟不上人和車的需要了，矛盾就出現了。

人開始抱怨車，說：“你不遵守交通規則，超速超載，還亂停亂放，有的還停在了人行道上，真是太不象話了！”車連連喊冤，說：“都是路不好，又窄又不平整，想開快點都不行，又沒有停車的地方，就只能停在路邊了，真是太可氣了！”路也開始大聲指責，說：“因爲車太多了，不遵守秩序，不堵車纔怪呢！”又指責人說：“你們沒有合理設計我，纔會搞成這樣子的。”這三族相互指責相互批評，只顧爭吵，路上越堵越多，已經走不了了。

面對現實，大家都停止了爭吵，人們加寬了路面，增加了行車道，在路口安置了紅綠燈，車輛按順序行駛，交通變得順暢了，路高興地伸展着，車輛快速地前進，行人在路邊悠閒地行走，再也沒有批評和抱怨。

人四年級作文300字 篇5

我最敬佩的人就是我的姥姥。姥姥今年70歲了。個子不高，身體有點偏胖，頭髮花白，精神飽滿，是個慈祥的老人。

姥姥在我們家是個多才多藝的人。她琴棋書畫，吹拉彈唱樣樣精通。姥姥的學識十分淵博，懂得很多知識和道理。姥姥十分好學，學習態度十分令人敬佩。爲了學好國畫，她起早貪黑，廢寢忘食，還到處找人請教和切磋。不用兩年時間，姥姥就從一個門外漢變成一個“大畫家”。我們家牆上掛滿了姥姥畫的國畫，十分逼真傳神。

在生活中，姥姥是一個熱情，開朗，樂於助人的人。姥姥年輕的時候在鄉鎮工作，那時候姥姥認識了許多鄉下的朋友。他們的生活很艱苦，姥姥經常資助他們，鄉親們十分感激我的姥姥。現在，他們的生活條件好了，每年春節，他們都會拿着大包小包的鄉下土特產來看望姥姥。姥姥總是熱情地招待他們。姥姥是個平凡的人，但她具有偉大的人格。

姥姥還是一位嚴格的家庭教師。假期裏，她總是早早喊我起牀，給我制定學習計劃，檢查我的假期作業。我最喜歡的就是跟着姥姥學畫畫，學彈琴。我希望我會像姥姥一樣熱愛生活，多才多藝。

這就是我的姥姥，我最敬佩的一個人。

人四年級作文300字 篇6

在我的周圍，有許許多多的人，有可敬的，可親的——而我卻最敬佩一個人，那就是我的語文老師，也是我們的班主任——張老師。因爲張老師做事的認真態度，令我敬佩。

記得有一次上作文課，張老師正在講《動物》這篇作文該怎麼寫，我一個字也沒聽進去，因爲我在家已經把這篇作文寫完了，還以爲寫的不錯。張老師講完了讓我們寫時，我一直在等着張老師讓交作文，好讓老師表揚表揚。不一會兒，下課了，張老師讓把作文交上去，我第一個衝上前去，交給了張老師，以爲可以一次過稿。

可誰知，到了中午，張老師把我叫了過去，讓我改作文。張老師把每一處需要改的地方都用紅筆畫出來，並寫了修改意見，從動物的外形到動物的生活習性，甚至連作文的.結尾都進行了修改，連一個錯字一個標點也沒放過。我改了一次又一次，每次去改的時候張老師又提出了更高的要求。最後我終於把作文改完了，並又讀了一遍，發現要比沒改之前的要好的多。我深深地體會到做事不能馬虎了事，要像張老師給我改作文那麼認真，要給自己提出更高的要求。

這就是我最敬佩的一個人——張老師，張老師的認真給了我很大的啓發和幫助，讓我的語文成績提高好多。

人四年級作文300字 篇7

想必大家都認識仙人掌吧！仙人掌有許多品種，形狀像手掌一樣，穿着淡綠色的衣裳，全身長滿了小刺。它跟其他植物並不相同，它沒有飽滿的葉子。因爲它生長在乾旱的沙漠中，爲了生存，不得不將葉子慢慢演變成刺。

自從它住進我家後，我就每天細心地關照它。可後來因爲學習太忙就忘記了，連續一個月沒有給它澆過一滴水。直到一個夏季的週末，我突然想起了它，心想：這麼多天沒澆水，它一定枯死了，我想等一下就回家看看它。

我到家後，迫不及待地衝向陽臺，馬上去看仙人掌。沒想到仙人掌居然沒死，還是傲然挺立着，依然翠綠。它像一個戰士，在這樣艱苦的環境下迎着光，堅強地生存着。

它這種在困境中傲然挺立、不畏艱難的精神讓我深深地感動了。難道我們身邊沒有這樣的人嗎？

這使我不由自主地想起了我的一個朋友，他是一名殘疾人，但他依然每天堅持學習，努力完成和我們一樣的作業，他並沒有因爲自己的困境而放棄自己的生活。這樣的他就像仙人掌一樣讓人敬佩！

我堅信，這世界上有許多這樣的人，像仙人掌一樣！