【實用】雪景四年級作文錦集七篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的雪景四年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

雪景四年級作文 篇1

冬天來了，它踏着無聲的腳步來到人間，清晨，我拉開窗簾，啊！一幅雪景在我眼前閃爍，雪還沒有停，還在無聲無息的下着，彷彿是一雙慈母的手給大地編制雪白的絨衣。

雪停了，但還沒有化，我就在這雪景的陪伴中，踏上去外公家的路。路上，我好奇地看看周圍，好美啊！樹變白了，就像是一棵棵被點綴過得聖誕樹，池塘也結了一層很薄的冰，許多沒被凍僵的昆蟲正在少年宮面滑冰呢！咦？樹下是什麼東西在一跳一跳的？原來是外出尋食的小鳥，可能是找不見食物的緣故都集聚在樹下，我不想去驚擾它們，也許它們正在開party，不然它們怎麼跳得那麼歡？

走着，走着，我來到了一片草坪，因爲下雪，上面好像是鋪上了一牀白色的大毛毯。草坪上，夥伴們已堆起了許多雪人，各式各樣，栩栩如生。

雪，它是美麗的，它是無法用語言、音樂、美術來描繪的，因爲它在無聲中有着多變的旋律，色彩雖少但自然而純潔。但它是實實在在的，是大自然智慧的結晶，它帶着人們的希望翩翩而來，它爲寒冷而單調的冬天增添了許多神祕的色彩。

雪景四年級作文 篇2

俗話說：“春有百花秋有月夏有清荷冬有雪。”我不敢想象，在這個美麗的季節，如果沒有雪花的飄落，這個世界將會怎樣？冬天依然會來到，四季的輪盤依舊會轉動，只是少了很多樂趣與情調。

忽如一夜冬風吹，千呼萬喚雪花來。看着這美麗的雪景，我再也桉捺不住內心的激動與亢奮，一個人站在雪地裏，靜靜地欣賞雪花的飄落，靜靜地聆聽雪落的聲音。雖然是冷風嗖嗖，寒意徹骨，但站在這輕盈曼舞的美麗中，在肅穆安詳的高潔中，任寒凝大地的雪花來溫暖我的心，任思緒在遼遠的時空中自由馳騁，心早已知足。

兩年，亦或是三年前，也是在雪落的日子裏，我們手拉着手，行走在擦滿玉霜的大地上，一起用心感受着，雪的溫暖，心的溫柔。或着，我們會捏幾個雪球，相互追逐打鬧着，熟睡的大地在我們的媳戲中也開始變得熱鬧起來。而如今，同樣是雪落的日子，一個在天之涯，一個在地之角。

這樣美妙的雪吟，沒有了世俗的干擾和喧鬧，獨自一個人，收起心中的雜念，用心來感受，用愛來體驗，確也有一番情調。聽着着窸窸窣窣的雪吟，和着大地沙沙的接納聲，自己彷彿境遇在平和如鏡的汪洋中，平靜中澎拜着大海，洶涌中桉撫着心靈。雪的低吟，如同一柄古香古色的胡琴所演奏出的美妙的樂音，清純的如詩文中的美酒一樣涓涓而出。這樣動聽的伴奏，老天到底有何用意？是嘲諷，慶賀，還是讚頌？

而今的天隔一方替代了曾經的朝夕相伴。曾經，我們可以一起嬉戲打鬧，一起編制着美麗的生活。我們也可以相互督促，一起奮鬥，攜手遨遊在未知的世界。我們還可以沒事的時候聚在一起，七嘴八舌，用唾沫星兒繪製着各自未來的藍圖。如今的變化，用滄海桑田來形容一點也不爲過。曾經一起打鬧媳戲，編制美夢的兄弟姐妹，卻爲着各自的生活而忙碌奔波，即使碰面也行同陌路。曾經相互督促，攜手探求未知的好同學，好戰友，爲了各自的未來，不擇手段地向高處攀爬，朝好處靠攏，哪有時間顧及朋友的死活？曾經一起，圍坐在土丘旁，用口水構制藍圖的哥們兒，姐們兒，卻遠隔他方，很少能走到一起，好不容易圍在了一張餐桌旁，說的盡是些連自己聽了都感到噁心的話語，與桌上的飯菜相映相襯，雖然華美，卻早已失去了原來的味道。

漸漸地，思緒又隨着雪花的曼舞飛出現實的幻景。雪的低吟又一次傳進我的耳廊，可是卻變了模樣。胡琴所演奏的不再是樂音，不再那麼動聽。冷冷清清的雪地，悽悽慘慘的雪吟，讓人止不住流淚。

肅穆的天際下，一個人如癡如醉地欣賞着雪景，皚皚白雪，點綴了世界，粉刷了美好，甚是好看。好一副“北國風光，千里冰封”的盛景，卻也學得開始用美麗的粉末掩埋骯亂的現實。雪吟，低沉而不失婉轉，肅然而不失典雅，卻也開始學着撒謊。誰說雪的低吟是天使的歌聲，聽到的人會幸福一輩子？

站在雪地裏，用稚弱的身軀接受着寒風的侵襲，用受傷的靈魂恩求這邊雪花的洗禮。此時此刻，我只想對着蒼茫的天空，紛飛的雪花，輕嘆一聲：“寒雪悽切，天際蒼茫，憶往昔歲月，自信萬丈，看現實崢嶸，兩淚漣漣。”

雪停了，雪吟消失了，思緒也回到了現實。都自一個人，走在鄉間的雪地上，低着頭，一個勁地悶走。驀然回頭，卻發現離最初的原點已經好遠，好遠！

雪景四年級作文 篇3

在一個皚皚白雪的冬季，關於雪的話題沸騰起來，我們奇思妙想，最終我們全校同學決定舉行了一場堆雪人比賽。

比賽就要開始了，同學們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會兒，具體的方案定下來了，我們才鬆了一口氣。再看比賽場地，主席臺上掛着一個大大的橫幅，上面寫着：第二屆堆雪人比賽。紅紅的橫幅與白雪交相輝映，特別好看。

比賽開始了，同學們迫不及待地收集雪：有的用掃把掃；有的用簸箕運；還有的直接用手捧着一大堆雪。。不一會兒，一個大雪堆就形成了。我們在上面挖了一個圓形凹口，準備放雪人的頭。鄭珊丹滾了一個大雪球放在裏面，雪人的身子完成了。接下來是做五官了，同學們紛紛找來了木塞、樹葉。老師讓我把五官安上去，我先把樹葉橫着插上，之後又把“鼻子”安了上去。不料，剛剛安好的“眼睛”又掉了下來。我連忙抓起一把雪向頭按去，可是我用力過大，“頭”掉了下來。說時遲，那時快，鄧彥穎一個箭步衝上去托住了頭，把它安好。

五官終於安好了！最後，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的雙臂。吳佳把樹葉做雪人的扣子，悅把自己的圍巾解下來給它戴上，一個雪人就堆好了。

當主任宣佈我們班第一時，我們歡呼雀躍。這場比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來的，它不僅讓我們收穫了快樂，更讓我們懂得了。

童年是七色的，是熱情的，可愛的。童年是這麼的美好，那童年趣事又是這樣的呢？

我是一個北方的女孩，小時侯的我喜歡在冰天雪地裏玩，打雪仗、堆雪人。每當冬天到來時，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄揚，像吹落地花瓣，紛紛揚揚；像七仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在軋花機上，只看見無數的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。

早上起來，風定了，雪停了。打開門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。於是，我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子裏堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的'頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹着呢！表哥又用紅墨水給雪人塗了嘴巴，一咧一咧，正朝着我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了！雪人堆成了，又迎來一場大仗，表哥擲好一個雪球趁我不注意向我發起進攻，還好沒大中。當我反擊表哥時，他已經被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的頭頂上開了畫，這時院子裏充滿了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經過一次又一次的攻擊院子裏的笑聲就更大了。

童年是多麼的有趣呀！童年趣事給我帶來了歡樂，童年真好。

雪景四年級作文 篇4

早上起來，我拉開窗簾，便被這美麗的景色迷住了。看天上，潔白輕盈的雪花不停地落着。看地上，白皚皚的一片不斷地堆積着，延伸着。這場雪，是我看到的最迷人的雪了。

房子上、汽車上、大山上、樹梢上......只要是能被覆蓋住的地方，全被小雪花蓋了個嚴嚴實實。這雪是純潔的，沒有一點污跡，看見這純潔的雪，我自己的心彷彿也被淨化了。

大自然是個魔術師，把她想變的地方都變成雪白；大自然又是個貪吃的蛋糕師，可以把世界上的任何一個地方都塗上一層厚厚的奶油。不過，我還是把大自然當成一個聖誕老人，因爲他送給了我們一個最美最好的禮物——雪花。

穿上棉襖，戴上小帽，高高興興地走出家門，去享受這美麗的雪景。腳丫輕輕地踩在雪地上，生怕發出一點聲音，生怕破壞了這大自然的傑作。可是到最後，自己還是情不自禁地奔跑了起來。雪地上留下了一串又一串的小腳印。

跑累了，便一下子坐在雪裏，靜靜觀賞雪中的景色。汽車上落滿了雪，就像是一個個小雪堆；樹梢上落滿了雪，就像是黑黑的烤麪包上塗上了一層厚沙拉；就連平時不起眼的垃圾桶，被雪覆蓋後，也變成了一隻只冰激凌。所有的一切都被雪給美化了。

這場美麗的雪後景色，已經深深印在了我的腦海中。

雪景四年級作文 篇5

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。到了冬天，雪就成了最常見的事物，而下雪後的雪景也被人們所鍾愛。“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”描寫的就是我國北方壯麗的雪景。大家都知道雪花的美麗，可大家是否對雪花還有更深層次的瞭解呢？下面就讓我來帶領大家走進雪花的世界！

首先，我先來給大家說說什麼是雪花。雪花是一種晶體，結構隨溫度的變化而變化，其又名未央花和六出，一種美麗的結晶體，它在飄落過程中成團攀聯在一起，就形成雪片。單個雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之間。雪花很輕，單個重量只有0.2——0.5克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結晶體都是有規律的六角形，所以古人有“草木之花多五出‘獨雪花六出”的說法。總而言之，雪花是冰晶與水滴的結合體，又輕又小，形狀多爲六角形。

其次，我再來給大家介紹一下雪花的形成原因。地表上的水蒸發成爲水蒸氣升到了天空中，在高空中遇冷凝華或液化形成小冰晶或小水滴，這些小冰晶和小水滴在空中漂浮形成雲。它們相互碰撞，使它們吸附在了一起。冬天由於溫度低，這些小冰晶和小水滴的結合體落下時不會熔化，就形成了美麗的漫天飛舞的雪花。如果雪量很大，就會出現萬里雪飄、天下一白的壯麗景象，這樣的美景置身其中，怎能不給人一種如夢似幻的感覺？多麼美的雪花世界！

最後，我再來告訴大家一些雪花的作用。《本草綱目》早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經常用雪水洗澡，不僅能增強皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進血液循環，增強體質。如果長期飲用潔淨的雪水，可益壽延年。不僅如此，地面積水還有減少噪音的能力；爲地面保溫的能力……

聽了我的那麼多的介紹，大家應該對雪花有了更深層次的瞭解。大自然是美麗的，是奇妙的，值得我們去親近她，感受她……

雪景四年級作文 篇6

冬天來了，它踏着無聲的腳步來到人間，清晨，我拉開窗簾，啊！一幅雪景在我眼前閃爍，雪還沒有停，還在無聲無息的下着，彷彿是一雙慈母的手給大地編制雪白的絨衣。

雪停了，但還沒有化，我就在這雪景的陪伴中，踏上去外公家的路。路上，我好奇地看看周圍，好美啊！樹變白了，像一棵棵被點綴過得聖誕樹，池塘也結了一層很薄的冰，許多沒被凍僵的昆蟲正在少年宮面滑冰呢！咦？樹下是什麼東西在一跳一跳的？原來是外出尋食的小鳥，可能是找不見食物的緣故都集聚在樹下，我不想去驚擾它們，也許它們正在開party，不然它們怎麼跳得那麼歡？

走着，走着，我來到了一片草坪，因爲下雪，上面好像鋪上了一牀白色的大毛毯。草坪上，夥伴們已堆起了許多雪人，各式各樣，栩栩如生。

雪，它是美麗的，它是無法用語言、音樂、美術來描繪的，因爲它在無聲中有着多變的旋律，色彩雖少但自然而純潔。但它是實實在在的，是大自然智慧的結晶，它帶着人們的希望翩翩而來，它爲寒冷而單調的冬天增添了許多神祕的色彩。

雪景四年級作文 篇7

清晨，我跨出屋門，一下子便被眼前的雪景迷住了。

往日熟悉的院落一夜間變成了白雪皚皚的，就像鋪上了一塊毛茸茸的白毯子。樹枝上佈滿了雪花，小樹亭亭玉立，恰似一個個白衣仙子。

走到院外，放眼望去，寒風捲着雪花，紛紛揚揚，飄飄灑灑，小雪花像在跳着輕盈的舞蹈。它們似乎毫無目的，無拘無束，又像是在尋找各自的夥伴，東跑跑西跳跳，瞧瞧這邊，望望那頭，顯得既頑皮又機靈，過了一會兒，它們彷彿玩夠了，玩累了，才悄無聲息地落到地下，於是立刻乖巧起來，靜靜地如同睡着了似的。

我陶醉在這白色的世界裏。此時此刻，寒冷彷彿到了九宵雲外，我真想去擁抱這一片片在天空中飛舞的雪花。

好大的一場雪，真是太美了。這就是我見到最美的景色!