關於榜樣四年級作文彙總十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的榜樣四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

榜樣四年級作文 篇1

一提起“做好事”，我就想到了沈昊。沈昊可以說是我們班的邋遢大王，有一部分同學還對他存有偏見，我也不例外，但是有一件事，讓我改變了對他的看法。

那一次，楊老師讓我們說一說近來身邊發生的“關愛他人”的事情，沈昊立馬舉起了手：“今天我寫作業的時候發現自己尺子忘帶了，於是向同桌借，我的同桌，也就是我們班的一班之長——郭淑婕二話不說，就把尺子借給了我。”沈昊說的是一件再小、再平常不過的事情了。但這確實是一件關愛他人的事情呀！我想，郭淑婕雖然臉上沒有表現出來，但心裏肯定十分開心，因爲他的關愛有了回報。感恩，也是一種關愛他人的表現，因爲在你感恩的同時，別人也爲覺得很快樂。我們關愛他人不就是希望他們能快樂嗎？

回過頭來想想，沈昊對每個進入班裏的新客人、新同學、新老師都是那麼的熱情，讓他們感受到在我們這個集體中不那麼孤單，不那麼陌生，這不是也很值得我們學習嗎？

其實，沈昊也是一個值得我們學習的身邊的榜樣啊！

榜樣四年級作文 篇2

那天是臘月二十八，我早早地起了牀，因爲在外工作的舅舅回來了，我們要去外婆家吃飯。我打開窗戶，只見外面白茫茫的一片，原來昨晚下了一夜的雪！我驚喜地叫醒媽媽，快速用相機記錄下了這美麗的世界！

雪固然是美麗的，瞧！美麗的雪花像一個個晶瑩的娃娃在空中旋轉着飛舞着，讓你浮想聯翩。在去外婆家的路上，很少看到行駛的車子，只看見前面車子駛過留下的痕跡——兩條深深的白溝。媽媽駕駛着汽車循着公路的白溝緩慢地行駛着，一邊對我說：“兒子，我們的車和別人有點不一樣，是後輪驅動，可能會打滑的，我們得慢點開。”聽到這些我有些緊張了，但我相信媽媽開車的技術。車行駛到一處很長的下坡路段時，我們發現前方有兩輛車子不是停在公路上的白溝裏，而是停在在公路護欄的外面了，還有幾個白色身影在移動，坐在車子裏的我看到這些，心都緊繃着，心想前面怎麼了，車子緩慢的移到近處，這時我看見有三個一身雪白的交通警察叔叔和一個年輕的大哥哥正在用鐵鍬鏟着路上的雪，到了他們面前，交通警察叔叔大聲對我們說：“一定要慢點沿着車轍走，不然就會像那位小阿弟的車一樣滑出公路的。”這時我才發現兩輛車當中的一輛已經車頭變形了，而停在旁邊的警車應該是來救援那輛出事故車的，我們不敢在這停留，只好慢慢向前駛去，從後窗看去那幾個白色的身影漸漸的變小，我這纔想到，那三個一身雪白的交警叔叔得在雪地裏呆多久纔會變成那樣啊？

媽媽告訴我每當惡劣天氣時，總會有交警叔叔在堅守崗位，正是因爲他們的無私奉獻，纔會有我們現在平安幸福的生活！我突然想到我不是要寫《身邊的感動》嗎？這些交警叔叔的舉動難道不值得我們感動嗎？他們不就是我們學習的榜樣嗎？

榜樣四年級作文 篇3

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”3月5日，嘹亮的歌聲在石家莊生活頻道《開學第一課》的舞臺上唱響。

這次的主題是學習雷鋒好榜樣，爭創新時代好少年。在幼兒園的時候，媽媽就告訴我雷鋒的故事，要學習雷鋒，做個有愛心的人。

節目開始請的嘉賓是北京電視臺主持人李娜阿姨，她用28年的親身經歷演繹了新時代的雷鋒精神內涵。李娜阿姨一直以作爲雷鋒小學的畢業生而驕傲，她講述了每天對雷鋒叔叔敬禮的故事，讓我們明白了佩戴紅領巾的意義。把帶紅領巾這件事做好，做好身邊的每一件小事，我們才能去做更大的事，才能服務於別人，要做一顆發光的螺絲釘，做好自己分內的工作，讓自己的工作開花結果，就如雷鋒叔叔說的：“我是一顆螺絲釘，黨把我們擰在哪裏就在哪裏起作用。”

雷鋒精神長盛不衰，他的信仰依然散發着陣陣光芒，照亮我們，照亮大家。在我們身邊涌現出一批又一批的“活雷鋒”。用他們自己的親身經歷，傳承着雷鋒精神。比如主動扶老人過馬路的阿姨，清除垃圾和小廣告的同學，義務捐贈衣物給災區的叔叔，給敬老院爺爺奶奶送春聯的小朋友……

毛爺爺說過：“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事而不做壞事。”傳承雷鋒精神是永恆的，是社會主義價值觀的體現，永恆的雷鋒精神就是踐行核心價值觀，從一件件平凡的小事開始，做數不清的好事，一件件小事堆積起來，就成爲了大事，老師用一生桃李滿天下，工人叔叔數十年如一日流淌着辛勤的汗水建造我們共同生活的家園，警察叔叔用它們堅強的臂膀守護着和平，每一個工作崗位上都記載着各自的平凡事蹟，堅守着自己的崗位，爲社會、爲國家，貢獻着他們的一份力量。

而作爲祖國花朵的我們，作爲社會主義接班人，更應該以自己的行動弘揚雷鋒精神。說一尺不如做一寸，在家庭我們要做一個好孩子，在學校做一個好學生，好好學習，勵志成爲國家有用之才，爲國家、爲人民貢獻我們的力量。續寫雷鋒篇章，傳承雷鋒精神。

“我們是社會主義接班人……向着理想勇敢前進……”快樂時光，總是這麼短，40分鐘的開學第一課就這樣結束了，但雷鋒精神卻永紮在我們心裏。

榜樣四年級作文 篇4

我最欣賞的人是我們班的賀達源同學，他胖乎乎的臉蛋上長着一雙炯炯有神的大眼睛，他是我們班的勞動委員，工作很認真，思想品德好，喜歡助人爲樂，成績也不錯，是我值得學習的榜樣，也是全班同學值得學習的榜樣。

記得有一次下課，大部分同學都跑到教室外面去玩了，教室裏只剩下寥寥無幾的幾個同學，只見賀達源同學坐在座位上認真地寫着什麼，這時我跑過去邀他出去玩，他說：“不去了，下次吧，我的.作業還沒做完呢。”我說：“不着急，回家再做，先玩一會吧。”誰知賀達源同學說出了我至今都還難忘的話，他說：“無論做什麼事情都要有始有終，不能拖拖拉拉，這樣才能做好。”這句話讓我受益匪淺，也一直鼓勵着我努力學習，功課再忙、作業再多我也要完成後再玩。他還有一顆善於幫助別人的愛心，有一次，他看到班裏的小個子同學倒垃圾很吃力，於是他毫不猶豫地跑過去幫助同學，又是擡垃圾筒又是拖地，一點也不怕髒、不怕累，當他發現有打掃不乾淨的地方，就會主動再重新打掃一次，一直到滿意爲止，他對工作真是盡職盡責。

我很欣賞他，最欣賞他的是遇事不怕困難、做事有始有終的思想品質。

榜樣四年級作文 篇5

在生活中，有許多榜樣激勵着我。但令我印象最深的還是我們小區的張奶奶。張奶奶是我們樓的義務組長，大到小區的瑣碎事，小到各家的煩心事，她都會伸出援手給予幫助。所以小區的居民都稱她爲“大張奶奶”。

記得那年冬天，雪非常大。幾場大雪讓城市變成了銀白色的世界。凜冽的寒風似乎變成了千萬根銀針刺痛着所有的生物。清晨，我睜開眼睛，望向窗外，哇！好大的雪！與此同時，一個熟悉的身影在不停地晃動。那就是張奶奶。她揮動着掃帚，清掃着小區裏的積雪。此時的她幾乎成爲了一個“雪人”，帽子上結滿了霜，衣服、褲子上全是雪。大片大片的雪花漫天飛舞，在那個潔白的世界中，張奶奶被映襯得那麼渺小，而那時，張奶奶在我心中卻那麼高大。望着她的背影，我想：“多麼可敬的一位老人啊，在清晨就開始掃雪，爲上學和上班的人們開闢通道，她就像一盞燈，時刻照亮着我，讓我很溫暖。

還有一次，小區裏的花壇因年久失修，出現了很多破損的地方和裂痕。色彩鮮豔的釉面褪色了，張奶奶看在眼裏，急在心上。於是，她拿來錢，請來工人，將花壇修好。看着修繕一新的花壇，我更加敬佩張奶奶，被她那種樂善好施、無私奉獻的精神感染了。

偉人是我們生活的榜樣，而普通人也能成爲我們生活中的榜樣。張奶奶就是這樣的一個人，她用自己的默默奉獻感染着我，也感染着她身邊的每一個人，並使他們也能成爲別人的榜樣。

榜樣四年級作文 篇6

我有一個組長，名叫楊智利。

我和楊智利是好朋友，在我的印象中，楊智利是一個可靠、學習好、講道理、好相處的人，還帶着一點點的可愛。我要向她學習。

這一次期中考試，楊智利考了班裏的第四名，我既佩服又驚訝。能當上楊智利的組員，我深感榮幸。

楊智利比我大幾個月，但她卻比我有威信。另外兩個組員說話，我說十句都沒用，楊智利一個眼神他倆就不說了。

在這幾天裏，我發現即使孫一川說了一大堆，她都不爲所動，認真聽課，全神貫注的。所以，不被外界事物所吸引，也算是她成績好的原因吧。我在心裏暗暗下定決心，一定在學習時做到專心，下次給班長長臉，我要在考試時前進幾名。

我第一次見到楊智利時，總覺得楊智利笑起來像一隻可愛的小白兔，她紅色的眼鏡使她更加可愛神祕。楊智利有一個小辮兒，就像兔子尾巴。看到的第一次，我倆就成了好朋友了。

楊智利有許多優點，她的字體好，人品好、道德好、成績好、真的是名副其實的三好學生。她的優點那麼多，所以我要向她學習，她就是我身邊的好榜樣！

楊智利是一個好榜樣！

榜樣四年級作文 篇7

我有一個好爸爸，不過以前我卻認爲他是一個傻爸爸。

我的爸爸在百貨公司批發部工作，雖然不是什麼大官，但由於管着緊俏的商品，別人也把他當官一樣恭維。今年社會上颳起了漲價風，爸爸的工作更顯得“吃香”，人也彷彿跟着漲了價。來找爸爸的幾乎都帶着大包小包的，如果讓他們排隊，準能排好長哩！不過這些登門拜訪的“親朋好友”竟一個個被爸爸傻里傻氣地發落走了。送上門來的好煙好酒，活蹦亂跳的大魚壯蝦，爸爸看也不看，瞧也不瞧，不等人家放下來，就被“請”出門外。唉，看到這些，我想爸爸真傻啊！

令我想不到是傻爸爸做了一個更讓我不可思議的舉動。有一次，爸爸竟然幫鄉下一個連工資都快發不出的商店解決了一批緊俏貨。那個商店的經理非常感激，說救了他們的“大命”。爸爸卻說他是在“扶貧”。幾天後，那位經理派了個人，用三輪車送來了兩筐桔子和幾盒人蔘蜂皇漿，以表“心意”。那天我正在房間裏寫作業，看到爸爸的勞動“報酬”，心裏美滋滋的。“我們大公司幫助你們鄉鎮小集體是應該的嘛！告訴你們經理，心意我領了，但禮品我絕不收。”爸爸堅決地說。然後把那個人”趕“出了門口。等客人帶着禮品走了，我衝着爸爸發火：“人家好心好意給咱，你卻不收，難怪鄰居都說你是木頭腦袋。”爸爸憨笑了一下，說：“兒子，你已經上六年級了，也應該懂事了。我們做工作得講職業道德嘛。“聽了爸爸的話，我似乎聽懂了些什麼，不過他自己勞動報酬爲什麼不要？唉！我還是認爲爸爸有點傻。

上週末我去公司找爸爸，奇怪，爸爸的照片竟出現在公司的光榮榜上。我又驚又喜，目光停留在照片下邊的幾行小字上“……講究職業道德，自覺抵制不正之風模範。”頓時，我明白了，我真想大聲對爸爸說:“爸爸，你永遠是我心中的榜樣！”

榜樣四年級作文 篇8

一天晚上，我做完作業，靜靜凝視着遠方。突然，我的目光定格在了離我家不遠的橋上。

那橋上有個骨瘦如柴的老漢，身後拉的是那一車彷彿可以使他骨頭瞬間散架的東西。這時，走來一位穿着時尚的女郎。我想：這會和電影裏的情節一樣嗎？一個漂亮的女人走到個窮人面前，頭也不回地走了。

可出乎我意料的是，那個女郎竟走到那車的後面，用力地幫那老伯推車。不一會兒，那女郎便汗流浹背，身上那條漂亮的裙子還被車刮破了個洞。過了一會兒，他們到達了橋頂。只見那老伯感激萬分地對女郎說：“姑娘，我就知道你在後面幫我推車，不然我怎麼會那麼快到達橋頂呢？非常謝謝你！”女郎笑着回答道：“不用謝，老伯，幫你是我自願的！”說完，她便離開了。那條被颳了個洞的白裙在微風中輕輕搖曳着。

“榜樣”這個詞大家再熟悉不過了，可是如果我們善於觀察，就會發現身邊也有很多榜樣。那個女孩不也是一個榜樣嗎？

榜樣四年級作文 篇9

我的媽媽抓我的語文成績很嚴。一有下降就讓我做卷子，聽寫，口頭作文……因此，我幾乎是天天“白眼”。

媽媽同事的孩子小寧也在我的班級。她扎着一條小辮子，個子高高的，她的卷子上總是印着鮮紅鮮紅的“100分”。每次看到，我都十分“眼紅”，爲什麼我總是八十六七分？因此，我心中樹起了一個我學習上的榜樣——小寧同學。

說起上學期的期末考試，她可是排行榜上的佼佼者，她排第二名，我竟然才排第五名！回到家以後，我媽媽又要“獅子大開口”了。“以後你要像小寧學習，聽見沒有？你看她這次語文考了94，數學92……”“行了行了，我下學期超過她還不行嗎？”我嘀咕着。

說也奇怪，自從有了小寧這個榜樣，加上於老師作文的“一臂之力”，我的成績一天天地好了起來，作文漸漸地由扣五分變成扣一分，由扣一分變成不扣分！我私下裏問了她的“祕密絕招”，她說：“你只有天天刻苦學習，多練作文，多讀書，多發言，這樣你的成績纔可以上去。”

她這句話真神，我按照她的要求做，沒多久，我的成績就穩中有升。這不，又考試了，我的語文成績是92。5分！小寧是94分。和她不再是差七八分的“大山”了，而變成了差一點五分的“一小步”，我足足進步了5。5分！我相信，這是榜樣和老師的力量。

現在的我，之所以每天“黑眼”，是因爲榜樣和老師的力量。但我首先要感謝榜樣小寧同學，是她讓我產生了學習的動力，是她讓我的學習興趣增加了，也是她讓我的學習進步了。

榜樣四年級作文 篇10

生活中的榜樣，無處不在；學習中的榜樣，如影隨行；精神上的榜樣，隨處可見。

現在，我就要尋找學習中的一個好榜樣，在我們的班上，有很多好榜樣。其中，公認的是馮班長。

她尊敬師長，待人有禮。學習上，她名列前茅。她上課時積極舉手回答問題，絕不會做一絲小動作，她的書寫如“行雲流水，筆如雲煙”，我知道書寫不是天生就寫得好看，而是靠她以前每天加倍練習書寫的收穫。她不僅是我們全班的學習榜樣，也是我們的精神榜樣。最記得體育節的800米田徑場上，跑步不是強項的她，我看到了她的咬牙堅持不放棄，努力往前衝，深深感動了我。

她不僅品學兼優，做事還雷厲風行，以身作則。她管班的時候，特別霸氣。說起她，耳邊又響起：“同學，拿出語文書坐端正”；“同學，不許講話，把桌子擺好”；“”同學，輪到你擦黑板了”；“同學，你可以讀大聲點嗎？”她管起人看起來可兇了，但是我們知道她是不想讓我們養成壞習慣，我們都特別信服她。她起做事來，也是一絲不苟的。有一次，她在值日，其他同學都在邊掃地邊談笑風生，而她卻默默無語地擺着歪歪斜斜的桌椅，擺完桌凳，去倒垃圾，關窗，關燈，關門……一一檢查了一遍，才放心最後一個離開。

謝謝你！我們的好班長，你是我們的榜樣！