四年級媽媽作文合集5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級媽媽作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級媽媽作文 篇1

那黑黑長髮披散在肩頭，黑溜溜的大眼長在高高鼻樑上邊，一張櫻桃小嘴總是張來張去。

我媽媽喜歡吃東西，她最喜歡過節了因爲那樣她就可以大吃一頓了，爸爸說“你不要吃了，吃了也不長胖，幹嘛要吃那麼多啊?”媽媽就反駁說“不吃就壞了，壞了就浪費了!孩子們又不吃，爲什麼不叫我吃呢?”

這些話總是讓我爸爸啞口無言的。

我媽媽的廚藝可高啦，什麼材料到了我媽媽的手裏，就會變成既有營養又好吃的美味佳餚。

就說魚吧，它可以在媽媽的手裏變成 紅燒鯉魚、清蒸鯉魚······做出來後吃在嘴裏真是回味無窮啊!

這就是我的媽媽。

四年級媽媽作文 篇2

我的媽媽很漂亮。媽媽長着一雙大大的眼睛，非常有神氣喲！嘴巴紅紅的，像一個紅櫻桃；有一個高高的鼻樑，像一座山峯；披着長長的頭髮，遠遠望去，像瀑布一樣美麗。

媽媽非常愛我。媽媽總是給我買好多漂亮的衣服，各種亮麗的衣服搭配起來，把我打扮得像個小公主。每當我生病的時候，媽媽陪我去醫院看醫生，給我買藥，陪我打針，還心疼地問我：“還難受嗎？”

媽媽很關心我的學習，經常給我輔導作業。有一次我有道題不會，媽媽給我講了一遍又一遍，直到我會了爲止。

媽媽還會給我做許許多多好吃的。她有一個拿手菜，就是西紅柿炒雞蛋。媽媽炒的西紅柿紅紅的，雞蛋是金燦燦的，有點像紅色的蘋果和黃色的小鳥，一看我的口水就流出來了，我可喜歡吃呢！

我愛媽媽，我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”

四年級媽媽作文 篇3

今天，外公帶着爸爸、媽媽和我去媽媽家的祠堂玩。

到了正大門，仰頭可以看到大門上面刻着四個大字：寶德崇文。我問爸爸：“這個四個字是什麼意思呀？”

老爸摸着我的頭：“用現在的話講，就是最值得寶貴的是高尚的品德，崇文就是崇尚、尊重文治。也就是說要講道德、愛學習。”

“你看”，老爸指着大字的旁邊，我這才注意到大字旁邊有四個磚雕，磚雕人物的臉和身體都胖嘟嘟的，很符合元朝時期雕塑的特點。

“老爸，這是不是元朝時期造的？”

“不是，這是清朝咸豐年間造的，你想得太遠了哦。”

四個磚雕人物的裝束各不相同，一個揹着釣竿，一個揹着柴火，一個正在看書，還 有一個揹着犁，分別是漁翁、樵夫、書生、農夫，寓意着“耕讀傳家”。

說起耕讀傳家，我就想起了媽媽的小時侯。媽媽說，以前他們家非常貧困，外公外婆卻一直支持她和舅舅的學習，如果田裏的事情忙，她和舅舅也會跟外公外婆去做一些農活，捉蟲、插秧、割稻子……有空閒時間，他們就一起學習，真是幹活、學習兩不誤。

媽媽一家的.家譜的封面是藍色的，左下角有一點破裂，中間寫着“蘭源吳氏宗譜”。翻開來，第一頁畫着太伯像，第二頁畫的是仲雍像，仲雍戴着官帽，鬍子老長老長。最闊氣的是季札像，身穿龍袍，一臉正氣。

這三人的名字《論語》裏面都出現過！哇！我們的祖宗竟然這麼偉大呀！

家譜上記載，堰頭村世祖，曾在宋仁宗年間在江西當縣官，他工作認真，不願意與別人同流合污，就帶家人隱居到堰頭。他每天在竹林中讀書、寫詩、彈琴，風把他的衣襟吹起，就像他的心胸一樣寬廣。

要離開堰頭村了，剛下過雨的天特別的藍，祠堂的白牆黑瓦在雨後展現出了別樣的風采。

“寶德崇文，耕讀傳家”，吳聲遠，你要牢牢記住呀！我暗暗對自己說。

四年級媽媽作文 篇4

昨天，我在小牀上睡覺，媽媽在我的臥室玩着電腦，我問媽媽：“爸爸去哪裏了啊？”“你爸爸？哦，他去別人家喝酒了。”媽媽平靜地說。我問媽媽：“怎麼又去喝酒了啊？幾點回來啊？”“哼，還不到個十幾點嗎。”媽媽說。我也是這麼想的，爸爸到十幾點就回來了。慢慢地，我睡着了。

深夜2點多，我睡醒了，卻發現媽媽沒在家，爸爸也沒有回來。我立刻打媽媽的手機，媽媽說：“笑笑（我的小名）你醒了？你爸爸喝多了，我去扶你爸了，你在家先呆一會，媽媽一會就回來了。”“哦。”說完，我就掛了電話。打完電話，我就回我的小牀看書了。看了一個小時，媽媽還沒回來，我有些急了。於是又給媽媽打手機。可是手機上總是“您撥打的電話無法接通，請稍後再撥。”打了好幾次都是這樣。我想了想，決定跟爸爸打電話。給爸爸打電話的時候十分順利，很快就聽到了爸爸的聲音。我問爸爸：“爸，我媽在你那裏嗎？”“嘿，你怎麼睡醒了啊，你媽媽在我這裏，一會就回去了啊，在家再呆一會啊。”爸爸說。“哦，知道了。”到了快4點，我終於迷迷糊糊地睡着了。後面我就不知道怎麼回事了。

到第二天早上，媽媽叫我起牀，我不想起，可是媽媽卻坐在沙發上哭了起來，還說不想活了，我不明白媽媽怎麼了，於是就乖乖起牀了。我問媽媽怎麼了，媽媽說腰扭了。我想：媽媽一向是很堅強的，不可能因爲腰扭了而哭泣的，更不會說不想活了的。由於早上起得晚，沒顧得上問，就被媽“趕”了家。

啊！終於放學了，我趕緊跑回家問問媽媽到底怎麼了。我到家的時候，卻發現爸爸媽媽都在牀上躺着呢，媽媽這時候應該在做飯啊，怎麼在牀上躺着呢。而且爸爸媽媽一聲不吭。我總覺得這事一定跟爸爸有關係。

四年級媽媽作文 篇5

媽媽的雙手有一種魔力，我喜歡牽着她的手，因爲她的手掌心很暖，暖到心裏；媽媽的眼睛有一種魔力，我喜歡盯着她的眼睛看，因爲她的眼裏流露着溫暖。

媽媽的身上有一種魔力，她會讓我情不自禁的去用文字讚美她。每次放學回家看見廚房那一抹忙碌的身姿，看見鍋裏那香噴噴的飯菜，心中有酸又澀。在他人眼裏，她可能算不上什麼偉大，算不上什麼多麼美麗。但是在我的眼裏，她永遠是偉大的，美麗的！

媽媽的身上散發着一種令人靠近的氣質。她散發的那種氣質，使人感到溫暖，不至於感受到那麼陌生，冰冷。我喜歡挨着媽媽，可是媽媽老是說：“你都多大了，不是小孩子了？那裏不是有位置嗎，挨着我不熱啊！”我的內心是崩潰的：孃親，給點面子好麼？

每一次散步，我都會牽着媽媽的手，弟弟牽一隻，我牽一隻。我們三個每人臉上都流露着幸福，熟人路過看見媽媽時，都會說一句：“兒女雙全，真羨慕你啊！”媽媽的臉上多了幾分笑容。看着媽媽的笑容，感覺很溫暖，很溫馨。她逐漸變白的髮絲，臉上的皺紋也越來越越明顯了，可是這些依舊擋不住她內心的年輕。

我們的故事很多很多，我在慢慢長大，她在慢慢變老，我多麼希望時間可以多逗留一下，這好是不可能的。

媽媽，千言萬語道不僅您的辛苦與勞累，我會完成您的夢想！