【精選】蝸牛四年級作文錦集七篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的蝸牛四年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

蝸牛四年級作文 篇1

那是一隻與衆不同的蝸牛，揹着一“奶油麪包”，在落日的餘暉下，它的“奶油麪包”就會變成“菠蘿包”。它有“弱不禁風”的身體，不過它可以搬動比自己大的東西，可以用力壯如牛來形容。

它每個小時都要搬一次家，早上還是在佈滿葉子的角落，但到中午就搬到牆上了，夜幕降臨，調皮的小蝸牛就在屋頂建了個窩。它一定想說：“小蝸牛搬家公司爲您服務噢！”於是我給它建了家公司——蝸牛搬家公司。

它很盡職，一天之前，它爲別人（其實是自己）大約要搬5～7次家，我想，它一定可以稱得上是“最佳員工獎”了。每當晚上都汗流浹背，是因爲“客人”的要求超級古怪，有的要住在牆上，有的要安居在角落，還有的居然還要住在屋頂上呢。而以它的這種“蝸牛速度”要滿足“客人”的這些要求，不筋疲力盡纔怪呢，所以它每完成一個任務，都要趴在那兒休息個老半天才開始下一個任務。

它的脾氣怪的出奇，我給它菜葉它不吃，我給它水它不喝，似乎在說：“我是土豪，請給我一盤牛肉和一瓶葡萄酒！”不過我可不想讓我的蝸牛變成世界上第一隻食肉蝸牛。

我的蝸牛是搬家公司的老闆，自己也很勤勞，不過脾氣古怪，總想做得與衆不同。

蝸牛四年級作文 篇2

一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄着爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“爲什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現在我的腦海中。

於是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。

“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾隻蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

“爲什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來，然後用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎麼辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎麼，這麼一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這麼一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助於蝸牛爬行。

“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一隻蝸牛，這隻蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，並學着解決問題。

蝸牛四年級作文 篇3

列寧發現了蜜蜂的祕密，李四光發現了冰川會移動，列文虎克發現了微生物，而我發現了蝸牛的祕密。

蝸牛分爲兩部分，一部分在地上的，有彩色棒棒糖蝸牛，有黑巧克力蝸牛，還有白雪蝸牛，另一部分是海里的有馬來蝸牛，有蘋果蝸牛，有小蝸牛，還有斑馬蝸牛，這些都是我自己發現的。我在淘寶上買了一個蝸牛套餐，有30種不同的蝸牛，放蝸牛的盒子是海陸分開的盒子。陸地一半的，可以加點小草，蟲子什麼的。另一半的可以加一點小魚，小蝦，螃蟹等等。

東西到了，我高興得跳了起來，趕快打開拼好，小小的`蝸牛，天天都有祕密，我也會每天記下來。一天天過去了，我發現了有的變大了，有的還是小不點，還有的不大不小像我家的小熊的眼睛。又過了幾天，我知道了一個道理，蝸牛的殼有幾圈就可以知道他們是多少歲了。我想檢驗下這一發現是不是正確的，就拿起一隻蝸牛認真地數起來。我數了數。“呀，真的！這真是一個驚喜，我要把他告訴老師。”

我發現了蝸牛的祕密，蝸牛殼上面有幾圈就代表它有有幾歲了。通過這次發現，我明白大自然中有許許多多智慧，這些智慧都是留給善於觀察，善於思考的人的。我要做一個勤于思考，善於觀察的人。

蝸牛四年級作文 篇4

一個星期日的下午，我寫完了作業，就在陽臺上欣賞着我種的牽牛花。忽然，一隻蝸牛跑進我的視線內，出於好奇，我把蝸牛抓起來，放在一個盒子裏慢慢觀察。

那隻蝸牛殼是向左邊迴轉的，身體是黑色的，爬行的速度很慢。蝸牛的身體一會兒伸，一會兒縮，真有趣，我剛用手碰了它，它就馬上把整個身體縮進了殼裏，難怪蝸牛會有“膽小鬼”的稱呼呢。

我想把蝸牛的殼打破，看一下蝸牛的整個身體是什麼樣的。我用尖石塊把蝸牛的殼打破了，然後，我伸手摸了一下小蟲子似的蝸牛，發現蝸牛的身體上有着一些粘粘的東西，而且蝸牛爬過的地方也有這些粘粘的東西。我把蝸牛拿了起來，又摸了一下蝸牛的下面，發現了蝸牛下面有着數也數不清的小圓粒，這又是什麼呢？我的注意力又集中到了蝸牛的頭上，蝸牛的頭長着一對長觸角和一對短觸角，長觸角有什麼用呢？短觸角又有什麼用呢？我看見蝸牛從尾巴里慢慢的排出了一條長長的黑黑的東西，那又是什麼呢？蝸牛身上粘粘的東西是什麼呢？蝸牛下面的小圓粒是什麼呢？長觸角和短觸角又有什麼用呢？蝸牛排出來的東西又是什麼呢？這一連串的問題爭着擠出我腦子………

爲了弄明白這些問題，我上網查了一些有關蝸牛的資料，原來蝸牛身體上粘粘的東西是蝸牛的粘液，讓自已保持涼爽；蝸牛下面的小圓粒是蝸牛的腳，叫腹足；蝸牛的長觸角是蝸牛的眼睛，而短觸角是蝸牛的鼻子，幫助蝸牛找食物，蝸牛排出來的是它大便。而且我還查到蝸牛的嘴巴在哪，蝸牛的嘴巴就長在短觸角的下面，裏面長着成百上千顆牙齒，還有一條尖尖的舌頭。

通過這次觀察蝸牛，讓我明白了許多蝸牛的知識，長大以後我要當一位動物學家，懂得更多動物的知識。

蝸牛四年級作文 篇5

提起蝸牛，大家立刻會想起那膽小、笨重的大蝸牛。可我會立刻想到那勇敢、輕盈的小蝸牛，讓我來給你們講它的故事吧。

在那潮溼的牆壁上，那黃豆大小、螞蟻般成羣結隊向上爬的小石頭，就是小蝸牛。

它們可真是位勇敢的登山旅行者啊。來到我給它們的新“屋子”裏，它們馬上背好行李包，開始在滿盒子亂爬，搬家。我把其中一隻小蝸牛放在指頭上，看看它會怎麼做。它把觸角伸長，摸來摸去，然後它向小屋爬去。它的腹足是膚色、粘粘的，後面還有些透明的地主是它的唾液。腹足顯凹形，凸出來的部分是足，凹進去的地方是腹，足是波浪形的，走動時，“波浪”上下前後擺動，交錯着爬。它的速度比大蝸牛快多了，不一會兒就回到小屋裏。

到了午餐時間，我給它們一片生菜葉做午餐，它們急忙向菜葉撲來，並坐、趴、側、倒掛在菜葉上吃。它們先向菜葉吐一些“口水”，讓菜葉變輕、裂開，再把它吸進嘴裏，用嘴咬碎，然後吞下去，消化後變成芝麻大小，輕輕的大便。排便時，腹部後方會裂開一個小洞，大便順着管子從洞口排出。當大便粘在地上時，那個洞口又不見了。有時，一些小蝸牛趴在上面吃青菜，上面粘着一些大便，等下一位顧客來吃時，又會把在大便重新吃下去。

雨後，過幾天，天氣變得乾燥，它們只好去尋找另一個潮溼的地方安家。有的住進了有些溼的的花盆裏的士洞，有的冒險從23層高的山上往下爬回它們的老家，有的乾脆去天堂住。當下一個雨天來臨，你還會看到牆上一羣的小蝸牛。

蝸牛四年級作文 篇6

說起蝸牛都是很小的，走路慢慢的：可愛的蝸牛。但是，它也有優點，也就是可愛。

有一天，我和父母昨做完運動，回家的路上，看見一隻大蝸牛，它比我們的嘴還大，蝸牛殼是黑色和棕色組成的。它身體上的顏色也是棕色的，可愛極了。我仔細一觀察，它的殼就像一個小青螺，這樣顯得更加可愛了。它走路慢吞吞的，比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了！爸爸似乎看出了我的心思，便問我：“你很喜歡這隻蝸牛嗎？”我點了點頭，小學生作文《小學四年級作文：可愛的蝸牛》。爸爸接着問：“想帶回家養嗎？”我又點了點頭。媽媽說：“有什麼好養的！又要花錢買東西！”媽媽都不太喜歡小動物，都反對我們養。“可是我很喜歡啊！”我說。“再喜歡也不給你養！我反對！”媽媽說。我覺得沒希望了，心想：算了，沒希望了。突然，爸爸在我耳邊小聲說：“第二天，爸爸抓來給你養，好嗎？”我笑了，點了點頭。

第二天，蝸牛不見了，可愛的蝸牛，你怎麼一夜之間不見了呢？你在哪？

總之，我想說：“蝸牛，蝸牛，你真可愛呀！我喜歡蝸牛！”

蝸牛四年級作文 篇7

我愛那高雅的蝴蝶，也愛那白白胖胖胖的小蠶，還愛那威武的螳螂，但我更愛那走起路來慢騰騰的蝸牛。

我的蝸牛有兩對觸角，上面的那一對長長的是它的眼睛，下面一對短小的是用來探路的，就像老人的柺杖。上面的長觸角可以拉長、縮短，還可以左右旋轉，能看到四面八方的事物，是不是很神奇呀？蝸牛觸角後面有一個小孔，那是它的呼吸孔。蝸牛不像我們人類一樣用肺呼吸，它是軟體動物，只能借用呼吸孔來進行呼吸。在它的殼下面，還有兩個小孔，一個是用來排泄的，另一個是用來繁殖後代的。蝸牛是用腹足來爬行的，它不像我們人類一樣，一腳一腳地行走，只能靠腹足來慢慢地爬行。當蝸牛爬到粗糙的牆壁上時，它會釋放出一種液體，這種液體可以讓牆壁變得光滑，就像塗了一層潤滑油。

蝸牛的殼千奇百怪：有的像海螺，有的像鑽石，有的像旋渦……

蝸牛生活在陰暗潮溼的洞穴裏，它喜歡吃白菜葉、萵筍葉，還有其它一些小嫩葉。

你看，那隻蝸牛爬到了鏡子上伸出觸角，好奇地打量着這隻“新蝸牛”，好像在說：“你爲什麼和我長得一模一樣？”還有那隻，它爬到一根莖上，身體往下探，兩根觸角往下垂，好像馬上就要掉下來了。接着，它把身子往前傾，身子繃得直直的，似乎在問觀衆喜不喜歡它的表演。然後，它又爬到了莖下倒立着耍起雜技來。在地上的草叢裏，有幾隻蝸牛爬到了一起，一隻爬到另一隻的殼上，那一隻則扭過來去看自己殼上的這隻蝸牛，兩個做起遊戲來了。還有幾隻圍在一起，好像在商量着什麼。

這麼可能的小精靈怎麼能不招人喜歡呢？