【精品】四年級學生作文五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的四年級學生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級學生作文 篇1

我常常想，生命是什麼呢？

下午，我和幾個細心的同學一起在大操場上尋找生命的足跡。我們到處觀察，在垂頭喪氣將要放棄的時候，我們發現了一個生命的奇蹟：在滿地的仿製草與足球架之間，居然生長了一株小草。顯然，這株孤獨的小草肯定經歷了風吹雨打，因爲在它的葉子上，還沾着幾滴水珠。這使我震驚，連一株小草都能克服這樣的困難而茁壯成長，那我們人類肯定能不被一切困難給嚇倒的。

在一家農家樂旁有着不可計數的結着橙子的橙子樹。我站在橙子樹旁邊，思考着橙子樹的“一生”。從成長、開花，慢慢地到結果，最後落葉死亡，一直循環這幾步。那麼它結果有什麼用呢？原來，結果是爲了付出，爲了給人們觀賞和品嚐。這正如巴金所說：“我的一生始終保持着這樣一個信念，生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取。”橙子樹開花，是爲了結出更多的果實，而橙子樹結果，是爲了讓我們品嚐。所以，我們人的一生也要勇於奉獻、勇於付出。讓聾人能傾聽大自然的物語，讓盲童能重見天日，讓啞人能說清每一句話……讓我們幫助那些殘疾人恢復健康。

生命是短暫的，生命是寶貴的，我們應該珍惜每一分、每一秒，共創一個充滿愛心的.世界。

四年級學生作文 篇2

無論什麼時候，無論什麼季節，鄉村都有一道獨特、迷人的風景。

春天到了，走在鄉村的小路上，你會看見一羣羣的小燕子從南方飛來，它們一邊飛，一邊嘰嘰喳喳地唱歌，爲鄉村帶來了許多生機。在鄉村的綠草地上，有一個個嫩芽在春姑娘的懷抱中不屈向上的生長。田野裏，農民伯伯在辛勤地播種，期待收穫明天的快樂。這就是美麗的鄉村。

夏天到了，樹苗已經長成了大樹。池塘裏的荷花長出了粉嫩的花瓣。有的荷花已經開了，露出了黃色的小蓮蓬，有的纔開了兩三片花瓣，還有的還是花骨朵兒。田野裏，農民伯伯撒下的種子，一眼望去，綠油油的一片。這就是美麗的春天。

秋天到了，一股瓜果的氣味撲面而來。紅通通的蘋果像一個淘氣的小燈籠。站在遠處眺望，幾個黃澄澄的寶葫蘆被掛在樹上。田野裏，成熟的稻穀像一片金色的海洋。農民伯伯即將大豐收，臉上露出燦爛的笑容。這就是美麗的春天。

冬天到了，小雪花們從天而降，不一會兒，就給平地、大樹、房頂穿上了一件雪白的衣裳。農民伯伯們正期待着明年的豐收。這就是美麗的春天。

這就是美麗的鄉村，我愛美麗的鄉村。

四年級學生作文 篇3

我從小就希望能看見大海，這個暑假我終於可以看見大海了，我和我爺爺奶奶來到青島看大海．

啊！那一望無際的大海展現在我的眼前，海水時而水平如鏡；時而波濤洶涌，海水也隨着時間的變化變化着

早上，我站在海邊急速遠眺，看見一輪紅日從水天相接出緩緩升起，霞光照紅了整個天，也照紅了整個海。整個大海好象燃燒起熊熊大火一樣。 中午我們和其他遊客一樣躺在金黃的沙灘上，一陣風吹來，只見平靜的海面被一陣風打破了，出現了一圈圈波紋，飛濺出一朵朵美麗的水花．白色的海鷗在在海上飛翔，把海點綴得更加美麗，海和海鷗好像一幅美麗的畫卷．

傍晚海水漲潮了，大海好象發怒了，用他巨大的雙手擊打海面，出現了一陣陣波濤洶涌的水浪一瞬間沙灘被大海吞沒了．霞光照的海紅紅的，我突壇想到詩裏的一句話＂半江瑟瑟半江紅．＂用着句話來形容一點也不過分． 我對大海大喊：＂我愛你！這美麗的大海！＂

四年級學生作文 篇4

“在很久以前，這裏是一片美麗的大森林。可現在卻成了沒有鳥鳴聲，沒有小動物，只有黃土的小山坡。”大樹叔叔嘆氣道：“我小的時候這裏鳥語花香，百花齊放，太陽公公在微笑，小溪纏繞着我，小花小草跟我聊天說笑，小鳥則站在枝頭開“演唱會”。記得有一次我發了低燒，啄木鳥醫生急急忙忙地飛來給我治病，原來有十幾只蟲子爬到我的身上正啃着我暱！而現在就算我發了高燒也沒人管我了”。

說到這裏他沉重地嘆了口氣繼續說道：“這都是人類做的“好事”。我的親朋好友、兄弟姐妹都被人類變成了一棟棟高樓、變成了汽車用的柴油、變成了應有盡有的傢俱。有的樹木還隨着工廠的煙囪冒出來消失在半空中。樹木的減少造成了泥水流失，造成空氣污染、小鳥也不知道飛到哪裏了？”

這時幾個小朋友帶着小鏟子、小樹苗、小水桶、活蹦亂跳地向大樹跑來。大樹驚訝地說：“看來我也難逃一劫”。它沉重地嘆了口氣準備等這些娃娃們砍它。沒想到娃娃們不但沒有砍樹，反而將一株株小樹苗種在土裏，並給它們澆水、施肥。大樹看了看他們，微微地笑了。

四年級學生作文 篇5

我最討厭的一件事莫過於各種各樣的測試了。臨近考試，三天一小考，五天一大考，煩都要煩死了！

今天是離期末考試還有二十幾天。第一節課是語文課，語文老師一走進來，手中就揚着一疊語文試卷說：“今天這二節課考語文！”我們全班一陣哀嚎。沒辦法，考唄！耶！經過一輪跟題目的苦戰，終於解放了！

第三節課是數學課，老師前腳剛進來！我們全體暈倒，爲什麼啊？還能爲什麼，數學老師手中又舉着一疊數學試卷笑眯眯地說：“快考試了，今天來練練手測試測試。”唉！36+5826、лr2h、（57-23）62……又是一輪苦戰啊……

到了下午，本是體育課，以爲可以好好玩玩的，好好放鬆放鬆的。沒想到在上課之後，英語老師趁機而入，說：“同學們，這節課改考英語，測試一下，體育課不上了。”這消息就像晴天裏打了個響霹靂！我們的心情一下子跌到谷底，滿是氣憤地坐在座位上。oh——my——god!好難啊！什麼什麼“strong”、“thin”啊！煩死了……苦戰ing……

啊！解放了！終於到放學了，嘻嘻——可以回家吹空調玩電腦咯！沒想到，班主任老師突然漫不經心地說了一句：“今天的家庭作業，語文2張測試卷、數學1張測試卷、英語2張測試卷，作業不多，請同學們用心做。”啊？什麼？這麼多測試卷！會做死人的！老師，手下留情啊！一陣哭嚎聲……今天晚上不到12點是別想睡覺了。

第二天，我們帶着熊貓眼來到學校，老師上課的第一句話是：“同學們今天搞個小測試……”

oh——my——god！我討厭測試。