【必備】四年級風景作文六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級風景作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級風景作文 篇1

在我的家鄉，有一座大山，山上的風景美如其畫，一年四季，我都喜歡漫步在山中，欣賞那如詩的“畫”。

春之美

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽紅燦燦的，天空湛藍藍的，樹梢嫩綠綠的。看，在風的吹拂下，不遠處的一片草叢裏，長得各色各式的小野花睜開了眼，一朵、兩朵、一叢、兩叢…連成片，匯成海，清新脫俗，不媚不妖。瞧！近處的幾棵桃樹，粉嫩欲滴，落英繽紛，真可謂是一片小小的桃花林了。

當我站在山崗上，擡頭仰望，天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們在放風箏，多高，多遠啊！在藍天白雲的襯托下，千姿百態的風箏自如地飄舞着，飛昇着。

春雨滋潤了山中的一切，在春雨的洗濯下景色變得清新了，山上瀰漫着一層灰濛濛的霧。

四年級風景作文 篇2

我的學校是西河村聯合小學，它十分美麗，最美麗的要數校園的一角了。

校園的一角有一棵大榕樹，它四季都是那麼美麗。春天，大榕樹抽出了新的、嫩嫩的枝條，長出了嫩綠的葉子。大榕樹的枝頭上，站了許多唱歌的小鳥，給大榕樹增添了了許多生機。

夏天，大榕樹長長的鬍鬚垂下來，好似一個知識淵博的老人。大榕樹用自己茂密的葉子撐開了一把碧綠的大傘，給人們提供了一個乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”，好像在放音樂。

秋天到了，大榕樹的葉子漸漸地變黃了，秋風一吹，一片片葉子從樹上掉了下來，像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！也好像一個個勇敢堅強的戰士，勇敢地面對。樹葉們的精神真讓人敬佩。

冬天到了，刺骨的寒風把大榕樹所剩無幾的葉子也吹落到了地上，可是大榕樹仍然想一位勇敢的士兵一樣守着我們的家園。

這就是我們校園的一角，你們喜歡嗎？

四年級風景作文 篇3

每次去到外公家，無聊的時候，總會在院子望着下面的風景。

下面的風景，山清水秀，鳥語花香，從正面看過去，就像是一片綠色的花海，時不時也會看到勤勞的農民們在鋤地，種菜。從左邊伸出頭望過去，花花綠綠的一片田園映入我的眼簾，有冬瓜，葡萄，還有鳳仙花，雞冠花，芍藥，茉莉從右邊伸出頭望過去，一片五彩繽紛的海洋展現在我面前，有香蕉，蘋果，橘子，好多好多，好似一片豐收的果園。從枝間冒出的綠芽，有的像亭亭玉立的少女；有的像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。還有的像昂首挺胸的男孩子，大膽地露出綠芽，綠芽也是筆直的。

早晨，辛勤的農民們早早的起了牀，拿起鋤地的工具，澆水的器材，還有化肥，去自己的農地裏幹活了。有的澆花，有的鋤地，有的撒種子，還有的收貨成熟的菜，水果。再遲一點，會看見許多的小孩在田野裏玩耍，嬉戲。有的在玩捉迷藏，有的在玩捉人仔，還有的在比賽跑步。有些孩子在幫父母或者爺爺奶奶收菜，汗水在他們的臉上好似一滴露珠。

落日的時候，橙紅色的田園擺在我的面前，金黃的稻草和橙紅色的夕陽搭配起來，簡直就是天衣無縫。在奔跑的小孩，就像在跟太陽賽跑，比賽着誰先回家。在玩耍的小孩，要玩到吃晚飯了才肯回家，翻跟斗、倒立、捉迷藏.都是他們的遊戲，那片田野就像是他們的遊樂場。

鄉村無論什麼時候，都有一道獨特、迷人的風景。

四年級風景作文 篇4

奶奶家住四樓，對門住着兩個老人，老人愛花，便在四樓與三樓的樓道間種滿了花。小時候，還未到四樓一股花香就迎面撲來，那香味不像糖果聞多膩人，是那種淡淡的，開始好像沒有味道，但慢慢地一股清新淡雅的香味便迎面襲來。小時候不管多調皮，但每到這開花的地方，都小心翼翼，生怕弄壞了那些花朵。小時候總嫌奶奶家的花，不好看，說，對門爺爺的花纔好看。那些花千姿百態五顏六色，我不認得那些花，便大喊：“有紅花，有紫花，有黃花！”嚷嚷個不停。

結果，從去年起，對門的爺爺生病去了醫院，這份美景慢慢消失了，春季到來，那些花盆中的花，枯得枯，就連幾束略微頑強的花，都死了，我看着那些花，心裏難過極了，每次到了那裏的過道，都快速走過，不願多看。那個過道從花團錦簇變成了枯木凋零，只剩幾個大小不一的花盆了。

我以爲那已經是最糟糕的事了，卻沒想到更讓人難過的事發生了，對門的爺爺要搬家了，我心想着，“那些殘花怎麼辦，要不讓我奶奶幫着照顧？對啊，讓奶奶幫着照顧啊！”我心裏得意極了，爲自己的.妙計，洋洋得意，本想與奶奶商量一下，自己卻一時被電視吸引，心想，反正還有時間，過幾天再與奶奶商量。

但老天爺好像完全不眷顧我，對門的爺爺搬走後就去世了，花與花盆也一起被搬走，上帝帶走了爺爺的生命，帶走了花兒，還帶走了我童年的陪伴。我那日上樓面對空空如也的樓道，慌忙的下樓，一直把這棟樓爬上爬下的翻了兩遍，我才意識到，那些花兒沒了。

最終因爲我在對門爺爺搬家之時，沒有請求爺爺留下那些花，所以那些花從此從我的生活中消失，我可以爲了賺零花錢放棄玩的時間去做清潔，但我因爲貪圖一時看電視的快樂，而讓花兒消失，這是讓我一直難過的事情。

不管是那些花在美麗綻放的時候，還是在花枯葉落的時候，它永遠是樓道中最美的風景，我兒時心中最美的風景。

四年級風景作文 篇5

身邊的風景好美，有的只是一份美麗，心底的風景好美，有的確是一份感動。

星期五，一放學便遇上了暴雨，一路傘中聽雨，心情也被這雨弄得悶悶的嗎，有些不快。沒想到，走近家門竟發現鑰匙沒帶，唉，無奈。我輕輕地嘆了口氣，心情更加鬱悶。彎下腰鋪一張報紙在臺階上，坐下來，慢慢拉開書包，拿出作業靠在腿上開始寫起來。那老天爺卻彷彿硬要與我作對，不斷地有人走過，起身，再坐下。這彷彿是一個連貫的動作，漸漸地，人便麻木了，我也開始淡漠這一切，機械地反覆坐着這兩個動作，似有幾分蘇軾的“也無風雨也無晴。”的情懷。

不知過了多久，天也漸黑了，我才擡起頭，卻被這樣一幅畫面吸引住了，不，應該說被觸動了，那是一個年已花甲的老奶奶和一位一二歲學步的幼兒正在樓梯上來回地學步。老奶奶見我擡起頭，便對我笑了笑，頓時，這似曾相識的笑容讓我一時恍惚起來，那不是外婆的微笑嗎？一時間我有一種想上前叫一聲“外婆”的衝動。但我沒有，因爲我知道那不是，也不能是。那對祖孫還在不停地上下走動，一步一個腳印，很慢……年已花甲的老人哪經得起這番折騰，待一會兒就要歇息了吧，我思忖到。可那腳步卻不曾停下，只是固執地不斷走動，看着眼前的風景我再也無心做作業，只是仔細地端詳着這對祖孫，老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜着幾根黑髮，臉上卻始終漾着那慈祥的微笑，讓人感覺好親切，那孩童的眸子中滿滿都是天真與執着。頓時，我的心猛然一顫是被這幅祖孫情所感動了，那始終淡漠的心也變得有些歡快起來了，暖暖的……

是啊，兒時外婆不也是這樣嗎？大手牽着小手，有着一雙充滿愛的眼睛，能感化一切的冰涼，總是讓人親切自然。

我旅遊過很多地方自然的風景，它們固然很美，這一點我並不否定，但這充滿愛的祖孫情，不正是風景中的佳品嗎？純潔、高尚。點點滴滴，一絲一縷都充滿了愛的語言。似一杯香醇的美酒，放得越久越值得回味…

愛是一道亮麗的風景線，是留在我心中永恆的風景，它不需任何華麗的裝飾——淡妝濃抹總相宜。

四年級風景作文 篇6

要說我們校園最美的風景線，那肯定是教學樓下面四季如春的怡園了。

怡園裏，兩顆粗壯挺拔的塔鬆，十分筆直，彷彿要直插雲霄，跟太陽公公問聲好，和小鳥聊聊天：“校園裏的孩子們，上課時思維活躍，沉靜樂學；下課時活波可愛，校園裏生機勃勃。他們的成績，那是媒婆迷了路——沒得說！”再看它的枝，捱得十分緊密，就像一對對親密無間的好朋友，爲教學樓增添了幾分綠意。它們在風中踏着歡快的腳步，還不時發出銀鈴般的聲音：“沙啦啦，沙啦啦……”

緊接着，就是兩旁生機盎然的小草和被工人們修剪得矮矮的萬年青了。怡園的小草一年四季都生機盎然：春天，小草也換上了綠色的新衣；夏天和秋天，它們又綠了一些；而冬天，它的綠，纔像別的植物的葉子夏天那樣的綠！濃濃的深綠，生機勃勃。而萬年青呢，雖然被工人們修剪得矮矮的，但它們把小草圍了起來，寧願自己被那些不懂事的孩子摘採，也不讓小草受傷。多有奉獻精神的萬年青哪！我忍不住要誇誇小草和萬年青了：它們可真有想象力啊，圍成了一個個不同的形狀——有的像桃子，有的像太陽，還有的像長筒靴……

走在怡園的龍鳳橋上，耳聽叮叮咚咚的水聲，眼看綠油油的小草、萬年青，真叫人心曠神怡，心裏輕鬆得如同一朵白雲。閉上眼，我彷彿看到父母“望子成龍”、“望女成鳳”的心切。

怡園的中間，有一顆粗壯挺拔的黃桷樹，十分高大；它的枝，就像伸出千萬支手臂，想要擁抱一下可愛的孩子們；它的葉，蔥翠欲滴，綠油油的，十分茂盛。葉子在風中跳舞、唱歌，聽！多美妙啊：“沙啦啦，沙啦啦……”

四周，有一些石桌子、石凳子，供人們休息、聊天；還有一塊石頭，刻着“怡園”兩個大字。

啊！美麗的怡園！你是那麼春意盎然、生機勃勃！