四年級釣魚作文合集10篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的四年級釣魚作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級釣魚作文 篇1

爸爸單位的老總邀請爸爸去郊外釣魚。爸爸當時一聽就樂了，蹦得好像個孩子似的，嘴裏直嚷着：“去釣魚！去釣魚！”

爸爸爲什麼那麼高興呢？原來他上次去“紅菱閣”釣魚還沒釣過癮，這次機會自個找上門來了，爸爸能夠不高興嗎！這時又來了一個電話，還以爲是取消釣魚活動，其實是讓爸爸飯菜自帶，要釣一整天呢！即然爸要出門，媽媽能夠不忙嗎？媽媽又是準備飯菜，又是洗保溫瓶，忙得支不開身。我也在媽媽邊上竄來竄去，心想“說不定我幫幫忙，爸爸一高興就帶我去了呢？於是，我竄得更帶勁了。在爸爸出去買魚杆的功夫，媽媽已經把保溫瓶洗好了，而我正在幫助媽媽轉緊底蓋，我的心裏更美了，蓋子越轉越緊，眼看馬上就要轉到底了，只聽見“砰”的一聲，保溫瓶的內膽在我和媽媽的手中炸開了花。我驚呆了，望着滿地的碎片不知所措，媽媽的手指上也鮮血直流，一種莫名的微熱液體在我的眼窩裏打轉。媽媽忍着疼收拾一地的碎片，在一旁呆若木雞的我看在眼裏，痛在心裏。這時爸爸回來了，他的反應使我難以料到。爸爸只是笑笑說：“沒事兒，飯菜不保溫也可以！”爸爸的一句大度的話，化解了媽媽的困窘和我的傷心。我又幫助媽媽收拾起來。

第二天早上，爸爸早早起了牀，開開心心地去了，看來昨晚的事並沒有影響他的好心情，希望他開心一點。

四年級釣魚作文 篇2

我初戰告捷，小有成就感。釣魚，令我樂在其中。——題記

釣魚，一個考驗你耐心的小遊戲，是人和魚直接的較量。而在三亞，一種奇異的釣法也正是這第一次釣魚，我愛上了它。

說是釣魚，更應該說是“撈魚”。因爲這個釣具很是奇怪，它連魚鉤都沒有，只是一個類似與飲料瓶的一半，釘上一塊鉛塊（注：就是重物），在瓶子上打一個小眼，用細尼龍線穿過去再打結，線很長很長，在用一塊小木頭把線纏起來。你說起奇怪不奇怪。餌料是麪粉，把麪粉和水調成漿糊放在瓶子中，再扔遠遠的，你握着線，等線有動靜把它撈上來，一半都會有魚。

那天，我拿着釣具來到河邊。備好了餌料，向河中拋去。水面上當起漣漪。魚兒先是嚇了一跳，遊開了。但我並不灰心，在等待魚兒上鉤。不一會魚兒就禁不住誘惑在我的小瓶中貪婪地吃着餌料。我見此時機，飛快的拉着魚線，撈上來一看，裏面只是白白的面水，“魚呢？”我不禁就納起悶來。原來是我拉線太快，沒有節奏，也是缺乏經驗。但我又重裝上陣，又一次向河中拋去。這次線有了動靜，我有着節奏地拉着線，一條魚展現在我的眼前。我高興極了，只見那小魚在地上蹦來蹦去，魚鰓在呼呼的動着。當太陽照在我的頭頂時，我意識到我該回家了。於是我戀戀不捨地放了我的戰利品，回家了。

雖然我把魚放了，但那釣上魚時的喜悅之情深深地印在我的腦海中。

四年級釣魚作文 篇3

一個星期天，我和爸爸興高采烈地去湖邊釣魚。

來到了湖邊，我興奮地對爸爸說：“爸爸，要不咱倆比比？看誰釣得魚多！”爸爸用激將法對我說：“你這小精靈，肯定釣的魚沒我多，再說我可是個釣魚老手！”我也不甘示弱，對爸爸說：“沒比怎麼知道鹿死誰手？比出來再說！”“哈哈！不信？咱就來比比，哼！”爸爸得意洋洋地對我說。

激動人心的比賽開始了，只見爸爸老練地把魚餌套上魚鉤，然後奮力甩起魚竿，把釣線拋向遠方，平靜的湖面上泛起了一圈圈漣漪。而我呢，卻慢吞吞地在食物套上魚鉤，笨拙地拋向了沒魚的地方，我只好無可奈何地把釣線拉回來，重新起拋。這回雖然拋準了，但全把魚嚇跑了，沒辦法，只好呆呆地等待。（一種等待是等待魚兒上鉤。第二種等待是等待爸爸用激將法對我說：“輸了吧！”）我多麼釣到一條魚呀！工夫不負有人心，我忽然覺察到水下有動靜，我一陣歡喜，心想：嘻！一定有魚上鉤了！爸爸在一旁微笑着，投來讚賞與期待的目光。我像一些釣魚的高手一樣，擺出一副鄭重其事的樣子，把魚竿小心翼翼地拖出水面，哇！一條美麗的魚，我開心極了，幸運的是，我在接下來的時光裏，我釣到了九條大魚！（當然，這些魚來之不易，都是我經過了千辛萬苦釣到的。）

我興奮地對爸爸說：“爸爸，我釣到了九條大魚哦！你呢？”“小精靈今天你贏了！單我一定會超過你的！？爸爸的話雖然簡單，但裏面卻蘊藏着一個深刻的道理：一個人的輸贏並不重要，輸了以後就要努力的達到目標。贏了也不能代表你的一切，學習上，不是也如此嗎？

四年級釣魚作文 篇4

今天，爸爸正好沒事兒，便帶着我去笎簹湖那裏釣魚。

到了笎簹湖，下了樓梯，邊看見幾人正在釣魚，不大一會兒，一條條活蹦的魚便在那成滿水的桶中了。看着那些人熟練地技術，我的手不禁有些癢了。爸爸見一旁的我躍躍欲試的樣子，似乎彩頭了我的心思，便笑了笑，對我說：“怎麼樣，我們兩個來一場比賽?”

我聽了，便猶豫了起來：爸爸經常釣魚，所以，釣魚這件事對它來說名自然是小菜一碟。因爲他對釣魚非常熟練，又有一定的技巧;而我呢?說了你可別不信，雖然我又一個會釣魚的爸爸，卻從來沒有釣過魚。萬一我輸了的話，他又要取消我``````

“哈哈，你這個膽小鬼，不敢和我比賽就直說唄!哈哈哈`````”爸爸在一旁故意激我。

不行，我不能讓他瞧不起，我要向他證明我的實力!

“怎麼樣，小鬼?”

“來就來，誰怕誰!”

“預備—開始!”隨着爸爸一聲令下，我迅速地跑出魚鉤，耐心地等待魚兒的上鉤，突然又想起這尖尖的魚鉤會刺傷魚兒的，剛想將魚鉤拿，可轉頭一看，爸爸已經釣上來了一條。我頓時顧不了那麼多了，還是趕快釣吧!於是，我屏住呼吸，用心地釣着，不大一會兒，就游過來一條，隨後又來了一條，我趕緊將那條肥美的誘餌移了過去。它們似乎以爲這是一條活的魚餌，其中一條立刻咬住了，我慢慢地往上拉。另一隻魚似乎要救它，咬住魚鉤想往下啦，解救同伴，可是，它也被我拉了上來。

我暗自歡喜，正釣着，爸爸大喊：“好多小魚啊!”我聽了，拉着魚竿跑了過去，頓時，魚竿劇烈的'抖動了起來，拉上來一看，竟然是一條大魚，我吃驚極了!

不一會兒，結果出來了，我釣了八條，爸爸掉了七條。耶!我勝利了!我歡呼雀躍起來，真沒想到我這新手竟能打敗爸爸這老手。

後來，爲了不傷害小生命，我們給這些魚吃飽後，又放入了水中。

四年級釣魚作文 篇5

今天，爺爺帶我到池子裏釣魚，我可高興了，因爲這是我第一次釣魚。

只見爺爺把一根暫新的小釣魚杆放在我手裏，再指着一條蚯蚓說：“把這條蚯蚓上在小鉤子上，然後把釣魚杆拋進池子裏就可以了”。我好像爺爺說的那樣做好了。爺爺說：“如果浮標往下沉，你就把釣杆往上拉，魚就釣上來了”。前幾分鐘，我還專心致志的，可後來我等得不耐煩了，說：“爺爺，魚怎麼還不來”。“小聲點”，有魚，爺爺小聲說。果然浮標動了一下，正在這時，忽然浮標往下一沉，我心想，這是個好機會，我便把釣杆往上一拉，一條小魚上來了，眼看就要到魚簍裏了，忽然小魚一甩，甩到水裏去了。

接着我又好像先前那樣，終於釣到了一條小魚，那條小魚歡蹦亂跳的。後來，我又釣了條大魚，心想：釣魚挺好玩，不過就是要有耐心。

四年級釣魚作文 篇6

暑假裏的一天，爸爸和我一起去釣魚。

我們先一起尋找釣魚的地點。爸爸看到有個地方四面八方都是水草，唯獨中間沒有水草還很光滑，決定就選這裏釣魚。我問：“爸爸，這是什麼地方？”爸爸說：“這是魚窩，魚兒特別多。”我聽了，立即幫爸爸的魚鉤上穿上魚餌。

爸爸拿起魚竿就開始釣魚了，他小心翼翼地把魚鉤放進水裏。沒多久，我們幾乎同時看見魚漂動了幾下。我對爸爸說：“快把魚鉤拽上來！”爸爸豎起中指，衝我說：“噓——不要嚇跑魚兒，它是在試探呢！”果然，又過了一會兒，魚漂突然快速地往下沉。爸爸把魚鉤拽上來，果然釣到了一條大魚。

輪到我上場了。我端着魚竿，把線放進水裏靜靜地等待……結果一個小時沒有釣到一條魚，兩個小時候也沒有釣到魚。就在我要放棄的時候，爸爸說話了：“釣魚要有耐心，千萬別放棄！”我聽後，便耐心地繼續等待幾分鐘，終於釣上了一條魚。就這樣，我一條，爸爸一條，不一會兒便釣到了不少魚兒……

到中午了，我和爸爸滿載而歸。

四年級釣魚作文 篇7

今天，下了一場小雨，可是釣魚的好機會，我拖着爸爸，說：“爸爸，你不是說暑假帶我釣魚的嗎？現在正是時候，咱們走吧！”爸爸愉快的答應了：“好啊，我正閒着沒事做呢！”說着，我們就徑直朝魚塘走去。我興奮的說：“今天晚上有魚吃嘍！”

到了魚塘我選了一個好地方坐了下來，先把魚杆拿出來，繫好魚線，再勾上魚餌。準備工作就緒，我使勁把杆儘量甩到遠處，因爲魚集中在深處。過了幾分鐘，魚在不停地跳躍，好像在搶魚餌，果然不出乎我意料之外，魚線不停的向下拽，我用了九牛二虎之力終於把魚提出了水面，是條大鯉魚，可是樂極生悲，魚在半空中墜落，我氣不打一處來，我決定釣上來以後狠狠地煮了吃！

這時，爸爸的線動了，爸爸反應過來，慢慢地提近水面，猛的一拉，魚掉在了岸上，爸爸美滋滋地拿着魚，像打了勝仗是的。我的魚餌也很誘人，才過1分鐘，又有魚上鉤了。我也學着爸爸的樣，慢慢提近水面，猛的一拉，哇噻，一條大黑魚成了戰俘。“哈哈，老爸，我的魚比你大，哈哈！”，爸爸意味深長地說：“做任何事不能靠蠻力，只有尋找、發現新方法，實踐和創新，纔能有所收穫的！釣魚也一樣。”聽了爸爸的一番宏論，我也確實有了不少收穫。

沒過多就，魚簍就已經滿了，我對爸爸說：“爸爸看，這就是我們共同的收穫！”爸爸微笑着點了點頭，開心地回家。

四年級釣魚作文 篇8

今天我和爸爸去釣魚，我們買了漁具和魚食還給我買了一套漁具就出發了。因爲自己沒有釣過魚，所以心裏非常地興奮，感覺車跑的很慢，過好長時間纔來到釣魚的地方。

我和爸爸選了一個好位置坐下來，爸爸叫我看他是怎樣把蚯蚓穿到魚鉤上，然後又是怎樣把魚線甩出去的。我照着爸爸的方法拿起一條蚯蚓往魚鉤上穿，可是蚯蚓太滑了而且有很細我怎麼穿也穿不上，最後爸爸幫我把蚯蚓穿到魚鉤上，然後把魚線甩出去，“啊！沒有甩出去。”第二次爸爸和我一起甩出去，終於可以坐下來等魚上鉤了。

我雙手握着魚竿，眼睛盯着浮標，過了一會兒浮標開始動了，我趕緊抓起魚竿，“啊！一條小螃蟹！”心裏高興極了。第二次沒有釣到小魚。爸爸已經釣了四五條小魚，爸爸說：“不要着急，慢慢來。”我再一次把魚線甩出去，過了一會兒浮標動了，這次又釣了一條小魚。

釣了兩個多小時，我和爸爸雖然沒有釣到很多魚，可是我今天還是很開心，因爲我學會了釣魚。

四年級釣魚作文 篇9

今天，我和爸爸一起去爺爺家。路上，我問爸爸：“我們是不是去爺爺家釣魚。”爸爸說：“是的。”我高興極了。

到了爺爺家，爸爸從車子裏拿出釣魚竿和魚餌，和我一起走到池塘邊，把魚餌套在魚鉤上，開始釣魚了。我和爸爸坐在池塘邊耐心地等，等了好長時間，都沒見魚上鉤。我問爸爸：“魚怎麼還不上來？”爸爸說：“釣魚要有耐心，你不是聽過小貓釣魚的故事嗎？”我覺得爸爸說得很有道理，就繼續坐在池塘邊等，可後來我和爸爸還是什麼也沒有釣到。

吃完飯後，我們在爺爺家休息了一會，就回家了。

雖然今天沒有釣到魚，可我還是非常開心。

四年級釣魚作文 篇10

“啊！終於放假了，終於解放了！”我實在是太高興了，可轉念一想：這放了假幹什麼呢？我算了一下時間，除了半個月寫作業，還剩半個月……突然，電話鈴響了，噢，原來是我的的好朋友——王彬博。我趕快接起電話：“嗨，有什麼事嗎？”他說：“今天放假，咱兩還有高鑫去釣魚吧！”我聽了連連答應。

過了一會，我們到了那兒，只見中央有一個大魚塘，周圍有許多人在釣魚。我見了就迫不及待地拿起魚竿去釣魚。我先掛上魚餌，把線用力往水中一拋，又抓起一把魚食撒入水中，只見水中的波紋一圈一圈盪漾開去。我就靜靜地坐在椅子上，眼睛一眨也不眨地觀望着水面的動靜。但等了半天也沒有魚上鉤，而我卻被太陽烤熟了。

我有些不耐煩了，開始左顧右盼。這時，鄰近的一個叔叔釣上了一條大魚，看着叔叔手中歡蹦亂跳的大魚，我羨慕死了。於是，我又回到座位上，重新釣魚。我耐心地等着，不一會兒，我覺得魚竿在動，我知道有“大傢伙”上鉤了，我趕緊一拉，嘿！還真有一條“倒黴蛋”被我釣上來了。正當我興高采烈地告訴我的夥伴我的戰績時，突然聽到“撲通”一聲響。我回頭一看，我的“戰利品”趁我說話時溜之大吉了。我呆呆地望着水面，後悔極了。正在這時，我又感覺魚竿在晃動，我趕忙一提，有一條大魚上鉤了，這次小夥伴們都來幫忙，最終把魚拉上了岸。

就這樣，我又接連釣了兩條魚，就把它們作爲我們的午餐。吃着我親手釣的魚，心裏別提有多高興了。