有關四年級成長作文八篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級成長作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級成長作文 篇1

一陣柔柔的微風吹過無邊無跡的小草，然後漾起一陣陣綠油油的波紋。我看到這樣的美影，就情不自禁的想起以前做的事，這件事使我終生難忘。

記得那一天，媽媽不在家裏，我遊手好閒地坐在沙發上，一會兒打開電視看，一會兒打開電腦玩，無憂無慮地玩。突然，我聽見一個怪怪的聲音，噓!聽“咕咕咕咕……”原來是我表示肚子餓的“小鬧鐘”，如果我的“小鬧鐘”響了，這就表示我的肚子餓了。我到客廳拿了一根香蕉，吃完了，我一看垃圾桶沒了，就把香蕉皮丟到樓下面。

過了一會兒，我想下樓去玩滑板，一下去剛上滑板沒走幾米，我就摔了個四腳朝天。我跳起來罵着說道：“誰那麼缺德，亂丟香蕉皮。”可我一看，這原來是我吃的香蕉皮呀!我又朝天長嘆了一句：“我自作自受”。 媽媽回來以後，我把這件事情告訴了她，我們都笑了。

四年級成長作文 篇2

歌德曾經說過：“要成長，你必須獨創才行。”剛纔這句話，也就說：一個人要想成長、進步，就必須不斷創新才行。我記得三年級的時候，我們家裏就有一件小小的創新。

一天晚上，我吃完晚飯，正準備寫作業，突然發現我用的鋼筆裏面的墨囊沒有墨水了。於是，我就又拿了一隻新的墨囊，準備把那隻沒有墨水的墨囊扔掉。這時爸爸走了過來，看到我準備把舊的墨囊扔掉，於是就阻止了我，神祕兮兮地對我說：“不能扔掉這隻墨囊，它還可以用。”我不解的望着爸爸：只見他找來一隻針管，先把墨水瓶裏的墨水吸到了針管裏，又把針管裏的墨水，推到了這支墨囊裏，交給了我。我把這隻墨囊重新裝進了鋼筆，驚奇地發現，這隻墨囊又可以發揮作用了，然後，我高興地對爸爸說：“謝謝您！爸爸。您真能幹。”爸爸對我說：“只要肯動腦筋，就會有創新，這樣重複利用墨囊，既節能又環保。”

同學們，我們要想成長，就要先從生活中的小事做起，善於動腦筋，多多思考，認真學習科學文化知識，讓我們每個人都成爲一個小小創新家，讓創新成爲我們學習進步的動力與目標！

四年級成長作文 篇3

書，伴我成長書，是我們的良師益友；書，伴隨着我成長。

我的學習愛好就是讀書，每天放學回家，放下書包，第一件事情就是看書，媽媽給我買了很多作文書，我不到十天就全部看完了。我對媽媽說：“媽媽，作文書我已經看完了，再多給我買些作文書吧！”媽媽生氣地說：“怎麼這麼快就看完了？”我笑嘻嘻地說：“看完了就看完了，我不管，你今天就給我買~”媽媽沒辦法，只好帶着我一起去買書。“哈哈，太好了！”我開心的叫起來，回到家中，我把書放到牀上，說：“有三本作文書，該看哪個呢？啊，就看《優秀作文》吧！”我拿起書，欣賞着、回味着，好像進入了夢境一樣，媽媽說：“萌萌，吃飯去！”媽媽見我不應聲，就會到房間裏，看我看着作文書，很高興，說：“萌萌，把飯吃了再看吧！”我說：“讓我再看一會兒，我不餓，你吃吧！”媽媽說：“現在已經是晚上了，我叫你吃飯你不去，真拿你沒辦法，你都看了幾小時了？”我聽了，大吃一驚，爸爸回到房間，說：“休息去吧！”我點了點頭。

我就是一個愛看書的女孩！

四年級成長作文 篇4

唉，這麼多副眼鏡下崗了，真是有愧於它們啊！這些無辜下崗的眼鏡，有的是因爲我的不小心使它們跌壞了身子；有的是因爲我課間貪玩，使它們斷了胳膊或斷了腿。

第一次戴上眼鏡，是我在幼兒園讀中班的時候。我滿懷新奇地戴上它，不停地照鏡子，它不僅幫我解決了近視帶來的不便，而且像裝飾品一樣，“美化”了我的形象。這副眼鏡跟我一樣，是一位“小酷哥”，我很喜歡它。開始時，我小心翼翼地呵護着它，跑步時擔心它掉下來，吃飯時怕熱氣薰着它。可是，好景不長。有一天，我在玩耍時，它被無情地摔在了地上，鏡片碎了。它成了第一個下崗者。

失去了“小酷哥”，老爸又給我配了一副“大俠”：披着一條“藍披風”，活像超人再世；寬寬的身子骨，兩條“腿”很苗條。可是，威風了沒多久，在畫畫時我突發奇想，把“大俠”取下來，在鏡片上塗色，想讓它給我帶來多彩世界；可憐的鏡片經不住蠟筆的摧殘，成了第二個下崗者。

上小學後，爸爸又給我配了一副更好的“神眼”，可是不幸的是我遇上了一位辦事粗糙的同桌。他常常用髒手摸我的眼鏡，我的眼鏡成了他的玩具。在他的“折磨”下，“神眼”的一條腿折了。

後來，我迷上了電腦，製作網頁、看動漫，當然也少不了QQ遊戲。但是，“日夜奮戰”，我的視力又急劇下降，“神眼”顯得力不從心了，它也只好下崗了。

一年又一年，我的眼鏡換了一副又一副。下崗的眼鏡啊，我謝謝你們陪伴我成長！

四年級成長作文 篇5

照亮大地，給萬物生靈以溫暖，這便是我們對陽光的唯一印象了，可我喜歡陽光並不是因爲它的慈愛，而是神祕，我無法用肉眼看清它的色彩，它神祕的隱藏着所有美麗，我只有用六棱鏡來去欣賞，它神祕的把自己的祕密交給了這塊六棱角的“石頭”，讓它把祕密只給善於發現的人看。當然，它也不總是把這份美麗據爲己有。雨過天晴的空中，它總喜歡用筆揮灑出一道彎彎的彩虹，它把自己最美的顏色羅列在一起供人們觀賞，但它不會讓這種畫面停留太久，因爲太久了就是失去新奇，會變的平淡，人們總是喜歡新奇罕見的東西，而從不對平淡的事情再感興趣。於是陽光又用它的抹布使彩虹神祕般的消逝天際。

在我看來，陽光的神祕就像蒙娜麗莎的微笑一樣，神祕不可推測，那種安詳，那種似笑非笑，琢磨不透得面容……

成長·我

陽光下成長的我，還不失一些稚氣，或許是青春期的叛逆心理在作怪，會聽不進父母的嘮叨，會不服氣老師的教誨，會不認輸一場比賽，會在大晴天逃課去玩水……然而，人總有長大的時候，當經歷過了坎坷，經歷過了挫折，我也彷彿懂事了許多，不再喜歡嬉笑，不再喜歡玩耍，而總是安靜地坐在一個角落，靜靜去想一路走過來的歷程，去思考以前做的許多錯事，現在看來，那些真的好幼稚，成熟？也許吧，而長大就註定要失去很多，失去單純，失去天真，失去童心，失去無憂無慮……過往的一切也總會交織的心頭，不會打結，但卻總是穿來繞去，在腦海忽隱忽現，於是思考的同時，我不斷問自己：是該在無人的時候偷偷哭泣，還是該在成長前勇敢的面對自己？

陽光·成長·我

15歲的我還是喜歡在陽光下奔跑，還是喜歡在陽光下快樂的成長，靜靜的回憶，還是希望能將童年的那份珍貴與無慮永遠留在心裏。我想回到過去，可我知道，人總是要長大的，我們在失去的同時也會擁有。失去單純，會換來深刻，失去天真，會換來穩重，失去童心，會換來對生命的徹悟，失去無憂無慮，會換來對自己的責任感……

陽光下，我依然在成長，成長中，我依然在奮鬥，奮鬥中，我依然有淚水，淚水中，我依然有夢想，夢想中，我依然有挫折。但是我不會放棄，我會用陽光一樣的神祕蘊藏着我的美麗，在雨過天晴的空中，揮筆秀出一道絢麗的彩虹。

四年級成長作文 篇6

在成長的道路上，我學會了許多，有自信、勇敢、堅強。最令我難以忘懷的還是我四年級時的一件事，它讓我學會了許多道理，那件事也深深地印在了我的腦海中。

那是四年級時的一次長跑運動會的比賽。過一會兒就要開始了，同學個個集中到了操場期待最激烈的四年級男子1500的比賽。我是我們四（1）班的“長跑健將”，將會代表四（1）班來參加男子1500米的比賽。我們班最大的競爭對手就是四（2）班的“長跑王”畢濤，我和他將會有一場龍爭虎鬥。比賽還沒開始，同學們就議論紛紛，大家都在猜着這次誰會得第一。比賽開始了，運動員們精神飽滿地站在起跑線上。“預備，跑！”只聽裁判一聲令下，比賽開始了。

運動員們猶如一隻勇猛的小老虎，飛快地向前方衝去。啦啦隊和觀看的同學們的加油聲，助威聲此起彼伏，絡繹不絕，響徹了操場上空。運動員們可不想爲班級丟臉，個個足下生風，你追我趕，儘管一個個都氣喘吁吁，大汗淋漓但爲了班級的榮譽，運動員們誰也不甘示弱。瞧，運動員們個個面紅耳赤，使出全力，一刻也不敢怠慢。第一圈，我處於領先，畢濤名列第二。他拼命追趕，見他追了上來，我又加快了速度。可是在第二圈時，我由於攪拌到了石頭，重重地摔倒了，同學們把我扶起來，傷得不輕，膝蓋都腫了，大腿也被蹭破了，鮮血也流了出來。同學又勸我退賽，就在這時，我突然想起了品德老師說過的話：“在困難面前，我們要不屈服不低頭，要勇敢的站起來，勇敢地往前衝。”想到這裏，我不顧疼痛和同學的勸說又跑了起來，方老師在一旁對我說：“歐歌，好樣的！”雖然我已經落後了，但我堅信：堅持就是勝利！

頓時，我感覺全身都是無窮的力量，傷痛也沒有了，我越跑越快，追上了一個又一個，倒數第二圈時，我發現自己已衝到了第二，而且離第一的'畢濤已經不遠了。我盡力加快了自己的速度，我和他的差距也越來越小。我在心裏默唸：加油！加油！此時，我們兩個已經遙遙地甩開了其他的對手，我和他的競爭也進入了白熱化。在場的同學，老師和拉拉隊員們的情緒也漸赴高漲，加油聲，吶喊聲一浪高過一浪。終於，在最後一圈時，我超越了畢濤，率先衝過了重點，獲得了第一名，我們班的同學和拉拉隊員歡呼雀躍，而四（2）班的同學個個目瞪口呆，不敢相信。比完賽，我也不敢相信這是事實，我沒想到我能在那樣的情況下獲得勝利。現在我知道了：“那就是‘我用自信，自強，勇於拼搏’戰勝了對手”。

“世上無難事，只怕有心人”世界上沒有做不成的是，但成功永遠偏向於在困難面前不低頭，勇往直前的人，這就是我的成長告訴我的道理。

四年級成長作文 篇7

3月14日，週六上午天下起了小雨，我們四（4）班的同學冒着細細的春雨來到了城北體育公園開展了“我和小樹同成長認種”活動。

春來了，雨水多起來了，大地漸漸甦醒了！在老師帶領下，我們三個人一組魚貫而行，來到了植樹地點。我們拎起小水桶，扛起從沒碰到過的大鐵鍬有模有樣地當起小園丁來。首先我們要給小樹挖個坑，開始我們怎麼挖也挖不快，剛鍬起一塊土，結果一不小心鐵鍬翻了，前功盡棄；本想要鐵鍬往左邊挖的，可鐵鍬卻偏偏往右邊挖去了；我們覺得自己力氣不夠大，就把雙腳直接踩在鐵鍬上，一不小心鐵鍬拐彎了.....雖然，我們幹得熱火朝天，但泥土沒明顯淺下去。後來姚奕晗爸爸過來指點我們說：“你們要雙手一前一後，不要拿得太高了，這樣會好挖一點，而且只能一隻腳踩上去。”姚奕晗拿起鐵鍬躍躍一試，劉佳穎緊隨其後，我也不甘落後。我們一試果然輕鬆多了。大家你一鍬我一鍬幹得不亦樂乎！大概20多分鐘後，我們終於把一個大坑挖好了。接着我們把茶花樹種了下去，並且用土把它埋實。看着剛纔還躺在地上的小樹，現在已經威風凜凜地站在那兒時，甭提有多高興了！天空仍下着細雨，彷彿在幫我們給小樹苗澆水。最後在園林工人的幫助下，我們還種了我們的班樹--廣玉蘭。熱鬧的場面溫馨有快樂，雖然我們褲子上、鞋子上都沾上了泥，但眼前一片生機勃勃的景象讓大家歡樂無比！

冒着綿綿的春雨，迎着輕柔的春風，看着大家親手種下的十二棵茶花樹和一棵高大的班樹--廣玉蘭，我們的心裏是多麼快樂啊！希望我們種下的樹苗茁壯成長，爲我們美化環境，淨化我們周圍的空氣，作出一份貢獻！

四年級成長作文 篇8

俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。任何一個人要想有所成就，都離不開衆人的相幫，平凡人是這樣，神仙也不例外。孫悟空雖有上天入地、七十二般變化的神奇本領，然而他在扶助唐僧西天取經途中，歷經八十一難時，如果沒有上自菩薩、天將，下至土地、山神的幫助，也決難順利擺脫磨難，取得真經順利返回長安。

我是一個來自江西老區的普通農民工孩子，有幸能參加這次“在感恩中成長”活動，得到了許多認識的和不認識的老師、同學、網友的熱情支持和鼓勵，也從很多同學的佳作中學到了許多做人的道理，看到自己的種種不足，心裏是非常的開心。不管我的文章將來能不能得到評委老師們的認可，我都已經知足了。因爲我參與了，我認識了很多新的朋友，我通過這個活動也增長了不少的見識。在這裏，我要向所有認識的和不認識的朋友們、老師們、網友們致於我深深的謝意。感恩你們對我的支持和鼓勵！

我一定會繼續努力的，現在好好學習，將來感恩社會，感恩生我養我的父母！感恩所有的好心人！