【精華】四年級愛心作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的四年級愛心作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級愛心作文 篇1

嘀嗒，嘀嗒……桌上的鬧鐘響起來了，我擡頭看鐘，已經七點整了。透過玻璃窗仰望着漆黑的天空，一輪皎潔的明月已經掛在夜空中。可總不見媽媽的身影，媽媽總是加班到很晚才拖着疲憊的身體回家。

“三·八”婦女節到了，我想讓整天爲我操勞的媽媽休息了，讓媽媽感到我的愛。

給媽媽什麼禮物呢？煮飯？我不會！沏茶？太簡單了！買禮物？老土……給媽媽什麼呢？對了!我獻出自己的力氣，給媽媽捶背！

正在這時，媽媽回到家了。吃完飯後，我把媽媽拉到椅子上坐着。媽媽疑惑不解，皺着眉頭問：“斌斌，你要幹什麼？幹嗎弄得這麼神祕呢？”“您別管啦，只管閉上眼睛，舒舒服服享受就行了！”媽媽把眼睛輕輕閉上。於是，我把手握成拳頭，輕輕的爲媽媽捶起背來。我看見媽媽的衣服上有許多斑斑點點，許多污漬，我不經想到：媽媽每天起早貪黑地工作着，從不叫苦叫累，她這是爲了誰？爲了誰？難道只是爲了錢？當然不是！媽媽這樣是爲了我，爲了我！我不經感到鼻子酸酸的，差一點淚水就奪眶而出。媽媽似乎察覺到了什麼，問：“你怎麼了 ......

四年級愛心作文 篇2

在中國，還有許許多多貧困的人民，他們連基本的溫飽問題都難以解決，就更不用說是生病去看醫生治病了。如果是得了重病，幸運的還能活下來，而有的卻只能靜靜地等待死神地降臨。爲了幫助貧困的人民，所以我決定在德緣善購這個網站上向貧困人民購買一件商品，以儘自己微薄之力去幫助他們。

我先打開電腦，輸入網名。打開網站後，網上的商品琳琅滿目、應有盡有，有鵝肉、黃桃、茶油、泥雕……我左看看，右瞧瞧，直看得我眼花繚亂。看了好久，我才選中了一直想嚐嚐味的茉莉花茶。正當我放入購物車，點擊購買的時候，突然彈出一句：“購物失敗”的提示。我只好問爸爸：“爸爸，爲什麼我購物失敗了呀？”爸爸說:“你要先到網站註冊，輸入設定的用戶名、密碼……”我頓時恍然大悟：原來我並未註冊，也沒輸入用戶名、密碼之類的。在爸爸的幫助下，我終於註冊成功。我找到茉莉花茶葉，點擊購買，再付款。我便成功地購買了我想要的商品。

這一次購物不是一般的購物。之所以說不是一般的購物，是因爲這是向貧困人民購買的商品。買了他們的商品，他們得到了需要的`錢，我們也得到了自己想要的商品，這樣不是兩全齊美嗎？所以，讓我們一起行動起來，幫助那些需要幫助的人們吧！

四年級愛心作文 篇3

五月八日是世界紅十字日，學校爲了隆重紀念“五·八”世界紅十字日，弘揚紅十字“人道、博愛、奉獻”精神，便邀請北京“心靈之聲”殘疾人藝術團來我校進行了主題爲“愛心點亮世界”的文藝表演以紀念世界紅十字日。

晚飯後6：00時，我們就排着隊伍來到了學校操場集合，準備觀看文藝演出。同學們的心情都很興奮，有的說：“‘心靈之聲’藝術團是很有名的，他們的表演一定十分精彩，我們可得開開眼界了！”有的說：“千手觀音一定很好看，真想快點看他們的表演。”……聽着同學們的議論，我的心情也非常激動，期待着演出快點開始。

6：30時，在一陣音樂聲中，主持人彭主任走上了舞臺，宣佈文藝晚會正式開始。第一個節目是聾啞人的舞蹈表演，只見二三十個哥哥、姐姐穿着金光閃閃的喜慶的大紅衣服，在一個盲人姐姐歡快、愉悅的歌唱聲中，在老師的指導下，在舞臺上象一羣蝴蝶一樣翩翩起舞，一個個美麗的身影讓人應接不暇，大家都禁不住讚歎：“好整齊呀！”“瞧！他們雖然聽不見，但他們卻能跟着那位老師的手勢知道什麼時候該做什麼而不錯一個動作，真是太聰明瞭，就是我們健康人也難做得這麼整齊，真厲害呀！”“還有那個盲人姐姐真漂亮，歌唱得真好！”我們都七嘴八舌地讚歎着，漸漸地，音樂弱了下來，臺下響起了熱烈的掌聲。我們用自己的掌聲來表達我們對這些聾啞人的敬佩，他們真了不起啊！

接着表演的節目是舞蹈表演《三隻翼》，只見三位因在車禍中失去一條腿的哥哥，單腳跳上舞臺進行了單腳舞蹈表演，其中一個哥哥還撐着單腳讓另外兩個哥哥爬上他的背，還很靈活地輕輕跳躍着、擺動着，就像一隻想要自由飛翔的小鳥。“哇！好厲害，好棒，好精彩呀！”大家鼓起了掌，都認爲這個節目表演的很好，因爲這個節目表達了他們對生活的熱愛和麪對困難的勇敢堅強！音樂漸漸地弱了，臺下又響起了一陣陣經久不息的掌聲……

當我們還沉浸在《三隻翼》表演的驚歎中的時候，只見一個穿着白西裝，拄着一根柺杖的叔叔走上了舞臺，他是藝術團的主持人，他可厲害了，他能發出各種生活中的聲音：如小鳥的聲音、大狗和小狗吵架的聲音，火車的聲音，還有放煙花的聲音……各種各樣的聲音都模仿得栩栩如生，我們也在臺下興奮地跟着他學着、叫着，真是熱鬧非凡。接着他又給我們唱了一着《掌聲響起來》的歌，他大聲地向我們喊道：“同學們揮動起你們的紅領巾，讓掌聲響起來！”在他的鼓動下，我們揚着鮮豔的紅領巾，呼喚着，跳躍着，整個校園都沸騰了起來，洋溢在音樂聲中，直到音樂停止了，我們都還沉浸在音樂聲中，真是唱得太好了。

我們用我們的掌聲迎接一個又一個精彩的節目，用我們的叫好聲音讚歎着一個又一個節目。

最後終於迎來了我們最想看的《千手觀音》，雖然以前在電視上看過這個表演，但今天能在現場看到，真是讓我們大開眼界。只見她們在指導老師手勢的指揮下，在音樂的伴奏聲中，不斷地變幻着她們的手的動作，讓大家真的感覺到好象有一千隻手在我們的眼前變幻，又像是有無數顆閃閃發光的星星在不停的閃爍着，每一個動作都是那麼優美、協調、和諧，很難想象她們都是不能聽也不能說的聾啞人，但她們卻能隨着音樂那麼整齊地完成這個在我們看來都很難完成的舞蹈動作，真是讓我們自嘆不如。這個節目自然迎來我們最熱烈的掌聲和喝彩聲，我們對她們的優美的舞姿、精彩的表演很讚歎，又對她們的殘疾感到惋惜，同時又很敬佩她們，她們雖然有殘疾，卻還能跳出這麼好的舞來。

三個小時的演出隨着《千手觀音》的精彩表演結束而結束了，但一個個精彩的節目深深地印在了我的腦海裏，我永遠也忘不了這些堅強的殘疾人演員。通過觀看這些殘疾人的表演，我很感動，也很慚愧。感動的是他們雖然身體殘疾了，但他們身殘志不殘，他們平時一定付出了很多的心血和努力，纔會有這麼精彩的表演。慚愧的是，我們都四肢健全，跟他們比起來，就像生活在蜜罐裏，但我們卻不滿足，不努力，學習上、生活中碰到一點小困難就退縮了。從中我也明白了一個道理：外表有缺陷並沒有關係，但心靈不能有缺陷。

四年級愛心作文 篇4

今年的六一兒童節，我們學校舉行了盛大的獻愛心圖書玩具義賣活動。

義賣，就是讓我們捐獻愛心，幫助貧困孩子，學會感恩生活。可是，這次義賣還讓我發現了很多與衆不同的品質和精神。

快義賣了，同學們有的搬凳子，有的搬桌子，有的拿箱子。正當我吃力地搬着凳子時，我看到了這一幕：小麗拿不動凳子想要拖着下樓，差點兒把自己絆了一跤，路過的小壯看到了，便一手抓住自己的凳子，另一手抓起小麗的凳子下樓去了。

樓梯上，我看到了團結。

義賣開始了，站在攤位中的同學，正賣力地喊：“瞧一瞧，看一看呀，又好又便宜啊！”他們顧不上喝水，顧不上爲自己挑選東西，一直在不停地喊着、賣着。在場的家長也不閒着，買來瓶裝水放在攤位上賣，汗也顧不上擦，又幫着收錢。

攤位中，我看到了努力。

雖然義賣場上人山人海，但我還是發現了推銷員們高舉着的手，他們頂着火辣辣的太陽，在操場上不停地向同學們推銷着手中的圖書或玩具。同學們可能會拒絕他們的推銷品，但是他們不放棄，依然積極並熱情地推銷着班裏的物品。

陽光下，我看到了堅持。

錢盒裏的錢越來越多了！每當賣出一件物品收到錢後，銷售員臉上洋溢着開心的笑容，懷着激動的心情把錢放進錢盒，十元五元，錢雖不多，但都包含着一份愛心。

錢盒裏，我看到了奉獻。

……

這些精神猶如金子一般，在陽光的照耀下熠熠生輝，正是有了這些精神，使我們的義賣會更添風采！