【精品】四年級春遊作文3篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的四年級春遊作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級春遊作文 篇1

第一次參加春遊是在我上小學二年級時，老師組織的一次放風箏活動，那次的活動我永生難忘。

　　記得那次活動是在剛剛開學後過了幾個星期舉行的，當聽說學校要辦春遊，同學們都高興極了，而我卻是愁眉苦臉的，因爲兩天前一時的不小心讓我絆倒石頭跌倒在了地上，臉上還被擦傷了。聽到要去春遊了，我就把跌倒的事，身上的疼痛全都忘了也跟着同學們歡呼了起來。

　　學校組織的這次春遊是在離學校不遠處的一座山上。但是同學們卻拿了許多的食物。有水、有小零食、有的同學甚至還拿了一大桶的可樂。看着大家快樂的樣子我也不由得笑了起來。經過半個小時我們爬到了心頂。看到心頂上有許多野花，還有幾棵高大的樹木挺立在山的周圍，大家在山上稍稍休息了一會，老師把同學們集中在了一起，講了一些注意事項，就讓我們在附近的山上玩了起來。大家有的把自己拿的風箏放到了天空。看着那五彩斑斕的風箏美麗極了，也爲這個地方增添了一份色彩。有的同學則是把自己帶的食物放在一塊大布上，許多人圍在一起吃着各自帶的食物。聊着自己心中的小祕密，男生們也是弄一塊大布坐在上面。不知是誰拿來的紙牌，大家坐在一起玩了起來，看着這美麗的情景應該是我頭一次見到吧！它是那麼美麗，迷人。當我們離開時，我們又把那些小零食袋裝了起來，帶了回去，又還給大自然了一個潔晰，美麗的外表。

　　這次的春遊是我從小學到現在的唯一一次春遊也是小學我的一個美好的回憶，這次的春遊讓我永生難忘，我的下次春遊會是怎樣的呢！應該是更美好，更棒的吧！我期待我的下一次春遊。

四年級春遊作文 篇2

那天，班主任風風火火的跑進了教室，上氣不接下氣的說：“同學們。。。我們星期六。去春遊。”隨着吳老（我們對吳老師的簡稱）的話音剛落，班裏歡呼聲連成一片，吳老又說：“你們不想去嗎？”我們立刻象聽話的孩子一樣乖乖的一言不發，教室裏鴉雀無聲，爲什麼，還不是想去春遊嘛！吳老說：“不過每個班要出三個節目，你們自己決定我不管了，還有，這段期間誰都不能扣分，否則春遊取消！”

胡譯文招了8個女生四個男生，準備跳《快樂崇拜》“下午排練！”胡譯文說。（其中有我一個）

一放學我們直奔美居園。瞧，李揚揹着胡譯文的書包，揚磊揹着劉丹丹的書包，桑幾揹着我的.書包。

一到美居園我們就馬不停蹄開始排練。

星期四晴

我們繼續排練，下午我本該去學琴可是因爲排練我沒去。

星期五晴

還是排練，胡譯文的脾氣可是兇，只要你犯了錯，她能把你罵的想鑽地縫！老師通知春遊要推遲，我夢寐以求的春遊啊！

星期六晴

班主任又說春遊推遲到五一後面了，春遊，你何時來呀！

星期二晴

今天，我捱了鋼琴師一頓罵，媽媽一來又來了一頓罵。雙面夾擊我怎麼受得了啊！

後記：哎，都是排練惹的禍！

四年級春遊作文 篇3

陽春三月的一個週末，我和同學胡哲相約清晨遊杭州最美公園—太子灣。那天早上六點，鬧鐘準時奏響了音樂，伴隨着“耶”的歡呼聲，我一躍而起，快速完成洗漱與早餐，我們準時出發向西湖景區進軍。儘管霧濛濛的天氣看起來天陰沉沉的，但依然不減我們的遊興。

剛進入太子灣門口，一片又一片色彩絢麗的鬱金香映入我們的眼簾。遠遠望去，猶如進入五彩繽紛的鬱金香花海。有些鬱金香紅豔豔的，猶如一團團的火焰；有些鬱金香金燦燦的，猶如陽光普照；有些鬱金香雪白雪白的，猶如銀色的寶石；還有的象海一樣藍，甚至還有的花瓣是黃紅相間的雙色的，真是讓人驚歎！五顏六色的鬱金香花海造型各異，或彎彎曲曲，或整齊排列，或成圓拱形，或成長條形，把太子灣公園妝扮得如人間仙境一般美麗。遠遠望去，遊人如織，真是“春花爛漫時，人行花海中”呀！

我們倆欣賞完風姿綽約的鬱金香，眼前景色突變，轉眼間，小橋流水，櫻花如雪。小溪邊一棵棵高大的櫻花樹，展開了滿臉的燦爛，笑迎四方來客。隨着一陣陣春風，淡粉色的花瓣滿天飛舞，似乎向我們致以最熱情的擁抱。“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”瞬間出現在腦海中，真是一年春好處，落英繽紛太子灣！

太子灣絢麗多彩的鬱金香與如詩似畫的櫻花爭奇鬥豔，吸引了五湖四海的遊客。更有那公園裏的遠山背景、風車，碧綠的草地，還有動聽的咕咕叮噹流水聲，構成了杭州最美公園的春天畫卷。

我和胡哲用眼睛拍下了一幅又一幅美麗的春光，用心感受了春天的杭州美景，更用筆記下了我們的太子灣春遊記。我不禁想起古人讚美杭州的詩句，“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”。可是古人有所不知，現代化的杭州更加美不勝收！