有關四年級植樹作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的四年級植樹作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級植樹作文 篇1

這幾天，我們學校進行了綠化。這天課後，我透過窗戶看到一位叔叔在辛苦地工作。黝黑的皮膚在太陽光下曬得發亮，肩頭搭着一條黑乎乎的毛巾，頭上大汗淋漓，吃力地推着裝滿水泥板的小推車，在小樹林中來回穿梭。

看着那位叔叔，心裏好像打到了五味瓶，酸甜苦辣鹹，混起來的味道怪怪的。是心酸，是奇怪，爲什麼他要在這裏幹這種粗活呢？泥土很髒，有些面目猙獰的石頭會伸出一角，時不時會把他絆倒。對他們來說，肩上的鋤頭是他們的伴侶，聊天或許是他們唯一的.娛樂方式。這麼熱的天，沒有電扇，沒有空調，太陽肆無忌憚地曬着他們已爬滿皺紋的臉。原因就是他們沒有文化知識。

也許是小時候沒上過學，也許上學的時候不認真學習，長大後只能搬搬磚、種種樹、澆澆水，到現在後悔也晚了。俗話說，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”現在，如果再想去賣力讀書，也早就遲了。爲什麼我們不能好好地把我這個美好的機會去努力學習呢？

有人會發出疑問：童年就要快樂，不快樂算什麼童年呀？一位科學家說過，“人生就像兩杯水，一杯是苦的，一杯是甜的。先苦後甜，先甜後苦，由你自定。”

顏真卿說過，“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”是啊，如果不趁現在好好讀書學習，那些在窗外搬磚的叔叔們也許就是鏡子中未來的你，讓我們好好學習吧！

四年級植樹作文 篇2

春天來了，大地甦醒了，小草探出了腦袋，迎春花開得正豔，正是植樹的好時機。3月11日，我們全校職工都踊躍地參加了植樹活動。

剛吃過午飯，大家都忙着找自己植樹需要的工具，帶上鐵鍬、鋤頭、水桶與面盆，高高興興的上了車，來到了工業園區。

植樹開始了，寂靜的大地頓時熱鬧起來：有人拿着沉甸甸的鐵鍬，鼓足勁兒準備開挖，可用力過猛，差點仰面而倒;有人爲了給樹澆水，不知跑了多少彎路，汗流浹背;還有的……“大家喝口水，休息一會兒吧。”遊校長說，於是大家都坐下來，你看看我，我看看你：褲子上都沾滿了塵土，白色的運動鞋變成了灰色。

幾個小時過去了，植樹活動接近尾聲。這次活動不僅放鬆了我們的心情，親近了大自然，更爲母親河畔增添了一份綠意。

四年級植樹作文 篇3

3月12日是我們一年一度的植樹節。植樹節是我們國家爲了激發人們愛林、造林的感情，促進祖國的綠化，保護人類賴以生存的生態環境，通過立法而設定的節日。

每當植樹節這天，無論是機關裏的叔叔阿姨，還是工人農民，都提着水桶、扛着鐵鍬、拿着樹苗到郊外去植樹。

綠化不僅可以改善惡劣的自然環境，而且對人民羣衆生活條件也有很大益處。綠化可以淨化空氣，減少環境污染。統計告訴我們，1公頃的闊葉林在生長季節可以每天消耗1噸的二氧化碳，並且產生0、73噸氧氣。其次，綠化可以蓄水保土、防風固沙。當風受到森林的阻礙後，風速一般可降低40%~60%，再者，綠化可以降低噪聲，美化環境。據測定，成片的樹林可降低23~46分貝。另外，綠化在國防上還能起到僞裝、隱蔽的作用呢！

植樹造林和我們的生活息息相關，對我們的生活有很大的好處，但有些人卻不愛護樹木，而是亂砍伐樹木，破壞生態環境的平衡。我在街頭上看到一個廣告，呼籲人們不要再用一次性筷子，讓世界多一點綠，這對我震動很大。

試想：如果我們的家園沒有了樹木，那豈不是要變成沙漠？我希望大家不要再亂伐樹木，破壞環境，保護我們的家園，從自我做起！從現在做起！

四年級植樹作文 篇4

“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走，一同去郊遊……”聽見這熟悉的音樂，你是不是知到我去幹什麼了，對！

我們就是去春遊，不過，這次可不是一般的春遊，這次可是去植樹哦！

來，一起去親身體驗一下吧！

伴隨着一車的歡聲笑語，我們來到了植樹的地方。這裏到處人山人海，車水馬龍。來到了樹坑前，只見坑旁有鏟子﹑小樹苗和肥土。我也不管鞋子髒不髒了，那起鏟子就幹，“鏟子好重呀！

”“爸爸！

幫忙把樹苗扶正。”“加油，加油。”直到我累的滿頭大汗，才把土培好，正在下雨，所以不用澆水，這倒省了點事。在樹上我們掛上有自己名子的牌子，看着在雨中挺立的小樹，我們開心的笑了。

在細雨之中，我看見了許多大人在幫孩子植樹，這時，我才領悟到爲什麼有很多人說城裏的小孩嬌生慣養，怕吃苦。我也感受到農民伯伯的辛苦。

這次植樹真有趣，讓我學到了不少東西，真希望這種活動天天有。