【推薦】四年級爬山作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的四年級爬山作文3篇，希望對大家有所幫助。

四年級爬山作文 篇1

大家好!我是爬山虎，我把家安在小院西牆上，從牆角爬上去，在房頂上佔了一大片地方。

我剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。我的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那麼新鮮，還長得很整齊：葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得多麼均 勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，我的葉子就漾起波紋，在風中翩翩起舞。

你們知道我叫爬山虎，可知道我怎麼爬嗎?告訴你們，我是有腳的。我的腳長在莖上，莖上長葉柄的'地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣也是嫩紅的，這就 是我的腳。

我的腳觸着牆的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上。我就是這樣一腳一腳往上爬的。如果你仔細看那些細小的 腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。

我的腳要是沒觸着牆，不幾天就萎了，後來連痕跡也沒有了。觸着牆的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些細小的腳，它們巴在牆上相當牢固，要是你的手指不費一點勁，休想拉下爬山虎 的一根莖。

這就是我——爬山虎。

四年級爬山作文 篇2

上個星期天，爸爸媽媽帶我去爬秦嶺野生動物園西鄰的山。

當我們行駛在子午大道上，我看見了連綿起伏的秦嶺山，遠遠望去，有的像一把劍，有的像一個人，還有的像雲朵一樣凹凸不平，在藍天白雲的襯托下，若隱若現，我爬山的慾望也越來越強烈了，總感覺車速在變慢。

當我們來到山腳下時，就已經聽到了“嘩啦啦”的流水聲，我們沿着河邊的路一直往前走，突然我看見了一些人在接水，走近一看，原來他們是在接山泉水，我連忙拿起我自己的杯子，飛快地跑向泉眼，也接了滿滿一杯山泉水，嚐了一口，沒味兒，跟涼開水似的。於是，我們繼續順着河邊逆水而行，聽着嘩嘩的流水聲，時不時還聽到鳥兒歡快的叫聲，像是給這溪水伴奏似的。

我們爬到半山腰時，我向四周望了望，啊，太美了！看到了遠處的高樓大廈，它們竟然變得像一輛小轎車那麼小，看見了對面山一半綠色一半紅色，秋天的山，是五顏六色的，有翠綠的松樹，紅色的楓葉樹，黃色的銀杏樹；有紅色的山楂，綠色的不知名果子；還有白色的、紫色的小野花。我站在這裏彷彿進入了仙境。

我們繼續往上爬，突然一棵樹進入我的視野，因爲它掛滿了橙色的果子，哦，原來是柿子樹，上面的柿子如同一個個橙色的燈籠，我好想摘一個嚐嚐，可我又不會爬樹，只好和爸爸媽媽繼續往前繼續往前走，

這山路沒有臺階，路時不時變寬，又時不時變窄了，路變寬時，我沿着路中間走，路變窄時，我靠着邊走，走這種路時，我特別小心翼翼，不敢放鬆，到處都是懸崖峭壁，我還是有點怕這路，爸爸叫我走路不看景，看景不走路。

越往上爬路越不好走，但空氣卻越來越新鮮了，討厭的蟲子也越來越多了，可是我們不放棄，繼續往上爬，爬了大約兩個小時，爸爸說:“時間不早了，我們趕緊下山吧！”我只好依依不捨地離開了秦嶺山。

真希望爸爸媽媽經常帶我去爬山。

四年級爬山作文 篇3

幼兒園中班的某個星期天，陽光明媚，我突然有了一個想去爬山的想法，和媽媽一說，一拍即合，於是我們開始了第一次爬山之旅。

來到山腳，望着山頂，它是那麼的陡，極具挑戰性。開始媽媽要我走臺階上山頂。我堅決不肯，一番死纏爛打後，媽媽還是同意了。

我登上了寶石山，發現自己蠻有天賦的，噌噌噌就爬上了山頂。於是我拍着胸脯向媽媽吹牛道：“誰說爬山很難很危險的，我不是爬上來了嗎？”媽媽說：“上山容易下山難，別得意。”我不服氣地說：“誰說的，那裏就能下山，我現在就下去。”

剛走到了那裏，看着那筆陡的石級，我心中又有點恐慌了，可是爲了逞強，我硬是一步一步慢慢地挪了下去，每挪一步我都生怕自己掉下去。眼看媽媽已經到了，可是我卻在馬上就要到的地方停住了。我感覺雙腳直髮顫，前進不得，後退不得。這時媽媽對我說：“別怕，怎麼上來，就怎麼下去！”我頓時有了信心，看準落腳點爬了下去，恰巧一個叔叔看見了，把我一把接了下來。總算安全落地了，我的心這才平靜。

第一次挑戰爬山，讓我印象深刻，一直記到如今。